我與書
我與書1
我與書浙江省樂清市柳市鎮(zhèn)第二小學(xué)六（2）班 李佳琦
我的書旅，如唐詩宋詞的典雅繽紛，如音樂般和諧悠揚(yáng)。
“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳�！边@朗朗誦聲，悠悠古韻，不是誦經(jīng)班的學(xué)子在用功，更不是易安居士穿越來當(dāng)下，而是我暢游書海的早課。
每個(gè)閑暇的周末，我都會(huì)以極其輕快的步子邁入文學(xué)殿堂，品讀唐詩、宋詞，元曲、明清小說，猜燈謎賞對聯(lián)。但，這只是在暢游書海前的熱身活動(dòng)。
在熱身之后，我會(huì)在《童年》里參加《魯濱遜漂流記》，興奮地來到了《湯姆叔叔的小屋》，看見《白雪公主和七個(gè)小矮人》幸福地生活在一起。為了追求夢想，我來到《金銀島》，由于《暴風(fēng)驟雨》，我沉到了《海底兩萬里》便不省人事了。當(dāng)我再次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，原來是《海上鋼琴師》救了我，醫(yī)生對我說：“《大家都有病》，你是個(gè)《絕對小孩》！”我不相信，又開始了《八十天環(huán)游世界》，在這之間，我先后遇到了《漂亮老師和壞小子》，《小香咕和不好惹的蜜蜂老師》，還與《非常老師》、《非常女生》，一起開始了《舌尖上的中國》之旅！吃完大餐后，我又與《讀者》排演了一次《假如給我三天光明》，一天下來，我十分疲勞，但欣喜萬分，最后，我抱著《晚安故事》進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，與《海的女兒》一起聽《裹被單的國王》講《李世民的故事》……“呼呼——”我又聽到了《大林和小林》的喊聲……《賣火柴的小女孩》我來找你啦！
我的一天，如此多彩。各類圖書，數(shù)之不盡。伴我一生！
（指導(dǎo)老師：黃忠）
我與書2
我從小就與書有不解之緣，書陪伴著我度過春夏秋冬，是我從小的伙伴。
從小我就被人叫做小書迷、小書蟲。記得又一次，我看著書忘記了時(shí)間，竟連媽媽喊吃飯也聽不見，整個(gè)人沉浸在書的海洋里。過了許久，我肚子餓的咕咕叫，這才聽到媽媽的聲音，頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯，一邊津津有味地看著書�？丛诰侍�，手里的筷子不由得停了，整個(gè)人再次被書王國的居民請進(jìn)了書的王國。爸爸媽媽看到了開玩笑的說：“我們的寶寶真是一只小書蟲，看她正在津津有味地‘吃’這書呢。”
別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛的飾品或文具，我啊卻總愛往書店里鉆。我常�？吹较矚g的書便會(huì)買下來，因此我的零花錢總是花的很快，像流水一樣，“嘩嘩嘩”一下子就沒了。爸爸看了總是心痛地說：“下次少買點(diǎn)書”
有時(shí)候，為了節(jié)省零花錢，我便在書店里，一頁一頁翻著我喜歡的書。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到，在一排書架前，一位女孩安靜地站著，有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著。沒有一點(diǎn)聲音，除了書頁翻動(dòng)著的微微“波動(dòng)”。
由于我愛看書，又愛買書，我的家里堆滿了書，走兩步便能踩到一本書，爸爸常說要把這些書都扔了。我便把書帶到學(xué)校里，借給同學(xué)。一下課，班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書看了起來，為此還引起了一次看書潮。
書是我的伙伴，是我生活必不可少的東西。我與書真有不解之緣�。�
我與書3
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類精神的糧食。好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧童年時(shí)，我總是如饑似渴的啃得一本又一本的童話書，我常為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣，曾為《老夫子》漫畫而歡笑，為《海的女兒》的善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界，把我引進(jìn)了書的世界，文學(xué)的世界。
隨著年齡的增大，不知何時(shí)，那一本本名著不知不覺替換了我手上的童話，我漸漸地沉迷在那名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅(jiān)強(qiáng)；《寬容是金》讓我懂得了什么是寬容……
在書中，有著無窮無盡的歡樂，那怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽；哪怕是一則小小的寓言，也能讓我豁然開朗。書果真有如此深邃的魅力嗎？有。在書的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書海之門的鑰匙，每人都有一把，無論你是什么身份，你都可以盡情的享受書中的酸甜苦辣。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。我愛讀書。
我與書4
你從來不知道我想要什么，可你卻一直陪在我的身邊；你從來不知道我為什么而煩惱，可你卻一直帶給我另一個(gè)世界。
——題記
成長是一個(gè)過程，但長大卻又是一個(gè)有背景的名詞，每個(gè)人的身后，都有他的成長背景。和那唯一的一個(gè)故事。
我們每個(gè)人都是孤單的，但并不是所有人都是孤獨(dú)的，有人問過我，“你有幾個(gè)好朋友？”那時(shí)的我什么也不懂得，難道我沒有一個(gè)好朋友嗎？而如今的我，只有一個(gè)卻又有無數(shù)個(gè)好朋友。他是我最好的朋友——書。
以書為伴，我探尋者歷史。我最愛的書是《西游記》對于《西游記》我百看而無一厭。對于主人公師徒四人，在閱讀中，我專心剖析人物形象，比如孫悟空，很多人都認(rèn)為他是一只無所不能的猴子，他會(huì)七十二變，有火眼金睛，能騰云駕霧等等，但在我看來，最重要的，是他一直默默無聞的守在唐僧的身邊，一直是師弟們最好的榜樣和心中的英雄。
當(dāng)然，我最敬重的人物也是他，我并不因他的種種法力而羨慕佩服他。而是，在我眼中，他正是我所要學(xué)習(xí)的人物。我并不把他當(dāng)英雄看待。
一、在他師父遇難時(shí)，他總是竭盡全力，絞盡腦汁，就算是上刀山，下油鍋他都愿意用生命救出師父，自始至終，他不忘菩薩使命，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)。
二、他很忠誠，唐僧多次誤會(huì)他，甚至念緊箍咒趕他走，但每次他都惦念師父哪怕是再次經(jīng)受頭痛，他都無怨無悔，跟隨師父，不離不棄。
三、他不忘關(guān)心徒弟，每次都沖在前方，他對師弟們所付出的，就像親兄弟。
四、他很機(jī)智，身懷絕技又聰明絕頂，臨危不亂。他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，值得我學(xué)習(xí)的還有很多。
孫悟空，一個(gè)我心中偉大的英雄，平凡的榜樣。其實(shí)《西游記》還有很多英雄，有很多精神值得我們學(xué)習(xí)。那就讓我們再次走進(jìn)《西游記》，尋找你心中的英雄。
書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟。
我與書5
與書結(jié)緣，是一個(gè)人一生中最大的榮幸！因?yàn)�，書籍使人進(jìn)步使人性格開朗，更使人寫作時(shí)下筆如有神，而且妙筆生花。
我與書相遇還真是巧合來，這是三年級時(shí)，我經(jīng)常一遇見作文，就頭痛欲裂。有一天下課，我坐在教室里的桌子上，眼睛環(huán)視著四周，過了一會(huì)看見一個(gè)同學(xué)正在看一本叫做《淘氣包馬小跳》一系列的一本書。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我說：“你要看一看嗎？”“啊，可以嗎，我瞅瞅�！蔽夷眠^書，心里想：這有啥好看的！
過了幾分鐘，同學(xué)指了指袖上的表，說：“還有一會(huì)就上課了，快還給我吧�！薄鞍�，好馬上……
還給它書后，我發(fā)自內(nèi)心的想：這種書還不錯(cuò)，回頭我也來一本。
回到家后，我對爸爸說：“爸爸，我要買《淘氣包馬小跳》!”“真的嗎？”爸爸興奮地說：“兒子！爸爸這就帶你去書店！”
在書店，我一次選了六本書。我非常高興。爸爸也激動(dòng)地說：“只要你真看，花點(diǎn)錢值了！”
后來在家，我已有空閑，就找出來看，不到半年時(shí)間，就翻了個(gè)遍。收獲非常之大！
再后來，各種名著、小說我都找來讀。逐漸博覽群書，寫作水平也有很大提高。
所以，讓書香陪伴我們生命的每個(gè)時(shí)刻吧！
我與書6
在為家的圖書角里面，放慢了厚厚的書。那里是為的樂園。因?yàn)闉榭釔劭磿Ｋ酝瑢W(xué)們都叫我書蟲。
我記得在四年級的一個(gè)假期中，為躲在樂園里看書。當(dāng)食物看的是《一千零一夜》。我看著看著，已經(jīng)到中午了，而我還是在書海里漫游，一點(diǎn)也不覺得餓。這是，媽媽在樓下大聲的說吃飯啦！為已經(jīng)完全投入進(jìn)書里，一點(diǎn)也聽不見。媽媽連續(xù)叫了幾聲為也沒反應(yīng)，他就自己先吃飯了。當(dāng)我把書看完了，開心地合上書，走到樓下吃飯時(shí)，為卻看見媽媽在客廳里一邊擦嘴，一邊看電視。我就問媽媽，為的飯呢？媽媽的眼睛盯著電視，滿不在乎地對我說為幫你吃完啦，你不是啃書當(dāng)飯嘛？說完，為救嘆了一回氣，有回我的樂園里吃飯了。
書，你是我的好朋友，你伴我成長，你讓我的生活更充實(shí)，更豐富。俗語說得好：一本好書是你最好的朋友。書，我愛你！
我與書7
書，是一個(gè)人求學(xué)的助手，是一個(gè)人所必須接觸的事物，是知道的儲(chǔ)藏室。我的家，也有許多書，這些真理的天使伴我度過了一段又一段美好的時(shí)光。
自打我剛剛會(huì)說話，我的生命里便多了一樣事物，那就是書。從《嬰幼兒讀本》到《黑貓警長》再到現(xiàn)在的《戰(zhàn)爭與和平》，我已看過許多書，已從書中發(fā)現(xiàn)許多做人的真諦，我感謝它們————書，沒有它們，就沒有現(xiàn)在的我。
記得在四歲那年，母親給了我一本書《幼兒十萬個(gè)為什么》，于是我小心地打開它，用那稚嫩的小手指著上面的拼音“YI呀呀”地拼了起來。還曾記得我不厭其煩地反復(fù)翻閱，還曾記得我高舉著書向母親詢問著我不懂的字。當(dāng)我把書翻完的那一剎那，我的視野開闊多了，這就是書的魅力。
從七歲開始，我學(xué)會(huì)了用書。《新華字典》成了我愛不釋手的工具。每當(dāng)我看書遇到什么不懂的字，都會(huì)去翻閱它，這樣我們的家就清靜多了。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我又知道了用心去體驗(yàn)書。我明白：心靈的充實(shí)比一切都重要。如果看到一本美化心靈的好書，我每每不能釋懷。從此，我對書的認(rèn)識(shí)又上了一層樓。
十歲時(shí)，我懂得了用實(shí)際行動(dòng)去證明書。也許是現(xiàn)在吧！我用行動(dòng)表白了我的心靈。我知道：書是可以發(fā)現(xiàn)的，是從一個(gè)人的言行舉止中發(fā)現(xiàn)的。書就是凈化心靈、發(fā)揚(yáng)美德的最好良藥，它比任何苦口婆心的規(guī)勸都要有用。
有一句話，正能反映讀書的好處：“讀一本好書，就象和一個(gè)高尚的人在談話。”書有好有壞，只要我們杜絕內(nèi)容不健康的書，多看有益的書籍，相信你也會(huì)成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。
我與書8
在我三年級的.時(shí)候，我和書就結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)茶余飯后，家人聊天打牌時(shí)，我便捧著書津津有味地看起來。那妙語連珠的散文，情節(jié)起伏的小說，邏輯周密的探案，精彩的傳記，包羅萬象的大全，讓我遨游了無奇不有的大千世界。歷經(jīng)了風(fēng)云變化的歷史，認(rèn)識(shí)了古今中外的名師偉人。書，它是一塊超強(qiáng)的磁鐵，它深深地吸引著我。正當(dāng)我在書海里慢慢地遨游時(shí)，總會(huì)鬧出笑話：有一次，我正在看書，媽媽讓我去買一斤生菜回來做飯，我滿口答應(yīng)了，到了菜市場，我忘記了媽媽吩咐我買的東西，就糊里糊涂的買了一斤蘿卜�；氐郊依�，媽媽哭笑不得，無可奈何地賜予我“書蟲”的美稱。書，成了我生命的一部分。有一次，弟弟來我家做客。他跑到我的書房找書，弄得一塌糊涂。我的書被他弄得一會(huì)兒東倒西歪，一會(huì)兒七上八下。我眼睜睜地看著我的書，鼻子一酸，真想哭。讀書不僅成了我每天的一項(xiàng)“工作”，也成了我生活中不可缺少的一部分。
我與書9
我十分喜歡書。在家中，我如果覺得無趣，便從書架中抽出一本書，津津有味得看起來，別人叫我我也不理會(huì)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我上廁所的時(shí)候也是“手不釋卷”，一蹲便是十幾分鐘，常常是別人不提醒我我就不出來。新年時(shí)，媽媽打掃屋子，竟然在放衛(wèi)生紙的筐子里發(fā)現(xiàn)了十多本故事書！因此，媽媽常說：“打掃房子的時(shí)間全占在了收拾樹上了！在學(xué)校里，我常常為了一本書失去了好多好多“寶貝”，三年級時(shí)，我喜歡收集“哆啦A夢”的貼畫。一次自習(xí)課，我為了一本“神奇小魔師”一本書交出了六張貼畫，書還只借了一節(jié)課。為什么我愛讀書是由于我在五歲左右時(shí)，一天，家里停電了，我無法看電視，忽然看見老爸在讀一本科技書，于是，我踩著椅子抓了一本書就著蠟燭光看了起來。一會(huì)兒，我便被書中的內(nèi)容吸引住了，這就是我愛讀書的原因。讀書可以增長知識(shí)，開闊視野，我愛讀書。
我與書10
俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！睙釔畚膶W(xué)的我對書實(shí)在是情有獨(dú)鐘。記得三、四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫報(bào)》、《識(shí)字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我看書時(shí)比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我?guī)茁曇矝]聽見，這時(shí)媽媽就會(huì)開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀屛抑懒俗鋈说牡览恚瑢W(xué)到了知識(shí)。書陪伴我走過了11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。
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