關(guān)于愿景的作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于愿景的作文（精選23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
愿景的作文 篇1
早晨起來，一縷陽光從窗外灑了進來。昨天明明是陰雨天氣，可今天天晴了，今天注定是個好日子。我把英語書扔在了一邊拿了本我最喜歡的小說向教室走去，今天我要告別有“英語”的日子給自己放一個假，輕松一下。商店的老板早已擺好了攤兒，特別顯眼的是攤上例外擺上了粽子，黃黃的葉子還散發(fā)著香氣。我差點要去品嘗一個了。一路上看見許多同學(xué)手里拿著粽子，在柔美的陽光下晃蕩著。來到了教室，呵，今天都來齊了，只差我一個了。嘿，今天每個人的心情不錯吧！我找了個位子坐下，端午節(jié)快樂。我對我旁邊的同學(xué)說。
你也是，今天搞什么活動啊？他說。
還能有什么呢？吃一頓啦，哈哈……我開心地笑了。
開始晨讀了，我打開小說讀起里面美麗的句子來，唉，沒有英語的日子還是舒服啊！什么時候我可以拋掉英語呢？什么時候讓我的這個愿景實現(xiàn)呢？不知不覺我讀到了描繪朋友的一段文字：“人們珍視朋友，那什么是朋友？請看：相信你的人、靜靜在你旁邊的人、給你祝福的人、給你快樂的人，與你分享幸福的人……”看了一會兒，我想我有朋友嗎？有關(guān)心我的朋友嗎？有在意我的朋友嗎？偶爾我一抬頭，看見前面有許多同學(xué)正在吃粽子呢！那津津有味的勁兒惹得我直流口水，還有倆情侶在樂滋滋地分享著粽子呢！后排的人也開始吃起了粽子。他們快樂的勁兒使我羨慕了起來，一群一對的。忽然我感覺到我孤獨了起來，好像全世界的人都在吃粽子，而只有我一個人在看著�，F(xiàn)在我才明白我是沒有朋友的，看來是沒有人會送我粽子了，我煩悶地向窗外望去，那好天氣也忽然變得糟糕起來，好像在嘲笑我的孤獨，嘲笑我沒有朋友。無聊地上了兩節(jié)課，沮喪而漫無邊際看著……可我想了許多啊！有時我不過想有一個溫暖的友誼，在我孤獨時陪伴著我，在我高興時我們一起笑，在我有好吃的時候我們一起分享。可我找了十幾年還是沒有找到，那愿望漸漸淡薄，直到消失。身邊的人走了又來，可沒有一個人為我留下，沒有一個人給我留下美好的回憶。今天你向家里打電話了嗎？忽然一同學(xué)問我。對呀，別人忘了我，我的父母不會忘了我的，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向電話亭跑去。
爸媽，端午節(jié)快樂。我強裝著笑容說。
你也是，身體還好嗎？
好呀，我笑笑。今天吃粽子了嗎？媽問。忽然淚水像決了堤似的泛濫了起來，我吞吞吐吐地說沒有。
為什么呀？怎么不吃呢？難得一個端午節(jié)��！
沒人給我買啊！沒人送我��！他們忘了我存在了，我沒有朋友��！
孩子，難道你不會自己買嗎？再說了你也沒給別人買，別人干嗎給你買呢？不要傷心了，愛是互相的，不要無緣無故對別人要求太多。朋友也不是索取來的��！
我放下了電話，想起了剛才說的話向食堂走去，我要給自己買一個粽子。即使我沒有朋友我也要過好點，不要讓別人看我的笑話，在他們面前丟了丑。我不要在他們面前是一個可憐的小孩兒，沒人愛，沒人要。
天好像又明朗了起來，我小心翼翼地吃著粽子，才發(fā)覺它并沒有想象的那么好吃。也許是的，總是希望的東西美好些，可我還是熱淚盈眶了，我終于吃上了粽子了，在沒有朋友的情況下我還是吃上了粽子。我來到了教室，同學(xué)們還是那么開心，在那里打鬧著。我羨慕地看了看，心情又不好了起來。是啊，我有時只不過要個好朋友��！他對我好，給我溫暖。但為什么那么難尋呢？這也只不過是我的一個愿景罷了。突然，一股香味撲鼻而來。喂，粽子，端午節(jié)快樂，一個同學(xué)拿著一個粽子對我說。謝謝，真的謝謝，我頓時感到幸福極了，雖然我裝著無所謂的樣子。你等我一會兒，我飛快地跑出了教室在外面流完了眼淚微笑著走了進去，我要微笑著對她說謝謝你。還是有人記住了我，還是有人送我粽子了，我還是有朋友的。
愿景的作文 篇2
最使我難忘的是，那件心懷愿景的事，現(xiàn)在回想起來，只有心懷愿景才能成力。
愿景是給我指路的燈塔。一次，我在教室學(xué)習(xí)，一名同學(xué)在找我，讓我和他一起出去玩，一開始他就軟磨硬泡，我經(jīng)不住他，只好出去玩，玩著玩著就忘了，忽然，我想到了我還要去自習(xí)，為夢想，我立刻回去。
愿景是給人們前進的風(fēng)帆。我知道一個故事，從前，有一個少年，被父母送到戲團，并簽了生死狀，他的生死權(quán)在師父手中，每天挨打，一天，他忍不住回家，但被父母訓(xùn)斥，因為期限還沒到，他懂得了追求夢想，經(jīng)過了長年的訓(xùn)練，他終于成了一名明星，他就是—成龍。
愿景足團結(jié)名種力量奮斗的紐帶。我們班的班長是足球隊的，他們常常打比賽，但一次，他們輸了，團為他們不團結(jié)，但是他們有共同的夢想，所以，他們變得團結(jié)，最終打贏了對手。
當(dāng)我再次想起它時，它早已模糊，我想：愿景，最美好的東西。
愿景的作文 篇3
今年的過年，因為下雨而不能出去旅游，所以除夕那天媽媽帶我們回爺爺、奶奶家吃年夜飯，吃飽后，媽媽幫我們換上新衣服，代表新年來到，這個時候爺爺也給我和弟弟一人一個大紅包，看著手上的紅包，心里真是開心極了！
大年初一，天氣終于放晴了，媽媽帶我和弟弟去法鼓山，師父給了我和弟弟一個紅包，師父希望我和弟弟在新的一年能身體健康、用功讀書，我和弟弟一起謝謝師父的祝福。
又是新的一年了，我又長大一歲了，應(yīng)該要更懂事、更聽話才是個好孩子！
愿景的作文 篇4
夏夜，空氣中迷漫著燥熱的氣息，更令人昏昏欲睡，當(dāng)手中轉(zhuǎn)動的筆再一次掉在了桌上之后，我站起身，打開窗，不為那空氣中有的那一傷微涼，不為了聽清那枝葉間的聲聲蟬鳴，只為仰望——仰望那夜空中，繁星點點，好像在向我宣告他們的高傲。
第二日，考試已到，無數(shù)次的努力只為今朝。但試卷發(fā)下，高下立判，平日里偽裝出的高傲被試卷一把抓落，只剩我在悲傷中仰望，仰望那些學(xué)霸們刺目的成績，如那高傲的滿天繁星一般，俯視著我。彼此無言，但那一舉一動中還是透出了點點掩飾不住的差距。
我決定奮起直追，因為我知道，光只是仰望我心中的“愿景”，最后就等同于坐以待斃，收起了我那層偽裝，我重新上路，去追，去闖，去摘那些只能仰望的“星辰”。
夜，再次來臨，濃稠的空氣壓迫得我喘不過氣來，似乎只有床才是我的歸宿。我再次打開窗，但這一次，透過那繁星，我仿佛看見了那些學(xué)霸們嘻嘻哈哈的外表背后的努力，我仿佛看見了他們也在這令人窒息的沉悶中的拼搏，我握緊了雙拳，重歸書桌邊，一步一步，縱使緩慢，但也在向我心中的“愿景”堅定的移動。
入睡前，我再次打開了窗，星空上的繁星依歸遙不可及，可誰又規(guī)定不能去追尋呢？閉上了雙眼，我仿佛看見了那個一步一步在追逐的少年，縱使步履蹣跚，但他堅信，他心中的愿景，終會來臨。
猛然間，我忽然明白了，我心中真正的愿景，并不僅僅是用來仰望的，而是用來追尋的。而我堅信，終有一日，我也會成為我愿景的一部分，高懸于銀河之中，縱使前路漫漫。
愿景的作文 篇5
又是一個月夜，依然是獨自一個人在家。不經(jīng)意間，看到天空那一輪孤獨的月。在城市繁華的燈光下，星星早已隱去了光輝，只剩月亮孤零零地掛在天空，發(fā)出暗淡的光。一絲熟悉的孤獨感再次涌上心頭……
小時候，我的愿景就是坐在自家庭院里的涼凳上看月亮。每當(dāng)明月當(dāng)空照，星星向我眨呀眨呀的。而月亮就是王，一位高傲的王者，眾星拱衛(wèi)，威風(fēng)凜凜，富麗堂皇，給人們帶來了無限的光明。而今夜的月，暗淡無光，微弱得像一只螢火蟲，昔日光彩，已不再現(xiàn)！你這高傲的王者，就在人們不需要你時，便將自己的光芒隱下了嗎？就想從此銷聲匿跡嗎？
或許，變化的不是月亮，而是人的心。此時此刻，我似乎突然讀懂了月亮，月亮其實也是孤獨的。從前是，現(xiàn)在也是。我明白了，陪伴我的也許不是月亮，而是孤獨。月亮是孤獨的，而能讀懂月亮的人又何嘗不是孤獨的呢？
中秋節(jié)，這個以月亮為代表的節(jié)日，雖然常常被人提起，但誰又能感受古人對月時的那份情懷呢？是“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹的惆悵？還是“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾的相思？亦或是“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜的憂愁。我想：他們是懂月亮的，但也是孤獨的。
此刻，月亮已高高掛起。我想，我和月亮也算是一對“知音”了。其實，孤獨并不可怕，可怕的是你還未曾品嘗過孤獨。人的生命，一開始就是孤獨的，到死還是孤獨的。悄然間，月亮被一團烏云覆蓋。我也不再想其它的事了，只是希望父母能夠陪伴在我的身旁，和我一起看月亮……可是，這顆深藏在心田里的種子何時能發(fā)芽、成長呢？
又是一個月夜，月亮與我總是不期而遇。但今夜的月，既明又圓，那是我心中最美的愿景��！不知不覺間，心田里的那顆種子也輕輕地抖動了一下……
愿景的作文 篇6
我輕輕的叩問人生，帶著幾分迷茫。
人從一個未知的世界來到這個美麗的星球上，而最終又將回到另一個未知的世界中去。人生的短暫是宇宙中最大的遺憾。正因為有了這份遺憾，使得我們倍加珍惜時間，爭取在有限的時間中干出一番大事業(yè)。于是，尋常的生命便有了些許深邃的美麗。
人生苦短，風(fēng)云難測。難以想象海輪·凱勒的世界是怎樣的黑夜；不愿再試圖窺視貝多芬不能再聆聽時的心境；病魔束縛了霍金的軀體，但宇宙中仍彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；天生智障的舟舟沉浸在音樂的世界里，儼然是一切生命的主宰。在這幾個畫面疊加的一瞬間，我忽然領(lǐng)悟了生命中非凡的含義，那就是挫折后的奮起，重創(chuàng)后的屹立！
我輕輕的叩問歷史，懷著幾分敬畏。
1200多年前的一個深秋，書生張繼陷入了不能自拔的惆悵之中。十年的苦讀，功敗垂成—他落榜了！依偎在寒山寺腳下的落第才子面對此情此景，信口吟誦出千古流傳的名篇：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
感謝上蒼，如果不是有落第之痛，那么，詩的百花園里便會少了一縷芳香，張繼這個普通的名字也不會如此的響亮。遺憾是不可避免的，遺憾中包含著痛苦，遺憾也同樣孕育著美麗
我常常仰望星空，幻想著彗星在天際款款移動，想象自己是其中的一塊石或是一粒沙，隨著龐大的團隊在無限的空間遨游。76年的聚集與等待，就是為了一瞬間的燦爛。因為這份燦爛，哈雷彗星寒冷寂寞的旅行才變得溫馨。
既然遺憾是無法避免的，我們就應(yīng)該以豁達的心胸包容它，用自己的智慧駕馭它，將遺憾帶給我們的痛苦化做良藥，用遺憾的絲帶編織成莊嚴奪目的彩虹，彰顯我們作為萬物之靈的理智與笑對坎坷的從容。
愿景的作文 篇7
在這個城市，我已呆了一段日子。沒有親切，也沒有疏離，只是悶悶的，仍舊不太喜歡；眼下的工作，我也工作了一段時間。沒有忙碌，也沒有緊張，只是太過安逸，有點不太適應(yīng)……
每天，我都能聽到秒針在表盤里安靜地劃過。這樣的生活過久了，除了時間仍在往前走，別的都停滯不前了。想起《藍色大門》里小士的那句感慨，“夏天都過完了，我們就只是跑來跑去，什么都沒有做�！钡�是不禁要孩子氣地問一句：可是我好不甘心，那要怎么辦？
那個畢業(yè)的夏天，有人問我，以后會做什么？我說：做我喜歡做的工作，過過我想過的生活，每天都自由自在！朋友當(dāng)場就笑趴了。他聽不到，一年以后的我也笑了。喜歡的工作，向往的生活，當(dāng)初那個青澀的念頭走到現(xiàn)在，成模糊一片了。只是，我并沒有反悔的跡象，仍是一條道的往黑了走。朋友看的著急，勸我趕緊安頓下來，別再瞎折騰。
什么時候才能安定下來，好好地過日子？我自己也不知道答案。
最初開始上路，只是因為一時的意氣，和心里的一點不甘，才選擇了拒絕和大眾平行，走和別人不一樣的路，想要看到不一樣的風(fēng)景。像那只拒絕落地的鳥，不肯妥協(xié)，才要一直飛翔。然而，哪里才是盡頭呢？《春光乍泄》里，從香港到香港的另一端——布宜諾斯艾利斯，再到燈罩上的瀑布，黎耀輝和何寶榮始終在重復(fù)著拒絕和尋找的故事，想給這段不同尋常的愛情一段更好的開始。終于走到了盡頭，生活卻似乎依舊落寞、無望，像沒有歸宿的命運，也似無底的黑洞，人只能不停地往下墜。停不下來，只好再次出發(fā)。對于心靈沒有岸的漂泊者來講，“遠方”如同受了蠱的誘惑，讓人迷戀、心醉，一旦出發(fā)，便沒有終結(jié)。
我也一樣，不知道自己什么時候會停下來。
對于現(xiàn)在的我來講，在什么地方生活的意義已經(jīng)遠遠大于做什么樣的工作了。雖然也很想兩者兼顧，但也深知那樣太不容易，即使疲于奔命，也有可能顧此失彼，捉襟見肘。而且，工作久了就會自然而然地明白，沒有哪一樣工作能盡如人意。多喜歡的工作，和賺錢掛上了鉤，還能有多美！現(xiàn)在想想看，沒能把喜歡的事變成糊口的飯碗，是何其幸免的事！何況，工作，說到底，終是為了生活。既然不能兼顧，那就不如全權(quán)地依附于生活，在我所喜歡的地方！
為什么漂泊？我好好奇，沙漠的盡頭會是什么？所以想自己走走看。也許沙漠的盡頭，還是另一片沙漠。但總得親自走走才能知道，興許答案是另一種呢？還有可能我根本走不到盡頭。也許在忽然的某天午后，陽光一片燦爛，而又恰逢一座美麗的小城。街頭的樹綠得耀眼，惹人眼饞，心情一下大好，舍不得轉(zhuǎn)身。然后，站在街角的路口處輕描淡寫來一句：就是這里了！從此，便好好地生活。其實，我心里巴巴地這樣想呢。
愿景的作文 篇8
剛剛度過了一個充滿挑戰(zhàn)而又意義非凡的“漫長”的寒假，我們懷著喜悅的心情，終于又要見到久違的老師和同學(xué)們，開始小學(xué)生涯最后一個學(xué)期了。
是的，六年級，對于我們來說，是多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷漠的“國度”。所以，我們必須努力，等到離開的那一天能有一種欣慰的表情：我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以交上一份滿意的答卷！
新的學(xué)期，是我們六年級最關(guān)鍵的一環(huán)。在這個特殊的日子里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)低聲密語，要爭取把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)歸納出課文的中心思想；對于每篇課文的課后習(xí)題，要先試著去做；對于課文和課后習(xí)題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講、思考，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章管理辦法。積極參加體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體，改變挑食，做事拖拉的壞習(xí)慣，讓自己成為一個頂天立地，立行立做的小小男子漢。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會實踐活動；多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
最后，收回被假期沖得散漫的心，認真落實學(xué)習(xí)計劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，爭取在今后的各項考試中獲得成功。用辛勤的汗水充實今后的生活！
愿景的作文 篇9
新年到，歡喜到，耶！新年到了！每個小孩子最期待的當(dāng)然是領(lǐng)紅包啰！有的人幸運的話可以拿到一萬元的紅包！像我拿過一次喔！可是不管拿到多少錢，拿到了紅包都會超級開心的。
新年到，穿新衣，新的好運來，舊的壞運去，今年我們要陪媽媽買年菜，陪媽媽爸爸一起度過這新的一年的開始。
我的新年新希望——希望全世界就算是我不認識的人，每個人可以平平安安、健健康康的過著精彩的每一天，因為我希望大家可以開開心心的長大、變老。
新的一年，我希望能考好分數(shù)，結(jié)交更多好朋友，也希望未來的任何一個挑戰(zhàn)，我們都可以盡全力去拼，任何一個難關(guān)，大家都可以一起度過，不要有任何人被拋棄，我們要團結(jié)一致，要當(dāng)永遠的朋友，不管男生或女生，我們大家在一起的回憶，不管是傷心、是開心，都是最重要的，誰都不能忘記。我們要當(dāng)永遠的朋友，不能有小圈圈，同學(xué)有難就要挺身相助，不可以視若無睹的走過去，我們要珍惜這兩年的美好時光。
愿景的作文 篇10
漫長的暑假即將過去，新學(xué)期伊始。迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋�嶄新的校園，即將開始新的征途。
在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光，但這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中起草。
長遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，目標還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒有，更重要的是沒有行動空口無憑，我會為此付諸行動，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收獲。一個連自己終點、如何行動，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓我黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
我需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，認認真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我已經(jīng)斗志昂揚，信心滿滿。未來是我的！我選擇！我無悔！
愿景的作文 篇11
日歷一張一張撕掉，快過年了，我好高興喔！過年前家家戶戶忙著大掃除，大家分工合作把家里打掃得干干凈凈， 奶奶到街上買了好多過年要用的東西，其中有我最喜歡的年糕和糖果，而植物有的開了美麗的花、有的發(fā)了綠綠的新芽，它們好像也在迎接新的一年到來。
我最喜歡過年了，因為可以穿上帥帥的新衣服和鞋子、戴上暖暖的新帽子，還可以到處走走去拜年，長輩們還會發(fā)壓歲錢給我，希望今年的紅包特別多。我想用壓歲 錢買衣服，因為我有一些衣服已經(jīng)太小穿不下了；也想用壓歲歲買電動，因為我有遠視要多打電動才能慢慢矯正，而且我想多玩一些不同的游戲還要破紀錄；還想用 壓歲錢請家人吃大餐，報答他們照顧我的辛勞。
新的一年希望我賴床的壞習(xí)慣能改掉，可以不用爸爸爸媽媽媽提醒就能自己起床，以前都是爸爸媽媽叫我起床，常常叫了好久、叫得很辛苦，都說太陽曬屁股了還起不來，然后匆 匆忙忙刷牙、洗臉、吃早餐趕著去上學(xué)，弄得大家心情都不好，今年我們搬了新家，媽媽給我一個鬧鐘，希望我天天能準時起床。
新的一年希望我的身高和體重都能增加，我現(xiàn)在的體重是二十三公斤，身高是一百二十三公分，期待今年我能長得更高、更壯，我要多吃、多運動，希望能超過三十公斤和一百三十公分，而力氣也能變大，跟爸爸一樣搬很多重的東西，好像大力士一樣厲害。
除此之外，我還希望跑步的速度能更快，小提琴能拉得更好，考試能得到前三名……，這些都必須靠我自己不斷練習(xí)才能進步達成目標。
新的一年有好多新希望，我要認認真真的去做，讓希望慢慢實現(xiàn)。
愿景的作文 篇12
人總是在固執(zhí)地追求著一些東西，無論是孩子想要玩的玩具，還是就業(yè)者想要更好的工作。愿景是怎樣，現(xiàn)實又是怎樣，看的無非是自己。
暗棕色的書桌上是一本本翻開的練習(xí)，顏色反差明顯，讓眼睛更覺疲憊。我強迫自己盯著書上的一個個如同螞蟻在我眼前爬動的符號和公式，然而勞累了一整天的雙眼終究還是發(fā)出了警告。不過是紙面反射出的白光，我也已經(jīng)忍受不住，眼睛一陣酸澀。我只好放下筆，閉上眼睛。
眼簾一蓋，便是一片漆黑，沒有題目分散我的注意力，我便又想起了那個我反復(fù)問自己的問題。我所固執(zhí)堅持的，是不是開始與我希望的發(fā)生了偏離？我想起了選擇競賽時，明知道生物的成功率更大，我卻仍然選擇了難度最大的一門課程——物理。但每次遇到難題卻總是要花上近一個小時還解不出來。我想起了最近一次單元考，我自認為很認真地復(fù)習(xí)了，卻沒能在老師的點名中聽到自己的名字。第三十八名，如同一道驚雷，猛然驚醒了沉浸在美夢中的我。是了，離真正的優(yōu)秀，我終究還是有一段不小的距離。
考上創(chuàng)新班時我是興奮的，甚至是得意的，自以為高中也會像初中一樣順利，自以為已經(jīng)看到了自己所向往的前景。如今終于意識到那是一座海市蜃樓，真正的目的地還很遠，我卻天真地以為已經(jīng)到達。
窗戶外仍然亮著的，只是那盞路燈了，照著近日才開始轉(zhuǎn)綠的金桂葉。書房窗口的這株金桂，是學(xué)期初爸爸特意種下的，用爸爸的話來說，意為“折桂”。本只是想要放松一下眼睛，卻無意中掃到了這棵樹，又酸澀了一下，不只是眼，還有心。
我仍然記得金桂剛來窗下時的樣子，葉子干干的，我隨便一捏便發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，幾天后甚至還枯黃了大半，看著不免令人擔(dān)心。我曾半開玩笑地對爸爸說，這金桂怕是真的要折了。爸爸對此只是笑笑。不過玩笑總歸沒有成真，金桂樹開始好轉(zhuǎn)了，不僅葉子開始轉(zhuǎn)綠，還長出了不少新葉�？粗鸸�，心口酸澀間，有什么更加堅定了，我又轉(zhuǎn)回了書桌。
期中考結(jié)果公布時，我終于如愿從老師口中聽到了我的名字。雖說剛進前二十，但是近二十名的進步，已經(jīng)足夠作為安慰了。
回家轉(zhuǎn)到樓道口時，我回頭看了一眼金桂樹，雖然葉片仍有些稀疏，但片片翠綠，我能夠想象它未來枝繁葉茂的景象。
一個人的前景，無非取決于他自己的選擇和努力。我相信自己沒有選錯，只要付出努力，總有一天能到達我的愿景，如金桂樹一樣，枝繁葉茂。
愿景的作文 篇13
六月初的雨就要下了。
不知會下多大，但終究是回來的。我的哥哥，堂哥，即將參戰(zhàn)高考。
奶奶開始著手操辦“宗教事務(wù)”。她拍拍哥的肩膀：
“阿能啊，我在菩薩那兒開好了后門，你安心考�！�
她總是這樣說，極力說服我們聽從她的指揮：“記住啊，在試卷發(fā)下之后，雙手合一段時間，腦子會清醒清醒——這又不是什么壞事，對吧�！�
將信將疑中，我們總是點點頭，看看奶奶的額頭由嚴肅的緊繃轉(zhuǎn)為欣喜的褶皺，我們就感覺到了肩上擔(dān)子的沉重。
我和哥哥從小成績就比較好。鄰里自從了解了這事，就總是喜歡給爺爺奶奶戴高帽子：“你倆孫子怎么都這么聰明，將來都是北大清華的料子��！”小時候不知北大清華是怎么一回事，大概聰明聰明就行了�，F(xiàn)在聽來這話卻像嘲諷，似乎他們每看見一個聰明的小孩，就將這頂高帽戴上去，長大了，反成了枷鎖，牢牢地扣著你。
而奶奶極好面子，一旦被捧高，也不愿灰溜溜地下來。一次她與我談心，說：“小時候我問你們哥倆等長大了怎么報答奶奶，你們一起說“買一架大飛機，載我去北京�！蔽耶�(dāng)時可高興了，你們有這么大的志向�！彼D了好久，又說：“你們可要努力啊，我只能說努力。你哥哥馬上就要定了前程，我可希望我倆個孫子都有好的未來�！边@話說得我想哭，淚涌上眼眶，卻又被硬生生地壓下來。
她也扭過頭，似乎也強忍著什么。面對著我的，是一張熟悉的面龐。棗紅的膚色，深深地褶皺——這是我對奶奶最深的印象。
突然，這時我才深刻地意識到，明天，下一個月，我也許放下沉重的擔(dān)子換取她一臉明媚的笑；我也許肩負更沉重的使命，向她的愿景一步一步，艱辛地踏去。
一下子，我發(fā)現(xiàn)未來就在眼前了，我們每個人的愿景，都有光，在閃耀。奶奶將她生命的后半程放在了我們的前路上，她扮演著領(lǐng)路者，用真情，告訴我們：愿景，是什么。
愿景是怎樣？來日凌云，親身穿過瓢潑大雨，也許就能感受。
愿景的作文 篇14
我不知道今生命運如何，剛剛邁出的四分之一旅程，實在不可估算。但愿景告訴我，命運并非上天安排，只能握在自己手中。要獲得幸福擁有輝煌，就得去耕耘去創(chuàng)造，就得左右自己，做命運的主人！
我不知道前行的路上有幾多挫折，盡管年少，可陷進泥濘遭遇風(fēng)雨的經(jīng)歷已讓我領(lǐng)教了世間變幻。但愿景指點我，命運的坎坷是上帝親寵，只有在這艱辛多舛的險灘上留下足跡，才能有資格欣賞明天的繽紛色彩，才能自豪地宣告：我的生活不乏味！
我不知道摔倒之后能不能站起來，稚嫩的雙肩還常常讓父母用親情慰藉撫摸，但愿景正視我：就此躺下激情之火就會熄滅，拼搏之路就會中斷，只要還有一盞信念之燈閃光，就沒有理由成為生活的懦夫、命運的俘虜。成功之神青睞無畏的勇士，并親傳銜取橄欖枝的秘密：打破心中封凍的冰河！
我不知道耕種了是否有收獲，心想事成的夢境一直停駐在枕間。但愿景啟迪我：人的一生如同四季，春種、夏耕、秋收、冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望讓生活充實多彩，活力為心田驅(qū)除雜草荒蕪�？傄詾槭篱g的溫暖全來自太陽，其實心頭的種子會傳送出神奇的能量！
我不知道面對鮮花與掌聲我會不會沉醉，榮辱得失的喜悲已讓我領(lǐng)教了人性的玄奧。但愿景點化我：榮譽、聲名，如同鴉片，取用適量為良藥，沉于其中銷骨積毀，魂魄無存。它不過是一次暫時小憩，一次修補調(diào)試的喘息。人在征途，不是歸人，只是一個躊躇滿志的過客！
我不知道捧出了真誠是否會贏得友情。利來利往的市井俗媚使千年文明染上污漬。但愿景教導(dǎo)我：坦誠的價值似足色的黃金，永遠不會貶值。與它為伴，付出的是踏實自信，獲取的是純潔溫馨，知己的定義是坦蕩中的愉悅、理解中的幸福。任何功利的應(yīng)和，留給你的只能是隱隱作痛的悔過。
我不知道投入了真情是否會贏得芳心。玉壺冰心的清高曾將我驅(qū)至孤獨清冷的窘地。但愿景祝福我：機遇垂青時要迅速出擊，展示自己魅力的座右銘是“勇敢+嘗試”。果斷讓你不悔，執(zhí)著給你幸運，敢愛敢恨成就一個真實完整的人生。
愿景為我驅(qū)散心中的濃霧，愿景為我描繪一片湛藍的晴空。
那是我永遠的希望，永遠的目標……
愿景的作文 篇15
每個人心里都有向往的前景，有科學(xué)的、自然的、個人的……而我希望在未來的世界里風(fēng)是有顏色、有氣味的。
風(fēng)有了顏色，世界將變得更美麗，更生動。這樣的風(fēng)在山河間巡禮，和山川草木顏色搭配起來，就會構(gòu)成一幅美麗而靈魂的圖畫。我想，春天的風(fēng)是綠色的，百花盛開，綠色的風(fēng)穿梭其間，會把紅花映襯得更加鮮艷。夏天的風(fēng)是淺藍色的，一陣淺藍色的風(fēng)吹來，人就像是沐浴在游泳池里，多么涼爽、輕松、令人愜意呀。秋天的風(fēng)是金色的，秋風(fēng)掃過原野，這世界便流光溢彩，讓人陶醉在喜悅里。冬天，風(fēng)是鵝黃色的，一陣輕飄飄鵝黃色的風(fēng)吹來，人頓生暖洋洋的感覺，連大雁也不會再向南飛。顏色隨季節(jié)而變化，這就把世界點綴得五彩繽紛更加顯得生機勃勃。
給風(fēng)加上顏色，還要再加上相應(yīng)的香氣，風(fēng)吹過大地，也吹在人身上，身上就會留下令人喜歡的芬芳，這種芬芳讓人興奮，讓人喜悅，讓人充滿朝氣，具有勃勃生機，而且這種風(fēng)的香氣還可以消除因人類自己被壞環(huán)境而導(dǎo)致產(chǎn)生的難聞氣體，起凈化空氣的作用，從而確保人不受環(huán)境污染的毒害，這種風(fēng)的香氣還可以根據(jù)個人的愛好隨時變化，決不會麻痹人的嗅覺。生活在這種可意的香風(fēng)里，人的工作效率會加倍提高。
怎樣來實現(xiàn)這樣美好的愿景呢？關(guān)鍵是要研制出一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)對人體無害，只要將它撒向空氣中，便可以為風(fēng)加上顏色，加上氣味，能將空氣中對人體有害的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成對人體有益的物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)該具有無限彌散性，只需少許便可以彌漫整個宇宙空間。這種物質(zhì)彌散空間后，還應(yīng)該是清亮的，不因為自己給風(fēng)加了顏色而障礙了人的視線，影響了人的視力。這種物質(zhì)還應(yīng)該是低成本的，它就地取材，制作方便，技術(shù)含量雖高，但投入少而產(chǎn)出多，可以說是一本萬利的東西。由誰來研制這種物質(zhì)呢？當(dāng)然是我們的莘莘學(xué)子了。這當(dāng)中自然也包括了我。因此，為了這個愿景，我愿意從現(xiàn)在開始就努力學(xué)習(xí)，愿意不斷地增加自己的知識和才干，使自己早日具備相應(yīng)的能力和技術(shù)，以便盡快研制出這種化學(xué)物質(zhì)，早日實現(xiàn)自己美好的愿景！
愿景的作文 篇16
當(dāng)雄鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了屬于自己的愿景，那就是振翅九霄與藍天搏擊，與白云共舞。當(dāng)駿馬尚休憩與柵欄之中，昂首長嘶之時，它已有了屬于自己的夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
愿我只所愿，賞我之愿景。
伯牙鼓琴江畔，蘇東坡大江東去，陶居士種豆南山。他們有他們的向往，他們的心中有那份屬于自己的美景。為了那份愿景，他們憤筆急抒，留下了無數(shù)萬古篇章；為了那份愿景，他們只面人生，留下了諸多千古佳話；為了那份愿景，他們奮斗了許多。也正是因為那份愿景，他們成為了世界人心中的永恒。
放眼中外，因為愿景而奮斗，因為奮斗而成功的事例不計其數(shù)。
愛迪生因為有了點亮整個世界的愿景，才會堅持不懈，在無數(shù)次的失敗后換回了一絲的光亮。比爾。蓋茨因為有了要賺到整個世界的愿景，才會勇往直前，帶領(lǐng)微軟登上財經(jīng)榜首。海爾因為有了要讓地球人都用上海爾的愿景，才回做到創(chuàng)新與誠信結(jié)合，一路闖關(guān)，成為國際商場上的一匹黑馬。
每個人心中都有自己的愿景：農(nóng)民希望麥田豐收；護林員希望營就出郁郁蔥蔥的防護林；哲人希望人類的精神家園碩果累累。但有了愿景，我們就要朝著愿景所在的方向起程。在這條行程上，我們只要揀拾起愛迪生的堅持不懈，比爾。蓋茨的勇往直前，海爾公司的所向披靡，不管能否看到那副愿景，我們都已經(jīng)收獲了許多。
一株稚嫩的幼苗，只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；一股涓涓細流，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；一只雄鷹，只要努力拼搏，終會占有藍天。因為它們都心存高遠，有著自己的愿景。
愿景的作文 篇17
流星悄然劃過城市的夜空，在幕布上留下一道完美的拋物線。那些懷著向往的種子的人兒，雙手合十，向天空許愿。
再渺小的人也可以有向往，再無助的人也可以抱有希望，只要，心不死。
指尖劃過屏幕，目光在那塊小小的區(qū)域定格，那是網(wǎng)絡(luò)書城里一本書的名字—愿你如初，溫暖如昨。
簡簡單單的幾個字，卻使我的心頭微微一顫。
當(dāng)初的自己，那個好強的人兒，為了數(shù)學(xué)算錯了一題而萬般失落，為了英語聽寫沒有被表揚而喪氣，不顧一切地向前，迫切渴望著看到成績表上的輝煌。當(dāng)初的自己，有勇氣去參加各種各樣的活動，即便最后名落孫山，也無怨無悔。
看當(dāng)初的模樣，張狂著，奮斗著，滿腔熱血，有著目標，有著方向，腦海里有著高校的大門，心中計算著飛快流逝的日子。那時有向往，灼熱的目光里有愿景。
而現(xiàn)在的自己，慢慢任憑自己被埋沒在歲月的塵埃里，隨著人流向前走著，不奔跑，也不吶喊。
一道明明知道肯定錯的題目，卻只是棄置一旁不愿更改，英語的聽寫不重聽就仿佛得到了寶藏一般謝天謝地。雙休日一回家便慵懶地窩在沙發(fā)上，隨手抓起平板，盯著那光亮的屏幕，等再抬頭時，分針已經(jīng)悠悠地掠過了一圈，才不慌不忙地打開作業(yè)本，漫不經(jīng)心地寫下橫斜的字。
群上看到同學(xué)體育模擬考的成績，一大片的滿分。想著那群在陽光下奔跑的少年，迎面吹來的風(fēng)將頭發(fā)吹得略有些凌亂。在初一初二同學(xué)注視下，跑完一圈又一圈。他們揮灑著汗水，收獲著滿意的笑容。他們很苦，可他們付出著，收獲著，他們有著向往，他們盼望進入一所理想的學(xué)校，盼望著中考之后的放松。
和他們相比，我好頹廢。
沒有了當(dāng)初的追求，沒有了當(dāng)初的勇氣，沒有了欲望，沒有了方向。
愿你如初。
簡簡單單的四個字，在刺痛我之后，也成我所向往的。
雙手合十，希望自己能洗滌凈浮在表面的塵埃，希望自己能撫平那顆浮躁的心，也希望自己依然擁有著夢，踏上向前的路。
走了，懷著找回初心種子，走了，去尋找，去看，那片璀璨的星空。
愿景的作文 篇18
我們又迎來了一個新的學(xué)期，新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的不好成績，在這新的學(xué)期充滿信心。
首先，我認為學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是學(xué)會分析自己的特點，像我，上課的時候會分神，老師講的東西不是不懂，但是總會出錯，對于一些需要死記硬背的東西有些不耐煩，因此，我希望，在新的學(xué)期里，我要認真對待學(xué)習(xí)，更有耐心，其次，在學(xué)習(xí)中確立學(xué)習(xí)目標是一件很重要的事，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進，反之，沒有學(xué)習(xí)目標就是對時間一種極大的浪費，我們可以在短時間內(nèi)確定一個學(xué)習(xí)小目標，并在短時間內(nèi)達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標，我暫時的學(xué)習(xí)目標就是考到年級前一百名，而對于我比較弱的科目我也會努力，讓它們有所進步。
接下來，也是關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息時間。有的同學(xué)認為，要把心都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高，但我不贊同這一觀點，因為如果大腦得不到休息，不停地運轉(zhuǎn)，很容易疲勞，雖然這樣成績也能有所提高，但時間長了整個人就會有壓力，想發(fā)泄，因此，在平時的學(xué)習(xí)中，只要上課認真聽講，認真做筆記，課前好好預(yù)習(xí)，課后認真鞏固，那么提高成績也就不難了，在比較弱的科目上要多花時間去學(xué)習(xí)，千萬不能臨時抱佛腳，而我比較差的就是生物和地理，所以平時上課一定要認真聽講，當(dāng)堂的問題當(dāng)堂弄懂，不要日積月累，到時變成阻礙我前進的一座大山。
最后，就是希望在新的學(xué)期里，大家一起努力，共同進步！
愿景的作文 篇19
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風(fēng)。
——題記
黛玉，你知道嗎？每當(dāng)我閉上眼睛，腦海中就會浮現(xiàn)這個場面，就會想到你的香消玉殞。于是，我的心中充滿陰霾，我失去了所有愿景。
殘陽如血，秋風(fēng)蕭瑟。桃花簾內(nèi)，你空對的是菱花鏡中的瘦影，空對的是昏暗的照壁，空對的是畫著秋景的屏風(fēng)，空對的是余暉下的雕欄玉砌。那么，此時的你，是否也在思考著什么，你是否也有自己的愿景？
我想是的�？墒�，你的愿景仿佛眼前的落花，在風(fēng)中翩躚，跳著最美的舞�？伤鼈兘K究是要落的��！“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？……”哼著《葬花辭》，你用錦囊收集落英，讓它們“質(zhì)本潔來還潔去”，你用一抔凈土埋葬落花的同時，也將你美好的愿景一同埋葬在蒼穹盡頭的香丘里。
那么，你是有愿景的，只是它們已經(jīng)死了，對嗎？你無法阻止它們的死去，甚至是你的死去。你是一株空谷幽蘭，你不屬于那個姑蘇的小巷，你也不屬于金陵監(jiān)鹽御史的那個幽深的宅院，你更不屬于那個風(fēng)凄露冷的.瀟湘館，你只屬于那個完美世界，三生石畔。世俗的土壤，骯臟的河水，你會水土不服的！那么，你及你的愿景的萎蔫，凋零，又何嘗不是一種必然呢？
你的淚水從你的臉頰落下，落到火紅的薛濤箋上，化做你無盡的詩情。你的詩中流淌著你對愛情、生命以及一切美好事物的向往，流淌著你帶著淡淡哀愁的愿景�，F(xiàn)在我終于明白了，你擁有這個世界上最美好的愿景！我不能沒有愿景，那樣恰恰是對你的曲解！如果我們是好朋友，你也一定不允許我這樣做的，對嗎？
對！我要讓奮斗的淚水浸透我的芽兒，讓犧牲的血雨灑滿我的身軀，追求一切美好事物，實現(xiàn)我的你的未竟的愿景，化做歷史長河中永恒的一瓣馨香！即使有一天，我已化做一團春泥，可我已實現(xiàn)了我的愿景，我曾經(jīng)散發(fā)的馥郁馨香將布滿世界的每個角落！
我又一次閉上了眼。我看到了你弱柳扶風(fēng)的身影，你的風(fēng)鬟霧鬢。這次，你笑了。笑靨如花。
愿景的作文 篇20
人，還是應(yīng)該有幾分敬畏之心的。缺乏敬畏之心的人，常常會妄自尊大，沒有敬畏之心的人，往往是愚不可及。
要說敬畏，我們最應(yīng)該敬畏的是自然。自然像父親一樣，我們敬畏它，它就親近我們，我們忤逆它，它就懲罰我們；自然也是我們最好的老師，我們敬畏它，它就給我們無限的啟示，我們藐視它，它嚴歷地教訓(xùn)我們�！皫煼ㄗ匀弧�，是最聰明的學(xué)習(xí)方法。
可是人類總是以自然主宰自居，肆意享樂，揮霍浪費自然的一切資源。人類總能夠化友為敵，幾乎所有的生命形式，都能夠變成我們?nèi)祟惒妥郎厦牢�，人類高踞食物鏈金字塔的頂點，在地球上似乎所向無敵。如果僅僅是為生存或繁衍而取得食物，尚事出有因，情有可原，而人類不是這樣。食野味穿裘皮賞骨雕，是某些人的癖好，還成了炫耀的資本和地位的象征。
為一只犀角，可以殺害一頭犀牛。為兩根象牙，可以殺害一頭大象。為了得到黃羊的皮毛，可以把它們斬盡殺絕。為了取暖或者削筷子，可以毀滅性地破壞森林。人類可以移山填海，可以隨意排放毒氣，排放污水，排放廢渣。人類因一丁點小利，可以屠毒生靈；為滿足無邊的貪欲，可以糟蹋環(huán)境。
短短的幾百年所謂現(xiàn)代文明，讓天空失去明凈，變得灰暗；水源不再清澈，變得骯臟；森林面積減少，土地荒漠化。在破壞自然的活動中，我們也不得不驚嘆人類的力量，還有哪一種生物，能夠這樣糟賤地球，我們所有生物共同的母親。
自然生態(tài)以十分脆弱的表象，給我們沉痛的教訓(xùn)。制冷劑的任意排放，使臭氧層出現(xiàn)了漏洞，各種有害射線長驅(qū)直入穿透大氣層，我們就失去了庇護。二氧化碳的大量排放，使大氣層產(chǎn)生溫室效應(yīng)，地球兩極冰雪和高山冰川融化，海平面上升。過度放牧和墾殖，植被大量破壞，使土地荒漠，揚砂暴虐，使水土流失，河湖淤塞，造成洪災(zāi)水患。再看科技是如此發(fā)達的美國，今年也遭受了罕見的颶風(fēng)，造成至少千人死亡。一場“非典”從廣東到香港，從中國到外國，從亞洲到全球。今年的禽流感，從東南亞到中國，從臺港到韓國。叫我們領(lǐng)略了自然的威嚴，讓我們謹醒。
自詡聰明的人類啊，我們不是自然的主宰，還是對自然心存幾分敬畏吧。
愿景的作文 篇21
“生若夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”，小作者筆所向往的前景讓人想到了泰戈爾的這句話。小作者所向往的前景不是具體的物質(zhì)世界，而是有著巨大精神財富的王國。他希望人們都能春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。希望每個人都有自己的追求，不要隨波逐流。
小作者的文筆優(yōu)美，知識儲備量異常豐富，整篇文章就是一篇優(yōu)美的散文。文章中有很多漂亮的句子，如“當(dāng)渭城的輕塵沾上發(fā)梢，西出陽關(guān)的故人何不把酒高歌，慨嘆“人生幾何”？塞外的羌笛是否能吹響悠悠的歲月，訴說著滄海桑田的故事”，而且對課外名人名句的引用也恰到好處。
能寫出這樣的一篇文章，說明小作者平時知識的積累量大，博覽群書。小作者為人們展示的前景是一個具有巨大精神財富的的王國，采取了一個比較獨特的視角，而且寫起來很自如，得高分是很自然的事。
《論語·先進》篇中孔子曾經(jīng)問過他的弟子：“如或知爾，則何以哉？”意思就是問弟子將來打算做些什么事情？換句話說也就是問弟子所向往的前景是什么樣子的。有一個弟子回答到：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！痹谀莻�戰(zhàn)亂紛飛的年代，能有這樣的一份豁達，有這樣一種向往，必將是成就大事之人。
而我只是滄海之一粟，蒼穹之一塵，對于想到達的世界，我沒有他們的豁達與不凡，只有一份平和、寧靜與素雅。
我想到達的世界不是具體的物質(zhì)世界，而是有著巨大精神財富的王國。
在這個王國里，不會因為人類文明的進步、數(shù)字時代的到來，讓許多文化濃縮成淡淡的身影，在墨香古卷的文字中沉淀下去；不會看到眾多的文人面對茫茫的宇宙發(fā)出虛假、蒼白、近乎病態(tài)的呻吟；也不會聽到某某歌星、影星又一部無聊作品殺青將要上市發(fā)行。不要認為這是文人相輕而發(fā)出的嫉妒之言，在我而言，他們還夠不上文人之名，又何須相輕呢？
我渴望在絲弦弄音，霓裳輕舞的七夕之夜，對著秋月悲情傷懷，寫出“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”；渴望塵世男女能吟出“死生契闊，與子成說；執(zhí)子之手，與子偕老”和“昔我往昔，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”；渴望有人能“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”。有人會笑我太癡狂，但我卻為之執(zhí)著。春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。這樣的前景是人最向往的，沒有喧囂，沒有紛擾，只有平和與寧靜。
當(dāng)江南的細雨揚揚灑灑的滑落，秦淮兩岸稻香在夕陽中飄散，有人輕舞著羅扇撲打著紛飛的流螢，劃一葉舴艋小舟于碧水秋云之間；當(dāng)渭城的輕塵沾上發(fā)梢，西出陽關(guān)的故人何不把酒高歌，慨嘆“人生幾何”？塞外的羌笛是否能吹響悠悠的歲月，訴說著滄海桑田的故事。
不要讓欲望充斥我們的靈魂；不要讓充足的物質(zhì)為我們提供安逸的溫床；不要讓流行的泛濫代替語言的生動、豐富與明快。讓豪放婉約成為我們生活的調(diào)味料，讓蘭舟催發(fā)的槳聲，在千里煙波的楚江里，找到能夠攜手的知音。
我所向往的前景不是高科技充斥靈魂的年代，我寧愿在喧囂中找尋一份寧靜，在別人而言，這種“無為”是一種墮落，但是人生茫茫，追逐過功名利祿之后你會發(fā)現(xiàn)，得到的是你擁有的，得不到的還是過往云煙。何不把酒作飲，歌《離騷》之章；執(zhí)筆而寫，留萬冊史書。
愿景的作文 篇22
秋天，樹葉悄悄地換上金黃色的盛裝，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉靜靜地離開曾經(jīng)歡唱過的枝頭，悠悠地飄落到地面，是那樣的安靜，那樣的坦然。因為它們知道，他們把生命植入大地，是為了等待第二年的春風(fēng)拂過——這是自然的向往之景。
春去春來，需要等待；花開花謝，需要等待；潮起潮落，也需要等待。大自然都是如此，何況人呢？
孩提時代，等待上學(xué)的我們；少年時代，等待長大的我們；走出校園，等待成功的我們；成年的我們，等待愛情的我們——這是生命的追求之景。
愿自心出，景需人設(shè)。人生的色彩，豐富而多變。
等待也需要勇氣，等待之路，或長，或短，都不是用一帆風(fēng)順的，其中布滿了荊棘與岔路。在這樣的路上行走，你必須要有一種“我第一百次摔倒，第一百零一次爬起來”的精神，才能到達成功彼岸。
等待也需要努力，成功往往是可望而不可即的。在等待的過程中，努力爭取成功也是必不可少的。機會不會等待沒有準備的人，成功也不會屬于沒有奮斗的人。成功是等待的結(jié)果，也是奮斗的結(jié)晶。所以，努力吧！也許在等待的下一站便是耀眼的成功。
等待是一種享受，在等待的過程中，你會飽嘗人生的酸甜苦辣。在享受彩虹的同時，也會享受到風(fēng)雨。這樣，才能不枉此行，不虛此行。
等待有時也是一種無奈。近來，人們都在互相轉(zhuǎn)告，八里臺的新文化市場在今年的圣誕節(jié)前后就會消失。雖然那里沒有金街的繁榮，五大道的高貴，也沒有古文化街的古樸，但那里卻是我初中三年午休時最喜歡去的地方，那里有我青春的痕跡，現(xiàn)在它要消失了，我卻不能為它做什么，能做的只有等待，等待它的消失。唉！無奈的等待。原來，當(dāng)人們面對一些自己不能左右更不能改變的事情時，能做的也只有等待而已。
愿是向往，愿是期盼，愿是永遠的一種希望。等待其實也是一種希望。我們還沒有走到老之將要死的時候，還可以做很多事，等待很多事。還可以改變自己的現(xiàn)狀，讓自己的人生盡可能的完美些。
雖然有的人說“時不我待”，雖然有的人說“一萬年太久，只爭朝夕”，但是，有些事情是急不來的，是必須抱有一顆平常的心去等待。因為心浮氣躁的美景只能是水中月鏡中花。
等待，是一種信念；等待，是一種態(tài)度；等待，是一種追求；等待，也是一種選擇。
選擇等待會讓我們更成熟；選擇等待會讓我們更堅強；選擇等待會讓我們更富足。
我愿執(zhí)等待之手，共賞精彩美景！
愿景的作文 篇23
愿景是向日葵迎著太陽的笑臉，每一張都綻放著生命信息的傳遞。
愿景是我們感動時落下的淚滴，每一顆都包含著心底真摯的感觸。
漫游山間，薄霧縈繞，偶遇一素服道人。他見我面容愁苦，低語問曰：“施主，為何悶悶不樂？”“人生越來越苦楚、坎坷，荊棘密布。我生來平凡，毫不出眾。相貌平平，智慧有限，多年來更是一無所成，身邊的朋友寥寥無幾，人生無望，難道不該傷心欲絕？”道人微微笑道：“你看那樹枝上的蟬蛹上且有它的愿景，它在靜靜地等待，總有一天會破繭成蝶，留下它美麗的身影。為何不給自己一點空間，一份希望？”“可是有了愿景，夢想就會成真嗎？”“雖不能至心向往之，也不錯��！”
夕陽西下，道人遠去……面對挫折和不幸不要再說失望，不要再說放棄，因為憧憬就在我們的手心上，舉起你的手掌對準太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動，那種感覺就是希望，就是夢想，就是愿景
老鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍色的天空中，永遠無畏地俯瞰大地。
魚兒有它的愿景——沉浸在清澈的碧水里，永遠自由地親吻岸邊小鳥有它的愿景——穿梭于靜謐的森林間，永遠快樂地歌唱美好。
不要因為遭遇挫折失敗而懼怕困難，因為希望就在手掌上，愿景就在心里。不要因為美夢醒后的失望而放棄生活，因為希望就在手掌上，愿景就在心里。不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望就在手掌上，愿景就在心里。
堅信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇，有愿景的人生就會為平淡中增添幾分精彩。
所以擦掉沒出息流下的眼淚，撣一撣身心的疲憊，笑著面對未來的路，緊握心中的愿景……
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