成長不煩惱讀后感500字
成長不煩惱讀后感
今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合上書，我仿佛感覺到書里講述的一個個事例就像是我的親生經(jīng)歷。
《成長不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個版塊：自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個版塊的'事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個事例主要講了一個叫小陽的女孩，她很優(yōu)秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問題，下課后也不敢和同學(xué)交流，為此她很苦惱。
我覺得我也有這樣的苦惱，不過，我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完小陽的故事后，我就發(fā)誓要改正這個缺點。因為我在這個事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù)，也是人生首要藝術(shù)。”是啊，讓我們擺脫自我的約束，一起做個勇敢的人吧！
可是，我應(yīng)該怎樣改正這個缺點呢？對這個問題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個方面做起：首先，要培養(yǎng)自信心。尺有所短，寸有所長，每個人都有缺點，也必有優(yōu)點。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識并充分發(fā)揮自己的長處，克服自己的缺點，相信自己。其次，要在課前先預(yù)習(xí)，讓自己以最好的狀態(tài)面對老師提出的問題，并信心始十足的告訴自己：“我預(yù)習(xí)了，我一定會回答對的。”
最后，要在自己害怕的時候?qū)ψ约赫f：“我能行！”自己鼓勵自己，大膽地舉手回答老師提出的問題，如果能獲得老師的表揚的話，也會讓自己的信心大增。
通過這篇文章，我認(rèn)識到了自己的缺點，我堅信只要我善于總結(jié)，正確面對自己的缺點，尋找適合自己的方法，在新的學(xué)期我一定會變得非常勇敢，上課一定能積極的回答老師提出的問題。我相信，在我的努力下成長一定會變得不煩惱！
【寫作指導(dǎo)：語文作文寫作應(yīng)注重的三個“一”】
語文期末考試的最后一道大題一般都是作文，學(xué)生要想在考試中取得不錯的成績就需要寫好語文作文，寫好語文作文需要采用一些技巧和方法。接下來的文章就講述一下寫好語文作文的一些比較好的方法。
【第一】一個精彩的題目，”題好一半文”。其實要想寫好語文作文最重要的就是題目角度寧小勿大，語言努力做到凝練、含蓄優(yōu)美，力求讓閱卷者“一見鐘情”。可用修辭手法擬題，移用詩詞句入題，或反彈琵琶，題目體現(xiàn)創(chuàng)新；或設(shè)置懸念，讓題目引人入勝等等。
【第二】一個清爽的文面，書寫規(guī)范，文面整潔，本身就是對閱卷老師的尊重。為此，學(xué)生要想寫好語文作文，學(xué)生既要寫快，又要寫好。即使字體不美觀，也要盡最大努力。切記字體要勻稱，字不能太小，也不能占滿格，更不能出格。
【第三】一個明確的中心，”文以載道”。學(xué)生應(yīng)從所給材料中，學(xué)生要想寫好語文作文，提煉出正確、新穎、深刻的觀點，讓此觀點統(tǒng)攝全文。不少學(xué)生文體不分，只是簡單的拼湊字?jǐn)?shù)，廢話過多，中心不突出，就會被閱卷老師判為”四不象”文章。
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