魚(yú)和水
魚(yú)和水1
爺爺屋前有大大小小的魚(yú)池好幾個(gè)，魚(yú)兒們都要高興的在水里游來(lái)游去。有的搖頭擺尾悠閑自在，有的在水中追逐嬉戲，還有的像一個(gè)個(gè)下凡的花仙子在水面上畫(huà)出一朵朵五彩繽紛的浪花，可愛(ài)極了。早上，我從魚(yú)池邊路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)里面特別的熱鬧，一群小魚(yú)兒對(duì)水說(shuō)：“別看我們整天在水里自由自在的生活，但是我們總是日盼夜盼想離開(kāi)這里，去外面更廣闊的天地去看看。我們傷心流淚你都看不見(jiàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谒�。”水說(shuō)“雖然我看不見(jiàn)你的淚，但我能感覺(jué)到你們的淚因?yàn)槟銈冊(cè)谖业膽牙铩！濒~(yú)兒又說(shuō)：“人們都說(shuō)魚(yú)不能離開(kāi)水去到陸地這是大自然的規(guī)律，我們就是不信。等一有機(jī)會(huì)我們就會(huì)離開(kāi)你去外面看看�！彼聊皇禽p輕地?fù)u著頭。
直到有一天，魚(yú)兒看見(jiàn)一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，特別吸引他，便急忙游過(guò)去輕輕咬住。他想這下我就可以離開(kāi)這里了，當(dāng)他被狠狠拉起全身離開(kāi)水面的時(shí)候，他感覺(jué)自己嘴角刺疼，呼吸困難。痛苦的掉下了一滴淚水，淚水滴在水面上濺起一圈圈的漣漪，這時(shí)水感覺(jué)到了魚(yú)兒遇見(jiàn)了危險(xiǎn)于是使勁的蕩起水花，魚(yú)兒看見(jiàn)水花也拼命的擺動(dòng)尾巴，用力掙扎終于掉落回到了水中。魚(yú)兒重新回到了水的懷里，這時(shí)的魚(yú)兒感覺(jué)無(wú)比的'溫暖也無(wú)比的后悔。平時(shí)自己還在水中時(shí)，卻往往忽視了水的存在，失去了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水自己根本就活不下去。水還是愿意陪著魚(yú)，看著魚(yú)在自己懷里。白天，水把魚(yú)兒輕輕拋起，讓她躍出水面看看外面的世界。夜里，水就成了最溫暖的搖籃，哄著魚(yú)兒們?nèi)胨?
魚(yú)兒離不開(kāi)水就像人離不開(kāi)空氣一樣，每個(gè)事物都有其關(guān)聯(lián)，相依相存，息息相關(guān)的。
魚(yú)和水2
我從不認(rèn)為自己是一個(gè)努力學(xué)習(xí)乖巧聽(tīng)話(huà)的好孩子，媽媽也一直這么說(shuō)。
昨天晚上我把數(shù)學(xué)試卷給了媽媽?zhuān)娴募t×挺刺眼的。我數(shù)學(xué)一直不好，一看到那繁雜的運(yùn)算和平面幾何我就想起了歪歪斜斜的蝌蚪文，然后就頭昏眼花“撲嗵”趴在桌上睡著了。
媽媽把卷子塞進(jìn)了洗衣機(jī)�？蓱z的卷子像張卷心菜的葉子皺在了一起，在水里上下翻滾，像條沒(méi)方向感的魚(yú)。
魚(yú)和水3
我是一條笨拙的魚(yú)，所以我容易溺水，容易溺死在繁多的數(shù)學(xué)題目中。
今天我班開(kāi)批斗會(huì)，批斗那些專(zhuān)愛(ài)上網(wǎng)的同學(xué)。一樣的音調(diào)一樣的神態(tài)一樣的死氣沉沉，就像一群快翻肚皮的魚(yú)。
老師又要我寫(xiě)一篇通訊稿，一再叮囑要將被批斗同學(xué)的名字一一寫(xiě)好。我覺(jué)得挺傷自尊的，但我沒(méi)說(shuō)。
我餓著肚子趕著寫(xiě)稿子，寫(xiě)著寫(xiě)著我又想起了小時(shí)候不喜歡數(shù)學(xué)但又被逼邊哭邊做數(shù)學(xué)題的情景。于是我又開(kāi)始發(fā)呆了，直到有同學(xué)推我說(shuō)快點(diǎn)寫(xiě)老師要來(lái)了。
魚(yú)和水4
老師又在表?yè)P(yáng)陳諾了。我又想起媽媽也喜歡陳諾這樣品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
陳諾是一條優(yōu)秀的魚(yú)，在水里總能暢快地游。她的頭腦很好用。同樣的題目，陳諾五分鐘就能得到答案，而我要花一個(gè)晚上。于是媽媽總是在我耳邊嘮叨陳諾是個(gè)好孩子你要向她學(xué)習(xí)。
我把頭擱在桌子上，上面的《數(shù)學(xué)同步練習(xí)》還空著幾道題沒(méi)做。我想去問(wèn)陳諾，但陳諾一定會(huì)滿(mǎn)臉驚訝然后問(wèn)我這
么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)做?所以我問(wèn)了后面的李丹，她也搖頭說(shuō)我不會(huì)，然后我倆就笑著，慘慘淡淡的。
魚(yú)和水5
媽媽說(shuō)要期末考試了，要進(jìn)行惡補(bǔ)。于是我每天背著一大捆空卷子去學(xué)校，然后又背著一大捆空卷子回家。
我很奇怪陳諾都在玩，為什么我就一定得守著這捆空卷子。于是我每天啃著媽媽為我削的蘋(píng)果邊哭邊做一直到深夜。我記得我總是為了學(xué)習(xí)而哭，第一次哭是因?yàn)殛愔Z加法心算比我算得快。淚流得滿(mǎn)臉都是，滴在桌上的《數(shù)學(xué)同步練習(xí)》上，打濕了一大片。
魚(yú)和水6
我的生活依然平淡無(wú)奇，但我卻不再做那令我深?lèi)和唇^的卷子了。我的成績(jī)奇跡般地飛速上竄，媽媽也不再對(duì)著我的耳朵說(shuō)陳諾是個(gè)好孩子，
你要向她學(xué)習(xí)了。
魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不見(jiàn)我的眼淚。
水對(duì)魚(yú)說(shuō)，我知道你在哭泣。因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
我想，現(xiàn)在我是條幸�？鞓�(lè)的魚(yú)。
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