堅強，不倒的防線
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2005年福建省高三語文質(zhì)量檢測試卷作文優(yōu)卷
堅強，不倒的防線
連江樹德學校高三（1）班 孫東暉
在活著的每一天跳舞吧
腳尖點地，雙手幾乎要穿破
滿漲藍色的天空
當苦難與悲傷
朝我們張牙舞爪的時候
堅強，是我們最后的防線
——題記
當小草在春風中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們準備出發(fā)，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上；當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風吹又生”時，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕？一蓑煙雨任平生�！眻詮姡俏覀冏詈蟮姆谰�，永遠不倒的防線……
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠處……回頭望去，才發(fā)覺，原來我們已經(jīng)穿過凜冽的北風，走過了寒冷而又漫長的冬天。因為心中有愛一直燃燒著，于是我們沒有在嚴寒中麻木。這愛是對生命堅強的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風吹閃著亮光……，因為熱愛，所以堅強，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的`傷痕算什么呢，憑著對生命的熱愛我們穿過了險阻，繼續(xù)向前……
老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅強，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季！
[點評]本文是作者考場之作，頗有許多可取之處。一、能扣緊“野火燒不盡，春風吹又生”的話題，表達堅強的主題；二、寫出了“野火”毀滅的力量，生命的凝重，“高考落榜的無奈，親朋好友的同情”，“苦難與悲傷露出了猙獰的面孔”，因此，走向“又生”的快樂顯現(xiàn)出鳳凰重生般的快樂，思想深刻；三、結(jié)構(gòu)嚴謹。明寫小草從新生到毀滅在重生的生命履歷，暗寫“我們”的高考落榜后所走過的心路歷程，兩條線索交相輝映，“于我心有戚戚焉”；四、文筆清新優(yōu)美而不造作，一改時下學生寫作一味追求華麗辭藻而不注重內(nèi)容的傾向。遺憾的是,本文當時僅評39分(滿分60)。
點評老師：周志騰
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