改造?創(chuàng)新?夢(mèng)想
都到了2015年了，我的人生目標(biāo)仍沒(méi)有定向。以前曾在作文之中許下了“當(dāng)作家”、“當(dāng)園藝師”、“當(dāng)游泳教練”的諾言，可到現(xiàn)在看來(lái)，都只不過(guò)是一番口號(hào)，空想罷了。因?yàn)閴?mèng)想總隨著我的興趣愛(ài)好所改變，我為此苦惱不已。在昨天，我買(mǎi)了個(gè)小車(chē)模型來(lái)玩弄，可誰(shuí)知其輪胎已壞，車(chē)子怎么也行駛不了，真是夠氣人的！花了錢(qián)卻買(mǎi)來(lái)一個(gè)壞的！為了不讓自己真正地把錢(qián)扔到溝去了，我得想辦法做些補(bǔ)救！我拆開(kāi)汽車(chē)外殼，小心翼翼地將內(nèi)部結(jié)構(gòu)拿出。哦，原來(lái)這是一輛要靠向后滑后才借阻力向前自動(dòng)行駛的車(chē)子呀！怪不得這裝置這么眼熟！等一下！我想到這兒忽然靈機(jī)一動(dòng)，車(chē)是因?yàn)檩喬?wèn)題才無(wú)法行駛的，那我給它換個(gè)輪胎不就成了嗎？于是我把目光投向了爸爸的金屬小啞鈴。我把小啞鈴的最小的.部分拿了下來(lái)，準(zhǔn)備安在車(chē)身上，再把車(chē)上壞了的輪胎拆下來(lái)放在一邊。如此下來(lái)只要安上新的“啞鈴輪胎”就行了！可當(dāng)我覺(jué)得就要大功告成時(shí)，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，輪胎口和新輪胎無(wú)法交接，安不上去，怎么辦？我又絞盡腦汁起來(lái)�！皢♀忀喬ァ笔墙饘伲喬タ谒闹艿能�(chē)身也是金屬，什么東西都讓他們兩個(gè)挨在一起呢？有了，磁鐵，磁鐵可以，我飛奔進(jìn)書(shū)房里的工具箱，拿出兩塊形狀不一的磁鐵出來(lái)，讓他們分別粘在新輪胎和輪胎口上，再一交接——成功了！
從此，這輛車(chē)成了一輛“怪胎車(chē)”，有三個(gè)輪子，還有一個(gè)大輪子！但它不能行走，只能當(dāng)作擺設(shè)。因?yàn)槲医o它安上的“假肢”只能起到一個(gè)支撐的作用，并不能使它行動(dòng)自如。這也說(shuō)明了我的“創(chuàng)新方法”還需要改進(jìn)，不僅要讓它外表美觀，還要讓它能過(guò)上自己的新“生活”。
我通過(guò)這件事，也奠定了我未來(lái)的方向——就做個(gè)發(fā)明家、工程師之類(lèi)，有創(chuàng)新精神、敢于改造、嘗試的職業(yè)吧！我就從2015年開(kāi)始，用事實(shí)開(kāi)始慢慢顛覆我的人生！
六年級(jí)三班 羅仕豪
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