我希望
我希望1
我 希 望蔣梁博涵
指導(dǎo)老師：郭婕
我希望，我是清晨一縷溫暖的陽光，包圍人們剛剛蘇醒的身軀。
我希望，我是早上一杯香醇的咖啡，給予人們生活的無限活力。
我希望，我是中午一絲清涼的微風(fēng)，吹干人們頭上的晶瑩汗滴。
我希望，我是下午一片優(yōu)美的風(fēng)景，帶給人們舒暢愉悅的心情。
我希望，我是傍晚一只五彩的鉛筆，完成人們?yōu)槊篮糜涊d延續(xù)。
我希望，我是深夜一只歌唱的蛐蛐，送給人們一場精彩的演出。
我希望，祖國富強，神州大地歡歌笑語，中華人民揚眉吐氣。
我希望，世界和平，九州四海太平盛世，天下蒼生歌舞升平。
我希望，沒有買賣沒有殺害，動物朋友逍遙自在。
我希望，沒有亂砍沒有濫伐，青山綠水風(fēng)景優(yōu)美。
我希望，我希望……
努力吧，少年們，我們就是希望，讓我們插上夢想的翅膀。
奮斗吧，少年們，我們就是驕傲，讓我們頂起祖國的脊梁。
我希望2
星期五，我背著沉重的書包回到家里。一進(jìn)門，我就趕快放下重重的書包，氣喘吁吁地對媽媽說：“天��！我快要被這重如‘泰山’的書包壓扁了！”媽媽聽見了，對我說：“還不至于吧，既然你知道今天作業(yè)非常多，還不趕快寫作業(yè)。”周末兩天除了上輔導(dǎo)班﹑寫作業(yè)，我一點自由支配的時間都沒有。如果有個星期八該多好��！每到這一天，我們都可以做一些自己想做的事情，比如說：看漫畫、玩電腦、踢毽子、看電視……如果這樣，就是七天過后，我們都有一個“放松日”。
正當(dāng)我沉醉在遐想中時，媽媽又進(jìn)來視察�！澳阍趺床艑戇@么點，快點寫！”說完便轉(zhuǎn)身出去了�！鞍ィ�?biāo)牢伊�！”我喘了口氣，心想：如果這個星期八是給我們寫作業(yè)的，也好呀�。�！
我真希望有一個星期八。
我希望3
蒲公英帶著它潔白的小傘乘著風(fēng)去了美麗的郊外，多么自由！鳥兒揮著它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進(jìn)花叢里，多么無拘無束！窗簾被拉開，我看見雨淅淅瀝瀝地下著。
細(xì)細(xì)的雨絲飄飄灑灑。推開門，我光著腳丫走在路上，享受著這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進(jìn)我的發(fā)絲里。它潤濕了我的衣襟，仿佛也沁進(jìn)了我的心田。我向往著：多么希望也成為它之中的一員，隨風(fēng)飄灑，跌在花瓣上，躲進(jìn)草叢里。
或許我還有幸隨著小溪到各處去游玩一番�？磰A岸桃花紅，經(jīng)歷暴風(fēng)雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著這“快車”到達(dá)傳說中的遠(yuǎn)方，去深海探秘。假如我最后躲不過蒸發(fā)的命運，我會變成一朵云，隨風(fēng)兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳�；蛟S因為時光的不小心交錯，我會變成一只小鳥，在天空高歌……
可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會迷路……也許有一天他們會發(fā)現(xiàn)：愛自由的孩子是那么討人喜歡。
誰不愛那個愛笑愛跳的孩子？誰不愿有一愛笑愛跳的孩子？但是誰又愿意成全一個愛笑愛自由的“孩子”？我喜歡在陽光下騎著自行車穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽雨點跌進(jìn)樹葉里匯成甜美的詩。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動著我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠(yuǎn)的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說一聲：“媽媽別擔(dān)心，我飛得動！”
我希望4
我這個人一直不喜歡寫作文。總覺得無話可寫或有話寫不具體。自從我上五年級以來，卻對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語文老師告訴我們，看作文時不要忽視作文后面的評語，針對評語修改作文。于是我就照老師說的去做，作文水平的確提高了不少。
我希望每位老師一定要在我們的作文中寫好批語。老師批改每篇作文都要要求同學(xué)們的字跡工整，如果字寫得不工整，就應(yīng)該讓同學(xué)們重新抄寫。這樣，能鍛煉我們學(xué)習(xí)基本功。一篇作文里不能有錯別字，不要小看一個字，一個字往往會使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應(yīng)該把錯字別字圈出來，指出寫錯在什么地方。如果有的句子用詞不當(dāng)，老師在批改時應(yīng)該及時指出。哪些詞語用得不當(dāng)，為什么？如果他寫的`文章用詞準(zhǔn)確得當(dāng)，也要寫出來，給同學(xué)們以鼓勵。文章中哪些地方寫得不具體，怎樣寫才具體等等都要批改清楚。人們常說寫文章選材要新穎，對此我們理解不深。老師在批改中，應(yīng)針對我們的作文情況，告訴我們?nèi)绾芜x材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫得清清楚楚，同學(xué)們看后知道自己作文的問題在哪里，修改時知道從何入手。
我想，老師只有這樣批改作文，同學(xué)們的作文水平才會有很大的提高。
我希望5
我一直有一個夢想，那就是成為一朵七色花，我希望成為七色花。一朵萬能的七色花。一朵能為世界萬物造福的七色花。
我的第一片花瓣是紅色的。紅色代表喜慶.美滿。我希望我們的祖國天天喜慶.美滿。祖國人民個個沒有煩惱， 沒有憂愁，只有歡樂與歡笑。
我的第二片花瓣是綠色的。綠色是大地萬物的象征，同是也是春的象征。我希望祖國大地一年四季常青，美麗無比。更希望祖國人民的事業(yè)四季常青，繁榮昌盛，我希望成為七色花。
我的第三朵花瓣是金色的。金色的含義可大了！它可以代表豐收，代表勝利。我希望我們田里的糧食年年豐收，年年金黃。我希望我國奧運健兒在奧運會上多得金牌。
我的第四朵花瓣是粉色的。粉色是活潑.可愛的象征。我希望少女們的性格像粉色一樣活潑.可愛。
我的第五朵花瓣是白色的。白色代表純潔，雪是白色的，它是純潔的。我希望少一些人犯罪。讓人們都有一顆善良純潔的心。
我的第六朵花瓣是藍(lán)色的。藍(lán)色是敏銳的代表。天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，我希望祖國人民都擁有藍(lán)色的正派。
最后一朵花瓣是七彩的。七彩沒有寓意，我只希望我們的生活絢麗多彩。
��！我多么希望成為一朵七色花！
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