不一樣的父愛(ài)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的不一樣的父愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的父愛(ài)作文1
我生活在一個(gè)普通的四口之家，雖然我的家很普通，但是我卻接受著來(lái)自父母的那不平凡的愛(ài)，這愛(ài)是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，這愛(ài)是使我健康、茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)料，這愛(ài)使我每時(shí)每刻都感到幸福、溫暖。我們家雖沒(méi)有豪華的別墅、精美轎車，只有那幾間小瓦房和那寬敞的庭院，庭中那幾株每年都會(huì)掛滿果實(shí)的果樹(shù)。即便如此，我還是喜歡著個(gè)溫暖的小巢，因?yàn)檫@里有愛(ài)我的爸爸媽媽，還有可愛(ài)淘氣的弟弟，在這里，我體會(huì)到了不一樣的愛(ài)，只屬于我的那份愛(ài)。
從小到大，我生活的那幅畫(huà)猶如放電影那樣，一幕幕清晰的出現(xiàn)在我的眼前，那只是記載著我的歷史的小史冊(cè)，雖然微不足道，但那卻是我一生的財(cái)富。每當(dāng)我重溫那屬于我的溫暖時(shí)，我會(huì)感傷，也會(huì)感到欣慰。
記得小時(shí)候，爸爸出門(mén)在外，養(yǎng)家糊口，一年中只回來(lái)一次，媽媽有時(shí)出遠(yuǎn)門(mén)或田間勞作，就會(huì)把我和弟弟鎖在院子里，讓我們倆在院子里玩，還經(jīng)常交代我們不要給陌生人開(kāi)門(mén)，不要玩火，還經(jīng)常叮囑我要照顧好弟弟。那時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到外面小孩子嬉戲聲，所以我經(jīng)常想，媽媽什么時(shí)候回來(lái)，媽媽回來(lái)，我就可以和弟弟出去玩了，可是這樣的幻想從沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。也并不是所有的時(shí)間都是這樣的，當(dāng)媽媽在家時(shí)，我便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼，一天時(shí)間便過(guò)去了，時(shí)間雖然過(guò)得快，但我覺(jué)得很充實(shí)，因?yàn)槲液蛬寢屧谝黄�，這就足夠了。
我的童年生活并不是如此單調(diào)，我的童年生活也有精彩的一面，生活總是五彩繽紛的，就像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，嘗盡這些，你就能真正體會(huì)到人生的精彩了。我便是這樣，生活帶給我許多感慨。這都要感謝我的父母，是他們給了我這些，我終生不忘。我的童年洋溢著父愛(ài)和母愛(ài)，并且父母給我的愛(ài)也不比別人少，我的童年幾乎是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常陪我玩，給我講故事，有時(shí)候也會(huì)講他們那個(gè)年代的故事，我也是在父母的陪伴中成長(zhǎng)的。我的童年同樣是充滿歡樂(lè)的。
每位父母都是愛(ài)自己的孩子的，他們?cè)敢鉃樽约旱暮⒆痈冻鲆磺校麄兛偸窃跒樽约旱淖优�，從�?lái)不去關(guān)心一下自己，總想把最好的留給子女。我的父母也不例外，他們把最好的愛(ài)留給我和弟弟，他們總是在默默的付出，卻從無(wú)怨言。每當(dāng)我看到爸爸媽媽把彎曲的脊背，那兩鬢的白發(fā)，那臉上的.皺紋時(shí)，我總會(huì)想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)，也正是那樣，我才真正懂了“父愛(ài)”和“母愛(ài)”，這兩種愛(ài)一種重如泰山，一種柔情似水，不一樣的愛(ài)，卻是同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，那就是希望我們能夠生活地更好。在生活中，我們總是在索取，從不替父母想，也只有我們失去一些東西后，才會(huì)真正體會(huì)到父母的苦吧!可為什么要等它失去呢?何不趁現(xiàn)在珍惜它呢?
回想起過(guò)去的種種，一定有令我們記憶最深的，最感動(dòng)的那些父母為我們做過(guò)的事吧!我記得最深刻的一件事就是小時(shí)候媽媽背我上學(xué)的那件事。
那時(shí)候我才念小學(xué)一年級(jí)，學(xué)校離家挺遠(yuǎn)的，并且去學(xué)校的路還是坑坑洼洼的土路，再加上下了三四天的大雨，路變得更加泥濘了。媽媽那天收被子淋了雨，然后一直發(fā)燒。媽媽站在外門(mén)口看著外面的雨，皺了皺眉頭，然后拿起了雨傘，穿上雨鞋，背起了我。媽媽邁著沉重的步伐，顫巍巍地背著我在雨中前行，在那條坎坷的小路上行走。我突然覺(jué)得媽媽的背好溫暖，我以前從沒(méi)這樣認(rèn)為過(guò)，但是以后我不會(huì)這樣想了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了，體會(huì)到了媽媽給我的溫暖。媽媽把我送到了學(xué)校，我清楚的看到媽媽臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，即便如此，她還沒(méi)想到過(guò)自己的病情，她還在叮囑我要好好學(xué)習(xí)。媽媽打著傘，消失在雨簾中，我看這媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚不由得從眼眶中流了出來(lái)，那一刻我終于發(fā)現(xiàn)媽媽給我的愛(ài)那么真摯，那么偉大。
生活，就是人生最好的教科書(shū)，而父母就是教育我們的老師，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著，他們對(duì)我們的愛(ài)都隱藏在那一舉一動(dòng)中，這只有我們自己去發(fā)現(xiàn)，去感悟，才能體會(huì)到它的真摯和偉大。
不一樣的父愛(ài)作文2
我的父親是一位非常和藹的人，在我的印象中，我的父親學(xué)習(xí)也不是很好，而且似乎也不怎么愛(ài)工作。正因如此，我的爸爸經(jīng)常成為我和媽媽的笑料，可他卻有一種與眾不同的父愛(ài)。
這要從一道數(shù)學(xué)題說(shuō)起。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了好久也不知道解法。于是我就問(wèn)了我爸爸，果然，看爸爸臉上糾結(jié)的表情就知道他也不會(huì)做。他一邊皺著眉頭，一邊小聲嘀咕道：“怎么現(xiàn)在小學(xué)題目都這么難？”我以為他會(huì)敷衍了事，卻沒(méi)有想到他會(huì)因?yàn)槲业囊坏李}而“大動(dòng)干戈”。爸爸又是查書(shū)又是查資料，甚至還在網(wǎng)上問(wèn)起了他的同事，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，直到我學(xué)會(huì)了為止。
還有一次，我一個(gè)人在家。每隔半個(gè)小時(shí)爸爸就打電話給我，反復(fù)的問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)有，餓不餓。我有些覺(jué)得煩人了，又不是第一次一個(gè)人在家。直到下午媽媽下班回家才對(duì)我說(shuō)：“你知道你爸爸為什么一直打電話給你嗎？因?yàn)榻裉煊欣钻囉辏履阋粋�(gè)人在家害怕！”原來(lái)如此，這時(shí)我才覺(jué)得爸爸的嘮叨是多么的可愛(ài)。
讓我印象最深的一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)太匆忙忘了帶語(yǔ)文書(shū)，于是我打電話給我爸爸，讓他中午的時(shí)候幫我送過(guò)來(lái)，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸爸就來(lái)到了學(xué)校，原來(lái)爸爸竟然為了我而請(qǐng)假來(lái)送語(yǔ)文書(shū)，我才明白爸爸并不是不愛(ài)工作，而是把我的學(xué)習(xí)看得比什么都重要。
你看，這樣一個(gè)“不愛(ài)學(xué)習(xí)”、“不愛(ài)工作”的爸爸，他的愛(ài)是不是很與眾不同呢？
不一樣的父愛(ài)作文3
有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。每當(dāng)看車棚里的那輛自行車，我就會(huì)想起小時(shí)候爸爸教我學(xué)騎自行車的情景。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車。我按捺不住激動(dòng)的心情，纏著爸爸教我學(xué)騎車。兩天后的周末，老爸正好歇班。終于可以學(xué)騎自行車了，我們一起來(lái)屋后的一段僻靜的沙石路上。
爸爸就用手抓住車把，慢慢地教給我怎么上車，然后扶著車讓我騎。爸爸在一邊鼓勵(lì)我，“兒子，沖��！”在爸爸的鼓勵(lì)聲中我越騎越快。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一邊騎一邊和爸爸說(shuō)話，“騎車也不難嗎！看，我這不學(xué)會(huì)了”。只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)，卻不見(jiàn)爸爸回答。我扭頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著我，而只在后面跟著跑。剛才的得意勁頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只感覺(jué)手忙腳亂。車子也開(kāi)始不停得搖晃起來(lái)。正好到了一個(gè)下坡的地方。車子一加速，我更慌亂了。眼睛一閉，再也掌握不住車把的方向了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車把，扶住了馬上要摔倒的我。
我一邊哭一邊埋怨爸爸，“都怪你，也不扶著我，嚇?biāo)牢伊��！卑职挚粗鴿M是淚痕的我，微笑著撫摸著我的頭。輕聲說(shuō)，“騎自行車，主要靠你自己，以后你要獨(dú)自騎車上路，爸爸不能總跟著你�！币贿呎f(shuō)一邊示范，“身子坐正，手腳要配合好。”在爸爸重新把我扶上了車座，把我的車子推動(dòng)起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的方法我反復(fù)練習(xí)。雖然依然搖搖晃晃，可一次比一次更有信心。到天黑的時(shí)候，我已經(jīng)能比較熟練地掌握車把的方向了。
每當(dāng)和爸爸一起騎自行車下地時(shí)候。我都會(huì)慶幸有這樣一位好爸爸，如果不是他及時(shí)放手，我可以到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車。
放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。
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