久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      有趣的一次實驗

      時間:2018-04-06 10:28:22 小學(xué)生作文 我要投稿

      有趣的一次實驗

      有趣的一次實驗1

      我從小就喜歡畫畫,在我五歲時就能畫好多東西了。有一次,我畫了一幅《夏天的景色》,我欣賞了一下,不錯,特別是荷葉上的青蛙是用彩色卡紙剪出來的。我把這幅畫給爸爸看,爸爸看了后說:“我只見過綠青蛙,卻從沒見過粉色、黃色的青蛙呀!”我非常難過,嘟著嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),快搖搖欲墜了。爸爸卻笑著說:“別哭,別爸爸讓我找來盤子、顏料、毛筆和吹風(fēng)機,一切都準備好了,爸爸又指揮我小心翼翼地將紙青蛙摘下來,放在盤子里,這時爸爸從背后拿出一瓶液體,看起來與白開水沒什么兩樣。我疑惑地問:“這有什么用呢?跟水一樣!卑职中α似饋恚骸吧蹬畠海@是84消毒液,不是你喝的白開水。而且它對人的皮膚有傷害,在用時要小心!薄芭!蔽宜贫嵌攸c了點頭。爸爸將他所說的84消毒液倒到盤子里。奇跡發(fā)生了,在一瞬間粉色的青蛙變白了。我目瞪口呆,青蛙脫掉了難脫的衣服?,爸爸給你變個魔術(shù)讓青蛙脫掉黃衣服

      有趣的一次實驗2

        星期一的早晨,小桔燈教室七里不時傳來一聲“加油!”或“又失敗了”!這是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

      有趣的一次實驗

        原來是我們準備做實驗?zāi)兀±蠋熖岢隽艘粋問題:一張紙能對折九次嗎?同學(xué)們有的說可以,有的說不可以,還有的說無法確定,于是老師就讓我們做實驗。

        第一次實驗開始,材料——A4紙。由我負責(zé)折紙,我覺得可以折九次。第一次折時我感到不困難,第四次時開始有些吃力,第六次時,我已經(jīng)氣喘吁吁,第七次就無法將它對折了。一想到之前說可以折九次,我就無地自容。我往旁邊的小組瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在用牙咬那張紙,企圖將它對折,這情景讓我忍俊不禁。

        第二次實驗開始了,材料A3紙。這種紙比A4紙大的多,老師先讓一位同學(xué)試了一次,可還是失敗了,同學(xué)們很失望。這時,小明自告奮勇:“讓我來!”同學(xué)們的眼中又放出了光彩,但結(jié)果仍以失敗告終。

        這次要用面紙做第三次實驗。分為一層和三層分別做,其中一層成功了,三層卻失敗了。

        這次實驗讓我明白:紙對折的次數(shù)取決于它的厚度和質(zhì)地,還讓我懂得了要做一個大膽猜測,勇于嘗試的人。

      有趣的一次實驗3

        上課了,老師帶著神秘的微笑走進教室,對大家說:“今天我們來做一個小小的實驗,看看一張紙能不能對折九次!”同學(xué)們個個激動萬分,此起彼伏的笑聲都飄出了教室。

        實驗開始了,老師給大家每人一張練字紙,同學(xué)們一開始特別得意,可折著折著,那股自信好像飛入九霄云外了,有的同學(xué)使出了吃奶的勁,有的同學(xué)用牙咬,有的同學(xué)干脆放棄了,這塊小練字紙像鐵一樣,隨便大家怎么折騰也不能折到九次。

        第二次實驗開始了,老師拿了一張很大的打印紙,讓我們班的大力士小芳上去折,可別看這紙大,小芳折到第七次時就卡殼了。原來這紙不一定要大,但一定要軟呀!小明胸有成竹地對老師說:“老師,我知道了。我們可以拿面紙折!

        于是,大家拿著面紙飛也似的折起來,可是大家很快發(fā)現(xiàn),面紙也只能折七次。就在大家一籌莫展的時候,我把面紙分成了薄薄的紙片,毫不費力地對折了九下,這下同學(xué)們個個驚得目瞪口呆。

        “失敗乃成功之母”,經(jīng)過這次實驗,我懂得了只要努力,就沒有做不成的事。

      有趣的一次實驗4

        今天,我看了一本《趣味科學(xué)實驗》,里面提到一個實驗,叫做“跳舞的雞蛋”。

        雞蛋怎么會跳舞呢?看到這幾行字,我就覺得很納悶,激起了我的好奇心,我決定無論如何都要親手做一做這個實驗看看。

        晚上我把媽媽拉過來一起做這個簡單而有趣的實驗。

        我先拿來一瓶白醋,一個干凈的玻璃杯,還有一個橢圓形的光滑的雞蛋。我先在杯中倒入半杯白醋,忍著刺鼻的酸味,再把雞蛋輕輕地放入杯中,接下來的,就是耐心等待、細細觀察。

        一分鐘,兩分鐘,三分鐘……大概過了十分鐘,依然沒有動靜。我有點而不耐煩了,正準備腳底抹油開溜呢,媽媽叫住我說:“兒子,做任何事都一定要有耐心!”我只好不情愿地回來繼續(xù)觀察。

        大約又過了十分鐘,雞蛋不知什么時候居然懸在了杯中,蛋殼表面沉積了許多泡泡正不斷向上升。我用手指輕輕地按了一雞蛋,雞蛋沉入杯底又浮了起來,這樣一沉一浮,雞蛋就像是在跳舞一樣。我問媽媽:“雞蛋為什么會‘跳舞’呢?”媽媽跟我解釋:“因為雞蛋被白醋浸泡過一段時間之后呢,蛋殼里的主要成分——碳酸鈣會和白醋產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而凝結(jié)成小氣泡泡沉積在蛋殼表面。這些泡泡不斷破裂上升,從而使雞蛋上升,這樣一沉一浮,就像跳舞一樣!

        哇!想不到一個小小的實驗卻蘊藏著如此深奧的科學(xué)道理。我一定要好好學(xué)習(xí),將來揭開更多的大自然奧秘。

      有趣的一次實驗5

        今天上科學(xué)課,老師要讓我們研究食物里的營養(yǎng),每個同學(xué)都帶來不少的食品,有肉、青菜、面粉或者面包。上課鈴一響,我們帶著材料激動地來到實驗室。

        開始做實驗了,姚老師幫我們點著酒精燈,藍色的火苗在跳動,我拿著一根吸管穿過一塊肥肥的豬肉,開始“巴西烤肉”。漸漸地,豬肉發(fā)出霹靂啪啦的響聲,火星四濺,還能聞到一股奇怪的氣味,聞著什么都像,但就是說不出來。我們把豬肉取下來放在紙上擦,紙上有一層薄薄的油脂,摸上去有點粘,我們繼續(xù)燒烤,豬肉沒有太大變化,可能是時間不夠,我把豬肉交給一個同學(xué),讓他繼續(xù)燒烤著,我又去做淀粉的試驗。

        我拿出饅頭塊,把碘酒滴在上面,碘酒開始滲入饅頭、四處散開,并且變成藍色。

        我又去看美味燒烤,豬肉已經(jīng)變黑了,并發(fā)出食物被烤焦的的味道。我們熄滅酒精燈,翻來覆去地看著這塊又黑又焦的豬肉,就像看著一盤美味的紅燒肉,有個同學(xué)嘴饞,從里面啃了一小口,他臉上浮出自然的笑容,卻馬上把肉吐出來。我真想提醒他燒焦的不能吃。

        這節(jié)課過得真快,時間不知不覺就從酒精燈和燒焦的豬肉中流過去了,我們盼望著下一節(jié)科學(xué)課的到來。

      有趣的一次實驗6

        之前,我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到一篇有趣的科學(xué)小實驗:瓶子“吞”蛋。這個實驗十分新奇、好玩。前天,老師留了一個做小實驗的作業(yè),于是我決定自己動手試一試。

        我馬上找來做實驗的材料:一個早上媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋,一個廣口瓶,一包火柴和一張紙。

        實驗開始,我請爺爺幫我劃火柴,我點燃了紙迅速把紙放進廣口瓶中,然后把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的卡在瓶口處,把瓶口塞得嚴嚴實實的。頓時,瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒了整個瓶子。說時遲,那時快,只聽“砰”的一聲,奇跡出現(xiàn)了:廣口瓶像被施了魔法一樣,一下子把雞蛋“吞”了下去。

        “哇,太神奇了!”我高興得拍起手,叫起來,“我實驗成功了!”

        你知道為什么瓶口那么小,雞蛋怎么會瞬間掉進瓶子里嗎?那是因為原來瓶內(nèi)外的大氣壓力都相等,瓶口比雞蛋小,所以雞蛋固定不動,當把點燃的紙放進瓶子里,用雞蛋把瓶口堵嚴時,外界空氣進不進去,紙的燃燒又消耗掉了瓶子里的氧氣,使瓶里氣壓降低,所以外界氣壓大于瓶內(nèi)氣壓,在氣壓的作用下,雞蛋被壓入瓶中。

        這次試驗讓我懂得了生活中處處有學(xué)問,只要我們善于觀察,再動手實踐就能獲得新的知識。這次試驗真有趣!

      有趣的一次實驗7

        上課鈴響了,老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學(xué)們議論開了,有的說:“老師做什么呀?”有的說:“可能是做實驗吧?”老師究竟要做什么呢?大家既興奮又好奇,目光都聚集在講臺上。只見講臺上放著一盆水、一個空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我要和你們一起做一次實驗,實驗的名字叫‘燒不壞的手帕’。請大家看看這些實驗材料,還差什么呢?”同學(xué)們立即回答:“手帕!闭f完就紛紛把自己的手帕拿出來了。老師選了一塊米老鼠手帕,高興地對大家說:“現(xiàn)在我們的實驗就開始吧!”

        頓時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師拿起手帕,風(fēng)趣地說:“我先給這些米老鼠洗個澡!闭f完就把手帕在水盆里浸濕了,擰干,再灑點兒酒精,然后把手帕掛在玻璃棒上。老師請來一位同學(xué)協(xié)助她點火!斑辍钡囊宦,火柴劃著了,可一靠近手帕,火就滅了。同學(xué)們議論說風(fēng)太大了,老師把風(fēng)扇關(guān)掉,那位同學(xué)第二次點著了火柴,可火柴一靠近手帕,火又熄滅了。同學(xué)們說可能手帕太濕了,老師立刻把手帕又擰一擰并灑了些酒精,可手帕還是沒有點著。

        這下同學(xué)們可急壞了,原來安靜的教室開始熱鬧起來。老師不慌不忙地聞了一下酒精,原來問題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精,又做起實驗來!膀v!”手帕燃燒起來了,望著手帕上升起的一團藍色火苗,同學(xué)們盯著的眼都不眨一下!懊灼胬鲜蟆睍䶮箚?

        過了不久,火苗漸漸熄滅了,同學(xué)們個個伸長脖子,張望著:嗬,手帕還是完好無損。這下教室里“開了鍋”:為什么會這樣呢,手帕分明是燒著的呀!

        老師似乎看出了我們的心思,微笑地說:“這個實驗的原理其實不復(fù)雜,因為酒精比水輕,手帕事先被水打濕了,酒精燃燒完了,火也就熄滅了!蓖瑢W(xué)們一聽,恍然大悟,終于明白了其中的秘密。

        這次實驗真有趣。

      有趣的一次實驗8

        “ 噢,上科學(xué)課了。"剛說到一半,鈴聲就響了。同學(xué)們爭先恐后地跑進教室,安靜地坐在座位上,等待科學(xué)老師來上課。

        老師一進門,就對我們講起來了:"這節(jié)課我們要做一個小實驗,讓小燈泡亮起來。"老師一邊說,一邊把科學(xué)工具發(fā)下來。"對了"。老師又說,有一個小問題,就是在連接導(dǎo)線的時候,千萬不要把兩根導(dǎo)線連在一起,要不然會短路的。"

        老師先讓我們在四人小組里嘗試一下,成功的小組到上面把這個電路接通。我在一邊想,其他三人在一起做。"呀,要短路了。"那三個同學(xué)不知該怎么辦,就連組長都沒辦法,我卻不慌不忙,飛快得從電池盒里取出電池,過了一分鐘,整個四人小組又按照我的思路去做。"哇,亮了。"我們小組歡呼起來,我在講臺上順利地將"斷電路"變成了通電路的過程講了一邊,一點也不緊張,周圍的同學(xué)夸我厲害,一邊讓我教他們怎么做,不一會兒,整個班的小燈泡都亮了。于是,我又給全班講了一下小燈泡是怎么亮的,同學(xué)們都驚呆了。

        下課了,老師也說:"你真是個小科學(xué)家。"這時,我心在想,長大后一定要做一名名副其實的科學(xué)家,給國家做出許多貢獻。

        下午,我看《快樂日記》的時候,看到一篇“一次有趣的實驗”的日記。突然想到有一個自動澆水的實驗,于是,我決定親自實驗一下。

        說干就干,我上樓端來一盆花。然后,我拿來一個一次性水杯盛滿水,再把紗布條的一頭放在水里,一頭放在花盆里。做完后,我滿懷期待地等待著實驗結(jié)果。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)水杯里的水少了一點點。我覺得很好奇,于是,我拿起放在花盆里一頭的紗布想看個究竟。原來,水從紗布條上慢慢地滴到花盆里。

        通過這次實驗,我決定仔細觀察生活,增長知識。

        “哇,又變成了黑色的可樂!边@個聲音來自我們班,我們正在做一次有趣的實驗。

        今天上語文課時,老師拿進了一個黑袋子,同學(xué)們便開始議論紛紛,都在想他今天又在玩什么“花樣”。這時老師開口了:“同學(xué)們,我們六年級學(xué)習(xí)很緊張,我準備用這一節(jié)課做一次實驗來放松放松,好嗎?”同學(xué)們以最響亮的聲音回答道“好”!

        老師先從黑袋子里面拿出了一個裝滿水的塑料杯子:“同學(xué)們,我們今天要做一次變色試驗!边呎f著,她便拿出了一些紫色的粉末,把它倒下水里。那紫色的粉末一被倒下水里,便像爆炸時撐開的磨菇傘,周圍還有一些粉末在往下墜,后面還拖著一條紫色的尾巴,看起來既像仙女散花,可又像一顆顆漂亮的流星。老師拿來了一根牙簽,在水里來回攪拌,水漸漸地從紫色變成了深紫色。又過了一會兒,水竟然變成了黑色!我們班像一滴水滴在油鍋里,頓時炸開了鍋,同學(xué)們都在議論,這真像一場魔術(shù)表演。有一個同學(xué)說:“這會不會是一杯可樂呢?”又有一個同學(xué)說:“不對,這是排水溝里面的污水……!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌,可老師卻像沒有聽見似的',又從黑色袋子里面拿出了一些白色的粉末,倒進了水里,再次開始攪拌。那杯“可樂”的顏色又開始變淺,一分鐘后,“可樂”竟然變成了一杯“茶水”。同學(xué)們的嘴很快地變成了“O”形,有的把脖子伸得像長頸鹿一樣,非要看見水里的“奧秘。老師只是微微一笑,說:“好戲還在后頭!闭f完,還是繼續(xù)攪拌,不一會兒,水又變回了原來的白色!同學(xué)們再次驚呆了,都跑到老師的面前,非要打破沙鍋問到底。

        老師示意同學(xué)們坐回自己的位置。解釋到“同學(xué)們,你們剛才看到的其實并不是什么魔術(shù),只是一個小小的化學(xué)反應(yīng),我剛剛開始放的紫色粉末,人們稱它為PP粉,放得多就成了黑色,后來,我又放了一些維生素C,他們產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),所以又變了原來有樣子。

        這個試驗真有趣,它在讓我們放松的同時,明白了“化學(xué)反應(yīng)”。

        有的課使我記在腦海中,有的課也使我難以忘懷。最讓我難忘的是一次有趣的科學(xué)課。

        那是一個炎熱的下午,老師那了一個水瓶和一個筆蓋,一個圓形的橡皮泥,老師先把一個黑色筆蓋上捏上橡皮泥就成了一個“潛水艇”。把水裝入瓶子里就成了一條“小河”。把沾在筆蓋上的橡皮泥和筆蓋一同放入水中,它當然會沉下去,要讓它浮上來你信嗎?當然不會信。因為它也有一定的重量。誰知老師用力一捏,它就浮了上來,一松開手它又馬上沉了下去。我沒簡直不敢相信自己的雙眼,老師真的做了一個真正的“潛水艇”。

        老師見我們非常驚訝、好奇,就帶我們?nèi)チ硕䴓菍嶒炇胰プ鲆淮卧囼。到了實驗室我們看見了一只只可愛、生機勃勃的兔子,英勇兇狠的蛇,也看見了一些貝殼、魚等昆蟲標本,走進傾聽,似乎還能聽到輕細的呼吸聲。

        后來老師分了小組后,我們就開始了一次小組實驗我們?nèi)ソ铀,一不小心,我們把水弄得滿身都是的,像一只落湯雞。我們裝完水后就學(xué)著老師的樣把“潛水艇”放入水瓶中,用力捏瓶子可我們力氣太小“潛水艇”并沒有浮上來,我們就叫來了老師,老師一用力,“潛水艇”好像很聽老師的話似的,乖乖的浮上來了。但我們怎么用力,它怎么也不愿意上來。沒辦法,我們只好輸在它的腳下了。

        這次試驗雖然沒成功,但我們看見了許許多多的標本,我們也學(xué)到了許多知識。我們?nèi)耘f很開心。

        那天,我做了一個實驗——觀察螞蟻面對樟腦球時有什么反應(yīng)。

        我來到院子里,找到了一只匆忙行進的螞蟻,我拿出早已準備好的樟腦球,在螞蟻面前輕輕的畫了一條線。正在行進的螞蟻忽然停了下來,頭上的觸須不停地擺動,它好像在想:“這是什么味道,這么嗆人!蔽浵佇艘粫螅秃孟裼辛藳Q定。只見它順著這道線走,然后繞過了這道線,又匆忙的往前走。我想:“小螞蟻你可真聰明!蔽矣帜弥聊X球畫了一道長長的線,沒想到螞蟻還是用老方法繞了過去。

        我想:“這次我畫圈看那怎么繞過去!

        我拿著樟腦球圍著螞蟻畫了一個圈,只見螞蟻又停了下來,然后順著這圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎還想找缺口沖出去?墒撬吡艘蝗τ忠蝗,始終沒找到“突破口”。它好像累了,趴在地上不動了。我想:“這下你可逃不出去了吧!闭斘腋吲d時,螞蟻忽然站了起來,并以很快的速度沖了出去。

        看到這一幕,我不禁有點佩服它的勇氣和毅力了。但是我還想再看看,面對更小的圈,它會怎樣呢?我拿起樟腦球,圍著螞蟻畫了一個比一角錢硬幣還要小的圈,螞蟻依舊趴在圓圈里,好像在“養(yǎng)精蓄銳”,等待著最后的“沖刺”。過了一會兒,只見螞蟻猛地站了起來,像箭一般地沖出了“包圍圈”。沖出去后,小螞蟻以最快的速度跑著,好像是在害怕我這個敵人再來折磨它吧。

        這次有趣的實驗讓我知道了螞蟻害怕樟腦球,我們可以用樟腦球來驅(qū)趕蟲蟻。這次試驗也讓我明白了,小小的螞蟻身上有著一種鍥而不舍的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

      有趣的一次實驗9

        我聽老師說,把雞蛋放在咸水里可以浮出來,于是就懷著好奇的心,迫不及待地想做這個有趣的實驗。

        我從廚房里拿出一個大瓷碗,裝了滿滿一碗水,小心翼翼地端到餐桌上,又飛快地從冰箱里拿出一只雞蛋拿出一只雞蛋,還拿了一根大筷子,一切準備完畢后,我就開始實驗了。

        我把雞蛋放到水面,“撲通”一下,雞蛋就慢悠悠地“漂”到水底,大頭部分向上,小頭部分緊帖著底,豎在那里,我把筷子在水里攪拌了幾下,雞蛋的頭部到處亂晃,還是被那沉重的“尾巴”拖了回來。

        開始,我一勺一勺的加鹽,用筷子一個勁的攪,蛋像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,我把筷子放到蛋的底部,發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)懸空了,開始慢慢往上浮,這時我非常興奮,拼命往里面加鹽,可是它好像變重了,一直上不去,我看見急了,就抓起一袋鹽,往水里倒了大半袋鹽,我不斷地攪拌,希望鹽趕快溶解,好讓蛋快點浮出水面,水越來越白,蛋的邊框也變大了,奇跡終于發(fā)生了,蛋很快浮出水面,我注意到了,不管怎么漂,大頭總是朝上。水里的鹽有許多了,我不斷地攪拌著,蛋就始終浮在水面上。盡管我把蛋壓到水底,它還是會浮上來。

        原來,一開始的時候,水的密度比雞蛋的密度小,所以蛋一直在水底,一加鹽,水的密度就會變大,蛋就被“擠”到水面上了。

        在這次有趣的實驗中,讓我懂得了許多知識。

      有趣的一次實驗10

        今天,宿老師讓同學(xué)們做一個試驗:將兩個裝有水的杯子放到了高處,再把兩個空杯放在下面,一個用紙條,一個用布條,將兩頭分別放入杯內(nèi),看哪個杯子中的水很快能流入空杯。我心想:這不就是自然課中學(xué)到的毛細現(xiàn)象嗎?

        回到家,我按照要求弄好了,便開始做數(shù)學(xué)作業(yè),原以為它慢到了讓我難以忍受的程度,在一個小時內(nèi),我看了四次,每一次都差不多只是一點兒水。一個小時過去了,作業(yè)都寫完了,我只好邊看書,邊觀察。爸爸走過來說:“別等啦,一定是布條快,快點寫日記吧!”我倔強地說:“不試試怎么能知道!

        十五分鐘過去了,當我去看時,用布條連接的稍微比用紙連接的多一點。可差距不大,心想:索性再等一小時,差距一定大了。

        在這一個小時里,我忍不住的時候東瞧瞧,西看看,捏了又捏,摸了又摸。終于,一個小時又過了,我去看它時,差距已經(jīng)算是比較明顯了,當我再去摸布條和紙條時,明顯地感覺到布條要比紙條濕得多。

        這使我懂得了:布條要比紙條吸水量大,所以那些多出來的水分也就成了它倆的差距。

        我喜歡這次試驗,因為它讓我懂得了許多有關(guān)毛細現(xiàn)象的知識。

      【有趣的一次實驗】相關(guān)文章:

      1.一次有趣的實驗

      2.一次有趣的實驗

      3.一次有趣的實驗

      4.一次有趣的實驗

      5.一次有趣的實驗

      6.一次有趣的實驗

      7.一次有趣的實驗

      8.一次有趣的實驗

      9.一次有趣的實驗