腦袋里的小矮人讀后感300字
腦袋里的小矮人讀后感
暑假里，我去江東圖書館借了一本書，書名叫《腦袋里的小矮人》。奇怪？腦袋里怎么會有小矮人呢？我好奇地看了下去。
一個叫安娜的女孩子在6歲生日的時候，有一個小矮人從耳朵鉆到她腦袋了，這下，安娜有了一個新朋友，小矮人知道安娜所有的想法，還可以提醒安娜上學該帶哪些東西，以及該做哪些作業(yè)，甚至可以幫安娜把數(shù)學答案做好。有這樣一個小矮人做朋友多好��！不過他也有些小毛病，小矮人爬進安娜同學的`腦袋里，找出他的想法和問題，他向安娜匯報了一切，導致她和其他同學之間的矛盾等等……小矮人的神奇的能力也擾亂了一切。
我也多么想有一個這樣的小矮人做朋友！他可以在我領居不在家時可以陪我聊天，說話，玩耍。在我學習碰到困難時候可以幫助我，但千萬別給我?guī)砺闊┡叮?/p>
【寫作指導：小學作文怎樣按事物的發(fā)展順序?qū)憽?/strong>
說話寫文章都要有次序，如果顛三倒四.別人就聽不清楚，看不明白。凡是敘述事情的文章，或者以事情寫人的文章，都可以按事情發(fā)展的順序來寫。因為任何事情都會有一個從發(fā)生、發(fā)展到結束的過程，這就是事情發(fā)展的順序。（next88）按照這種順序，一步一步地寫，就能清楚、完整地反映事情發(fā)展的過程。這樣，可以使作文寫得條理清楚、交待明白。
按事情發(fā)展的順序?qū)懀紫纫獙懯虑榈陌l(fā)生，次寫發(fā)展，再寫結果。還要注意事情前后的連接，可以用上“先……接著……然后……最后”之類的連接詞。
按事情的發(fā)展順序?qū)�，要注意寫清楚事情的因果關系。要交代清楚做某件事的原因，即為什么要做這件事，有什么意義。還要交代清楚事情是成功的還是失敗的，是順利的還是曲折的。這樣，文章才有頭有尾。
按事情的發(fā)展順序?qū)�，并不是像記流水賬那樣，每一筆賬都記下來，而是要突出重點，分清主次，安排好詳略。重點內(nèi)容要具體、生動、詳細地描寫，次要內(nèi)容只要簡略幾筆帶過就可以了。
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