老人和小孩
指導(dǎo)老師：何少忠有兩個(gè)從小就很要好的孩子：一個(gè)喜歡音樂(lè)，他的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)音樂(lè)家；另一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大后想當(dāng)畫(huà)家。然而，命運(yùn)之神卻跟他們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。因?yàn)橐粓?chǎng)意外事故，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，想當(dāng)畫(huà)家的孩子眼睛看不見(jiàn)了。
兩個(gè)孩子整天痛苦萬(wàn)分，不斷埋怨命運(yùn)的不公平。
有一天，兩個(gè)孩子坐在房前的大樹(shù)下，唉聲嘆氣，抱怨著、嘆息著……這時(shí)，有位老人從他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的埋怨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)了，但眼睛能看得到啊，為什么不去學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？”接著，又對(duì)另外一個(gè)的孩子說(shuō)：“你的眼睛雖然看不見(jiàn)了，但耳朵還是很好的，為什么不改學(xué)音樂(lè)呢？與其在關(guān)著的門(mén)前流連忘返，不如去開(kāi)著的窗外尋找屬于自己的天空�！闭f(shuō)完，老人意味深長(zhǎng)的看了兩個(gè)小孩一眼，默默的離開(kāi)了。
孩子們聽(tīng)完老人的話，心里開(kāi)始犯嘀咕，這能行嗎？改學(xué)別的東西，這不是自己最初的興趣和愛(ài)好啊……但是現(xiàn)在的情況，也沒(méi)有更好的辦法，也許，按照老人說(shuō)的，將來(lái)也會(huì)成功的`。想到此，兩個(gè)小孩將手緊緊地攥在一起，并互相安慰和鼓勵(lì)。
從此以后，他們不再抱怨，重新開(kāi)始了自己最初并不太喜歡的音樂(lè)和畫(huà)畫(huà)，并一直默默地努力著。
因?yàn)樯眢w的原因，兩個(gè)小孩經(jīng)歷著常人無(wú)法估量的困難，眼睛看不見(jiàn)的小孩，從最基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，并用手去熟悉樂(lè)器的每個(gè)部位，一遍一遍的仔細(xì)聆聽(tīng)各種各樣的音樂(lè)；耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的孩子，不斷用自己的雙手來(lái)描繪眼睛看見(jiàn)的一切，一次一次地勾畫(huà)，一次一次地描繪。漸漸的，改學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子，覺(jué)得耳朵聽(tīng)不見(jiàn)正好可以避免一切喧鬧的干擾，使精神更加集中；而學(xué)音樂(lè)的孩子，也覺(jué)得眼睛看不見(jiàn)也并沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)，聽(tīng)力更加靈敏了。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于，耳聾的孩子，后來(lái)成為了畫(huà)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，成為了音樂(lè)家，聞名世界。
一天，已經(jīng)很有成就的兩個(gè)人回到了小時(shí)候成長(zhǎng)的地方，在原來(lái)的房前又遇見(jiàn)了那位老人，他倆非常感激，拉住老人的手連聲道謝。老人笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，這是你們自己努力的結(jié)果�！�
上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。人生，必然不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多坎坷，我們應(yīng)該保持平和的心態(tài)來(lái)看待。“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，只要你不為失敗和挫折氣餒，只要不斷的努力探索和追求，就一定會(huì)讓自己變得有價(jià)值，并獲得成功。就像一顆璀璨的明珠閃閃發(fā)光，照亮你人生的道路，開(kāi)啟你的另一扇門(mén)。
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