讀《心語(yǔ)天籟》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《心語(yǔ)天籟》有感，歡迎大家分享。
讀《心語(yǔ)天籟》有感 篇1
總是沉浸在自己的世界，卻夢(mèng)想著一份屬于自己的快樂(lè)，想要傾聽(tīng)那天籟之音，卻不知如果去尋找，就這樣在人生的道路上迷惘。
終日頹然而不知所向，想要看看外面的世界，一覽它的風(fēng)采，卻始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。日子，就這樣一天天過(guò)去了。
偶然的一天我遇到了那本書(shū)——《心語(yǔ)天籟》，于是開(kāi)始欣賞它的光芒。大致內(nèi)容是這樣的：兩個(gè)娃娃相遇后的互相傾訴，主人的心事都被深深印在了腦子里，所以如同日記般的一個(gè)個(gè)小故事便像剛發(fā)生一樣開(kāi)始了。故事本身并不離奇，可是如果只看開(kāi)篇和結(jié)尾便會(huì)覺(jué)得不可思議，雖然故事結(jié)尾并沒(méi)有告訴我們，可是我已經(jīng)猜到了，或許這就是緣吧！書(shū)的作者我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我相信他已經(jīng)感受到了天籟之音。乍看之下書(shū)中內(nèi)容很是普通，卻反映人內(nèi)心的真實(shí)，或許這就是我所追求的吧！但他也讓我茫然：書(shū)中的主人公到底是誰(shuí)呢？
閱讀結(jié)束，合上書(shū)，再仔細(xì)品味，竟讓人浮想聯(lián)翩，不由再次細(xì)讀，遨游其中，別有一番風(fēng)味。我似乎悟出什么道理，仔細(xì)想想?yún)s說(shuō)不出來(lái)，這天籟之音或許指書(shū)中合奏的那首《鳳求凰》，或許指書(shū)中人物心中所散發(fā)出來(lái)的種種精神品質(zhì)，它們成為各種各樣的聲音，可以譜成一曲最優(yōu)美的心靈的贊歌，那就是天籟之音。
或許人也會(huì)有憂傷的時(shí)候，那時(shí)我們可以像書(shū)中人物一樣，學(xué)會(huì)傾訴，具體向誰(shuí)，向什么？或許只有你自己才知道。你可以轉(zhuǎn)移自己的注意力，一味去做其他的事情，這樣也會(huì)減小哀傷�？梢苑怕暣罂�，也可以寫(xiě)出來(lái)，但不能自暴自棄，把自己封閉，這只會(huì)讓自己更痛苦，更加陷入無(wú)奈。
頓時(shí)，我走的那條路開(kāi)始出現(xiàn)分歧，是讓我抉擇嗎？我毅然踏上了原來(lái)的路，繼續(xù)摸索前進(jìn)，過(guò)了不久，霧漸漸變得很薄，薄得可以看見(jiàn)光，那是太陽(yáng)所散發(fā)的無(wú)空可比擬的光。遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣樂(lè)聲，優(yōu)美、自然、和諧、動(dòng)聽(tīng)，我想走近去聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)那只是幻覺(jué)，不過(guò)，可以肯定的'是：我即將找到屬于自己的天籟之音，即將譜出那屬于我的最美麗動(dòng)聽(tīng)的歌！
讀《心語(yǔ)天籟》有感 篇2
在朋友強(qiáng)烈的建議下我才買(mǎi)了《心語(yǔ)天籟》這本書(shū)，淡藍(lán)色的書(shū)皮，四個(gè)蒼勁有力的大字，一幅畫(huà)和其余為數(shù)不多的小字，這就是起初我對(duì)這本書(shū)的全部印象，但隨著閱讀頁(yè)數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地減少，我對(duì)這本書(shū)的了解也越來(lái)越深……
這本書(shū)是以小學(xué)生活為創(chuàng)作背景，講述了主人公王冰鏡和姚琴兩人之間所發(fā)生的故事，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言向我們展示了一個(gè)又一個(gè)精彩﹑感人的畫(huà)面，有歡笑﹑有悲傷，讓我印象深刻。作者還獨(dú)具特色的將每一個(gè)章節(jié)分成了兩個(gè)部分，是兩個(gè)主人公對(duì)一天生活的自述，我驚奇的發(fā)現(xiàn)在對(duì)同一件事的自述中，竟有天壤之別，這也許是因?yàn)槊總�(gè)人看待事的角度不同的原因吧。正如書(shū)中所述，王冰鏡只是想去用偷來(lái)的錢(qián)去換媽媽留下的錢(qián)，但被姚琴撞見(jiàn)，就認(rèn)為王冰鏡是在偷錢(qián)，造成天大的誤會(huì)，這也導(dǎo)致王冰鏡出走，爸爸的手被摔斷等一系列后果！
讀完這本書(shū)后，我又想起了電影《剪刀手愛(ài)德華》中的一幕：在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，一個(gè)孩子正走在馬路上，一輛飛速前進(jìn)的汽車(chē)就要撞上他時(shí)，愛(ài)德華奮不顧身的飛快的撲上前去把孩子推開(kāi)，讓他避免了一場(chǎng)災(zāi)難，而愛(ài)德華卻因與生俱來(lái)的剪刀手劃傷了那個(gè)孩子，聞?dòng)嵍鴣?lái)的人們都一致認(rèn)為是愛(ài)德華傷害了那個(gè)孩子，不由分說(shuō)的把他拉去警局……這樣的誤會(huì)實(shí)在太多太多了，有不少人好心幫人卻被一時(shí)間被咒罵、被社會(huì)所譴責(zé)，導(dǎo)致他們心灰意冷，這樣的結(jié)果對(duì)他們公平嗎?他們以后還會(huì)幫助別人嗎?
在看過(guò)這么多故事后，我們每個(gè)人是否都有所感悟？當(dāng)我們面對(duì)一件事情時(shí)，要時(shí)刻保持冷靜，不要沖動(dòng)，更不要因?yàn)檠矍翱吹降囊荒欢聰嗾Z(yǔ)，殊不知，眼見(jiàn)未必為實(shí)，事情也許并不是你看到的那樣。反之，當(dāng)我們被別人誤解時(shí)，不要沖動(dòng)，要冷靜的把事情講清楚，消解別人的誤會(huì)。
誤會(huì)是難免的，也是可以避免的。我們應(yīng)敞開(kāi)自己的心靈世界，在人與人心靈之間架起一座溝通的橋梁，讓我們更好的交流，讓愛(ài)無(wú)處不在！
讀《心語(yǔ)天籟》有感 篇3
一個(gè)虎斑貝，一個(gè)洋娃娃，兩個(gè)童真的小孩，交匯成一連串充滿(mǎn)童真的故事，打動(dòng)了我心中的每一絲情愫。
——題記
漫天星辰閃爍，我只觀賞最亮的一顆；汪洋大海翻騰，我只品味最美的一滴；縱觀人世蒼桑，我只采擷最真的一縷。那淡藍(lán)色的封面，折射最美的光芒，是人性童稚時(shí)期反映最真切的情感，不禁使我重溫那個(gè)撥打我心弦的故事。
因?yàn)榫杩钪械囊粋�(gè)誤會(huì)，使王冰鏡和姚琴兩個(gè)孩子就像兩條直線卻在某一點(diǎn)相交，編織在一起，奏響了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章。在經(jīng)歷了一些小挫折后，兩個(gè)家庭都有完滿(mǎn)的結(jié)局和充滿(mǎn)遐想的未來(lái)。用唯美又飽含童真的筆調(diào)，營(yíng)造了一個(gè)深刻的浪漫神奇的意境，喚起了我童年時(shí)稚嫩的夢(mèng)，或許我們?cè)缫咽��！缎恼Z(yǔ)天籟》將這一切再次呈現(xiàn)在人們的面前，將那童話般的故事永遠(yuǎn)保存在我們心中最純潔的地方，展現(xiàn)出人性真、善、美的光芒。
采擷一縷最真的，帶來(lái)的是心靈的洗禮�！缎恼Z(yǔ)天籟》就像一盞小橘燈，不亮卻能照亮一片天，照亮我們的心空。它映射出的最真的光芒，洗去了我們內(nèi)心的塵埃，漂白了我們思想的污垢，使我們的一切，回歸到最原始的狀態(tài)，那種最真的素白。它叩開(kāi)了我們心的大門(mén)，披露出我們的那最柔軟的部分，用優(yōu)雅的手敲起啟迪的音符，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的震撼就飄蕩開(kāi)來(lái)。于是乎，我立刻寫(xiě)下一段文字，試用最華麗、最明亮的詞藻，去描述那無(wú)與倫比的感覺(jué)。可是，我只能抱怨人類(lèi)文字的匱乏，使我只能感受，只能崇拜，卻從未擁有。
采擷一縷最真的，帶來(lái)的是內(nèi)心的享受�；倦m美，就像是一朵濃艷的玫瑰花，芬芳溢滿(mǎn)枝頭，卻擔(dān)心它那帶刺的枝頭，畏懼花季時(shí)那是漫漫找不到頭的雨季。相比之下，美好如百合般的童年永遠(yuǎn)是我們最懷念的地方，那里總有絲絲縷縷的牽絆，牽引著我們那顆在外漂泊的心。焉然回首，透過(guò)時(shí)間霧狀的迷蒙，總有那么一幕幕無(wú)比溫暖的場(chǎng)景，打動(dòng)著我們那原本麻木的心，一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)，漾開(kāi)……《心語(yǔ)天籟》打開(kāi)了一窗陽(yáng)光，使我尋覓著那些似曾相識(shí)，仿佛我們兒時(shí)最真最純的形態(tài)，童真往往是最無(wú)暇也是最真的存在。這也是那些溢滿(mǎn)童真的作品為什么能打動(dòng)許多人的心。
合上那淡藍(lán)色的封底，內(nèi)心還在品味那抹最真的思緒，就像穿著一襲白衣的芭蕾舞女踮起腳尖，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈一般唯美與恬靜……
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