風(fēng)雨中，我累了初中作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)雨中，我累了初中作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨中，我累了初中作文 篇1
大家都在說(shuō)著一些所有人都耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”�？梢�(jiàn)慣了風(fēng)雨又會(huì)怎么樣呢？
悲劇的那一天，風(fēng)雨交加，一聲啼哭，一個(gè)女童呱呱落地。所有人都用鄙棄的眼光看著我，因?yàn)橹啬休p女吧？唯獨(dú)媽媽?zhuān)采夏莻�(gè)虛弱的人，含著淚慈愛(ài)地望著我，那目光好像要將我融化。
自打出生起，我就是個(gè)藥罐子。很小的時(shí)候，我患了慢性腸胃炎，肚子痛得我哇哇大哭，爸爸才去為我抓來(lái)了中藥。那藥熬出來(lái)真的好臭好臭，喝起來(lái)又好苦好苦。一天，我正要喝藥了，媽媽“變”出一個(gè)娃哈哈，那可是那時(shí)近乎唯一的飲料了，我都很少喝到。我頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，把藥一咕嚕咽下了肚，抱起哇哈哈喝了起來(lái)。再后來(lái)似乎也是經(jīng)歷了許多病痛折磨吧。每當(dāng)看到我脖子上的疤，眼角處的疤，就會(huì)不由得想起以前的經(jīng)歷，可又記不太清。
人總是要糊口活命的。家里負(fù)擔(dān)太重，光靠種地是維持不了生計(jì)的，爸爸媽媽被迫離家在外打工。讓我記憶猶新的是，他們竟在天沒(méi)亮就背著包走了，還把我鎖在屋里。等我醒來(lái)拍打著門(mén)時(shí)，汽車(chē)的鳴笛聲也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
好不容易熬過(guò)了兩個(gè)年頭，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸說(shuō)，有了點(diǎn)錢(qián)，準(zhǔn)備搬個(gè)家，搬到山下大伯那里去，不住山上了，我只記得當(dāng)時(shí)我很高興。但卻因?yàn)檫@件事，不久后我沒(méi)有了爸爸。媽媽說(shuō)他去了一更美好的地方，我忍住了淚沒(méi)哭。但我心里想著，爸爸一定是因?yàn)椴幌矚g我才離開(kāi)的，我不乖嗎？可眼淚還是不爭(zhēng)氣地滑落了下來(lái)。
從那以后，我很少哭了，看事情也淡然了。我暗暗地做好每一件事，為了我在乎的人，我害怕他們又離開(kāi)我。生活還是這樣地過(guò)著，媽媽和新爸爸外出打工，我在家照顧妹妹和爺爺奶奶。他們從未管束過(guò)我，但我還是乖乖的，為了媽媽。我總想著我要用成績(jī)留住他們，那時(shí)候也不知是傻還是執(zhí)念。不過(guò)我媽媽很愛(ài)我，新爸爸對(duì)我也很好，這也許就是我的成果！
在那次留守兒童生日晚會(huì)上，我對(duì)著星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光許下了一個(gè)愿望：媽媽?zhuān)貋?lái)留在我身邊，陪陪我，好嗎？
我經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，現(xiàn)在我只想安安靜靜地躺在你的懷里酣睡，在我的成長(zhǎng)里留下你的記號(hào)！
風(fēng)雨中，我累了！
風(fēng)雨中，我累了初中作文 篇2
初夏，我望著那棵梧桐心里想著我終于又回來(lái)了，可是我們回不去了，對(duì)吧？那些陪我走在人潮的人兒啊，我們一定回不去了。
已經(jīng)忘了吧，可我還記得呢。我還記得那時(shí)的我們，毛絨腦袋上吊著馬尾辮辮，穿著背帶褲，嘴巴咧得好大好大，跑步的時(shí)候，辮子晃蕩晃蕩就成了似水年華。
我知道你記不得了，有多長(zhǎng)時(shí)間了，恩，不知道，我也記不清了�？墒悄敲炊嗟男腋�，我都很小心的珍藏的，你的那么多如果，我都替你很小心的保存著，可是，你為什么不回來(lái)拿了呢？你知道我耐性不好的，你應(yīng)該知道，你不怕我把你的幸福，你的如果統(tǒng)統(tǒng)丟了嗎？恩，你應(yīng)該不怕的，你知道我舍不得，你知道我是多崇拜愛(ài)和幸福的孩子，你明明知道的，可你為什么把我給丟了呢？你就那樣不猶豫地把我給丟了。
可是你還是離開(kāi)我了，不對(duì)，可是你還是離開(kāi)我們了，不是嗎？明明知道我是多敏感多孤寂的孩子你還是走了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我不怪你，我真的不怪你，即使是我流著淚說(shuō)我恨你的時(shí)候我也沒(méi)有怪過(guò)你，真的，我答應(yīng)過(guò)你做個(gè)好孩子的，好孩子是不會(huì)騙人的，因?yàn)槲抑�，有一天我也�?huì)跟你一樣離開(kāi)，可能就在明天，也可能很久以后，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，結(jié)果都一樣，都是一樣的，即使每條路都不同，目的地還是一樣的。
你知道嗎？竟然有人說(shuō)羨慕我說(shuō)我活得瀟灑風(fēng)輕云淡，我不希望她和我一樣，我知道，我只是太過(guò)悲哀而厭惡了這個(gè)世界，這個(gè)到處充滿了可笑的悲歡離合的熱鬧的場(chǎng)面的世界，看厭需要多長(zhǎng)時(shí)間，十幾年吧，可是我還沒(méi)那么老呢，為什么就厭了呢。
好長(zhǎng)時(shí)間了，好長(zhǎng)是多長(zhǎng)？三年？五年？八年？反正不大于十五年，我不知道，我記性不好，這你離開(kāi)前就知道，我是個(gè)大迷糊。就是那一年吧，可是有個(gè)聲音在說(shuō)，那一年是哪一年呢？對(duì)啊，那一年是哪一年呢？
風(fēng)雨中，我累了初中作文 篇3
時(shí)間流逝的飛快，它也不給任何人一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。在外國(guó)語(yǔ)恍惚了兩年了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我的記憶里，有許多讓我心痛、心累的事，但在這三年里，我未曾這樣痛過(guò)，累過(guò)。
這兩年來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種煎熬吧。還記得剛進(jìn)初一，我被選為149班的班長(zhǎng)，一直公平公正，以身作則，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起奮斗，同學(xué)們也都挺我。然后好景不長(zhǎng)，我與某些同學(xué)玩在了一起。漸漸地，我開(kāi)始學(xué)壞了：頂撞老師，與同學(xué)吵架，甚至是違反校規(guī)。我一蹶不振，以致現(xiàn)在如此的頹廢，迷茫，不知所措。朋友、老師離我越來(lái)越遠(yuǎn)，只剩下我，在無(wú)邊的黑暗中走著，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。
我累！我痛！但，我不能說(shuō)，我不敢，我害怕別人的嘲笑，我害怕別人的嘲諷，所有不開(kāi)心的事情我都憋在自己心里，覺(jué)得僅憑自己就能將之忘卻。然而，這是我妄想的，不可能實(shí)現(xiàn)的。我獨(dú)自一人坐在角落，看著別人嬉戲打鬧，我無(wú)不羨慕卻又無(wú)能為力。就這樣，我變得不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做人，因此越來(lái)越多的人來(lái)欺負(fù)我，冤枉我。我不停地受著委屈，被人踩在腳下。我并不是不想澄清自己，而是真的無(wú)法澄清，以我的單薄之力怎么可能贏得了眾人的欺壓呢？我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反抗，到現(xiàn)在我真的累了，我?guī)缀跻褵o(wú)力反抗，任何人的錯(cuò)都可以栽在我身上。我被看扁了，都覺(jué)得我好欺負(fù)，好欺騙。我躲在角落哭泣。為什么是我？我一直在用自己軀體的疲憊換得班上的一些榮譽(yù)，同學(xué)們的開(kāi)心，為什么沒(méi)人懂我？現(xiàn)在我的軀體累了，心也累了，我的付出換回的東西竟是無(wú)窮的侮辱與看扁。我真的已經(jīng)沒(méi)有多余的力氣去幫助、關(guān)系他人與149班。我不甘心，為什么壞事全找我，而好事又避我遠(yuǎn)去？我是真的累了，難道就不能給我點(diǎn)時(shí)間喘口氣嗎？我渴望休息，我需要來(lái)自朋友的一點(diǎn)安慰，來(lái)自老師的一點(diǎn)鼓勵(lì)，難道這么一點(diǎn)小小的請(qǐng)求都不給嗎？我的確做了很多錯(cuò)事，但我也得到了懲罰，為何還要這樣百般折磨我？連一個(gè)能給予我一些安慰的人都沒(méi)有嗎？我真的很累了，我已經(jīng)接近崩潰瓦解了。
風(fēng)雨中，我累了初中作文 篇4
累了，我真的累了。考試的排名，又降了幾個(gè)；老師們家長(zhǎng)對(duì)我的希望，又減了幾分；同學(xué)們對(duì)我的熱情，有少了許多……
去上學(xué)的路上，有幾棵杏樹(shù)，他們開(kāi)花了，呵！真快啊，又是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，又是應(yīng)該拼搏與奮斗的季節(jié)……想著想著，我不禁陷入沉思:杏花本應(yīng)是凄涼的，為何我感覺(jué)不到任何凄涼呢！或許，是沒(méi)有心情吧，又或許是因?yàn)槲业男谋冗@凄涼的杏花更凄涼吧！比起前者，我更相信后者。
終于，還是到了學(xué)校。學(xué)校里的人，什么表情都有:有歡喜的，或許他們考的很好吧；有愁眉苦臉的，或許他們考的也不理想吧；有無(wú)表情的，或許他們考的很平常吧……而我卻是——冰山一角。我真的不知道是自己真的太累，還是真的對(duì)自己絕望，總之不知道該怎么辦。
來(lái)到教室，有幾個(gè)考的比我好的，都高傲的看著我。但是溫暖還是有的——我的好閨蜜來(lái)安慰了我。這算是我感到很溫暖的了吧！真想再聽(tīng)聽(tīng)Dier老師改編的歌，有好多次是他給了我對(duì)生活的勇氣呢！
小自習(xí)下課，要是把我叫去了辦公室，和我說(shuō):“你到底是怎么了？難道就不知道有一點(diǎn)上進(jìn)心嗎？你如果再多努力一點(diǎn)，你就會(huì)保持你以前的良好成績(jī)！”我，不知道該怎么說(shuō)，但是我真的努力了，就算全世界都不相信，我也知道我努力過(guò)。但我還是回了一句“這不是更好嗎。”
回到教室，同學(xué)們都來(lái)湊熱鬧，問(wèn)我老師讓我去干嘛了，為了躲避他們，我就和我閨蜜出去了。出去后，真的'再也忍不住了，幾滴熱淚還是從我臉上流過(guò)，滴到地上。我閨蜜也沒(méi)想到我會(huì)哭吧！
現(xiàn)在我好想對(duì)老師說(shuō)班里有好多人作弊，可我不能，我不能讓我的人際關(guān)系再壞了！累了，累了，偽裝了這么久，怎能不累？
累了，累到不知道該怎么辦，我到底該怎么辦��！有誰(shuí)能告訴我嗎？有人會(huì)告訴我們！
風(fēng)雨中，我累了初中作文 篇5
我想，我真的是累了。
這個(gè)星期最后一天讀書(shū)日，當(dāng)我的父親來(lái)接我駛到每天回家的必經(jīng)之路，也就是我曾經(jīng)讀過(guò)的小學(xué)。有時(shí)，我看見(jiàn)新一屆的小學(xué)生從校門(mén)走出；有時(shí)，我看見(jiàn)熙熙攘攘的家長(zhǎng)在沒(méi)有放學(xué)鈴響的校門(mén)口等待著；有時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)生看見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)的笑容和迫不及待的擁抱，以及家長(zhǎng)在看見(jiàn)學(xué)生時(shí)，那種無(wú)論如何累都泛出的燦爛的笑容。
我，也，曾有過(guò)。
小學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，遙不可及。初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，觸手可及。
也曾想過(guò)，也曾后悔過(guò)，也曾徘徊過(guò)。
但，始終不能重來(lái)，不能停下，不能。不能。
重回到現(xiàn)實(shí)中，那校門(mén)緩緩移動(dòng)，直到它消失在我的視線里。然而，這段路，卻是我最想走過(guò)，卻又不想停留的路。這段路，播放著我過(guò)去的人生，它記載了我的經(jīng)歷，它譜寫(xiě)了小學(xué)的樂(lè)譜。
或許，以前的我在看到小學(xué)同學(xué)時(shí)還會(huì)一臉興奮地叫她的名字，然后，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我們相視一笑。可現(xiàn)在，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，直到她在我的視線里變得模糊不清。
我不知道為什么，初中的我很喜歡“笑”，但其實(shí)我并不想笑。這和之前的我很喜歡“哭”，是一樣的。
每個(gè)人都有跌倒的時(shí)候，也有爬起來(lái)的時(shí)候。然而，這爬起的代價(jià)卻無(wú)比的重。重到你不想把它背起。我，亦有過(guò)。代價(jià)？代價(jià)么。呵呵、代價(jià)就是讓我看清了一些人惡心的嘴臉，以及那些把我當(dāng)猴耍的人的丑陋的臉。
你覺(jué)得，我會(huì)原諒你們么？不如，玩?zhèn)�游戲？
我想和過(guò)去的我說(shuō)再見(jiàn)，但，她似乎不想和我再見(jiàn)。她究竟是一個(gè)怎樣的人呢？我也不知道，現(xiàn)實(shí)的生活也許把她關(guān)在了一個(gè)狹小的空間里，哦，也許，是我把她關(guān)在里面的。但我也知道，她應(yīng)該是不想再出來(lái)了，此生，也許再也不會(huì)。
可是，你為什么又要回來(lái)呢？你回來(lái)我就要進(jìn)你待過(guò)的地方了么？所以我迫使我不變成懦弱的你。
也許，我是沒(méi)有心的，可它為什么還是跳動(dòng)的呢？
我不知道為什么，是因?yàn)榱?xí)慣了，還是因?yàn)楦揪桶迅改傅母星橹蒙硎峦猓棵看挝叶几嬖V自己一個(gè)冠冕堂皇的理由來(lái)安慰自己，我覺(jué)得我就是一個(gè)局外人，無(wú)論是這個(gè)家，學(xué)校，還是一個(gè)世界。
其實(shí)，我討厭學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液軕�。還有就是，學(xué)習(xí)太累，不是因?yàn)橹R(shí)太難，而是因?yàn)樵谖疑铣踔袝r(shí)我才發(fā)現(xiàn)人的勾心斗角其實(shí)從初中就開(kāi)始了，但，我不想牽扯到其中，無(wú)論是哪一方，我都不想，因?yàn)槲矣X(jué)得那是沒(méi)有意義的，因?yàn)橛颜x的分裂，因?yàn)槌煽?jī)的爭(zhēng)奪，因?yàn)閯e人的青睞，我十分厭惡這，但卻不得不遵循這個(gè)世界。
我很累，我不知道為什么，我覺(jué)得這一方天地沒(méi)有一處是我的容身之地。我想，如果，我有自己生存的能力，我會(huì)尋一方小小的天地，只屬于我一人的天地，在那里過(guò)著平靜的生活，然后，直到回歸自然。
也許，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)天方夜譚，但我可以把這種思想寄托在另一個(gè)我，另一個(gè)生活在精神世界里的我身上，我希望她能在那一方小小的天地生存，不再出來(lái)。
此時(shí)，我才理解陶淵明所寫(xiě)的《桃花源記》的真正的意義，這，對(duì)于陶淵明，陶潛，也許是另一個(gè)他所寄托的世界。
我不知道為什么，某些時(shí)候我笑著笑著就哭了，或者哭著哭著就笑了，亦或是想哭哭不出來(lái)，想笑也笑不出來(lái)。
我想，我真的累了。
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