未來(lái)的學(xué)校
未來(lái)的學(xué)校1
學(xué)校是伴我成長(zhǎng),給我快樂(lè)的地方,所以我很喜歡它。幾十年后的早上,我來(lái)到了學(xué)校,只見學(xué)校大門口一邊站著一個(gè)機(jī)器人,迎接老師和同學(xué)們的到來(lái),機(jī)器人的大腦里輸入了每個(gè)學(xué)生和老師的資料,所以它對(duì)每個(gè)進(jìn)校的師生們都很熟悉,如果進(jìn)了它還認(rèn)識(shí)的人,它就會(huì)阻止你進(jìn)來(lái),并發(fā)出警報(bào)聲。
學(xué)校的環(huán)境是非常干凈整齊的, 因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生,同時(shí),它還是學(xué)校的監(jiān)督員,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)還講衛(wèi)生,亂丟垃圾時(shí),它會(huì)及時(shí)提醒,并上報(bào),校園里的操場(chǎng)上也是非常有趣的,在操場(chǎng)的左邊的幾個(gè)不同顏色的按扭,經(jīng)紅色按扭是游樂(lè)場(chǎng),白色是滑雪場(chǎng),綠色是我們做體操,玩樂(lè)時(shí)的森林公園,黑色是變回原來(lái)的樣子。
教室也沒(méi)有了黑板,全部都成了自動(dòng)化,每個(gè)同學(xué)的書桌上都有一臺(tái)電腦,它會(huì)將老師說(shuō)的話記錄下來(lái),只要一按記憶按扭,以前學(xué)過(guò)的知識(shí)馬上又出現(xiàn)在你的眼前。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙,未來(lái)的學(xué)生永遠(yuǎn)是幸福、快樂(lè)的。
未來(lái)的學(xué)校2
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校,咦,這座學(xué)校怎么建在上空呢?我按了旁邊的門鈴。忽然,一張電梯伸下來(lái),我走上電梯,來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一座四季,這座樓是根據(jù)春、夏、秋、冬建造的。
春季樓里,小草發(fā)芽了,果樹開花了,小朋友們又長(zhǎng)高了一歲,春天就像一個(gè)美麗的小姑娘,小朋友在那里感到無(wú)比快樂(lè)。
夏季樓里,知了的聲音在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙碌起來(lái),同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。它一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,像個(gè)頑皮的小孩子。
秋季樓里,西天的彩霞披著一層似紅似金的一服。秋風(fēng)吹過(guò),落葉飄滿起來(lái),有紅的、黃的、半黃半綠的葉子,美麗極了。
冬季樓里,雪靜靜的下著,周圍一片白花花,只有孩子們的臉蛋通紅通紅的。
這雖然只是個(gè)夢(mèng),但我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)就一定能建造這樣一所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校3
未來(lái)的學(xué)校到底應(yīng)該會(huì)是什么樣的呢。校園環(huán)境應(yīng)該更加的美。
北面是健身房,健身房很大,里面有許多的健身器材。
東面是教學(xué)樓,教學(xué)樓里有空調(diào),能讓同學(xué)們冬暖夏涼,教室里有舒服的桌子和椅子,老師的教學(xué)質(zhì)量也高,能讓同學(xué)們考上理想的大學(xué)。
我們的學(xué)校真大!我愛我未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們更加的想學(xué)習(xí),不是現(xiàn)在給人的感覺就是壓力的地方。
未來(lái)的'學(xué)校4
時(shí)間過(guò)得真飛快,轉(zhuǎn)眼間已是公元2999年了,現(xiàn)在的學(xué)校也經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
每天早晨,戴在我耳旁的錄音鬧鐘在6時(shí)準(zhǔn)時(shí)響起:“遲到了,遲到了,罰紅牌!”每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)乖乖地起床,生怕罰到紅牌。
來(lái)到學(xué)校,經(jīng)過(guò)自動(dòng)控測(cè)器的檢查,確認(rèn)我的身份,我開始背誦昨天的功課,我小心、認(rèn)真地背著,生怕背錯(cuò)了一個(gè),如果背對(duì),是有獎(jiǎng)勵(lì)的!可是——我背錯(cuò)了,沒(méi)辦法,只能抄課文了,不然我就要在校外流浪了。
學(xué)校的教室里是同學(xué)的樂(lè)園。每當(dāng)下課時(shí),教室里只要有人在,就會(huì)保持和操場(chǎng)一樣大小,所有的學(xué)習(xí)用品都像長(zhǎng)腿似的,通通不見,留下的是一樣樣的同學(xué)們心愛的玩具,和一片供大家嬉戲的空地,讓同學(xué)們自由地玩耍。一上課,教窒又恢復(fù)了原狀。
課堂上要是不專心聽講,做小動(dòng)作,那么你所坐的凳子便會(huì)快速升溫,使你身體發(fā)熱,直到你改正為止。所以,同學(xué)們上課都非常認(rèn)真。
怎么樣,這就是未來(lái)的學(xué)校。如果你大飽眼福,那就到未來(lái)世界來(lái)做客吧。
未來(lái)的學(xué)校5
星期六,我正坐在沙發(fā)上看電視,有點(diǎn)困了,就迷迷糊糊地閉上了雙眼。沒(méi)想到,一睜眼,我竟然來(lái)到了一座大樓的面前,上面寫著四個(gè)字:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)!蔽艺粗,有一個(gè)機(jī)器人來(lái)問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)您想?yún)⒂^這座學(xué)校嗎?學(xué)校在星期六、星期日是免費(fèi)開放的!蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。機(jī)器人帶我來(lái)到教學(xué)樓,我們乘上了“光梯”,這種“光梯”是一個(gè)電動(dòng)踏板,踩上去按一下樓層,一秒鐘就可以到達(dá)。我們來(lái)到了100樓,我邊走邊問(wèn)這個(gè)機(jī)器人:“今年是公元多少年?”它回答說(shuō):“公元3018年!蔽疫@才明白,我是來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼就到了上課的教室,里面掛著一面大屏幕,教師都是機(jī)器人,它們要教的課程都儲(chǔ)存在大屏幕里了。學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)平板電腦,自己想說(shuō)什么,就輸入電腦,直接傳到大屏幕上,做練習(xí)題也在電腦上做,想寫什么只要用一種特殊的筆在電腦屏幕上寫就行了。我不禁好奇地摸了摸電腦。只見迅速出來(lái)了幾個(gè)機(jī)器人把我抓住,并對(duì)我說(shuō):“你犯了亂摸公物罪,我們要逮捕你!”
“啊!”我大叫了一聲,驚醒了,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)經(jīng)過(guò)人們的努力,總有一天,夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
未來(lái)的學(xué)校6
我希望未來(lái)的學(xué)校會(huì)是一個(gè)既漂亮又全能的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校,有三幢大樓,第一幢大樓叫游玩樓,每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué),全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩;第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓,在那里,每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí),讓全球最好的教師們來(lái)到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們;第三幢大樓叫做展示樓,每周五上午到下午的一節(jié)課下,讓所有體藝全能的人在這里展示他(她)們的才藝。
在學(xué)習(xí)樓里,每個(gè)班級(jí)的東西都是電子的。夏天里,只要開一個(gè)紅色的電源,就會(huì)散發(fā)出涼氣;冬天里,開一個(gè)綠色的電源,就能散發(fā)出暖風(fēng),而且無(wú)論春夏秋冬都不用拿粉筆,按一個(gè)電源,每個(gè)人的桌上都會(huì)出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。
在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,開一個(gè)黃色的電源,就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人,這三個(gè)機(jī)器人一會(huì)兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學(xué)的時(shí)候,有兩種方法不用家長(zhǎng)來(lái)接就平安無(wú)事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址,就可以到家;第二種是坐上一個(gè)彈球就可以到家了,簡(jiǎn)單地不得了。
我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子,但我更希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
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在未來(lái),我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來(lái)去看看吧!
穿過(guò)一條條馬路,就來(lái)到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門,上面裝有wei型攝像頭,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門,就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說(shuō)出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓,推門一看,每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室,再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來(lái)!
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我們學(xué)校是風(fēng)景秀美的北國(guó)小江南——舞鋼市的第一所小學(xué),當(dāng)然就叫“舞鋼市第一小學(xué)”,學(xué)校里有兩幢均為三層的教學(xué)樓和兩個(gè)小小的操場(chǎng),由于建校時(shí)間比較早,這些教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了,所以我要為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一幢新的教學(xué)樓。
我們未來(lái)的教學(xué)樓是一幢“高聳入云”的建筑物,樓體是長(zhǎng)方形的,建筑師們采用的是高科技的防震建筑法,建筑用的全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料,而且還透明,房頂有隔熱層,在隔熱層的上面裝有太陽(yáng)能接受裝置,這些裝置能夠?qū)⑻?yáng)能直接轉(zhuǎn)化成電能,足夠供全校師生使用,在房頂?shù)拇钸吷弦b上雨水回收系統(tǒng),把雨水收集起來(lái)經(jīng)過(guò)消毒處理后供學(xué)生使用。
教室里的黑板將變成一個(gè)播放器,教師只用在講臺(tái)前進(jìn)行遙控操作,發(fā)出信號(hào),黑板里的電子裝置接收到信號(hào)以后,就將教師要表達(dá)的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來(lái),這樣就不用教師們辛苦地在黑板上寫字啦!
教室里的窗戶上裝的是超級(jí)防彈玻璃,能擋住一切子彈,當(dāng)然更能擋住外界的一切干擾。每個(gè)教室的面積都非常大,都非常寬敞,每個(gè)學(xué)生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌,課桌的高度可以根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整,方便極了。
教室四周裝的有3D播放墻,在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風(fēng)光。教室具有模擬系統(tǒng),可以把各種災(zāi)難展現(xiàn)在學(xué)生面前,并教學(xué)生們學(xué)會(huì)怎樣躲避災(zāi)難。教室同時(shí)還可以通過(guò)控制按鈕讓學(xué)生體驗(yàn)太空失重的情景,從而感受到太空的獨(dú)特與神奇……
這便是我設(shè)計(jì)的教學(xué)樓,怎么樣,不錯(cuò)吧!等這幢建筑建成了,我一定邀請(qǐng)您來(lái)參觀體驗(yàn)喲!
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現(xiàn)代的科技日新月異,你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī),到20年后的學(xué)校去看看吧。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門,首先看到的就是一個(gè)空間傳送門,輕輕一點(diǎn)按鈕,它立刻就能把你傳送到你要去的課室里,真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園,這時(shí),你可能要問(wèn)了,這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢?哈哈,還是讓我為你揭開其中的奧秘吧,為了節(jié)省空間,學(xué)校的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下,如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),那就乘坐專用通道升降機(jī)吧,你就能迅速降到地下操場(chǎng),可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。
你一走進(jìn)課室,就會(huì)看到發(fā)光的墻壁,這是怎么回事呢?原來(lái),這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的,可以不消耗能源為課室照明,非常地環(huán)保。而且,這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)課室保持恒溫,讓在課室里上課的師生感覺很舒適,這是不是很神奇呢?
開始上課了,每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺(tái)多功能電腦,戴上耳機(jī),電子書就開始講課了,電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫,讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成,完成后按下”提交“鍵,作業(yè)很快就會(huì)批改好了,如果全對(duì)了,電腦里的小精靈就會(huì)跳出來(lái)夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了,它還會(huì)鼓勵(lì)你,讓你繼續(xù)重做,直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎?雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及,但是我想只要我們好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn),今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
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20年后。我們的學(xué)校變化可大了!讓我?guī)闳⒂^一下吧。
在學(xué)校的大門口,站立著兩個(gè)機(jī)器人,每進(jìn)去一個(gè)人,它們都會(huì)恭恭敬敬地說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)。”進(jìn)了大門,里面空蕩蕩的,只有一棵大樹。這是為什么呢?走到樹下你便知道了。樹桿上有幾個(gè)彩色按鈕,每個(gè)按鈕上都印有一門學(xué)科,旁邊貼著一張課程表。假如你需要上語(yǔ)文課,只需輕輕按一下“語(yǔ)文”鍵,周圍一片黑暗,等周圍亮起來(lái)后,又會(huì)出現(xiàn)一棵大樹,只要對(duì)著樹說(shuō)要上哪一課,再敲三下樹桿,就能到那個(gè)課文所描述的情境中去。如果你按錯(cuò)了,也不用擔(dān)心,電腦會(huì)自動(dòng)幫助你糾正過(guò)來(lái)的。
怎么樣?參觀了20年后的學(xué)校,你一定覺得未來(lái)的學(xué)校真的很好吧。因?yàn)槟且巡皇乾F(xiàn)在的課堂上那樣:老師在課堂上講得口干舌燥,學(xué)生們卻坐在下面搔頭皮,最后只是“竹籃打水一場(chǎng)空”。而電腦教學(xué),讓同學(xué)們親身經(jīng)歷一下課文的內(nèi)容,這樣可以讓同學(xué)們加深對(duì)課文的印象,提高理解能力。
轉(zhuǎn)眼我們一起努力學(xué)習(xí),相信在20年后,我們的學(xué)校一定會(huì)比我所想像的還要好幾十倍、幾百倍、幾千倍!
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