關(guān)于一路走來一路成長的作文1200字（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于一路走來一路成長的作文1200字（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
一路走來一路成長的作文 篇1
曾經(jīng)的你，可以肆無忌憚地述說自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，贏得旁人的聲聲贊許；曾經(jīng)的你，以初生之犢的勇氣做著一些同齡人不敢做的事，引來眾人的矚目；曾經(jīng)的你，看到喜歡的東西可以隨意索取，輕易得到�？墒�，那只是曾經(jīng)，都是曾經(jīng)。
現(xiàn)在的你，是否還敢說出昔日的遠(yuǎn)大理想？相必也不敢了吧，你不敢再在眾人面前大放闕詞。你怕了別人那不屑一顧的笑，那種笑，透露著絲絲嘲諷；現(xiàn)在的你，是否還敢懷著昔往的勇氣“肆意妄為”？想必也不敢了吧，如今的你，規(guī)規(guī)矩矩，做什么都循規(guī)蹈矩。不知何時(shí)，你開始害怕突出，害怕別人那異樣的眼光；現(xiàn)在的你，看見了喜愛的東西，卻沒了那顆迫切得到的心。開始相信，不是自己的勉強(qiáng)不來。慢慢的，我們都成長了。一路上跌跌撞撞，最終遍體鱗傷。時(shí)光和現(xiàn)實(shí)將我們的菱角一一磨去，我們再無昔日的銳氣和沖動(dòng)。也許，我們都曾聽過一句話：生活將你的菱角磨去，那你就可以滾了。這句話，說的挺對。眼前的茍且，現(xiàn)實(shí)的殘酷，給我們的打擊接踵而至。但我們要相信，生活將我們的菱角磨去，是為了讓我們滾的更快。曾經(jīng)的夢想依舊在心底，曾經(jīng)的向往依舊是我們的追求。
時(shí)光在流，我們在走，一路上我們遇見又分離，得到又失去。如今，終于明白他們?yōu)楹坞x去。如今，終于明白為何無法守護(hù)好以前的擁有。停停走走，走走停停，一路上我們彷徨又迷茫。也許，都是因?yàn)槟贻p吧。如今，我們年輕不再。我們不再輕易狂妄，因?yàn)槎嗔艘环菥次�；我們不再隨心所欲，因?yàn)槎嗔艘环堇碇�；我們不再幼稚，因�(yàn)槎嗔艘环莩墒臁Ｒ苍S，有人說成長其實(shí)是一個(gè)失去的過程。我們失去了童真，再無昔往那種天真爛漫，也不在純真，更無昔日那份狂妄。但你是否發(fā)現(xiàn)，如今的我們，不幼稚卻成熟了；不純真卻懂人情世故；不狂妄卻有一份過人的理智。真正的成長其實(shí)是一個(gè)一邊得到一邊失去的過程。曾經(jīng)，我們失去很多。如今，我們得到不少。走走停停那么久，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這些年。不經(jīng)意間，我們已然路過整整一個(gè)曾經(jīng)。從沖動(dòng)到沉靜，從無知到成熟。一路走來，我們也在一路成長。
曾經(jīng)，愛過，恨過，痛過，埋怨過，墮落過，但我們都知道，愛和愛過差的是一個(gè)字，卻零落了整整一個(gè)曾經(jīng)。我們淚流滿面，卻依舊步履瞞珊的前行。也許，你的曾經(jīng)不堪回首；也許你的曾經(jīng)熠熠生輝。但，如今，我們更多的是向往寧靜。沒有紛爭亦無盛名�？墒�，你真的那么向往寧靜么？昔日的凌云壯志，幼時(shí)的遠(yuǎn)大追求。你真的忘了嗎？都沒有吧。人，最悲催的莫過于躊躇滿志和萬念俱滅。一個(gè)好比幼時(shí)的我們，另一個(gè)好比如今的我們。一個(gè)曾經(jīng)，讓我們從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端。幾多歡笑，幾多淚水，幾多掙扎，充斥著我們的昔往。多少付出，多少辛酸，多少不甘，只有我們自己心知肚明。深邃的眼眸，隱藏了多少悲傷？滄桑的面容，又書寫了多少不堪？疲憊的身影，又印證了多少長途漫漫？如今，我們終于褪去當(dāng)初的模樣，為的只是那個(gè)更好的自己。
始終懷念，那些來了又走的人，那些得到又失去的東西。那些，讓我愛過，恨過，開心過，感傷過，振奮過，落魄過的一切，似乎都隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，三寸思量的舊事，早已無關(guān)緊要。往事隨風(fēng)，未言再見，便悄無蹤影。曾經(jīng)，已為過往。
一路走來一路成長的作文 篇2
臉被高原的太陽曬出獨(dú)特的“高原紅”，叮當(dāng)作響的銀飾編進(jìn)長長的辯子，嬉笑著穿過潔白的羊群。
夏天，熱情的陽光穿過法國梧桐，落在香舍里榭的大道上，伴著斑駁的樹蔭，喝一杯純正的法國香濃咖啡，感受低調(diào)的浪漫。
風(fēng)起，鴿子齊飛，醉人的地中海邊廣場上那湛藍(lán)色的希臘婚禮。新娘眼眸的微笑，在向遠(yuǎn)處觀望，雙手合十，祝福。
潮濕的陰天，廉價(jià)的地?cái)偸直�，看鐵軌上列車呼嘯而過，在人群相擁的地鐵站，我期待遇見下一個(gè)人。
時(shí)間帶著我長大，它讓成長鉆進(jìn)我的身體，然后在我的口袋中放入快樂和煩惱，催我上路。
膽怯，在我還沒習(xí)慣成長之前，我害怕一個(gè)人的旅行，害怕未知的明天，單程的旅途中我找尋不到快樂，第二天的天氣完全不是我所想象，我一直在摸索，卻一直延續(xù)失敗的歷史。我不明白為什么成長要讓我面對一次次挑釁，讓我接受一次次打擊，從不給我快樂卻細(xì)數(shù)我的傷口，我想回到過去，我回屬于我的快樂，然而被告知成長沒有回程的車票。
于是，我只能繼續(xù)，目標(biāo)在前，伸手可感卻又遙不可及�，F(xiàn)實(shí)毫不留情地?fù)羲榱宋铱蓱z的自信。除了哭泣，我找不到第二種更好的宣泄方式，我很疑惑，究竟，我的青春美麗屬誰，究竟我的堅(jiān)持挽回了什么，時(shí)間只是看著我微笑，不試圖給我安慰，任由我笑累了躺在路口，讓成長在我體內(nèi)慢慢長大。
似乎一直以來，我把煩惱捂得太緊，卻把快樂遺忘在口袋，即使一路找尋的是快樂，于是開始欣喜，對于明天我又有說不盡的期待。對未來，我有無限的好奇，沿途的旖旋風(fēng)光，讓我感到鮮活著的自己。快樂，不僅僅是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也不是一時(shí)的滿足。有一種感動(dòng)也叫快樂，那是高原上熱情的陽光親吻臉頰；有一種安寧也叫快樂，檢閱著自己走過的腳印，在咖啡的純香中品味人生。新人的笑暈炫在湛藍(lán)色里，在我的祝福禱告中，他們的幸福也快樂了我。有一種等待也叫快樂，在囂雜的地鐵里，在陌生的人群中，等待一個(gè)朋友，等待遇見喜歡遇見的人。
我喜歡上了漂泊，成長教會(huì)我的，背著大大的旅行袋，試圖走得更遠(yuǎn)。
只知道，快樂和煩惱始終圍繞著這條成長的路，我愿做它的孤單旅行者。
陽光透過三棱鏡，變幻出美麗的色彩，在日記里，我用時(shí)間描繪出一個(gè)真實(shí)的自己。一路成長，我學(xué)會(huì)寬容和體諒，學(xué)會(huì)因別人的快樂而快樂，以后我還將學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)自豪，學(xué)習(xí)為平凡而感動(dòng)。一路成長，我能自己驅(qū)趕煩惱，學(xué)會(huì)疼惜自己，傷痛時(shí)把自己擁入懷中，然后放開，給心一個(gè)練習(xí)的過程，讓它慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，變得開朗。
安徒生這樣寫道：“生活就像一串串珠子，幸福的珠子是因?yàn)楸瘋闹樽硬棚@得美好，有了悲傷的珠子，生活才算完整�！蓖瑯�，快樂與煩惱，在成長中，一個(gè)都不能被遺漏，只有煩惱才懂得快樂，只有快樂與煩惱，才會(huì)真正成長。
成長讓你懂得什么是快樂，快樂就是不斷追逐自己的夢想；什么是煩惱，煩惱就是途中生活給你的道道考驗(yàn)。
一路成長，我奔跑在明媚的高原，享受樹蔭斑駁的下午，遠(yuǎn)觀浪漫的藍(lán)色婚禮，遇見一個(gè)知己，這是我在成長中尋找的，也是成長給我的！
一路走來一路成長的作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天，隱藏在樹葉子里的蟬在不停地鳴叫，太陽在不停地釋放熱量，而母親卻汗流俠背地在這酷熱的陽光下辛勤地勞作，晶瑩的淚光中，我腦海里又浮現(xiàn)了母親辛勤勞作的背影，但只是一剎那工夫，因我在教室里享受著微風(fēng)吹過的涼爽。
早出晚歸的母親辛勤勞作為的都是我們，為了我們能夠吃好，穿好，學(xué)好，她卻不顧自身。每當(dāng)拂曉時(shí)分，正在睡夢中的我被“可惡”的刷鍋聲驚醒，心里暗暗責(zé)備著：“還讓不讓人睡覺�。】粗螄}轉(zhuǎn)動(dòng)的鬧鐘指向凌晨四點(diǎn)，心里更是難受。迷糊中察覺窗外的廚房亮著燈，燈光下是母親刷鍋的身影，責(zé)備的心頓時(shí)被刺痛。每天吃早飯就去上學(xué)的我不知道這飯是用什么換來的。
每當(dāng)透過窗子向外一望，展現(xiàn)在眼前的是綠油油的稻田，母親、叔叔、阿姨們在田里忙碌著，就算累了也不敢多休息一會(huì)兒。眼淚不覺的落下，刺痛了我的心，止不住的眼淚流著，流著，無節(jié)制的流著，那苦澀的淚模糊了眼前出現(xiàn)母親辛勤勞作的身影。映著炎熱的夏天，火辣的太陽，她在不停的勞作，微笑吹過，她的臉上露出了甜美的笑容。啊，母親，你用辛勤的汗水換來了美好的生活，我們所獲得的成就就是您所期盼的驕傲。
在夜深人靜的夜里，狗不再狂叫，鳥不再鳴叫，人不再喧鬧，只有那一陣陣咳嗽聲吵醒了我，真是可氣又可恨，但仔細(xì)想想，自己也有咳嗽生病的時(shí)候，這并不引起我的注意，我在迷迷糊糊中入睡了。煩人的咳嗽聲又再次把我吵醒，聽聽像是在隔壁，那不會(huì)是母親吧？我懷著疑惑走出房間側(cè)著耳朵在母親的門口探聽，終于咳嗽聲傳進(jìn)了我的耳鼓里，咳嗽聲很急促，聽得心里怪難受的，母親怎能忍受這病痛的折磨？在家里從未聽過母親說過苦、累、她把那苦和累埋藏在了心底，自己默默的承受著，她留給我們的印象是甜蜜的笑容，生活的信心和勇氣。我的心又再次被深深的刺痛，顫抖的手不禁推開了門，這時(shí)候我才察覺，母親老了幾歲，白發(fā)也添加了許多，那瘦小的身子弱不禁風(fēng)，憔悴的臉上帶著一絲兒微笑，我撲在母親的懷里。這時(shí)，我的臉上涼涼的。噢！那是母親的淚珠，那是充滿千辛萬苦的淚珠，那是充滿希望的淚珠！
記得有一天，我發(fā)燒，燒得很厲害，母親剛干活回來，自己顧不得吃飯就帶我到醫(yī)院打針。在那醫(yī)院里，我看到母親那著急的身影，轉(zhuǎn)這轉(zhuǎn)那坐立不安，終于我吊了三瓶“點(diǎn)滴”，盡管那咕嚕咕嚕的喊餓聲音鬧著，但是母親卻始終陪伴著我。母親一會(huì)兒問長問短的，弄得我很煩，但我知道那是一種愛，一種無私的母愛。在醫(yī)院里，母親怕我餓壞了身子，又跑到市場給我買才吃的，還買了瓶水，當(dāng)她遞給我的時(shí)候，我看到她的臉頰上已經(jīng)溢滿了汗水，傷心的淚珠滴在了我的心里，母親很餓卻舍不得吃。我躺在那憂傷的地方，望著天花板，我仿佛看見那海邊被海浪淘洗的貝殼，那樣的瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)！
啊！母愛是無私的，她是說不完，道不盡的！
多少個(gè)四季的輪回，又有多少個(gè)四季，母親在那陽光下田野里忙碌著。正如那悅耳的樂曲，動(dòng)聽的旋律，那是用多少滴汗水換來的，悅耳動(dòng)聽里隱藏著多少辛勤的汗水，又有多少個(gè)人能體會(huì)到，又有多少個(gè)人能用心去領(lǐng)會(huì)，用心去感受，用心去沉醉！
正如那忍受著風(fēng)吹雨打的荷葉，不顧一切守護(hù)著她底下稚嫩的荷花。請用心去感受母愛，去珍惜母愛，理解母愛！
一路走來一路成長的作文 篇4
從嬰兒蛻變成了少女，需要數(shù)之不盡的磨礪，當(dāng)然在過程中的感悟也是有的�，F(xiàn)在，請隨我唱起一首歌，陪我一起感悟吧！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……這首歌陪伴著我的童年，也是我童年的寫真。每當(dāng)我聽見這首歌的時(shí)候，常常會(huì)回想起過往的生活。在那時(shí)，什么都是美好的，同樣的過著美好的時(shí)光。在寄宿的日子，常常會(huì)和同學(xué)在學(xué)校的每處溜達(dá)，或者一個(gè)人感受著季節(jié)的氣息，感受著萬物的存在，還有世界的豐富多彩。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待放學(xué)等待著游戲的童年……”小時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)不重要，吃喝玩樂是正道。雖然老師常常教導(dǎo)我們以學(xué)習(xí)為主，天天向上，為家爭光，以后做一個(gè)有用的人，但我卻無以為然。那時(shí)的我天真，誤以為學(xué)不學(xué)習(xí)不重要，反正父母有錢，大不了做苦力也行。直到我讀初一時(shí)，才知道當(dāng)時(shí)的想法是多么的幼稚。歲月匆匆，父母的最后一點(diǎn)青春無情的被時(shí)間奪去，我也慢慢長大，懂事了，想認(rèn)真學(xué)習(xí)了，可是呢？以前根本基礎(chǔ)沒學(xué)好，現(xiàn)在說來雖不算晚，但也曾后悔過，不過卻不曾有回報(bào)。
“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后才知道該念的書都還沒念……”如今我讀初二了，父母在外奔波勞累時(shí)，我卻在教室里聊天、悠閑地吃著零食，這形象地對比，是多么諷刺��！班主任每天在重復(fù)我們要做一個(gè)好學(xué)生，以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，還給我們舉了類似地例子，聽后，作為旁聽者的我們深愛感動(dòng)，但更的是內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是對父母的不負(fù)責(zé)任，更是對自己的不負(fù)責(zé)任，心疼是爸爸媽媽如今年齡大了，手腳已經(jīng)不如當(dāng)年麻利了，做事會(huì)不會(huì)很累。我不斷地反省自己，讀書本是自己唯一對爸爸媽媽的責(zé)任，而我卻對這責(zé)任不理睬又承擔(dān)不起，將來如何對社會(huì)負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。從那時(shí)起，我比以往學(xué)習(xí)更努力一倍兩倍甚至十倍。隨后我的成績不負(fù)眾望在班上名列前茅，在家也幫小時(shí)候帶我的外婆洗碗做飯。爸爸媽媽打工回來，我積極打熱水給他們洗腳，口里還詢問著爸爸媽媽有沒有穿好吃好，媽媽感動(dòng)地摸了摸我頭，連帶著哭腔地說：“女兒，你長大了！懂事了！爸爸媽媽感到很欣慰！”說罷，我在心里默念道：爸爸媽媽，我一定好好讀書，天天向上，不白費(fèi)你們對我所做的努力的！
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，模模糊糊的童年�！痹诹魇诺臅r(shí)光，我不珍惜的拋棄了，現(xiàn)在偶爾想想就覺得很懊悔，如果在那時(shí)光里做一件任何一個(gè)有價(jià)值的事情，我都會(huì)比較滿足。想起那時(shí)的我不珍惜以前玩伴的友誼、小學(xué)的知識(shí)量和校園里的圖書……有句俗話說得好‘浪費(fèi)是可恥的’，雖然不是指時(shí)間，但我看到的感覺的還是有意的副意。哎，說多了都是淚，不過現(xiàn)在知道也為時(shí)不晚，至少我不是那種無藥可救的人，知錯(cuò)能改善莫大焉，對吧？呵呵。
好了，唱完《童年》這首歌，我心又悲涼了，隨之我又更懂事了，懂得了童年點(diǎn)滴真情、老師的精心教導(dǎo)、父母的含辛茹苦、時(shí)間有多珍貴……同時(shí)也告誡著我童年的過失，使我更加地加深了這些成長的經(jīng)歷，也同樣的使我深深懊悔著浪費(fèi)的時(shí)光……
一路走來一路成長的作文 篇5
成長的路上注定孤單，可即使是這樣，我也愿用笑容來點(diǎn)綴我的成長之路。
成長是一次艱辛的歷程，時(shí)而烈日灼心，時(shí)而狂風(fēng)暴雨席卷而來。成長是一次漫長的旅行，漫長到要用一生來完成，生命不息，成長不止。盡管如此，成長路上的艱難心酸，我也只愿一笑而過。
成長的路上總是少不了質(zhì)疑和嘲笑。五年級時(shí)，我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校上學(xué)。以前，我的成績在班里可是名列前茅的，可轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校后，大概是這學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生太多了吧，我的成績幾乎跟優(yōu)秀沾不上邊了，不禁令我惆悵萬千。
那次，班里要選優(yōu)秀學(xué)生。我自然是很希望是自己啦，可不過是癡心妄想罷了。我不要說當(dāng)選了，都沒有“入圍”。沒有一個(gè)人推薦我，我心里自然是很失落。正當(dāng)全班同學(xué)正以熱烈的掌聲祝賀優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我不經(jīng)意說：“為什么不選我？”這話恰巧被我旁邊的同學(xué)聽到了。像是玩笑更像是諷刺地說道：“你成績又不好，當(dāng)然不選你了！”說者無心，聽者有意。我感到自己受到了極大的羞辱，反駁道：“哼！我一定會(huì)證明給你看，我是優(yōu)秀的學(xué)生！”由于當(dāng)時(shí)太過氣憤，一時(shí)沒控制住聲音的響度，結(jié)果讓周圍的同學(xué)都聽到了。隨之而來的，則是一陣哄笑和一些不屑的眼神。身處此情此景的我，不禁十分難堪。一股酸酸的感覺涌上心頭，我強(qiáng)忍著淚水，阻止淚水流下。我下定決心，我一定要成為優(yōu)秀的學(xué)生，證明給他們看！讓他們知道，他們是錯(cuò)誤的！
然而，事違人愿。在緊接著的一次考試中，我并沒能取得優(yōu)異的成績。我拿著那張八十八分的數(shù)學(xué)試卷，心里很不是滋味。拿到試卷的整整一個(gè)下午，我都心不在焉，精神恍惚的。放學(xué)后，我一把將試卷塞在書包里，背起書包就匆匆忙忙的趕回家。我的臉上寫滿了無奈和絕望，抬頭望望天，天空仿佛都黯淡了；看看花，小花仿佛都失魂落魄的；天邊飛著幾只鳥兒，嘰嘰喳喳的，仿佛都在嘲笑我。我的身邊好像籠罩著烏云，哪里都黯淡無光。書包里明明只放了幾本書罷了，可因?yàn)檫@張?jiān)嚲韰s讓書包變得如此的沉重，壓得我喘不過氣。臉龐依稀露出幾道淡淡的淚痕。
回到家，我一聲不響的就跑到了房間里。坐在床上，小聲啜泣起來。熟知我的媽媽早就發(fā)現(xiàn)了不對，輕手輕腳的走到了我的房間。一進(jìn)門，便看見擺在桌上的那張寫著鮮紅的“88”的數(shù)學(xué)試卷。媽媽拿起試卷，輕輕笑道：“八十八呀！很吉利的數(shù)字。”語氣里帶著一絲玩味。而我聽到這話，更不愿做聲了，低著頭抹著眼淚。媽媽見我沒說話，便知道這招沒管用。于是，嚴(yán)肅的說道：“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”我?guī)е耷粦?yīng)聲道：“我讓你失望了！”媽媽卻說：“誰說你讓我失望了，你是我的驕傲。你的努力別人看不到，我可看的清清楚楚。我相信下次你一定能取得好成績！”我默不作聲，心里暗暗想到：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。這是對我的考驗(yàn)，我要笑著面對！淚水瞬間停止流出，我抬起頭，臉上寫滿希望。
之后，自然功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
成長的路上，有苦也有甜，可不管是什么滋味，我都要笑著去品嘗。開心也是一天，傷心也是一天，為什么不開開心心的度過每一天呢？我要用笑容去迎接未來的每一天！
一路走來一路成長的作文 篇6
俗話說，聽過不如見過，見過不如親身經(jīng)歷過。下面的故事就是我的親身經(jīng)歷。
14年前，我像其他孩子一樣，幸運(yùn)地降臨在人間。我在一個(gè)由土磚堆砌而成的平房里無憂無慮的環(huán)境中成長著。在父母的精心呵護(hù)下，我健康，我快樂，我陽光。然而，這樣快樂生活只伴隨了我11年，這是多么吝嗇的快樂時(shí)光啊。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。就在我11歲那年，不幸降臨，在一個(gè)寒冷的冬夜，我的父親因病撒手人寰。我的天地為之變色，我的人生一下子跌入冰窟。面對父親的遺容，我幼小的心靈失去了依靠，多彩的人生瞬間失去了色彩。這時(shí)我才明白，原來天堂與地獄僅咫尺之遙。風(fēng)云為之動(dòng)容，天地為之變色。望著撕心裂肺、體弱多病的母親，白發(fā)人送黑發(fā)人的爺爺，年幼無知的妹妹，情何以堪！一時(shí)間，風(fēng)雨飄搖的家竟要我一個(gè)11歲的孩子來承擔(dān)，而我那稚嫩的肩膀，又怎能承擔(dān)起因父親的早逝，給原本貧困的家所帶來的雪上加霜的重?fù)?dān)呢？爺爺?shù)哪赀~，母親的體弱，嗷嗷待哺的妹妹，一時(shí)間，一切都壓在我這稚嫩的肩膀上。送走父親，爺爺拉著我的手含著淚說：“窮人的孩子早當(dāng)家，你出去打工掙錢吧﹗”聽完，我心如刀絞。一個(gè)人跑到父親的新墳前，朝著遠(yuǎn)處山峰喊：“爸爸，我想讀書，我想讀書，我想讀書”。
生活的道路異常的艱辛，求學(xué)之路更是坎坷。正當(dāng)我為自己和妹妹的生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)而發(fā)愁時(shí)，是那冬日的暖陽滋潤了我。國家貧困寄宿生的資助政策及時(shí)救助了我，當(dāng)學(xué)校陳校長了解我還有部分學(xué)雜費(fèi)沒有著落的時(shí)候，慷慨解囊，從學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)中為我解了燃眉之急，并且還允諾我減免初中三年所有的費(fèi)用。國家的資助，身邊好心人的慷慨解囊，它們就像那冬日的暖陽溫暖了我的心窩，使我感到格外的溫暖。于是我重振旗鼓，重燃希望。人間自有真愛在，在他們的幫助下，我化悲痛為力量，再一次站在人生的競爭洪流之中。備受鼓舞的媽媽也從悲痛中走出來，真切地對我說：“瑞啊，你一定要努力讀書，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)感恩那些幫助過你的人啊！”錦上添花固然美麗。然而國家的資助政策，學(xué)校的減免措施對我來說更是雪中送炭。一時(shí)間，我猶如鳳凰涅槃，重燃人生希望。于是我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，從初一到現(xiàn)在，每次考試我的成績都是名列前茅，我還擔(dān)任了學(xué)生會(huì)主席，我要用我的精彩，我的努力，我的實(shí)際行動(dòng)去感恩哪些曾經(jīng)幫助過我的人。這不是我的豪言壯語，只是我內(nèi)心的真實(shí)寫照。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。懷著一顆感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水？因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉�！碧依畈谎裕韵鲁甚琛７泊朔N種，我們又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢？知恩圖報(bào)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我等眾多寒窗學(xué)子不用為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁時(shí)，我們更應(yīng)用感恩去傳遞對他們赤誠的感激，用感恩去傳遞我們這個(gè)世界上最偉大的愛和最誠摯的情懷。而我堅(jiān)信，在社會(huì)大愛的滋潤下，我們一定會(huì)茁壯成長；在這種大愛的滋潤下，我們的明天也會(huì)越來越美好。
現(xiàn)在我即將初中畢業(yè)，要走的人生之路還很長很長，但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用自己的成績報(bào)答曾經(jīng)幫助過我的人。我會(huì)經(jīng)常勉勵(lì)自己，要自信、自強(qiáng)，做一名陽光女孩，做生活的強(qiáng)者。
一路走來一路成長的作文 篇7
輕輕地，輕輕地，我又聞到了那熟悉而又靈動(dòng)的花香。
攜裹著清香的桂花雨，在這個(gè)冬意漸濃的深夜侵蝕了我的夢，將我從囈夢中搖醒。我聞到了一種泛化不去的清香淡淡。我尋覓著，讓記憶開始工作，這是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，空氣中飄蕩著馥香濃郁，把我從混亂的思緒中拉扯出來，駐足于那個(gè)飄著桂花雨的年少。
奶奶家停留在記憶的港口，已經(jīng)好久沒有啟航。因那夢中飄落的桂花雨，它再一次闖入我的思緒。記得小時(shí)候我常常和奶奶坐在桂花樹下背詩，奶奶讀一句，我讀一句。花開的八月，頑皮的我常常在背詩時(shí)，折下一些枝丫，揀去繁枝瑣葉，拾綴干凈，曬上幾天，待花兒憔悴枯槁之狀就可以用來泡茶和做桂花糕了。這時(shí)，我就會(huì)十分喜歡，仿佛自己做了一件很偉大的事情，小臉仰得高高地……幼年的天空便在奶奶的呵護(hù)下飄滿了桂花香味。
桂花淡淡的幽香飄啊飄！轉(zhuǎn)眼間，我到了邁入小學(xué)殿堂的年紀(jì)，初入校園，我就聞到了那沁人心脾的桂花香，尋香聞去，原來學(xué)校專門有一條清幽的步行道，叫桂花路，紅綠相間的路兩旁，矗立著一株株桂花樹，金桂、銀桂相間，花開的時(shí)候，仿佛金色銀色的星星在綠樹眾中頑皮地眨著眼睛。我常常站到桂花下，望著那一朵朵的金黃色或銀白色桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，仿佛自己也成了一株桂花樹一般，也常常在樹下捧起一把桂花曬干，將它放入枕芯里，早上再把夢捧出來，仿佛那冗長的夢也是香香的。
還記得畢業(yè)那一個(gè)夏天，桂花路旁的桂花樹在六月少有的涼風(fēng)中招搖著它蔥郁的手掌，花兒還未開，老師牽著我們的手漫步在桂花路上，說：“孩子，七月，當(dāng)東山上的流云唱出離曲，你們已聽不到梓橦校園的鐘聲；八月，當(dāng)桂花路的桂花綴滿枝頭，你們卻聞不到梓橦校園的花香。我要感謝命運(yùn)讓我與善良美麗的你們相遇，使我的人生常有笑臉燦爛的你們陪我追憶�！蔽抑佬W(xué)最后一個(gè)六月即將消逝了，我再也聞不到校園里陪伴了我六年的桂花香……而早在草長鶯飛的季節(jié)里，我就曾經(jīng)想象在桂花香中離別這個(gè)校園，我該是怎樣一種心情，今天，我知道了，那種心情叫痛。而這段年少的生活意味著將和那幽遠(yuǎn)的桂香一起要被永遠(yuǎn)放在記憶中了……
離開將桂樹命名為市樹的家鄉(xiāng)，來到蓉城求學(xué)，我以為桂花早已是風(fēng)干的花朵，雖依然在我身后斑斕著，卻已離我遠(yuǎn)去。誰曾想，中學(xué)校園的農(nóng)歷八月，我又聞到了久別重逢的味道。幽香飄啊飄，隨著我來到了中學(xué)。望著這一株株生長在墻角的桂花樹，一股熱流涌上心頭，“呵，桂花，是你，你也隨我一起成長來到初中校園了嗎？”一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，那一株株婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了，就像在向我問好，向我訴說著她們陪伴的衷腸。我離家的心，一下子溫暖起來，原來，親人的愛、故鄉(xiāng)的力量，從未離我遠(yuǎn)去。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的絲帶，纏綿地飄啊飄，飄落下來，飄到地面，好似給大地鋪上一層金沙白雪。于是我的歡喜，便在這溫暖的陽光下慢慢漾開，那馥郁一樹的桂子從容愉悅地盡溢流淌、流淌……我原是那一樹，你也是那一樹桂花。
一路走來一路成長的作文 篇8
將近十五個(gè)年頭已經(jīng)過去了，回過頭去看一看，在成長這條并不平坦的道路上留下了我的一個(gè)又一個(gè)足跡，每一個(gè)清晰的足印里都隱含著一個(gè)或喜或悲的故事。當(dāng)我將雙腳重新踏上去時(shí)，成長中那一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里。在這種種回憶中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我微笑面對某一件事時(shí)，內(nèi)心才是真正快樂的。也只有當(dāng)我笑對生活時(shí)，眼前的疑難才會(huì)得以解決。
小時(shí)候的我是一個(gè)極其不自信且十分膽小的人。我還清楚的記得幼兒園的那一次經(jīng)歷。
那天，老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，讓我們從50倒數(shù)寫到1。對于當(dāng)時(shí)的我來說，這是一個(gè)幾乎不可能完成的作業(yè)。中午到了，快交作業(yè)了，可我還眼巴巴的期望著別人做好后借我抄一下。好不容易看到別人停了筆，便立馬央求著說道：“把你的作業(yè)借我抄一下嘛！”可別人連看都沒看我一眼就大步到講桌旁交了作業(yè)。等他回來后，我繼續(xù)央求道："求你了，借我抄一下嘛！”他極其不耐煩的說道："煩得，這么簡單的都不會(huì)做蠻，真是夠笨的�！边^了一會(huì)兒，其它同學(xué)都回家吃中午飯去了，可我還一個(gè)人坐在座位上著急的求著他。他一下子甩開我的手，然后就走了。這下，我再也忍不住了，眼睛里的淚水奪眶而出。我趴在課桌上哭了好一會(huì)兒，教室里只剩我一人，靜悄悄的，只聽得見我的抽泣聲。
那時(shí)我意識(shí)到，把希望寄托在別人的身上是不可靠的。
當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，我慢慢的將頭抬起來，用手擦了擦眼淚，努力將淚水往肚里咽。盡管當(dāng)時(shí)的那種無助讓人十分難受，但我還是盡力忍住了不再哭。然后我慢慢的翻開作業(yè)本和數(shù)學(xué)書，自己慢慢的寫著。因?yàn)椴粫?huì)，所以每寫一個(gè)數(shù)字都要翻很久的數(shù)學(xué)書。當(dāng)我寫完了后，回家吃飯的同學(xué)都來了。我放下筆，將作業(yè)本整理好便放到了講桌上那一挪作業(yè)本的最上面。
這時(shí)我明白了，只要自己努力去做就沒有做不成的事。
不一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來，她搬了一把椅子在講桌旁，然后用手里的紅筆認(rèn)真的批改起我們的作業(yè)來。第一個(gè)作業(yè)本就是我的，老師剛剛看到我的作業(yè)本時(shí)皺了皺眉頭。當(dāng)我看到老師這個(gè)表情時(shí)，心頭緊了緊，臉變得微微熱乎起來，然后將頭低了下來。不一會(huì)兒，正如我所預(yù)料的那樣，老師點(diǎn)了我的名，并叫我到講臺(tái)上去。我忐忑不安的站了起來，邁著重似千斤的步子向講臺(tái)走去，正當(dāng)我預(yù)想著老師將怎樣處置我時(shí)，老師對我說：“你這次進(jìn)步挺大的，要繼續(xù)加油哦！”我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐阶簧虾笪也啪忂^神來，翻開作業(yè)本，我發(fā)現(xiàn)除了我沒寫的那幾個(gè)之外，其余的都寫對了。
通過那次的事后，我認(rèn)識(shí)到哭是起不到任何作用的，反后會(huì)消磨意志，所以以后我便不再輕易哭了。在困難面前，只有自己硬著頭皮向前沖才能解決困難。在任何情況下，唯一靠得住的只有自己，只有將希望寄托在自己的身上才能獲留成功。
在這十幾年中，這樣的經(jīng)歷還有許多。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想一想那一次的事，心中便有了勇氣，便有了希望。當(dāng)我焦慮不安或是傷心難過時(shí)，我總是提醒著自己"微笑”。與過去的我相比，如今的我長大了，堅(jiān)強(qiáng)了，不再是過去那個(gè)哭鼻子的小姑娘了。在成長這條道路上，我是一路微笑著走過來的。
一路走來一路成長的作文 篇9
成長路上,笑聲相伴�！}記
小時(shí)候幼時(shí)的我,生活在鄉(xiāng)村,成長便是在院門前的泥濘的小路上。
“玥玥妹妹,快來追我啊!”雙搶時(shí)節(jié),家中的大人們都在地里收著稻谷。而我和妹妹卻總是在地中踩著泥土,手上、腳邊,都沾滿了泥土的氣息。每每讓母親看到都會(huì)說我們是在胡鬧,可話音未落外婆卻來了句“讓孩子們多下下泥地,對身體有好處的�！蔽覀兟牶�,玩的更加瘋了,越跑越快,卻不料“撲通”一聲,咦?怎么回事?我回頭一看,哈哈!原來是妹妹摔了個(gè)“狗啃泥”啊!妹妹趴在地上,不曾站起,眼睛一眨一眨地,也是笑了起來,我便也不管,帶著笑聲,繼續(xù)向前跑去……
長大后
進(jìn)小學(xué)后的我,一家人都住進(jìn)了縣城里,成長便是在樓下的小巷子里。
“阿飛啊!我在這里呢,你快來捉我啊!”每天放學(xué)之后,我和鄰里的孩子們總會(huì)定時(shí)的出現(xiàn)在這條巷子里玩瞎子摸人。那黑布一蓋,雙眼立馬變黑的感覺我可是體會(huì)過的,不過現(xiàn)在是別人來捉我啊!“阿飛,快點(diǎn)來啊!”我大聲地叫喊著,同時(shí)手使勁的拍著,試圖制造出更大的聲音將他吸引過來,嘻嘻!終于上鉤了,這會(huì)兒,我才停下,悄悄的躲到一旁,單手倚著墻,好像是在看一個(gè)“玩物”似的。還有兩米,一米,馬上就要撞墻了,我小聲的說了一句“�！�,把距離控制的剛剛好,就如同我在他跟前一般�？砂w的嘴角卻出現(xiàn)了一絲詭異的笑容,他繼續(xù)向前走去。結(jié)果不用說,大家都知道了,“哐當(dāng)”一聲,他正臉撞上了墻。“哈哈”,我終于忍不住笑了,他猛地一下把頭上的黑布扯下來,面部露出了一副魔鬼般的面孔,并大叫“陳少巍,我要吃了你啊!”“哈哈……這可不能怪我,我可是好心給你說了,你不聽我也沒辦法啊!”,我留下一陣笑聲,“嗖”的一聲飛快的向家中跑去……
而現(xiàn)在
一眨眼,時(shí)光飛逝,我已快是一個(gè)初中畢業(yè)生了,成長便是在教室里。
“滴答,滴答……”教室里一片安靜,同學(xué)們各個(gè)都在埋頭苦讀,奮筆疾書,唯獨(dú)我把老師布置的作業(yè)三下五除二就給搞定了,不知有何可干,便欣賞起了窗外雨滴打落的“唯美”音樂,卻不料竟“陶醉”其中,昏睡了過去�！扳忊忊彙币魂囅抡n鈴驚醒了睡夢中的我,抬頭一看四周,呼!長嘆一口氣,幸虧沒有被老師發(fā)現(xiàn)不然啊……再看看同學(xué)們,下課都好幾分鐘了,怎么還停不下筆啊?不會(huì)是“上癮”了吧!不行不行!我得盡快改變這種局面,不然都得傻了,突然靈機(jī)一動(dòng)!有了,隨后一口流利的祁東英語脫口而出。咦?怎么沒有反應(yīng)啊!同學(xué)們只是抬了下頭,便又去“苦干”了。不行!我得出殺手锏了。我匆匆的跑出教室,把頭往班主任辦公室一探,不在?哼哼!我的臉上浮現(xiàn)了一絲“邪惡”的笑容我連忙趕進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,把凳子一放,屁股一坐,口中又出現(xiàn)了“話說當(dāng)今敘利亞戰(zhàn)局啊,美、俄兩方可謂……”我用一口搞笑的語氣說起了當(dāng)今政局,終于一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……越來越多的同學(xué)們被我調(diào)起了興趣。“后來啊,美國這一做法讓俄國極為不滿,甚至讓俄國做出了---”說到這我突然停住了“欲知后事如何,請待下回分解。”說罷,我一轉(zhuǎn)身,帶著笑容走下了,講臺(tái),同學(xué)們也各自聊得熱火朝天了……
歡快的笑聲,伴我成長,正是因?yàn)檫@些,我才得以長大,得以成熟。成長路上,有笑真好!
一路走來一路成長的作文 篇10
再次走進(jìn)這里時(shí)，我的心里如同這安靜的校園一片寧靜，和煦的春風(fēng)迎面吹來，仿佛一只溫暖的大手把我從眼前鮮妍明媚的春天帶進(jìn)了幾年前那場洋溢著溫暖陽光的童年夢境。
我的母校，小且古舊，這一切是那么熟悉而讓我難以忘懷。漫步到校門口，刷著藍(lán)色油漆的大鐵門威嚴(yán)地佇立在我面前，上面掛著一塊長方形的公告小牌。我清晰地記得，在一個(gè)大雨滂沱的黃昏，爸爸撐著雨傘，冒著風(fēng)雨趕到學(xué)校接我，而我就正站在大門口的這塊牌子下避雨，有些狼狽地在期待，心里忐忑不安，不知道家人會(huì)不會(huì)來接我。當(dāng)爸爸熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾里時(shí)，我顧不得雨水淋漓，直接向他撲過去。他被雨水打濕褲腿，快步迎著我，將小小的我一把抱起，關(guān)切地問我有沒有凍著，身上淋濕了沒有。爸爸關(guān)心的話語仿佛現(xiàn)在還縈繞在耳邊，我忍不住彎了彎嘴角，似乎要給他一個(gè)答復(fù)�？缛氪箝T，左手邊是一間小小的保安室，那時(shí)候每天都會(huì)有保安叔叔守候在那里。道路的右邊是一片小樹叢，那兒種了幾種不知名的樹和幾株垂柳，柔軟的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，為這個(gè)古樸的校園平添了幾分春色，又仿佛在歡迎著我回來，一切都是那么的親切。
再往前走，就是操場了。不算大的操場上，除了空曠的運(yùn)動(dòng)場，還有各種運(yùn)動(dòng)器材，如籃球架、乒乓球臺(tái)等，有沙坑等訓(xùn)練場地。下課了，不少的小學(xué)生正在操場上玩耍，有的在打球，有得在跳繩，有的在互相追逐。我置身其中，眼前恍惚間浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)與同學(xué)們一起嬉戲打鬧的場景，陽光下的我們活潑開朗，不會(huì)太在意一些東西，也不會(huì)去計(jì)較一些小事，笑容單純而無憂，滿足而快樂，就和眼前這些小學(xué)生一樣。
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲響起，把我從回憶中驚醒，而原本在操場上玩耍的學(xué)生們爭先恐后地往兩邊教學(xué)樓跑去，我也跟隨他們的步伐向教學(xué)樓走去。輕輕走過一樓，從窗口看見學(xué)生們正專心致志地聽老師講課，一如幾年前的我們。一路上遇到不少的老師，有我的啟蒙老師，也有給我們代過課的老師，還有一些不認(rèn)識(shí)的老師，我都一一微笑問好，老師們也都露出欣慰的笑容，不少老師還關(guān)心地問我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。
一路走過，不經(jīng)意間就來到了我原來所在的教室，透過窗戶，我看見那個(gè)我曾經(jīng)坐過的位置上現(xiàn)在正坐著一個(gè)女生，老師正在輔導(dǎo)那個(gè)女生，而其他同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)。剎那間，回憶像洶涌彭拜的波濤一般在我心頭卷起，無限的感激涌上心頭。記得五年級的一次數(shù)學(xué)競賽，賽后成績出來后，李老師在補(bǔ)課時(shí)拿出一張?jiān)嚲斫o我，仔細(xì)一看，竟是比賽試卷，老師讓我再寫一次，若有什么地方寫錯(cuò)或是我沒有想到的步驟，他則會(huì)細(xì)心指導(dǎo)，畫圖解釋，直至我理解。幾年來，正是因?yàn)槔罾蠋煹南ば闹笇?dǎo)，使我的人生根更上一步臺(tái)階。幾年的朝夕相處，也使我們之間親如父女。還有教語文的寧老師，教科學(xué)的譚老師，他們忙碌的身影，淳淳的教誨，我都銘記在心，時(shí)常回味。
當(dāng)我依依不舍地走出校門，再次駐足回望我的母校，明亮的陽光灑在身上，溫暖的氣息包圍住了我，讓我從外到內(nèi)全身都暖洋洋的。我知道，在一路走來的路途中，有許許多多的人在陪伴著我，鼓勵(lì)著我，他們就像這陽光會(huì)永遠(yuǎn)伴著我一起成長。
一路走來一路成長的作文 篇11
成長是你會(huì)算一加一等于幾到幾百的乘法；長是走路時(shí)的搖搖擺擺到健步如飛；長是說話磕磕絆絆到口若懸河……
小時(shí)候的作息時(shí)間大概是吃睡玩這三個(gè)事情，天天是吃了睡，睡了玩，玩了吃，如此循環(huán)……
而長大后的作息時(shí)間便多出了許多事情，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，背誦，上課，考試，好多好多事情，仿佛一天的時(shí)間都是滿的，沒有空余的時(shí)間。
小時(shí)候，每當(dāng)我吵吵鬧鬧的時(shí)候，我外公便會(huì)唱歌給我聽：“小兔子乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來，不開不開就不開，媽媽沒回來，誰也不能開”……
現(xiàn)在，我不高興的時(shí)候，便不再有人哄我了，只有我自己一個(gè)人慢慢的平靜下來，自己認(rèn)真的思考思考，是我自己的問題嗎？是窩做錯(cuò)勒嗎？不禁問問自己，是我的問題嗎？
小時(shí)候，著餓餓餓，大人們便拿零食給我吃，還順便逗逗我，調(diào)侃我?guī)拙洌何倚πΓ?/p>
現(xiàn)在，吵著餓，沒人會(huì)給我拿零食，只能自己去拿著吃或者要等到飯點(diǎn)再去吃飯。如果坐著或者不想動(dòng)的時(shí)候，要大人幫忙拿下都有點(diǎn)困難，說自己有手有腳，自己動(dòng)身去拿，雖然我知道是對我好的，但我還是心里有點(diǎn)過意不去。
小時(shí)候，玩累了便可以倒頭大睡，睡到自然醒才起床，再慢慢吞吞的去刷牙，洗臉，吃飯，不急急忙忙的。
現(xiàn)在，玩累了也不能倒頭大睡，要看寫完作業(yè)沒？復(fù)習(xí)沒？做完很多事情才能睡覺，到那時(shí)候，可能瞌睡蟲都飛掉來，可以睡覺了卻不想睡覺了，便又要干些事情，把瞌睡蟲都再次招過來，才能睡著。
總之，小時(shí)候和長大后就是不一樣，很多事情，很多人物，都變化了，物是人非了，想再來一遍都不可以了，只能在記憶力尋找著，一遍一遍的重溫著，想著過去的哭，過去的笑，過去的哀，過去的樂。
到如今，現(xiàn)在是最緊張的'初三，每天似乎就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，沒有別的了。從早上七點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)多就只在干一件事情，那就是學(xué)習(xí)。初三沒有初一的輕松，沒有初二的有趣，剩下的就只有緊張和壓抑。只有在周末才放松的下來。為什么初三要這么努力？沒有別的，就是因?yàn)槔蠋煹钠谕驗(yàn)榧议L那望子成龍的希望，因?yàn)闉榱俗约阂院竽苡幸黄饷鞯那巴�，為的就是這些，沒有別的�！�
小時(shí)候，從來沒有想這么多，似乎就只想怎么玩？怎么吃？滿腦子都是寫碎碎的不重要的東西。
可現(xiàn)在，腦子里似乎沒什么空余的地方來想玩耍了，空空的腦子現(xiàn)在被霸占的滿滿的。
從小學(xué)到現(xiàn)在留下了年的記憶，雖然不多，可我還是會(huì)珍惜，在記憶中的人我都會(huì)記得，不會(huì)忘記，因?yàn)槭悄銈円宦吩趲椭�，一路在陪伴著我，一路在支持我，不管我做錯(cuò)了什么。你們都不會(huì)批評我，只會(huì)跟我心平氣和的講，相信我以后一定會(huì)改正，不會(huì)讓你們失望。8
但對于我現(xiàn)在的狀況，我覺得可能讓你們失望，并沒有很好的成績反而很差勁，并沒有那么聽話反而有點(diǎn)叛逆，并沒有那么多好習(xí)慣反而有壞習(xí)慣，種種都讓你們失望了，我相信我以后會(huì)改過來的。
爭取再也不讓你們失望了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在長大了，不再是以前的小孩子了，不再是嚷嚷著要你們抱的孩子了，而是需要獨(dú)立的大人來。
這一路來，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多，也學(xué)習(xí)到了很多……
一路走來一路成長的作文 篇12
當(dāng)我們不斷變換著圈子，不斷面對著困難，不斷跌倒，不斷爬起，在時(shí)間的長河中，帶著渺小的夢想砥礪前行，一路走來，目睹世間的冷暖，才明白，噢，我在成長！
我從詞條里得知，成長，是指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個(gè)變化過程。
故事剛開始的時(shí)候，總伴有許多前綴。每個(gè)人的生命剛開始的時(shí)候也總帶著無數(shù)的美好與好奇。在那雙水晶般通透的眼睛里，看著世間的奇妙。裝著童年的記憶膠卷，在銀幕上循環(huán)播放。光圈無限放大，從呱呱墜地，到長成一副稚嫩的臉龐，還漾起了驅(qū)散所有陰霾的笑容。扎著辮子，穿著輕盈的小花裙，不斷在童年的歲月里穿梭，和小伙伴們一起玩捉迷藏，臉上總帶有揮之不去的歡愉；一起跳橡皮筋，一起踢毽子，單純的沒有任何雜質(zhì)，只是簡單的開心就好。有時(shí)衣服弄得臟兮兮的，被大人罵，也覺得幸福。
后來呢，漸漸有了成長的印記，有一點(diǎn)讀書的樣子，顯出一副青澀的面孔，衣服整潔，束起頭發(fā)，丟了小花裙，少了昔日的天真，多了今日的渴望，腦袋開始思考問題，對周遭的事物感到好奇，開始，為了自己的目標(biāo)而奮斗。懂得了只有努力，才能完成自己的夢想，一路披荊斬棘，為了更好的自己。努力著，在偌大的世界上爭取一席之地，準(zhǔn)備著，積累著，雖帶著迷茫卻仍然前進(jìn)著。有一點(diǎn)叛逆，又有一點(diǎn)成熟，從童年過渡到少年的這段時(shí)間，真有點(diǎn)漫長，又有點(diǎn)朦朧。
漸漸地，步入新的環(huán)境，迎來新的挑戰(zhàn)，那是全面武裝的玫瑰叢！外表艷麗，好似夢的殿堂，如此讓人著迷，我單槍匹馬闖入其中，瞬間，遍體鱗傷。前面是危險(xiǎn)的荊棘叢，后面是奔騰的時(shí)光。飛逝的時(shí)光總是逼迫著我們不得不倉促地面對生活，可前面是荊棘��！我猶豫著止步不前，那些荊棘讓我心生恐懼，我害怕再次的刀割般的劃傷�？杀M管害怕，又能怎樣呢？時(shí)間不會(huì)停下來賴著不走，干嘛為了選擇頭疼？朝前走就是了。繁重的學(xué)業(yè)飽含著枯燥，孤獨(dú)。但這遠(yuǎn)不及你的付出與努力，只有滴落的汗水見證成長的腳印。
如今，有了大人的模樣，從外表觸及內(nèi)心，褪去了天真，懂得做事之前要深思熟慮，也要果斷，堅(jiān)強(qiáng)。我永不放棄，為了自己的理想和目標(biāo)，憑借一身孤勇，不回頭的前進(jìn)著。我看到那些金燦燦的陽光都變成了橙黃色，開始變得柔和，嫵媚動(dòng)人。我一定要比自己想象中的更加堅(jiān)強(qiáng)，才對得起那些挑燈夜讀的昏暗時(shí)光，才對得起這個(gè)世界真正的樣子。我要變成一只荊棘鳥，踏著希望，撲棱著翅膀，越過萬水千山，高傲的在空中飛翔，只為完成生命的絕唱。
學(xué)業(yè)繁重，我練習(xí)微笑面對，生活繁瑣，我卻樂在其中。成長如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長的時(shí)光在詩集里一頁頁的翻著。成長是一段艱辛的歷程，當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景中時(shí)，那便是成長的思緒。于是蝴蝶便成為生命中的細(xì)節(jié)，那么生動(dòng)，那么美麗。
成長是一片云的詩，還是一幅蝶的畫？我不知道。然而我堅(jiān)信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)和復(fù)雜的音符。這是一首永不枯竭的歌，成長，讓我們忘卻那個(gè)單純的自己，沉醉在險(xiǎn)惡的世界，卻從不投降。這一路走來，孑然一身，總算成長許多。
一路走來一路成長的作文 篇13
“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！比松且粓鰶]有終點(diǎn)的旅程；時(shí)光，象是一個(gè)個(gè)早已經(jīng)畫好的格子。我們一步一步往前跳，跳過秋冬，跳過春夏。
秋風(fēng)蕭瑟，梧桐落葉。葉，是秋的顏色。金燦若夏花，美麗如冬梅。透過那斑駁的秋葉，我隱約看見幾道紅磚格子的痕跡。往事突襲，心潮澎湃，那是年少時(shí)的我們��！
“黛瓦新茗寒梅舊，白墻微雨小河羞�！痹绱喝�，扶花流水，碧柳依依，陽光明媚，十里春風(fēng)。幾個(gè)穿著碎花蓬蓬裙的小丫頭聚在院子里，準(zhǔn)備游戲。花，開得艷極了，一如那些小丫頭，嬌俏可人，天真爛漫。我手里攥著一小塊紅磚瓦礫，在小院里找到一塊寬闊的空地，隨著一雙小手的移動(dòng)，銀灰色的地面上出現(xiàn)了一道道紅格子的痕跡。
一個(gè)人在畫，其他的人就格外認(rèn)真地看著，哪兒畫歪了，畫小了，就有調(diào)皮的孩子嘟著小嘴，尖聲抗議。直到把地上的紅格子房屋畫得讓所有孩子都滿意了，游戲才能開始。
一顆小石子向前拋，拋一格，跳一格。女孩們提著蓬蓬裙的裙子，兩個(gè)馬尾辮活潑地?fù)u擺著。圍在旁邊的女孩眼巴巴地看著，或是歡呼，或是嘆息。有時(shí)會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)孩子是否犯規(guī)而起爭執(zhí)，便一個(gè)個(gè)撅起小嘴，各自背對他人，互不說話�？蓻]多久，一雙雙小眼睛又忍不住向后瞧，發(fā)現(xiàn)彼此的目光撞著了，紅紅的臉蛋兒上就又露出了燦爛的笑容。
紅色的格子畫在地上，一日就被抹去；紅色的格子刻在心里，一輩子也忘不了。記得有一句小詩：“那時(shí)我們年紀(jì)小，你愛談天我愛笑�！鼻锴�，格子，到處都是我們成長的痕跡。仿佛這世間盡是美好，只待我們?nèi)ゲ蓴X。
不知從何時(shí)起，有那么些兒時(shí)的伙伴，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，隨時(shí)隨處都可以看到他們在玩手機(jī)。我想，這或許是他們逃避煩惱的一種方式吧？現(xiàn)在的我們，被網(wǎng)友稱作“最桀驁不馴的零零后”，有人說我們不懂責(zé)任，不知擔(dān)當(dāng)；也有人說我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌?jīng)不起風(fēng)吹浪打！在這繁華紛擾的世界，零零后似乎成為了叛逆的代言詞，卷在這些輿論當(dāng)中。
又不知從何時(shí)起，我們不再三五成群相約跳格子，開始憧憬著自己的未來，用實(shí)際行動(dòng)為自己所憧憬的未來而努力，漸漸習(xí)慣了在題海中遨游；偶爾約三兩知己坐在操場上討論自己想要的未來，看那云卷云舒，習(xí)慣了在閑暇時(shí)捧一本書，在書的世界中感受歲月匆匆。
我只想說，我們也會(huì)成長！在大家看不見的地方，我們也在一直默默地努力著，我們一直學(xué)著成長，學(xué)著感恩。我們明白，長大，就是承擔(dān)責(zé)任，成長，就是擔(dān)當(dāng)！我們迷失過，彷徨過，可是在我們的心中，也有著擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c胸懷。
我曾看過一幅畫，畫上畫著一個(gè)紅格子房屋，一個(gè)穿著蓬蓬裙，扎著羊角辮的女孩在向前跳，再向前幾步，是一個(gè)穿著紅裙的少女，懷揣著夢想，伴著輕歌，走向漸漸模糊的遠(yuǎn)方……
我想，畫中模糊的前方，恰似未來。要我說，青春也是一場華麗的狂歡，成長都是這樣吧，一路伴著輕歌，心中懷揣夢想，向著遠(yuǎn)方一路前行，帶著我們獨(dú)有的朝氣和勇氣，走過艷陽，走過風(fēng)，于春風(fēng)十里中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，最后到達(dá)我們想要的未來。
可謂，年年明月渺茫茫，慢慢成長更擔(dān)當(dāng)。
一路走來一路成長的作文 篇14
迎著晨光，步步高升！回望那條氤氳著香氣的路，我們來不及遲疑，只有在飛快越過的同時(shí)，不斷前進(jìn)，不斷珍惜！
微風(fēng)吹拂起米白色的窗簾，天空是那么的藍(lán)，一陣淡淡的桂花清香沁入我的身心。屋子里，除了些許墨香外，剩下的就是一遍又一遍的翻書聲了。望望書柜中那些陳舊卻充滿了回憶的書籍——我的童年原來是如此的充實(shí)與樂趣。
初入書界
在我的兒時(shí)記憶中，最尋常與快樂的事就是聽爺爺講故事了。后院里，月光下，總能聽見我的笑聲，我沉溺在故事之中無法自拔。記得爺爺常講的一些簡單易懂的橋段故事。如：“孫悟空三打白骨精”會(huì)使我氣憤填胸，為孫悟空感到不平，從而討厭唐僧的不分青紅皂白，厭惡豬八戒的火上澆油：林黛玉初進(jìn)榮國府”使我的內(nèi)心感到格外的溫暖與欣喜，我喜歡鳳姐的潑辣直爽，喜歡老祖宗的和藹可親，但我又不喜歡林黛玉的過于嬌柔……
除了這些，在哪個(gè)年齡段，《海底兩萬里》這本充滿奇幻的書第一次帶我走進(jìn)了神秘的大海，里面無窮無盡的希奇事物，每一樣都使我向往與喜愛，那里曾經(jīng)有我的夢想與追求。
少時(shí)，這些看似簡單的言語卻使我擁有了獨(dú)立的判斷力，能通過故事來能辨是非，分對錯(cuò)。書的萌種就此在我心中埋下，書世界的大門就此為我打開！
與書為友
漸漸地，到了一定的年齡，我上了小學(xué)，隨著知識(shí)越學(xué)越多，我便越來越與書本分不開了，它就像我的摯友一樣，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)直奔書房，捧起一本來愛不釋手。還記得我那時(shí)最喜歡的書——《淘氣包馬小跳》，《查理九世》。《淘氣包馬小跳》是一本充滿了童真氣息的書，馬小跳的可愛活潑不僅令人喜愛，而且里面的各種精彩動(dòng)人的故事也讓人不禁沉迷于其中，有感動(dòng)的，有搞笑的，有悲傷的。著實(shí)讓我感受到了一種身臨其境的感覺。而《查理九世》，卻是截然不同，里面的故事大多都是驚險(xiǎn)恐懼的，里面各種各樣離奇的案件使人在緊張的同時(shí)也增長了智慧與分析能力。這兩本書是極普通的，但在那時(shí)，它們就好比我的左右手�，F(xiàn)在回想起來那段讀書的經(jīng)歷，心中無限感慨。隨著時(shí)間的推磨，吸取了書中的許多精華，從而使我的作文水平提高不少，并富有了更高的想象力，我始終幻想著假如我們穿越到另一個(gè)奇幻的環(huán)境中，又會(huì)發(fā)生哪一些有趣的故事呢？書，你這個(gè)真誠對它，它就會(huì)回報(bào)你無窮無盡的財(cái)富的朋友，我交定了！
聞得書香
書而有香，這所謂的書香不僅僅只書中文字的內(nèi)容，更是指它本身具有的香氣。走進(jìn)我的書房，一縷書香飄散而至，書柜里那一本本，甚至已經(jīng)泛黃了的書本記載著時(shí)間的流逝，也代表了我美好的讀書經(jīng)歷。抽出一本細(xì)心翻閱，品味著其中獨(dú)特的滋味，那撲鼻的書香讓人心曠神怡，讓躍然于紙上的深刻文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂。盡管現(xiàn)在生活忙碌，但我依然會(huì)走入書中去，每日感受到書的芬芳。
坐在床上，伸直腿，書擱在腿上。文字構(gòu)建的美妙景象瞬間滲入全身，心在字里行間里跳躍飛翔，喜悅漫溢開來，直到最后一縷陽光從書頁里消失，關(guān)上書本，打開窗戶，看看那即將降落的夕陽，多美��！我的一天又在書海中度過，書，伴我走過一程又一程，希望那飄飄灑灑的書香可以帶著我飛得更遠(yuǎn)！
一路書香一路成長！
一路走來一路成長的作文 篇15
“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
書香亦伴我韶華。
懵懂之時(shí)，初啟靈智的，即是書。它對于我來說，更像是了解世界的一種媒介。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，手捧一杯香茗，靜坐于藤椅之上，任自己沉溺于書墨之中，沉溺于這一隅凈土之中。
書極富情趣，又飽含哲理。反復(fù)品讀，滿心余香。夏目漱石的《夢十夜》晦澀詭譎而又光怪陸離，筆調(diào)精煉難臆，將人性，藝術(shù)等問題剖解得細(xì)致入微，一切哲理盡寓其中；魯迅先生的《朝花夕拾》卻是清新雋永，興味盎然，文風(fēng)平和卻又生動(dòng)；雨果的《悲慘世界》錯(cuò)綜復(fù)雜，跌宕起伏，“最高的法律是良心”，書中穿插著法國革命動(dòng)亂的背景，無疑更彰顯了主題——走向幸福與善良會(huì)經(jīng)過苦難，需要奮力斗爭；冰心筆下享譽(yù)盛名的《繁星春水》，對母愛、童真、自然極力贊頌，奠定了其作深沉細(xì)膩的感情基調(diào)，更又情韻悠長，活潑明麗。觀覽名著，望三國的烽火硝煙；品紅樓的世態(tài)炎涼；覽西游的奇聞異見；嘆水滸的神勇無畏。元、迎、探、惜春的悲慘結(jié)局使人心悸；孫大圣的神通廣大卻是妙不可言；諸葛軍師的運(yùn)籌帷幄，宋江的孝義雙全，皆深植我心。
在古色古香的詩詞歌賦中，只剩淡泊寧靜。有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的盎然生趣，亦有“飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)”的淡遠(yuǎn)迷離，有“但愿人長久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)懷親，亦有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的凌云壯志。在月明風(fēng)清的情境中，領(lǐng)悟洞庭湖堤的湖光秋月；感受婆娑楊柳的淡雅離愁；欣賞夏日芙蓉的清冷圣潔；品味雨后海棠的醉人清香。
我肆意徜徉在書香筆墨之韻中，任悠悠情思隨著書卷沉浮。深厚濃醇的西方典籍，更是令人神往。保爾·柯察金的頑強(qiáng)拼搏；葛朗臺(tái)的尖酸吝嗇；魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢；阿廖沙的正直善良；柏拉圖的立己之論；都使我更加透徹地了解世界，享受人生。它滿足了我思想上渴求飽滿的背囊。
但是我真正令我成長的書，當(dāng)屬《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》講述的是一個(gè)女孩兒因?yàn)橐粓鐾话l(fā)的急病而失去視力與聽力，最后又喪失了說話的能力。但她卻在老師莎莉文的幫助下，憑借著頑強(qiáng)的精神克服了種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了她的追求。作者海倫·凱勒正是書中的那個(gè)女孩兒，她的不幸遭遇固然使人憐憫，但她頑強(qiáng)斗爭的精神卻令我肅然起敬�！安粩嗥床攀侨松保@句話她詮釋的淋漓盡致。的確，苦難是人生的試金石，只有經(jīng)得住考驗(yàn)才能真正取得成功。命運(yùn)或許會(huì)給予人不幸，但是內(nèi)心的光明不能磨滅，無論處于多么艱難的情境也要奮力拼搏。《假如給我三天光明》讓我更加透徹地明白了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)，增進(jìn)了我精神上的成長，洗滌了我混沌的靈魂。
今時(shí)今日，對書的喜愛不減反增。精神上的成長與靈魂的升華，都是在書墨之中不斷地錘煉而出。它用一個(gè)個(gè)普通至極的字眼，組成了一串串華麗的詞藻，構(gòu)成了一篇篇韻味深長的文章。清澈的語言洗滌著靈魂，輕撫著心魂。無論多么紛擾嘈雜，心�？偰茏兊冒仓k祥和，靜靜地在書墨筆韻之中成長。
走過千秋萬世的更迭，唯有書香永恒。任塵世喧囂，我愿手捧香茗，攜著書卷，踏上人生的征程。一路書香，一路成長，未負(fù)韶華。
一路走來一路成長的作文 篇16
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”生活里沒有書籍，就好像太陽沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；童年里沒有書籍，就好像劃船沒有木漿。回溯童年，也正是一個(gè)個(gè)營養(yǎng)品，給予我智慧，給予我力量，給予我思維，與此同時(shí)，我也在慢慢成長……
一.“圍巾”？“味精”！
一個(gè)寒冷的冬天，我正躺在沙發(fā)上，此時(shí)的我，已沉醉在《格林童話》的一個(gè)個(gè)故事中。突然，媽媽的一句話把我從書的海洋中“拖”了出來——“兒子，我做菜沒有味精了，你去小賣部買一包味精吧�！蔽业念^腦還尚未清醒，只聽見“買圍巾”這三個(gè)字，雖然對手中的書萬分不舍，但我還是爽快地答應(yīng)了，攥著媽媽給我的錢跑出了家門……
我來到小賣部，笑呵呵地對阿姨說：“阿姨，我買一條圍巾�！薄敖o誰用的呀？”阿姨一邊說著，一邊接過我的錢把圍巾遞給了我�！皨寢屢媚�，我也忘記了她要做什么。”說著我跑回了家。
剛進(jìn)家門，媽媽笑著喊道：“兒子把味精買回來了！兒子把味精買回來了！”我得意洋洋地把手中的圍巾遞給媽媽，嘴里說著：“不用謝。”媽媽剛要伸手去接，但她一看到我手中的圍巾，驚訝道：“兒子，你買圍巾回來干什么？我說的是‘味精’，不是‘圍巾’！”我頓時(shí)呆住了：“什么？”媽媽無奈地說道：“算了，我還是自己去買吧，反正現(xiàn)在時(shí)候冬天，這圍巾你自己留著用吧�！薄皩Σ黄�，媽媽，我錯(cuò)了�！闭f完，我接過圍巾，披上，幾步撲上沙發(fā)，拿起《格林童話》，再次沉醉在了書的海洋中……
二.“偷”書記
夜已深，我拿起藏在枕頭下的《狼圖騰》，偷偷打開臺(tái)燈，躡手躡腳如小偷偷東西般地去關(guān)上寢室門，再躡手躡腳地回來坐在被窩里悄悄閱讀。正看得聚精會(huì)神之時(shí)，小桌上的我的手表突然掉在了地上，發(fā)出巨大的一聲響，我的心里砰砰直跳，生怕爸爸或媽媽突然“破門而入”。還好，過了大概30秒的樣子爸爸媽媽仍無動(dòng)靜，我又看了起來……
“哎……狼果然還是向往自由勝于自己的生命�。 蔽腋袊@道。俗話說得好，“一波‘剛�！�，一波又起�！蔽也唤�(jīng)意的一個(gè)翻身使得桌子上的一本小本子掉落在了地上，也許是爸爸對剛才手表落地的聲響已經(jīng)有了戒備，這次在我還沒回過神來就打開了我的臥室門，邊走邊說：“好啊，你竟然偷偷看書，交出書來，快快睡覺！”我無奈地交出書，躺在床上，但我并沒有就此放棄。
我如一條蛇慢慢地爬進(jìn)爸爸媽媽的臥室，心里正暗自高興——書就在不遠(yuǎn)處的凳子上。可爸爸可謂是“老謀深算”，故意讓凳子看起來是立著的，實(shí)則靠在梳妝臺(tái)，我剛一碰到凳子，凳子就倒了。爸爸不緊不慢地下床，對我說；“這么樣�。俊薄鞍ァ蔽覈@道。做賊的感覺真不好受，我只得放棄了偷書計(jì)劃，回到寢室睡覺。不過，我在被窩里仔細(xì)想想，晚上看書本來對眼睛就不好，爸爸媽媽這樣做不也是為了我好嗎？有了這樣的一種想法，我體會(huì)到了爸爸媽媽對我的愛，甜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
遙望童年時(shí)的丑事，我可真是既想忘掉又難以忘去：想忘掉的，是那童年時(shí)我當(dāng)小偷被當(dāng)場抓獲的難堪；難以忘去的，是那童年時(shí)與書為伴的樂趣�，F(xiàn)在的我，仍愛讀書，就讓這些與書為伴的樂趣與書香一直陪伴我成長下去吧！
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