自由與夢想

     有夢想皆有力量，我既渴望自由，又想要追逐夢想。
     有人說：“自由和夢想是相悖的，自由是無牽無掛，而夢想總是被特定的方向束縛。”
     不，我不那么認為，因為我的夢想似乎與自由相融合
     “我愿望帶上我的畫筆走過千山萬水吃遍所有美味，來一場說走就走的旅行。”我曾暗暗下過決心。
     其實在這之前，我從未萌生過這樣的想法。
     我自幼愛好美術(shù)，也曾為這兩個字付出過汗水，如果你不介意我也希望有那么一個人聽我說說話。
     那時候我并不擅長美術(shù)，可是我卻拼了命似的愛上這門古老而神秘的藝術(shù)，或許我是為她而生吧··
     在美術(shù)輔導(dǎo)班的時候我總是比同齡人的畫差，以至于同學(xué)老師都不怎么待見我，更別說關(guān)照，打心底里 說我特別羨慕那一支支畫筆在潔白無瑕的紙上變出美麗的畫，可是別人能做到，而我不可以，我也頹廢過一年，日子就那么碌碌無為。
     還好，我遇見了我的老師，若不是他我依舊沉浸在自卑的世界里。
     就是五年級的夏天，我無意陪妹妹去上美術(shù)班，就正好撞見了他——耿老師，我和他第一次見面，他第一句話問的居然不是和其他興趣班老師問的那樣，他并沒有讓我給他看看我那多么糟糕的畫作，而是問我你熱愛這門藝術(shù)嗎，我忙不迭的點頭：嗯嗯！“
     就這樣，他成了我的老師，在那個暑假里有我最美好的回憶和肆意揮灑的汗水。
     每天六個小時就用來畫畫，畫畫，還是畫畫。從早晨七點我就必須艱難的從溫暖舒適的床上爬起來徒步好幾公里去到那個小小的培訓(xùn)班，中午在頂著烈日回家，下午再出發(fā)，六個小時里無止境的畫著同一幅畫，同一個人體結(jié)構(gòu)，通常一張一模一樣的結(jié)構(gòu)圖我們是要畫一百多張的，耿老師要求我們必須和圖上做到一模一樣才能體現(xiàn)水準，每天回家還要抱著磚頭書研究那些我從未涉及到的專業(yè)知識，一邊看著教程一邊手握畫筆練習(xí)，沒有哪一次我的衣服上手上滿是顏料，我想沒有那個小姑娘的童年生活是我這樣灰撲撲的吧··說實話，學(xué)習(xí)美術(shù)真的很枯燥，可是當你完成一幅畫作時又是說不出的喜悅或許我就是離不開這樣的喜悅。
     學(xué)習(xí)美術(shù)同時也是艱辛的.，我一邊斟酌名作里的韻味，一邊還要兼顧學(xué)習(xí)。通常熬夜到半夜也是免不了父母一頓罵的。
     再說說我的老師吧，也就是因為他我也向往自由，他的故鄉(xiāng)在北京父母其實算得上大款，可是他崇尚自由和獨立，去了很多地方結(jié)交了很多驢友，他用自己的力量在各地開辦了屬于他自己的畫室，我的老師現(xiàn)在已經(jīng)不在這個地方了，他又去漂泊了，或許再也沒有他的消息可是他對我的教育我永遠忘不了··
     我的夢想美術(shù)與——自由··

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