《走一步,再走一步》讀后感
《走一步,再走一步》讀后感
不知不覺(jué)中我們漸漸地長(zhǎng)大了,在這過(guò)程中我們也會(huì)用自己的眼睛觀察、關(guān)注生活了,也開(kāi)始思考生活,探究成長(zhǎng)的奧秘了。有個(gè)偉人成精曾說(shuō),成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,更多的時(shí)候,成長(zhǎng)又是一種恍然的頓悟。當(dāng)我讀了《走一步,再走一步》后,我從作者的這件敘述的往事中感悟到了一個(gè)個(gè)的人生哲理,它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的精神財(cái)富,幫助我在今后的道路上戰(zhàn)勝一切困難。
《走一步,再走一步》是美國(guó)作家莫頓?亨特寫(xiě)的。這篇文章主要講述了這樣一件事:小時(shí)候的亨特體弱多病,有一次他跟隨小伙伴冒險(xiǎn)爬懸崖,由于恐懼,他上不去也下不來(lái),于是卡在當(dāng)中,陷入了可怕的兩難境地。直到天黑時(shí),好朋友杰利急匆匆的帶著他父親找到了他。在父親的指點(diǎn)下,他克服恐懼一步步地爬下來(lái),終于脫險(xiǎn)。
合上書(shū)本,閉上眼睛。我的心中感慨萬(wàn)分,回味無(wú)窮,一股感悟縈繞在我的心頭,久久不能離去。我對(duì)這篇文章的感悟頗為深刻,主要有兩個(gè)方面。第一,是亨特的父親,在亨特遇到困難,處于進(jìn)退兩難的境地的時(shí)候,他沒(méi)有用最直接的方法,爬上去然后幫助孩子脫離危險(xiǎn),而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)最能啟到指導(dǎo)作用的方法——鼓勵(lì)。父親在亨特失去信心,相當(dāng)恐懼的時(shí)候,激勵(lì)他一步步地走下來(lái),使亨特重拾信心,順利脫險(xiǎn)。也讓亨特在那次爬懸崖的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)人生的'感悟,便于他以后的人生之路。反之,如果當(dāng)時(shí)亨特的父親沖上去一下子把亨特抱下懸崖或是找架梯子讓亨特爬下來(lái),亨特可能會(huì)丟父親生產(chǎn)依賴性,長(zhǎng)大之后很難獨(dú)立。不會(huì)自己獨(dú)立地面對(duì)并解決困難,也就不可能寫(xiě)下《走一步,再走一步》這篇含義深刻的文章,更不會(huì)成為文壇泰斗。所以,從中我非常欽佩文中的這位父親,欽佩他對(duì)孩子的這種獨(dú)特的教育方法。
另一方面,就是亨特在爬下懸崖后所獲得的人生哲理:在人生道路上不管遇到的艱難險(xiǎn)阻有多么大,有多么可怕,都是可以分解的,一個(gè)大困難分解成多個(gè)小困難,然后一個(gè)個(gè)去攻破他們,化整為零,化難為易,就不難克服了。一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn),走一步,再走一步,只要腳踏實(shí)地,勤勞肯干。定能戰(zhàn)勝一切困難,到達(dá)成功的巔峰。
想到這兒,我不禁聯(lián)想到了自己小時(shí)候的經(jīng)歷,我不是也有類似的經(jīng)歷嗎?記得小時(shí)候蹣跚學(xué)步的時(shí)候,媽媽總攙扶著我,怕我摔倒,而爸爸總是蹲在遠(yuǎn)處,朝我呼喚,給我方向指引我前進(jìn)。雖然我很想飛奔到爸爸懷里去,但是我不更敢掙脫媽媽的懷抱,我不敢邁出我人生的第一步,就怕一松手就會(huì)摔得仰面朝天。“這條路看起來(lái)短實(shí)際上卻是多么遙遠(yuǎn),”我想,“我會(huì)滑倒摔跤的,那樣一定和疼!”爸爸似乎看出我很害怕。“別怕,孩子,”他露出微笑,安慰我說(shuō),“來(lái),到我這兒來(lái)!一步一步慢慢走,不要看腳下,看著我。”于是,我小心翼翼地伸出左腳,顫顫巍巍地邁出了我人生的第一步,可是,天不遂人愿,我腳下一軟,還是摔倒了,我坐在地上,號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽邁開(kāi)步子想去扶我起我,但被爸爸?jǐn)r住了。他不斷地安慰我,鼓勵(lì)著我,看著他溫暖的笑容,我又重拾信心。就這樣,我一步一步地,慢慢走到了父親身邊,投入了他溫暖的懷抱,我到達(dá)父親身邊的那一刻,父親喜極而泣。
《走一步,再走一步》為篇文章給我的啟示很多,它使我懂得了如何去戰(zhàn)勝困難,啟發(fā)了我在生活中要關(guān)于感悟,沉著冷靜,善于思考,這樣就會(huì)有筆取之不盡,用之不竭的寶貴財(cái)富。相信在今后的人生道路上,我也會(huì)像書(shū)中的主人公一樣,戰(zhàn)勝困難,取得輝煌的人生。
點(diǎn)評(píng):
本文是一篇讀后感的文章,通過(guò)讀文章,作者領(lǐng)會(huì)到了許多人生的智慧和啟迪,并且聯(lián)系其自己小時(shí)候的情景,結(jié)合的十分巧妙,體現(xiàn)了作者想要戰(zhàn)勝困難取得成功的決心。
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