情義作文(通用29篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的情義作文(通用29篇),歡迎大家分享!
情義作文 篇1
人生中有了兄弟便有了情義,有情義,也便有了今天這篇文章。
大人們都說,不應(yīng)該與你走太近,因?yàn)槟闶撬麄冄壑械摹昂蠊酚选,但是我不信,而我?jiān)信的是你是我一輩子的好兄弟。
就是這次月考,老師提醒我們要帶字典,有用處,我記在心中,可是一晚上過來,便把忘到了九霄云外,到了學(xué)校,就要考試時,老師又問了一遍,我這才想起,字典忘拿了,這個時候再回去拿是來不及的了,我心急如焚。你走了過來,似乎看出了什么,拍了我肩膀一下,問道:“字典帶了沒?”我無奈的聳聳肩:“忘了,這下怎么辦啊?”接著,你一陣大笑道:“就知道你沒帶,哈哈,我這本借給你吧!”你遞過一本字典,我呆了一會,問道:“那你怎么辦啊!”你又笑了笑說:“我的腦袋就是一本活字典,比這好用多了,別廢話了,拿著吧!蔽揖従徑舆^這本字典,小小的字典,此時卻沉甸甸的,我又望著你,你依舊在笑著,那么傻,又那么可愛。我知道你哪是什么活字典,你的認(rèn)字能力比我還差,我又知道這只是你的一個爛借口罷了,而我更知道,在我手中靜靜躺著的,不僅是一本小小的字典,而是一份重重的情誼,此刻我也笑了,笑你傻,笑你的爛借口。
我在自己的心中默默的說了句:這本字典,永生不忘;這份情誼,永生不滅。
呵!我的好兄弟,我一輩子的好兄弟。一直都是的。
情義作文 篇2
長江滾滾,演繹千古風(fēng)流;西天漫漫,歷盡苦恨;梁山聚義,只為替天行道,美譽(yù)奇 ,訴盡千古情愿。奪目耀眼的四顆“明珠”架起了通往世界的金橋。
兄弟情義之橋桃園三結(jié)義,千古之佳話,兄弟情深,更是出生入死。關(guān)云長千走單騎,只為尋求舊主,更是尋求義兄,萬千險阻,只為情義之深。張飛大喝長板橋,只為情義之深!岸缺M劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!鼻榱x之橋,架起兄弟間真誠的情感。而情義之橋,也因此橫貫在每個人的心中。
師徒情深之橋西天路遙,妖魔遍地。;歷盡艱險,九九八十一難。其中有無數(shù)次悟空與師傅之間個性與情感真摯的沖撞與磨合,而正是因?yàn)槿绱耍哟龠M(jìn)了師徒之間真摯的情感,最后師徒取得正果修成金身,正所謂“師徒齊心,合理斷金!弊袷刂氐溃瑦弁饺缂,架起師徒情深橋。
人生正義之橋梁山好漢一百零八將,為民除害,替天行道。英雄之間齊心協(xié)力,肝膽相照,兩肋插刀。有多少黑暗?有多少邪惡?有多少不公?一一慘敗在他們的正義之刀下。挽救蒼生,只為正義之橋的搭架。
情愛之橋?qū)汍烨樯盍丝諡ⅲL相廝守成虛化!岸嫉朗墙鹩窳季,俺只念木石牽夢?諏χ,山中高士晶瑩雪,終不忘,世外仙株寂寞林。”這愛情穿越禮教的重重圍墻,建一座愛情橋,奏一曲人間泣血之悲歌!皟汕槿羰情L久時,又豈在朝朝暮暮。真心祝愿,天下間有情人終成眷屬。讓愛橋永駐在人們心間。
中華瑰寶,古之四橋,溝通人之情感,彈奏心之強(qiáng)音。認(rèn)識最寶貴的莫過于涓涓流動的愛泉。踏在四橋之上遙望歷史的塵煙,愿情愫之橋永建你我心間。
情義作文 篇3
雖然說有的時候認(rèn)真想一想,確實(shí)這件事情發(fā)了一些一些獎勵之類的,即使是我們的情誼,但是有的時候覺得其實(shí)過去了就過去了,等到以后的時候就不會再去想起這些,所以說這些溫暖過你的事情最后都是會一直溫暖著你的生命的,他那個人會淡忘在你的記憶里面,但是呢有的時候又會覺得涉及了自己的既得利益的話,那就應(yīng)該去提出來,不要讓自己有太多的損害。
就關(guān)于這次他們的獎勵,其實(shí)自己自費(fèi)的話也并不是什么大問題,所以說自己在消費(fèi)這方面都不會對自己這么大方,自己這段時間在經(jīng)濟(jì)上也是比較拮據(jù)的,但是又想到拿了工資之后可能做,可以去抵消前面的這些消費(fèi)的,可是工資又有另外的使用地方,所以就真的覺得要是真的去計較起來的話,也是有很多需要去街區(qū)的地方,所以就覺得很想要去跟對方說一下自己在這一方面的開支,想要去要一些報酬。
但是呢,有的時候又會覺得為什么要去技校做每一種的,說不定去競價這么一小點(diǎn)東西,反而會失去很多大方面的事情,大方面的利益,這個流程也不能受很大的阻力,也有很大的利益,媽媽是有的時候會覺得,其實(shí)如果真正的情誼是不會,因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事情就被毀滅的,有的時候就真的覺得是自己能力范圍的事情嘛,畢竟去為他們開車的話,并不是自己能力范圍的事情,所以自己應(yīng)該去被告知可以得到報酬。畢竟那也是對方可以承擔(dān)的,是吧?
情義作文 篇4
昨天上午,正帶著小臭和樓下鄰居,在公交站牌處等公交,某人的老師走過來,給了小臭一根雪糕。簡單的打了個招呼,說自己要去給誰寫禮去?就沒有過多的停留。
說起某人的這個老師,和某人是一個村的,只是某人幼兒園時候的老師,已經(jīng)過去好多年了,雖然村里平日里也沒有什么過多的聯(lián)系,因?yàn)樽约捍蟛糠謺r間都在縣城,就算是有的時候他也在縣城里面,我們都不會過多的聯(lián)系!
總覺得平日里都有我們自己的事情,要忙,更何況自己嫁過來也跟大家都不熟,所以平日里就沒有過多的聯(lián)系!只是比較有緣分的事,某人的這個老師的名字和我的名字一樣,只是姓不一樣!
不管怎么樣?也算是一種緣分吧!
其實(shí),像昨天那樣,給孩子雪糕的事情,真的算是一種情義吧。畢竟她也是匆匆路過,只是看到了我和小臭在那里,就主動過去把自己手里的雪糕給了,孩子。
樓下鄰居說,他應(yīng)該不是專門給你家孩子買的,我說是啊,這么熱的天氣,給自己買一根雪糕,不為過,只是大概因?yàn)榭吹搅宋液秃⒆,就把給自己買的雪糕讓給了孩子!
其實(shí)說實(shí)話,自己并沒有注意他從那里走過,所以也并不存在尷尬什么的事情!
只是某人的老師主動走過來,把自己原本打算給自己買的雪糕給了,孩子,真的是一種特別讓人感動的情義。
雖然只是簡單的一塊錢的一根雪糕,但也確實(shí)讓自己收獲了滿滿的感動,有的時候真的是不在于東西的多少和貴重,只是那份情誼就足以讓人感動的!
情義作文 篇5
一件小事,讓我感動。我們班的田燁同學(xué)就曾經(jīng)幫助過我。那件事,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
記得在三年級的時候,一位外國的老師來給我們上課,她發(fā)給了我們一些黑線、彩色的線,作為上課的工具。一轉(zhuǎn)眼,課上完了,老師就把線當(dāng)作禮物送給我們,讓我們課后做穿線游戲。
下課了,大家拿著禮物,做了起來。大家把黑線和彩線穿在一起,我看著他們,不由自主地說:“啊,好美呀!可我不會呀?”看著大家都做好了美麗的彩線,我著急地都快要哭了,可是,誰會來幫我呢?
這時田燁走了過來,她見我不會,就說:“我來教你穿吧!”我心里別提有多高興了,連忙回答:“好呀!”聽說田燁的動手能力很強(qiáng),手很巧。她先教我把最粗的黑線搞松,變成三條。再把兩根彩線穿進(jìn)去。我試了試,把第一根穿好了,可第二根怎么也穿不進(jìn),我又急著向田燁求救。田燁二話不說,耐心地教我,終于,我編成了一條彩繩!我很感動,因?yàn)橹挥刑餆顜椭宋。她還親自把彩線套在我手上。啊,一條用愛心編成的手鏈,是金錢買不了的!我感謝田燁,她用愛心編成的手鏈,將是送給我最好的禮物!
一件小事,一件令我感動的事,告訴了我愛的意義,也讓我懂得“滴水之恩,涌泉相報”的道理,讓我們多播撒愛心吧!
情義作文 篇6
人生中有了兄弟便有了情義,有情義,也便有了今天這篇文章。
大人們都說,不應(yīng)該與你走太近,因?yàn)槟闶撬麄冄壑械摹昂蠊酚选保俏也恍,而我?jiān)信的是你是我一輩子的好兄弟。
就是這次月考,老師提醒我們要帶字典,有用處,我記在心中,可是一晚上過來,便把忘到了九霄云外,到了學(xué)校,就要考試時,老師又問了一遍,我這才想起,字典忘拿了,這個時候再回去拿是來不及的了,我心急如焚。你走了過來,似乎看出了什么,拍了我肩膀一下,問道:“字典帶了沒?”我無奈的聳聳肩:“忘了,這下怎么辦。俊苯又,你一陣大笑道:“就知道你沒帶,哈哈,我這本借給你吧!”你遞過一本字典,我呆了一會,問道:“那你怎么辦!”你又笑了笑說:“我的腦袋就是一本活字典,比這好用多了,別廢話了,拿著吧。”我緩緩接過這本字典,小小的字典,此時卻沉甸甸的,我又望著你,你依舊在笑著,那么傻,又那么可愛。我知道你哪是什么活字典,你的認(rèn)字能力比我還差,我又知道這只是你的一個爛借口罷了,而我更知道,在我手中靜靜躺著的,不僅是一本小小的字典,而是一份重重的情誼,此刻我也笑了,笑你傻,笑你的爛借口。
我在自己的心中默默的說了句:這本字典,永生不忘;這份情誼,永生不滅。
呵!我的好兄弟,我一輩子的好兄弟。一直都是的。
情義作文 篇7
松下幸之助是日本松下電器公司的創(chuàng)始人,被譽(yù)為“經(jīng)營之神”。一天,公司的技術(shù)高管野田突然來找松下,說:“這周我能否每天提前半小時下班,家里保姆請假了,沒人接孩子,這樣既能接孩子,也不影響工作?”野田本以為找了一個兩全其美的辦法,可沒想到松下立刻回絕說:“每個員工都會遇到困難,但不能因此影響公司的正常秩序,只能自己去克服!币疤锕Ь吹攸c(diǎn)了頭,轉(zhuǎn)而無奈地說:“我知道這樣違反了公司規(guī)定,可實(shí)在想不出其它辦法呀。”松下還是搖搖頭:“如果我給你破了例,就可能有更多人破例,這樣公司就難以維系了。”野田失落地離開了。正四處找人接孩子時,服務(wù)部的同事打來電話,“如果你同意,我可以安排人把孩子接到公司,你下班后再帶回家就行了!币疤锵渤鐾。此后一周,孩子都被按時接到公司,安排在一間辦公室里,等著野田下班。
幾天后,野田買了禮物準(zhǔn)備去感謝同事,順便接孩子回家?僧(dāng)她推開門時,驚訝地看到兩鬢斑白的松下正趴在地上,興致勃勃地陪著孩子做游戲。松下笑著解釋說:“今天服務(wù)部的人都抽不開身,恰巧我手頭沒要緊的事,就抽空去接了孩子!币疤镢躲兜赝⿷B(tài)可掬的松下,激動得不知說什么好。事后她才知道,原來服務(wù)部的同事主動幫忙接孩子,也是松下安排的。野田說:“每當(dāng)回想起松下總裁趴在地上像保姆一樣照顧孩子時,我就認(rèn)定這個人值得一生追隨。”
對此,松下幸之助說:“一個人要堅(jiān)守規(guī)則,在制度面前不給任何人開后門,但又要講人情味,盡力幫助他人!被蛟S正是他一面守規(guī)則,一面又講情義,才領(lǐng)導(dǎo)松下創(chuàng)造了如此輝煌的成績。
情義作文 篇8
深秋的風(fēng)是那么的蒼涼而又無情,像尖刀似的割在老樹布滿皺紋的臉上,使它蒼老的臉上更加棱角分明。
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹過老樹的身體時,綠葉便開始慢慢變老。它們緊緊依偎著樹枝,最后緩緩落下,像一片片枯葉般慢慢飛舞,落在樹的腳邊,像是一層薄薄的毯子蓋住老樹粗壯的根,
緊緊相依,為它取暖,最后化為一抔春泥。即便它們當(dāng)初是多么的風(fēng)華絕貌,力爭上游,此時也是那么安靜平淡。是的,是樹給予了它們生命,但也正是有了它們的成長,才使樹的生命變得精彩,正是有了它們的歸根,才使樹有了慰藉與陪伴,而不是孤獨(dú)到最后。樹的生命因?yàn)槿~子而得以延續(xù),看盡四季更替,生命輪回。
可還記得“家是最小國”。樹根即是一個家,每個人都由父母養(yǎng)大,從嗷嗷待哺,到懵懂記事,到青春叛逆,到拼搏事業(yè),到最后慢慢老去,完成一個生命輪回。因此,我們也要像樹葉一般落葉歸根。在白發(fā)爬滿父母雙鬢的時候,;丶铱纯,與父母拉拉家常、談?wù)勑氖,不要忘記有一天你也會變老,如果不想老來孤?dú)、無依無靠,那就學(xué)學(xué)綠葉對根的情義。沒有華貴如珠的光彩,只是心靈與心靈的溝通,親情與親情的交流,溫暖與溫暖的傳遞,難道不是嗎?
可還記得“國是千萬家”!霸谖宜篮螅埌盐业男呐K帶回我的祖國!蹦鞘切ぐ顚那榱x,身在異鄉(xiāng),永懷故土,讓人感動!拔乙氐轿业淖鎳,我的祖國需要我!蹦鞘清X學(xué)森對國的情義,不受誘惑,將自己一生奉獻(xiàn)給祖國,讓人敬佩。從古至今,這樣的例子還少嗎?是的,祖國培養(yǎng)了他們,同樣也是因?yàn)樗麄,讓祖國更加光輝。
這就是綠葉對根的情義,一種最本質(zhì)、最真摯、最令人感動的情義。
情義作文 篇9
上星期六回家的時候,親眼目睹了一個小交通意外。在那一瞬間,我想到很多,是情義還是義務(wù)?或者還有其它的意思?
星期六自己搭公車回家,到了龍江的第一個公車站,意外發(fā)生了。一個20多歲的女孩下了公車后,被一輛電單車撞到了。剛好,我坐的位子把一切都看得清清楚楚。公車因此被耽誤著。公車司機(jī)走下了車,開始慰問那個受傷的女孩。其實(shí),看到那一幕的發(fā)生,我的心顫了一下,隨后便被司機(jī)的行為融化了。僅僅對一個也許只是一面之緣的乘客投以如此關(guān)懷,此司機(jī)感動了我,如果沒有那句話,這份行為是情義,不是義務(wù)。
是的。當(dāng)我聽到那一句話之時,我的心隨之彷佛被冰川撞上了,冷冷的結(jié)成了冰。
由于公車被耽擱了下來,很多乘客都轉(zhuǎn)到下一輛車。我也走下了車,也經(jīng)歷了那么一幕。有個女孩讓司機(jī)開車,不要理會那件事馬斯基揮揮手:“她是坐我的車的,她有事我怎樣走呢?……”厭惡感漸漸涌上了我對司機(jī)的那份感情上,漸漸占據(jù)了主導(dǎo)位置。那一瞬間,我知道了是義務(wù),不是情義。
人生之中,迎面相見,擦肩而過的也許都是一些陌生人。然而當(dāng)你不小心摔下了,這個陌生者會伸出手腕給你力量;當(dāng)你急忙中撞上了人,那個陌生者會報以親切的微笑,告訴你別急,沒關(guān)系;當(dāng)你在烈日下詛咒紫外線強(qiáng)烈時,會有人遞給你一張紙巾,示意你擦一擦汗,而這也許也是你萍水相逢的普通人而已。而這不是義務(wù),一雙手,一個微笑,一張紙巾,都是別人留下給你的一份情義。沒有人別壓迫這樣去做,這樣做是因?yàn)槲覀兊牧夹,我們的思想,我們善良之神告訴我們,該這樣去做。如此,為什么不能把義務(wù)也當(dāng)作是給予別人幫助時留下的一份情義呢?
人生冥冥之中,也該留下一點(diǎn)屬于自己印跡的情義啊。
情義作文 篇10
有的人覺得時間最珍貴,有的人覺得感情最珍貴……而我覺得情誼才是真正珍貴的東西。如果一個人一生沒有友情,也沒有仁義的話,那么那個人活在世上,就會感到十分寂寞和恐慌,因?yàn)樗鄙倭藧,缺少了朋友,所以我感覺情義才是最珍貴的東西。
情就是友情,友情就是好朋友對你的關(guān)愛。有一次上學(xué)的早上,我本感覺今天不冷,可到了學(xué)校一會兒,我便像突然來到了冰天雪地的世界,渾身發(fā)涼,我便決定去掃地,讓身子暖和些?苫孟牒同F(xiàn)實(shí)總是不一樣,沒想到外面更冷,我便打算快掃,掃完就可以回教室了。突然,我的身上多了件外套,原來是嚴(yán)志豪的外套,他居然看出我的心思了。我剛想問他不冷嗎,他便搶先說:“你怎么沒穿衣服,今天很冷的,我穿了兩件,都快熱死了,你幫我分擔(dān)一件吧!”我雖身冷,但心不冷,我的心已經(jīng)被他融化了。我勉強(qiáng)地對他說:“如果冷了就來拿,不要把自己凍壞了……”
義就是仁義,仁義就是好朋友之間有福同享,有難同當(dāng)。有一次我在體育課跑步時,一不留神,扭到了腳。在我后面的好朋友王恒看我扭到腳了,他便把我扶到休息區(qū),然后讓我坐那兒休息。他要去喊嚴(yán)志豪來和我一起聊天,我說:“嚴(yán)志豪平時和我在一起玩,已經(jīng)很少和別人玩了,讓他去玩吧,對了,你也去玩吧!蓖鹾銏(jiān)定地說:“你就像我的大哥,我們不知一起闖過了多少難關(guān),這次你受傷了,讓我來陪你聊聊天吧!”我心里十分感動地說:“如果你真認(rèn)為我像你大哥,那我們以后就以兄弟相稱,那你現(xiàn)在就可以和我一起聊天了……”
嚴(yán)志豪就相當(dāng)于情,王恒就相當(dāng)于義,你說我有這兩個情和義,我能不感到情義的珍貴嗎?
情義作文 篇11
童年的時候,對母親只是一種信賴;少年的時候,對母親也許只是一種盲目的了解;只有當(dāng)生命的太陽走向了正午,人生中有了春也開始了夏的時候,對母親方有了深深的了解,深深的愛戴。
回首悠悠往事,突然感到母親產(chǎn)是一種歲月,從綠地流向一方森林的歲月,從小溪流向浩瀚無邊的大海的歲月。
隨著歲月的流逝,我們看到一絲尾紋已悄悄刻在母親的眼角,一縷白發(fā)已爬上了親的鬢角。面對滄桑歲月留下的印痕,我們卻難以分辨出來,走了的究竟是歲月,還是我們的母親。我們希望留下來的是刻骨銘心的母愛,還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、有血有肉的故事。
我們在慢慢長大,當(dāng)我們認(rèn)為肩頭應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任,當(dāng)我們似乎可以傲視人生時,驀然回首,發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的母親仍以一種充滿無憐愛,無限關(guān)環(huán),無限牽掛的目光從背后注視著我們。在母親的眼中,我們永遠(yuǎn)是依偎在她懷中的幼稚的孩子,無論漂泊多遠(yuǎn)我們一刻也未曾離開過母親的視線的牽念。
沒有母親,人間將失去許多溫暖;沒有母親,生命將是漆黑一團(tuán)。正是有了母親,當(dāng)我們遠(yuǎn)離天涯獨(dú)步人生時,縱使千不順心、萬不如意,縱使痛苦銘心、哀怨纏身,我也會在艱難困苦中昂起頭來。母親那滿懷期待與渴盼的目光時時在我腦海中閃現(xiàn),成為精神的寄托與拼搏的勇氣。
母親是一種歲月。每一縷白發(fā),每一道皺紋,都象征著歲月的無情,記載著歲月的滄桑。終于,我們長大了,母親也老了,可是母親仍然在用她最后的火焰,向我們源源不斷地傳輸著生命的力量。
母親是一種歲月,值得我們永遠(yuǎn)拋淚感恩的歲月。
情義作文 篇12
我們的校園是孩子們學(xué)習(xí)知識的海洋,小朋友快樂的天地。它坐落在芙蓉溪畔。那里環(huán)境優(yōu)美、景色宜人。那里有高大的教學(xué)樓,有寬闊的操場,有美麗的花壇,有郁郁蔥蔥的樹木,還有活潑可愛的小朋友。
走進(jìn)校門,最先看到的是寬闊的操場。操場的外圍是朱紅色的跑道,它像曼妙多姿的舞裙,把綠茵茵的草坪圍了起來。在操場周圍種滿里多姿多彩的花朵,郁郁蔥蔥的樹木。課間休息時,孩子們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵觯械奶K,有的打排球,有的踢毽子,有的打籃球,還有的跑步……這就是校園的一處亮麗的閃光點(diǎn)。
校園美麗的風(fēng)光處了有寬闊的操場外,就是高大雄偉的教學(xué)樓了。教學(xué)樓聳立在林蔭之中,這里是孩子們學(xué)習(xí)的天堂。上課時,寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲,這時飛翔的小鳥不飛了,飛舞的蝴蝶不舞了,搖晃的大樹也不搖了,仿佛陶醉在這響亮的讀書聲中了。透過教室的窗戶一看,就是一排排美麗的花壇了;▔愫#拾邤痰幕ㄇё税賾B(tài):有的像入睡的孩子,有的像睡眼惺忪的小姑娘,還有的像輕盈飛舞的彩蝶……花朵怒放、香飄萬里,千枝萬朵的引得一群勤勞的小蜜蜂飛來,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,好像是它們吹奏的樂曲,蝴蝶也不禁贊嘆,急忙飛來玩耍。
我的學(xué)校還有很多美麗的景點(diǎn):孩子們玩耍的游樂場,高大挺拔的梧桐樹,寬敞明亮的教室……
在這月色溶溶的晚上,走在這林蔭小道上,聽著蜜蜂美妙的樂曲,欣賞蝴蝶的舞蹈,一定別有韻味。但這美麗的校園永遠(yuǎn)在我心中!不論走到哪里我都不會忘記校園蔚藍(lán)透明的天,不會忘記它軟綿綿的草地操場,不會忘記慈祥敬愛的老師,不會忘記……太多,太多了,于是,不由地筆頭傾瀉:“情義,扎根在校園!
情義作文 篇13
時光匆匆,如白駒過隙。往事匆匆,但那些最珍貴、最甜蜜的時刻會永遠(yuǎn)留在回憶里,永不消散。
溫柔一刻
“!崃帷保抡n鈴聲響起,同學(xué)們像剛出籠的鳥兒一樣,歡快地飛向自由的天空。我走出教室,天空像一塊巨大的幕布,幾顆星星在夜空中眨,像靈動的眼睛,為這夜空增添了幾分生機(jī)與活力。
走出校門口。突然,我聽到一聲呼喚從耳畔滑過,媽媽那燦爛的笑顏映入我的眼簾,似乎一天的疲憊都隨之消散了;氐郊遥瑴睾偷呐瘹鈸涿娑鴣,我感到非常舒暢。不一會兒,媽媽端來了一杯熱牛奶,明亮柔白的液體在玻璃杯中蕩漾,含入口中,有著無比的舒心和快樂。
那一刻,幾分甜蜜在心頭。
溫情一刻
不知何時,天突然陰了下來,風(fēng)婆婆如野牛般橫沖直撞。不一會兒,傾盆大雨直瀉而下,打在地上,激起層層晶瑩的水花。
我望著這漫天大雨,一籌莫展。這時,我同桌突然跑過來對我說:“我這兒有一把傘,看你這么“可憐”就先借你用吧!”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。我打著傘步入雨中,心中感到無比溫暖。這時,我卻看到同桌獨(dú)自一人在雨中奔跑,我本想喊他,卻不知怎的開不了口。
那一刻,幾分甜蜜在心頭。
溫暖一刻
早晨,金色的陽光灑滿大地,照亮了整個世界,花兒、草兒、樹兒都沐浴在陽光之中,一切都是那么溫暖。教室飲水機(jī)里沒有熱水,我的心有點(diǎn)失落,這可如何是好?
早飯后,大家一如既往額在教室里讀書。這時,老師像“救世主”一樣出現(xiàn)在我們面前,他帶著一壺剛燒好的熱水依次給每個同學(xué)倒上。當(dāng)老師將冒著熱氣的水倒入我的杯中時,我的心里溫暖極了。
那一刻,幾分甜蜜在心頭。
時光永不會回頭,但那些最珍貴的回憶依然會被時光所定格,讓人久久懷念。
情義作文 篇14
從7月28日開始,每天去重慶沙坪壩經(jīng)過8小時學(xué)習(xí)的我,都會和地鐵“兄弟”來回交往兩次。在這段時間里,我與地鐵已成為了一對親密無間的好朋友,每次都會在地鐵上來來往往,走走回回的,沒有停歇。地鐵上擁擠不堪,水泄不通,似乎連一根針都插不進(jìn)去。常常會有許許多多的老人在地鐵上穿梭而絆倒,可沒有一個人把老人扶起來讓座,反而還對他視而不見,看都不看一眼,覺得可笑。這些難道是我們重慶人應(yīng)當(dāng)?shù)钠犯駟?這些難道是我們重慶人應(yīng)當(dāng)做的.事情嗎?這些難道是我們重慶人應(yīng)當(dāng)做的舉止嗎?
看在眼里,疼在心里的我決定在做地鐵時給老人讓座,不能再讓他們絆倒在地了。說干就干,第二天,我又和地鐵“兄弟”見面了。我上地鐵后,急忙坐上了一個空位上,一直等著等著,終于,在磁器口站上來了一位老太太,穿著一件綠色的樸素衣服套著一條黑黝黝的褲子,身后背著一個背簍,仔細(xì)一看,里面裝著雞蛋等營養(yǎng)品。從她穿著上,可以看出,這位老太太已有接近80歲的年齡了。
她慢慢從我坐的這個位置走來,向前遠(yuǎn)望,似乎在仔細(xì)尋找著什么。突然,她眼前一亮,好像發(fā)現(xiàn)了什么,她從那個地方走去,最后還差3步就到了,2步,1步。可不知從哪兒冒出來的人,一下子將那個位置搶到,老太太目瞪口呆,可那個人卻沒有想要讓座的意思,老太太只好又向我這個方向走來。我心里想到:“這是一個大好機(jī)會啊,一定要把座位讓給老太太!彼邅,好像要暈倒的樣子,我馬上起身,對老太太說道:“老太太,您來座吧!”她對我微笑的說道:”謝謝你,小姑娘!“在我的帶動下,地鐵上的人都紛紛給老人們讓座。雖然我站在地鐵上腳是那么的酸痛,可是我卻感到無比的幸福。
今天我給老人讓座的事情,帶動了坐在地鐵上的人,也帶動了重慶人,更帶動了重慶人應(yīng)當(dāng)?shù)钠犯瘢?/p>
情義作文 篇15
青春的小情誼,是我們的生活更加有趣。把那些的憂傷離愁,全都拋到九霄云外去,只要保持一顆快樂的心。——題記
青春的小蜜語,好美,好純,就像蜂蜜加茶的滋味,一樣的清新,一樣的甜。青春的友誼更是甜美的情誼,好似跳躍的音符,在五線譜上的跳動銜成一首歡樂、充滿青春色彩的音樂。在那一瞬間,你會體驗(yàn)很多的美好。
那聲“不哭,給我收起你的眼淚!”
或許因?yàn)樾愿竦脑,我在我喜歡的方面很要強(qiáng)。我很喜歡作文,的確也很重視我的作文成績。每次老師布置的作文或在考場上的作文,我都是很好的成績。那年,她轉(zhuǎn)進(jìn)我們學(xué)校,進(jìn)了我們班。在一次征文比賽中,我認(rèn)為我能得第一,我充滿了自信,但結(jié)果與意料得不同,我第二,而她是第一。這一結(jié)果如同針一般,刺破我充滿自信,期待的氣球。
中午放學(xué),坐在座位上,其他同學(xué)都回去了。我看著她的座位,然后目光收回到卷子上面,不知什么時候,淚水悄無聲息地從臉頰劃下,那一刻,淚水仿佛凝結(jié)在空氣中,氣氛一片寂靜,彌漫傷心。
她突然出現(xiàn)在我面前,我抬起頭看她,都不知道怎么面對她,看了一眼便低下頭。她遞給我一張紙巾,只是說了一聲:“不哭,給我收起你的眼淚!”她說得如此霸氣,切,驕傲什么,下次一定會比過你!接著,她對我說:“我們做好朋友可以嗎?”我感覺我拒絕不了,但心中其實(shí)想和作文這么厲害的人做朋友。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她也露出開心燦爛的笑容,呵!真的被她打敗了,任何真誠想和我做朋友的人我都不會拒絕,因?yàn)槲蚁硎軗碛杏颜x的感覺。
只是從那件事,我們成了很親密的朋友,無話不講,分享任何開心和傷心的事,有她在我身邊是我笑。
風(fēng)起,櫻花吹散,在空中飛舞,又優(yōu)雅地落下,在空中旋起的那道弧線,連接了我們的友誼。青春的小情誼真的好美好,好純潔,我相信,情誼永遠(yuǎn)不會變,會永遠(yuǎn)使我們不分開,F(xiàn)在,只是很開心,珍惜現(xiàn)在擁有,享受友誼的美妙感覺,漸漸,陶醉于其中。
情義作文 篇16
有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟;有一種情誼希望到永久,即使青絲變白發(fā),也能在心底深深保留。
照片中的你我,毫無顧忌的哈哈大笑,那一抹燦爛的陽光恰好照射在你我的臉龐上,如此溫暖,而我們彼此也是這樣,相視一笑,只為那暖心的情誼……
第一張照片:傘下的世界。
“你怎么沒帶傘啊,跟我一起走吧”,因?yàn)檫@一句話,我和她三年的友誼就此展開,天空的哭泣,讓彼此的心情都不怎么好,但她好似沒心沒肺一樣,一路上都跟我東拉西扯,她調(diào)皮的踩著一個個小水坑,而濺起的水花就想為她伴舞一樣,圍繞在她身旁,而我也因?yàn)樗@些搗蛋調(diào)皮的動作忍俊不已,我沒有注意自己的校褲上已然沾上了那一點(diǎn)‘笑聲’,漸漸地,雨似乎小了點(diǎn),但彼此都沒有把傘收起來,到了家門口,拿出手機(jī),對著她離去的身影,‘咔嚓’。
第二張照片:快樂的花語。
“生日快樂”,她突然從我的背后蹦了出來,一朵康乃馨出現(xiàn)在了我的視野當(dāng)中,康乃馨還帶著一股芳香,那上面還有點(diǎn)點(diǎn)露珠,“我可是很早跑到花店去買的!彼锲鸬男∽斓靡獾卦谖颐媲盎瘟嘶,因?yàn)楸寂艿乃,額上帶有一點(diǎn)汗珠,陽光暖暖的照射在我們身上,她調(diào)皮的像天使一樣展開雙臂,高聲呼喊“祝你生日快樂“,我趁她不注意,拿起一塊奶油‘啪’的一聲,拍在她的臉上,當(dāng)時的我們?nèi)绱藲g樂,那朵康乃馨如此芳香……
第三張照片:陽光的午后。
她生病了,一抹詭異的嫣紅出現(xiàn)在她原本就白皙的小臉上,可憐兮兮的望著我,眼睛眨巴眨巴的看著我手里的方便面,就好像是小狗見到了肉包子,小貓見到了魚骨頭,小兔見到了胡蘿卜,那灼熱的眼神射向我手中的面,我僵硬的動了動叉子,就看見她眼淚汪汪看著我。還讓不讓人吃面!
照片中的你我,如此幼稚,但彼此圍繞的那份情誼卻不會變,回憶那在一起的時光,友情的歲月,是記憶里最美的畫面,那把傘,那朵花,那陽光,那份情誼,是最美好的記憶!而我們的情誼就在其中!
情義作文 篇17
友愛是指我們同學(xué)之間的愛,是一種貼心的、不可懷疑的愛,它是純潔的、是高尚的,是值得我們珍惜的,它的力量是不可低估的。 原本,我根本不了解友情的意義,但那天,我深深體會到了……故事發(fā)生在我上三年級的時候。那天放學(xué)輪到我掃地了。我快要掃好,準(zhǔn)備去倒垃圾時,窗外烏云密布,還不時有雷電的聲音。“嘩”的一聲,雨像一盆水一樣倒了下了下來。我們的組長原來可以早些走的,她停下腳步問我:“潘鈺璐,你是不是沒有帶傘啊?”“恩,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,組長又對我說:“那我?guī)湍銚蝹,我和你一起去一趟吧!?/p>
那時,我真的十分感動。倒垃圾時,她把一半的傘都給了我,她的衣服都快濕了!爸x謝”我對她說。而令我驚訝的是:組長又把雨傘給了我,對我說:“不用謝,組長就應(yīng)該以身作則。好了,你用我的聲傘回去吧!我爸爸說來接我。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著傘,關(guān)上了門,和組長一起走出校門,后來我清楚的知道她爸爸并沒有來接她,她是冒著風(fēng)雨走回去的……
至今,我還十分后悔,接過了她的傘,就在那天她發(fā)高燒了……不知什么時候,我們鬧了點(diǎn)小矛盾,誰也不理睬誰。下午,我正在寫作業(yè),她走到我跟前,問我這道題目怎么做,我只是埋著頭在那做,沒有理睬她。課外活動課時,我去作文班上作文課,老師帶其他同學(xué)在教室里上課。我回來時,已經(jīng)放學(xué)了,許多同學(xué)都走了,我驚奇的發(fā)現(xiàn),組長還坐在她的位子上,她看我來了,就站了起來,我以為她要跟我絕交,可她卻把我落下的課程補(bǔ)上,那一刻,我真正體會到了友情的意義是什么?它是一種貼心的、不可懷疑的愛,它是純潔的、是高尚的,是值得我們珍惜的,它的力量是不可低估的。
友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,讓人沉淀,使人堅(jiān)強(qiáng)!
情義作文 篇18
但為情義愛青衣,莫叫柳絮嘆別離。
播放器里的音樂一直在演繹著屬于它自己的單曲循環(huán),花滿樓,碧水長天泛遠(yuǎn)舟,樓滿花香憑誰嗅。簡單的詞句,卻是滿滿的哀傷。人說,戲子無情,戲子無義。那樣一個離我遙遠(yuǎn),甚至很生疏的角色,竟讓我一時泛起了莫名的同情。
我想起了霸王別姬中的程蝶衣,“我本男兒郎,又不是女嬌娥”的程蝶衣。就是那樣一個戲子,在情義上擔(dān)當(dāng)了他本就不應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧瑥膼鄣郊刀,怨恨,夢里夢外,從臺上的青衣到自己人生的真實(shí)遭遇也無異于一個戲子。他就是那么過活了。在得到與失去之間,他再無能力擺渡,選擇了結(jié)束,程蝶衣死了,段小樓也死了。這就是戲子,未必沒有情義的戲子。
總是把人生比作一場戲,但又不是每一個人都很甘愿充當(dāng)這個舞臺上的戲子,這個稱呼在許多的是非下多少被想的有幾分不光彩。我們喜歡說自己是一個角色,僅僅是生命長河上的一個小小角色。那么,戲子的一生,又有幾人明白幾人懂呢?舞臺上的風(fēng)光并不能帶來精神上的滿足,有時候他們更可能只為一個生計,臺上風(fēng)光,臺下悲愴!八C姑娘,舉杯莫飲。杯中無酒,飲去傷身。”從戲子口中唱出的幾句臺詞,明明是那么的動情,卻不想有多少凄愴的成分在里面。他們?yōu)槭裁茨艹娜绱松羁蹋恳驗(yàn)閼蛑性~唱出了他們的心聲。
照理說,我們這邊身處江南,偏愛戲劇的人應(yīng)該多一點(diǎn),回首間卻突然發(fā)現(xiàn),即使在那些古城小道,青荇臺階前放慢了腳步,能聽到戲劇的竟也不多了,偶爾運(yùn)氣好,傳來那么依依呀呀的幾句,喜歡的,心里也早已滿足,更有甚者是相反的作態(tài),偏又加急了腳步,早已逃之夭夭了,何況再見那戲中戲外的戲子?
煙雨江南,煙雨江南。生命里的雨季又來了,但這回打著的旋律卻不再是那煙雨中的等待,不再是那一個個抒情的音符,在耳邊回響,在指尖跳動的,而是那沉郁而凝重的一曲“樓滿花香君知否”。
我看見了煙雨樓臺上那個戲子。
愛上青衣,愛上青衣,但為情義愛青衣。
情義作文 篇19
那一年,她六歲,我還未出生。
十多年前,那會兒在農(nóng)村上街趕集還沒有坐車去的,人們要買什么東西都只能徒步走到街上,買好之后再大包小包地帶回家。那一天也是一個很平常的日子,外公帶著她去趕集,路上因?yàn)橥夤氖韬,她被一輛大巴車撞出了好幾米遠(yuǎn),但未流出一滴血。
她在醫(yī)院里一刻未醒地躺了七天。這場車禍之后,她失憶了,媽媽后來告訴我的時候,聲音很低緩而且充滿了苦澀,看著媽媽淚瑩瑩的眼睛,我頓時就能想到她在醫(yī)院的七天,大腦一片空白時的孤獨(dú)與寂寞。
那一年,她十四歲,我七歲。
父母總是很忙,他們總是早出晚歸,所以家里一般沒有什么人,做飯,燒菜這些事兒全被她包攬了,家里的一切總被她打理的井井有條。有時候家里有客人,她就在廚房幫忙,我就跟在她后面,所以廚房總是顯得很熱鬧。人們夸她很能干,是媽媽的好幫手,而我在旁邊聽著這些贊美的語言,心里也是美滋滋的。
我學(xué)會的很多事情都是她教的,比如怎樣穿衣服,扣扣子,梳頭發(fā),所以我小時候干什么都要跟在她后面,媽媽還說我是她的跟屁蟲,每每這時,我就躲在她后面,再朝媽媽做個鬼臉。
那一年,她二十一歲,我十四歲。
早幾個月,媽媽就告訴我她要結(jié)婚了,腦海里想象著她穿上婚紗的畫面,心中也不免有幾分激動。國慶假期的時候,我見到了我腦海里曾想過的那一幕。我看見她站在爸爸的身邊,不舍地流下了淚,她的眼淚垂直落下,但在那一刻,她是最美的,似乎全場的人都被她感染著。
她在經(jīng)歷車禍之后,身體遭到一定程度的影響,而且她失去了記憶,導(dǎo)致后來學(xué)習(xí)也跟不上了。
媽媽說對我說,你以后有出息了一定要多幫助她,那時候我們在外邊忙,都是她在帶你呢,我看著她在窗外手在盆里搓著幾件洗得發(fā)白的衣服,說,嗯,好。
那一年,她二十三歲,我十六歲!
情義作文 篇20
《水滸傳》是我國四大名著之一,是明朝的施耐庵寫的。
這本書主要講的是當(dāng)時宋朝的統(tǒng)治者十分的腐朽殘忍,常常殺害忠良。當(dāng)時的太尉高俅是一個潑皮無賴,因?yàn)闀咔蛩陨钍芑实鄣膶檺。為了霸占林沖美麗的妻子,誣陷林沖持刀進(jìn)入了白虎堂,把他發(fā)配充軍,想在半路殺害他,幸好有魯智深等人舍命相救。
蔡太師過生日,女婿搜刮了十萬貫金銀財寶,送往京城慶賀,派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人智取生辰綱,與官府發(fā)生激戰(zhàn)。事后,大家決定投奔梁山。接著108位好漢們陸陸續(xù)續(xù)的聚集在了梁山,豎起了“替天行道”的大旗,鍤血為盟。在這些日子里劫富濟(jì)貧,為這個世界作了許多的好事,后來流傳為千古佳話。
在暑假里,我在家長們的指導(dǎo)下,讀完了這本書。雖然,以我現(xiàn)在的年齡有許多我還理解不了的地方,但是,對此我有許多的想法。其中,讓我感觸最深的是那些梁山好漢。他們不僅是英雄好漢,而且個個有情有義。
武松,我不羨慕你景陽崗打老虎的威猛,也不為你的“血濺鴛鴦樓”而感動。但是,我卻被你對你哥哥武大郎的柔情所打動,只有這種人才是大家心目中有血有肉的英雄。
宋江,平時對手下情同手足。但是,也是一個“情”字,就導(dǎo)致了這些好漢慘死。你怎么會聽信朝廷招安的謊言? 如果和方臘的軍隊(duì)聯(lián)手反抗朝廷,結(jié)局會更好。真是一失足成千古恨啊!
在現(xiàn)代,不會再次發(fā)生這類事故。可是這些情義和現(xiàn)在的某些人形成鮮明的對比。有一次,我乘公共汽車,投幣的時候,不小心錢掉在地上了。這時在我后面的阿姨就把錢撿了起來,硬說是她的。一個人多了一元錢會富有么?少了會變成窮光蛋么?難道她就僅僅價值一元錢么?如果水滸傳里的108個人都像這樣勾心斗角,能夠干出這樣的大事么?
可是不管我想得再多,這件事已成定局,是不可改變的。但是我希望他們的情義像火種一樣可以更好的傳遞下去,永不熄滅。
情義作文 篇21
春滿人間,綠草賞心,紅花悅目,幽靜的樹林里,鳥語聲聲。微微潤濕的空氣中,散發(fā) 出百花的芳香。
輕風(fēng)陣陣,清煙裊裊。
在通向黃鶴樓的小路上,緩緩地走著兩個人。他們手拉著手默默而行。這兩個人就是李白和孟浩然。在今天,孟浩然就要辭別這位難分難舍的老朋友,辭別這風(fēng)景秀麗的黃鶴樓,到遙遠(yuǎn)的揚(yáng)州去啦!
登上這風(fēng)光秀麗的黃鶴樓,看到滔滔長江水滾滾東流。他們情不自禁地想起了親如兄弟的往事:在陽光明媚的春天里,一起賞花,一起吟詩;在草木茂盛的夏天里,一起飲茶,一起論詩;在皎潔的中秋月下,互相勉勵;在寒冷的冬季里,一起對酒,談?wù)摴沤瘛路路饸v歷在目,恍如昨日一樣!
李白他輕輕地喚了一聲書童,書童應(yīng)聲而上,手里捧著一盆小草。
“仁兄啊。這一盆小草是我多年的隨身之物,它那樸實(shí)無華的身軀,擁有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,它能時時刻刻提醒我們怎樣去做人!現(xiàn)在,我贈與你,讓我們互相勉勵吧!”孟浩然他神情激動地雙手接過那一盆小草,隨即也轉(zhuǎn)身從行李中取出了一幅古畫,和藹地說:“賢弟啊,這也是我珍藏多年的《蒼松圖》,它有著挺拔的雄姿,擁有著傲霜斗雪的性格,現(xiàn)在贈送與你,祝愿我們的友誼千年不老,萬古長青!”
李白斟滿一杯醇香的酒,遞給孟浩然,傷感地說:“這一別,也不到何時才能重相會,請飲下這一杯,祝愿你一路順風(fēng)!”
孟浩然接杯一飲而盡,感激地說:“今日暫別,后會有期!賢弟,你要多多保重自己的身體啊!”
離別情語,怎么能一下子就說完呢?“送君千里,終有一別!”孟浩然在船家的催促下,匆匆地登上了小船。
春風(fēng)陣陣,楊柳依依,波濤起伏不定,無情地拍打著江岸,發(fā)出一陣陣轟鳴。李白揮揮手:“一路順風(fēng)!”“后會有期!”孟浩然也揮揮手!扒巴径啾V亍薄岸啾V亍
洶涌的江水,已漸漸淹沒了他們的聲音。孤零零的白帆影子,越飄越遠(yuǎn),漸漸消失在晴朗的藍(lán)天里。李白久久地站在江邊……
情義作文 篇22
當(dāng)我認(rèn)真閱讀完《綠山墻的安妮》,安妮決定留在阿豐利,和瑪麗拉共同生活,放棄繼續(xù)深造,因?yàn)樗垃旣惱浅P枰,學(xué)習(xí)沒有止境,愛需要堅(jiān)守。
《綠山墻的安妮》故事很普通,語言平易近人,主要寫的是安妮從孤兒院,來到阿豐利,和瑪麗拉共同生活的故事。描寫的故事,都是身邊的生活故事。安妮的樂觀,熱情,充滿活力,感染著內(nèi)向的馬修,表面嚴(yán)厲的瑪麗拉,讓綠山墻有著濃濃的溫情。馬修和瑪麗拉把全部的愛都給了安妮,即使沒有血緣,也毫無保留,無怨無悔。為安妮的善解人意,知恩圖報而喝彩,為馬修和瑪麗拉寬廣無私的愛而感動。
前幾天有幸聆聽了先進(jìn)教師陳瑩麗的事跡報告。陳老師,90后最美老師,全身心撲在教學(xué)上。為心愛的事業(yè)現(xiàn)出了生命的全部。自費(fèi)去先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),目的就是讓自己的教學(xué)水平不斷提高,學(xué)生能學(xué)到更多本領(lǐng)。即便身患絕癥,戀戀不舍的是三尺講臺,牽掛的是自己全班學(xué)生。陳老師的事跡詮釋了學(xué)高為師,身正為范的道理,教師是清貧的,又是高尚的,偉大的,如燃燒的紅燭,帶給人間的是光明。老師最無私,把自己的全部所學(xué),傳給每一位學(xué)生,只要求學(xué)生做一個有用之人,別無他求,千金難換。
大家都知道屠呦呦,諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者,發(fā)明的藥品,拯救了難以計數(shù)的患。幾十年的孜孜不倦的探索,甚至不惜自己的生命來做試驗(yàn)。多少人選擇了放棄,只有屠呦呦堅(jiān)守信念,承受寂寞,不解。功夫不負(fù)有心人,成功眷顧那些勤奮努力的人,無數(shù)次試驗(yàn),終于成功,解救了遙遠(yuǎn)的非洲地區(qū)那些受疾病折磨的人,功德無限。雖說醫(yī)學(xué)無國界,用自己的聰明才智和雙手,造福大眾,真得令人尊敬。
精誠所至,金石為開。善待自己,善待他人,給別人帶來快樂,自己也會收獲雙份的快樂。善始有終,情義無價。
情義作文 篇23
時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼三年了,我們從不懂事的小不點(diǎn)長成了三年級的小學(xué)生,在這三年里,有些事情發(fā)生過就忘了,唯獨(dú)難以忘記的就是同學(xué)之間互幫互助的情誼。
記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽,我極不情愿地拿起掃帚,一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃著那堆滿了紙屑的地板。這時候,我的好朋友陳姝蓉來了,她,長著一張圓圓的娃娃臉,小小的嘴角總是掛著自信的微笑,走起路來蹦蹦跳跳的,十分可愛。她不僅長得可愛,而且心地十分善良,她總是能事事處處為別人著想。這時她看見我正在吃力的掃地,就趕忙跑過來對我說:“郭靜怡,你生病咳嗽就別掃了,不要勉強(qiáng),我來幫你掃吧!”我聽了她的話,直起腰板,看著滿臉微笑熱情關(guān)切的陳姝蓉,心里充滿了無比的感激!
我們幾個關(guān)系要好的同學(xué)經(jīng)常在QQ上面寫日志,作文和童話,自己的完成了就去看他們寫的怎么樣,發(fā)現(xiàn)問題會及時給對方指出來并出主意,順便發(fā)一些鼓勵對方的話。他們也總是給我發(fā)一些贊揚(yáng)、鼓勵我的話,讓我有了要寫的更好的動力。
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競爭對手,也是學(xué)習(xí)中的合作伙伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競爭,共同進(jìn)步;心情不好時,同學(xué)就是我們的傾訴對象;學(xué)習(xí)中需要幫助時,同學(xué)可以做小老師;盡情歡樂時,同學(xué)與我們共同分享……是同學(xué)的情誼讓我懂得了去關(guān)心和幫助他人。
同學(xué)的情誼是簡單而真摯的!同學(xué)的情誼是純真而珍貴的!
情義作文 篇24
我的同桌,個頭矮矮的。其貌不揚(yáng)可是我覺得我同桌是最漂亮的,因?yàn)槲业耐烙幸活w善良的心。
我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個同學(xué)向她借東西,她就借了?墒悄莻同學(xué)不但不感激我同桌還在背后說我同桌壞話,我同桌知道了以后就跟沒事人似的。當(dāng)那個同學(xué)第二次借東西的時候我同桌還借給了她。
在我上初二的時候我生了一場病,生病需要吃一種藥,吃了那藥會使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會好。我在醫(yī)院住了將近半個月;氐郊乙院笸宓耐瑢W(xué)來找我。她告訴我我不在的這半個月我同桌幾乎嗎天都去問她我何時來學(xué)校。聽了她說的話以后我很感動。其實(shí)我在醫(yī)院的這段時間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學(xué)了。上學(xué)不到幾個星期藥效發(fā)揮作用了,我從以前那個瘦小的女孩變的很胖。一出家門就有人問你媽都給你吃什么把你吃的這么胖?走到學(xué)校就有同學(xué)嘲笑,議論我。當(dāng)時我感覺時間過的很慢很慢仿佛有一個世紀(jì)那么長。同班同學(xué)也不例外,除了幾個和我關(guān)系比較好的沒有嘲笑。可是她們有時也問我是怎么了?在上初二的那段時間里一直都只有我同桌一人對我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過去了。我們都將迎來嶄新的初三。
當(dāng)漫長的暑假過去后我們要補(bǔ)課,本以為不可是可以見到我那善良的同桌,可誰知當(dāng)我高高興興的去補(bǔ)
課,跨進(jìn)教室時卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時空的我同桌沒有來。當(dāng)時我心里有一種說不出來的失落。后來才知道我同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時我怨過同桌為什么轉(zhuǎn)學(xué)?墒俏覀儾]有因?yàn)榇司蛿嗔寺?lián)系。我們一直都有書信往來。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。
情義作文 篇25
那綿綿不斷的情誼在一個寒冷的冬天,我和爸爸在大街上玩耍,可開心了?墒,天空不作美,居然刮起了刺骨的寒風(fēng),我和爸爸冷得瑟瑟發(fā)抖,直打哆嗦。
爸爸脫下了自己的外套披在了我身上,說:“天氣很冷,把外套穿上會暖和些。”我問道:“爸爸你不冷嗎?”“不冷。”爸爸勉強(qiáng)地笑了笑說。我知道,爸爸應(yīng)該很冷,只是怕我著涼了才會把外套給我。于是,我把外套給了爸爸,說:“爸爸,我不冷,還是給你穿吧!卑职中χf:“謝謝你,我還是給你穿吧!蔽遗贤馓,說:“謝謝你,爸爸!
這一天晚上,我和爸爸早早地就躺在了床里,過了一會兒,媽媽來了,我迷迷糊糊地看到媽媽在幫我裁衣服,眼睛外面還掛著一輪黑眼圈,我心里暗暗地說:“爸爸媽媽為我做了那么多事,我長大了一定要好好報道他們,讓他們過上好日子!
今天,爸爸給我外套的一瞬間,我第一次感到了溫暖。媽媽給我裁衣服的一剎那,讓我感受到了愛。今天,那綿綿不斷的情誼銘記在我心中。明天,愛的力量會更強(qiáng)大!
情義作文 篇26
你為了錢為了我們是兄弟錢有什么用啊。能換回我們用血換回來的錢嗎!}記
我們是兄弟,一起大天下大家有了江山,你們卻忘了本義,在困難的時候是誰幫你啊啊,是誰?誰?是誰?是兄弟啊!一句話兄弟可以為你賣命,一句話可以為你去死,不要為了錢傷了兄弟情誼啊啊啊。。!錢錢錢有什么用能換會以前一起打江山,為你賣命嗎???兄弟情誼你們能做到不為錢改變自己嗎?我們是人我們有血有肉。我們是兄弟為你賣命的是兄弟。為你打抱不平的是兄弟。為你而死的是兄弟。在困難的時候也是兄弟!兄弟!兄弟!這才叫兄弟。
我們是兄弟希望你能記得啊。。。 笥
情義作文 篇27
今天有同學(xué)相邀,說是在一起聚一聚,也叫上了我。同學(xué)在一起聚聚當(dāng)然好!我也就答應(yīng)了。我和另外兩個同學(xué)一起去的.。
到了那個同學(xué)家里,見到了好多好長時間沒見的老同學(xué),感覺蠻親切的。一般情況下,我都是不太擅談的,別個說我聽是常事。今天,我似乎是說的最多的一個(那個以前在一個班沒怎么交談的老同學(xué)說的)。他說今天見到我們時,其他幾個女孩都蠻安靜的,幾乎沒怎么與大家交談,而我?guī)缀跻恢痹谂c大家聊天,感覺蠻活潑的。我們以前不怎么熟,幾乎沒怎么說話?山裉煲姷剿麜r,依然覺得蠻親切。也許在我的印象中,同學(xué)情誼對我蠻重要。對于原來的老同學(xué),即使以前不曾有過多的交談,但在日后見到時,我仍會把他、他們當(dāng)作我的老朋友。
情義作文 篇28
吃過晚飯,已經(jīng)7點(diǎn)過了?纯赐饷婧诎惦鼥V的天氣,我感到更加無所適從。這么晚了,爸爸為了掙錢,還在外面不停地奔波,我不禁感到一陣心酸,加上這陰涼凄冷的天氣,一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。
找了個凳子坐在床頭柜前,借著昏黃的燈光,我打開了屬于自己的那個小柜子。里面放的,都是我多年以來所沉淀下來的點(diǎn)滴記憶――雖然沒有其他人會在意。但在我看來,這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年,也能讓我靜靜地追悔莫名的感傷,它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書,小心翼翼地取出了壓在書下的一照片,它是一張“全家福”,也是多年以來我們家的第一張“全家!薄⑺踉谑中,我開始仔細(xì)地端詳:在黑色的星空背景下,坐著我,爸爸,媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時間能一直停
留在那一刻,一直定格在那張7寸的照片上!就一直這樣,三個人身在同一個畫面里,周圍縈繞著濃濃的親情。我癡癡地望著這張照片,漸漸地,我的眼睛有些模糊了,照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真,如同游絲般逭在一起,看不分明了。唉,我多么希望一直和父母相依相伴,相守相隨呀!可是,現(xiàn)實(shí)卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上:我注定要為學(xué)業(yè)而奔勞,爸爸媽媽也注定要為我,為這個家而艱辛地付出。我們就像從同一個光點(diǎn)出發(fā)的三條光線,注定要為將來的命運(yùn)而不停地延伸,又不停地顧盼著相交的那一刻。
人生會有盡頭,在一次次的聚散離合中,不知道還會有多少個交點(diǎn),便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長路漫漫,我們依舊會在浩淼無垠的大海中駕駛著自己人生的航船,但一路有情相守相隨,它會變成我們心中的燈塔,守護(hù)著我們穿過黑夜。我想,再多的感傷,再多的迷惘,也會在一次次風(fēng)浪之后化為更燦爛的陽光!
情義作文 篇29
滿心歡喜的踏入初中的校門、心中澎湃著對初中生活的憧憬。時光飛逝、歲月無情的洗禮著、如同被時光緊縛著便慌忙的踏入了初二。日復(fù)一日的在燈光下飛快的答著一張又一張的試卷、手中的筆飛快的比劃著、直到筋疲力竭才肯罷休。
年復(fù)一年的在走廊里打量著一張又一張?jiān)?jīng)陌生的面孔、而如今早已日漸熟悉、直到下課在走廊里一起肆無忌憚的喧囂、疲倦了、就一起趴在走廊的石階上一同任那狂風(fēng)肆虐的吹打。
我不想去想、也可以說不敢去想、初三畢業(yè)后我們是否會各奔東西、我總是站在狂風(fēng)中默默的祈禱讓這一切變的慢一點(diǎn)、在慢一點(diǎn)、如果可以、我祈求時間凝固、永遠(yuǎn)凝結(jié)在彼此喧鬧的那一刻。
【情義作文(通用29篇)】相關(guān)文章:
在夢想與情義之間-評電影《投名狀》人物龐青云作文1200字04-05
痕跡作文(通用28篇)04-13
猴子作文(通用6篇)07-06
相逢作文(通用26篇)06-02
階梯作文(通用59篇)02-16
借口作文(通用25篇)04-14
回報作文(通用25篇)04-12
粽子作文(通用24篇)06-15
親情作文(通用36篇)06-03
星空作文(通用36篇)07-06