嘲諷也是一種養(yǎng)料作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的嘲諷也是一種養(yǎng)料作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教室里，同學們正在分發(fā)作業(yè)本。

　　“哈哈哈……”某幾個人對著我的作業(yè)放肆地大笑。

　　“太丟人了！‘全段第二’作業(yè)只有‘B+’，笑死我了！”

　　在一片“喝彩”聲中，我頓時成了焦點。很想丟給他們一句：“不就是寫錯了嗎？有什么好笑的？”但是，我不好發(fā)作，畢竟我這次的作業(yè)真心不好，紅色的叉叉占領了全局。無奈，只得默默嘆氣，借了同學的作業(yè)訂正。但那刺耳的笑聲依舊不絕于耳，我越想越氣，于是帶著一種“復仇”的念頭開始了復習科學。下午的科學考試，就等著瞧吧！

　　果不其然，那幾位早上嘲笑我的作業(yè)的人，下午又只得拿著七十幾分的試卷請教我來了。

　　受到了嘲笑不能一蹶不振，更不能自暴自棄。應當沖破嘲諷的困難，把被嘲諷的不足當做努力的目標。只有正確的面對嘲諷的攻擊，才能愈挫愈勇。農田里的麥子如果沒有蟲害，就不可能長得豐美，最終會被優(yōu)勝劣汰；一個人如果不受到嘲諷的挫折，就不可能進步，也難以獲得成功。一次次戰(zhàn)勝嘲諷，并對嘲諷予以痛擊，我的心中沒有勝利的.喜悅。有的只是無限感慨。

　　單杠邊，同學們排成縱隊做引體向上。我爬上了單杠，雙手抓住橫桿，用盡全力把自己往上拉。不過現實是殘酷的，我并沒有上升一絲半毫，我只好借助慣性——蹬腿。但地心引力沒有放過我，我反而雙手一松，被一股力狠狠拽到地上。站在我旁邊的小沈露出了八顆牙齒，開始吐槽：“笑死了，做不上去就算了，還裝什么青蛙呀？”

　　我下定了決心，苦練引體向上，在家中還買了個迷你單杠，每天進行“掛桿訓練”。終于，“功夫不負有心人”，我突破了臨界點。為了打敗小沈，我繼續(xù)練。果如我愿，小沈只能艱難的做上一個，我比他多一個，這回，我贏了！

　　嘲諷是一種挫折，但也是一種“鼓勵”，它帶來的“反擊之力”，是絕沒有任何一種力量可比擬的。

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