小狼小狼讀后感800字
小狼小狼讀后感
遨游《狼圖騰·小狼小狼》后，一顆心此起彼伏，久久不能釋放。在書(shū)中，小狼的自由獨(dú)立、小狼的強(qiáng)悍卓越、小狼超常的智慧與才能、小狼不屈不饒高貴的靈魂、小狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、小狼的親情與友情給了我心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。
我們這些華夏人民總是喜歡把最?lèi)鹤疃镜娜苏f(shuō)成狼心狗肺；把欺負(fù)女人的人說(shuō)成大色狼；說(shuō)最貪心的人是有狼子野心；把美帝國(guó)主義說(shuō)野心狼；大人嚇唬小孩，說(shuō)是狼來(lái)了……曾經(jīng)我也這樣說(shuō)過(guò)，但看了《狼圖騰·小狼小狼》這本書(shū)后，使我對(duì)狼改變了看法。
“狼的哭腔，是專(zhuān)為把人畜哭毛哭慌，攪得人毛骨悚然，讓人不戰(zhàn)自敗。”這是狼群的打敗人畜的戰(zhàn)術(shù)之一。在深夜，狼群又發(fā)動(dòng)聲音疲勞戰(zhàn)，三面山坡，嗥聲一片。大狗聽(tīng)到了嗥聲，立即狂吠反擊，小狗們見(jiàn)大狗們?cè)诳穹椭�，迷迷糊糊地也跟著叫了起�?lái)�？烧l(shuí)會(huì)想到，狼群在“哭”是為了它們的心理平衡，是為了來(lái)尋找自己丟失多年的親人，更是為了打敗人畜呀！
“熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽。蒙古草原狼，不可牽。”小狼寧可被勒死，也不肯被搬家的牛車(chē)牽上路。可這只可憐的小狼哪里犟得過(guò)牛，只好被迫牽上了搬家的路。但是，在搬家的路上，小狼又驚又怒，拼命掙扎，四爪亂抓，扒住地猛地一翻身，急忙爬起來(lái)，跑了幾步，迅速做好了四爪撐地的抵抗動(dòng)作；然后再一次被拽倒，再拼命翻過(guò)身……小狼仍在死抗，堅(jiān)硬的沙路像粗砂紙，磨著小狼爪，鮮血淋漓。到了秋季草原，小狼在搬家路上的死命掙扎，不僅使它的牙壞了，連咽喉與食道也受了重傷。可是，有哪個(gè)獸醫(yī)愿意來(lái)給它看病呢？哎，小狼的倔脾氣也就只能讓它自己受苦啊！
“狼圖騰，草原魂，草原民族的自由剛毅之魂。”秋季走了，冬季又來(lái)了。在冬季草原，陳陣狠下了心，跑到蒙古包旁，悄悄抓起鐵釬，朝小狼的后腦砸了下去。就這樣，小狼走了，去見(jiàn)了騰格里，但它的靈魂卻永久地留在了草原。這靈魂不是一般的魂，而是草原民族的自由剛毅之魂！
書(shū)看完了，但小狼一直占居在我的心里，我為它傷感、為它心碎、為它惋惜，它那種不屈不撓、勇往直前、崇尚自由的精神讓我很受啟發(fā)，可真值得我們學(xué)習(xí)。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難絕不退縮。小狼雖已死去，但它的精神永遠(yuǎn)活在我的心中。
【必讀：描寫(xiě)人物的寫(xiě)作方法】
作文是寫(xiě)人記事的，或多或少都要寫(xiě)到人，而那些專(zhuān)門(mén)寫(xiě)人物的作文如何才能寫(xiě)好呢？要寫(xiě)好一個(gè)人物，無(wú)外乎是寫(xiě)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌（肖像）、心理等等。魯迅先生說(shuō)：“人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，能使讀者由說(shuō)話(huà)看出人來(lái)。”這說(shuō)明人物語(yǔ)言的重要。此外，寫(xiě)人物的行動(dòng)、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的慣常寫(xiě)法，同樣重要。
下面我就自己的感受和經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)切實(shí)可用的方法或注意點(diǎn)：
【第一】要寫(xiě)好人物作文，就要寫(xiě)自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鮮活，對(duì)他（她）的一言一行，一顰一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（見(jiàn)后文），寫(xiě)的是作者非常熟悉的人，所以全文寫(xiě)來(lái)既栩栩如生，又給人非常親切的感覺(jué)。如果你寫(xiě)一個(gè)陌生的人，雖然也能夠?qū)懀珜?xiě)出來(lái)的就可能毫無(wú)特色，會(huì)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中的一個(gè)，這樣寫(xiě)來(lái)不要說(shuō)感動(dòng)別人，有時(shí)就連自己都覺(jué)得別扭、生造。
【第二】要凸顯人物與眾不同的個(gè)性。共性的東西人人都有，寫(xiě)得再多作用也是不大的。只有有特色的、獨(dú)具個(gè)性魅力的東西，才能給人以沖擊，才能給人留下深刻的印象，才能讓人拍案稱(chēng)奇。
【第三】不要什么都寫(xiě)，更不要事無(wú)巨細(xì)地寫(xiě)，要擇其一二濃彩重墨地寫(xiě)。這當(dāng)然是要根據(jù)主題需要去擇取了，決不能無(wú)的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的話(huà)語(yǔ)很少，前后加起來(lái)總共才三四句而已，可一個(gè)獨(dú)特的“爹”的'形象卻躍然紙上了。
【第四】要讓人物的言行、心理、個(gè)性特征等符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。不要讓一個(gè)兩三歲的孩子說(shuō)六十歲人的話(huà)，也不要讓一個(gè)無(wú)文化的老太太專(zhuān)說(shuō)些理論大話(huà)等，否則就是無(wú)視人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)而亂寫(xiě)人物，是不能寫(xiě)好人物的，更談不上寫(xiě)出個(gè)性特點(diǎn)了。
【第五】寫(xiě)人物離不開(kāi)寫(xiě)事、寫(xiě)細(xì)節(jié)。要仔細(xì)地觀(guān)察人物的日常行為，挖掘他們的典型事例，而且事例要新穎，因?yàn)槿宋锏男愿窈推焚|(zhì)，是通過(guò)具體的事例表現(xiàn)出來(lái)的。比如我們要寫(xiě)一個(gè)熱心腸的人，就要寫(xiě)他怎樣幫助周?chē)娜�，或哪里有困難他就在哪里出現(xiàn)等事例。寫(xiě)事的時(shí)候，我們完全可以從細(xì)節(jié)方面入手。細(xì)節(jié)描寫(xiě)包括對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)以及特定的環(huán)境等的描寫(xiě)。描寫(xiě)一個(gè)人的時(shí)候，我們要把這個(gè)人的每一個(gè)能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的動(dòng)作都描寫(xiě)清楚、具體、詳細(xì)。
我們來(lái)看這一段話(huà)：“回到教室，大家全都涌到郭楓面前，問(wèn)：”壞小子，你捐一毛錢(qián)怎么能代表我們呢？‘郭楓眨了眨眼，驕傲地說(shuō)：“其實(shí)我捐了100元！說(shuō)捐一毛錢(qián)，那是逗你們玩的！’聽(tīng)了郭楓的話(huà)，同學(xué)們哭笑不得……”這一段話(huà)把細(xì)節(jié)描寫(xiě)得很好，“眨了眨眼”“驕傲地說(shuō)”“哭笑不得”等詞語(yǔ)把“郭楓”可氣又可笑的性格描寫(xiě)得淋漓盡致。
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