手斧男孩讀后感作文
【手斧男孩讀后感作文】
【篇一:讀《手斧男孩》有感700】
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里,你能生存下來嗎?
也許你是老師眼中的好學(xué)生,是父母心中的乖孩子,是朋友的好伙伴,可當(dāng)你獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處,離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴,不再有唾手可得的漢堡﹑薯?xiàng)l,不再有為你遮風(fēng)擋雨的家……總之,你要獨(dú)自面對生活,你還能不能驕傲地說:“我能!”?
然而,在加拿大北部的原始森林里,,就有這樣一個(gè)男孩,他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者,他雖然幸運(yùn)地逃過了一劫,但森林的重重危機(jī)又開始時(shí)刻威脅他的生命:絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿……這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧,狼來了,他怎么辦?大黑熊來了,他怎么辦?沒有吃的,他怎么辦?
這個(gè)男孩就是布萊恩,他獨(dú)自一個(gè)人,在原始森林中生活了54天,他曾經(jīng)絕望過,恐懼過,有過輕生的念頭……但他活了下來,靠的是什么?靠的就是那頑強(qiáng),不屈的精神!
我一氣呵成地看完了這本書,進(jìn)入了深思:假如我在哪里,我會(huì)怎么樣呢?簡直不敢往下想了.想想布萊恩,就覺得慚愧.我一遇到一丁點(diǎn)困難,就想放棄,就想退縮.像我學(xué)游泳,只要一嗆水,就會(huì)停下來,等待別人的救援.還有攀巖,望著那高高的頂部,我沒有了一點(diǎn)膽量,很快,我離開了攀巖墻,回到了地面上.我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折?對于書中的布萊恩來說,這是多么的微不足道呀!他所經(jīng)歷的困難比我多得多.可他憑他那頑強(qiáng)的毅力,活了下來!在與大自然的戰(zhàn)斗中,他勝利了!
所以,請大家為自己準(zhǔn)備一把“手斧”,這不是一把簡單的手斧,它是一個(gè)象征,象征著你獨(dú)立生存的能力!因此,這本書一定是一本好書,它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多生存技巧,更讓我對于困難再也不畏懼了!
【篇二:讀《手斧男孩》有感850】
這個(gè)暑假,我讀了很多的書,我想向大家推薦這本《手斧男孩》.它吸引我的,是精彩的冒險(xiǎn),是真實(shí)的感受,也是環(huán)環(huán)相扣的劇情,讓我深陷其中,欲罷不能了.
翻開書,不是無趣的故事梗概,而是會(huì)激起人興趣的野外生存指數(shù)測試,我一個(gè)一個(gè)判斷,最終選擇了食物包、手電筒、手斧、打火機(jī)和帳篷.做完測試我迫不及待地翻到第一章,狼吞虎咽地讀了起來.我越讀越帶勁,越讀越有趣,從飛行員心臟病發(fā),到飛機(jī)迫降;從毫無頭緒,到重返墜落的飛機(jī),讓我不得不去想象,如果我落入了空無一人的森林中,只有一把手斧,該怎么辦?
書中,絕望籠罩著布萊恩,熊、豪豬、野狼,這些危險(xiǎn)也籠罩著布萊恩,死神似乎已經(jīng)來臨.但是,他心中的勇氣卻讓他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來.書的封面上有一句話很感觸我,“困境之中,一把手斧可以化險(xiǎn)為夷.但是,即使沒有手斧,還要有勇氣”.勇氣,這是一個(gè)貫穿整本書的關(guān)鍵詞.敢去蹦極,是一種勇氣;敢面對自己的錯(cuò)誤,是另一種勇氣.那么,勇氣能給我們帶來什么呢?
在荒島上,如果沒有勇氣去面對現(xiàn)實(shí),那就只能絕望,直到死亡,勇氣能給我們帶來希望.我的確落到了荒島,我的確孤身一人,我的確一無所有,但我不怕,這就是勇氣的力量.可能說到荒島離我們太遠(yuǎn)了,那就說說生活中的事例.考試考砸了,沒有勇氣的人會(huì)躲避,怪老師,怪同學(xué).有勇氣的人會(huì)說,我的確考砸了,我的確是沒上平均分,但我不怕,只要去好好分析錯(cuò)誤原因,多去讀,多去寫就行了.但是僅僅如此還不夠,最重要的要付諸行動(dòng),不怕,我敢.
但是勇氣也不是盲目的,比如說,用些人為了證明自己有勇氣,做壞事,這就是盲目的勇氣.在學(xué)校里,有些人會(huì)刺激別人,說你有本事去干嘛干嘛,我們拒絕,他們又會(huì)諷刺我們,你不是說,你很有勇氣嗎,怎么這樣啊?我覺得,這種人是最沒本事,最沒勇氣的人了,我希望大家不要被刺激到,笑笑而過就好,畢竟,我們也不用搶這個(gè)風(fēng)頭,做好自己就行,真正需要你的時(shí)候,就是你展示自己的勇氣的時(shí)候了.
說了這么多,也希望大家能真正理解勇氣二字的含義,不要盲目,不過,也不可失去勇氣,更不可失去希望.
【篇三:讀《手斧男孩》有感750】
在這個(gè)暑假中,我讀了《手斧男孩》,這是一本好書,給我了很大的啟發(fā)!
這本書主要講的（next88）是在13歲的男孩布萊恩因?yàn)橐粓鲆馔鈮嫏C(jī)事故墜入了杳無人煙的原始森林,他唯一帶了的工具就是一把手斧,他絕望過,哭過,害怕過,他用自己的力量營救自己,“我就是我所擁有的一切.我必須行動(dòng)起來!”還好,媽媽臨行前給了他一把手斧,他用這把手斧“鑿”火,用它砍樹,用它制作武器,也用它搭房子.布萊恩在森林中還遇到了和自己搶野果的黑熊,吞食了難吃的烏龜?shù)?遭遇了兇殘的大灰狼……這一系列難題都被他一一克服,他用自己的勇氣和智慧在森林中存活了54天,直到被獲救!
這一次的歷險(xiǎn),讓布萊恩有了很多變化,讓他變得消瘦而結(jié)實(shí),極具觀察力,并且善于思考,他在絕境中重生,而讓他挺過絕境的正是勇氣、毅力!
布萊恩用他的勇氣救了自己,這給我的感悟很深,“狹路相逢勇者勝”也正是這個(gè)道理.我也問自己當(dāng)我進(jìn)入原始大森林中能活多久?我能沉著冷靜的在狗熊的面前保持冷靜,及時(shí)逃跑嗎?我能與的受驚的駝鹿做斗爭嗎?我能不被世界上最恐怖的龍卷風(fēng)卷走嗎?我絕對無法做到這一切的一切,我最多在一個(gè)森林里活兩三天,那都是因?yàn)槲也粔蛴赂?
布萊恩是個(gè)很有毅力的孩子,因?yàn)楫?dāng)他在遇到鉆木取火取不出來,用叉刺魚和鳥屢屢失敗,造了木筏在水中卻寸步難行,去沉在水里的飛機(jī)中找生活必需品卻差點(diǎn)憋死,但他仍不氣餒,在失敗后仍敢在嘗試一次,直到完成了每一次要做的事情.
布萊恩的故事讓我不禁還想到海倫•凱勒的故事,他們兩位中一個(gè)勇敢的與病魔對抗,在一個(gè)無光的世界里度過了88個(gè)歲月,在88年里她上了哈佛,成為了一名作家,而另一位則在弱肉強(qiáng)食的森林中用勇氣和毅力與大自然對抗度過54天的時(shí)間.海倫•凱勒與布萊恩都擁有非凡的`勇氣和毅力!他們的勇氣和毅力同樣值得后人學(xué)習(xí)!
《手斧男孩》是一本好書,它讓我受益無窮!
【篇四:讀《手斧男孩》有感700】
這個(gè)暑假,我讀了一本書——————-《手斧男孩》.
故事是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的,他在一個(gè)私人飛機(jī)上,橫越美國北方森林,駕駛突然心臟病發(fā)作死了,飛機(jī)墬毀到湖里.布萊恩一個(gè)人游到湖面,展開了他的叢林求生,度過了漫長的54天將近兩個(gè)月,最后被巡邏機(jī)發(fā)現(xiàn)得救.
布萊恩面對饑餓,恐懼,不知道要怎么作,在與世隔絕的大自然里,沒有人幫得了布萊恩.他經(jīng)常受傷,但每次都能很快的振作起來,他對待動(dòng)物很好,他也能非常巧妙的運(yùn)用自己所學(xué)的知識,來求生存,他生火,找房子,做床,捕魚,作衣服等捕獸,魚竿都是自己作,僅靠的是——————-一把手斧.
在求生的過程中,這兩個(gè)事例令我記憶猶新:
一次,布萊恩看到湖里有許多魚,便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀,用來捕魚.開始,他什么也抓不到,每次都是空手而歸.但他并不放棄,漸漸地找到了規(guī)律,先將魚叉伸進(jìn)水里,然后不把全身都露出來,等待魚的到來.他之所以能想到和捉到魚,完全是靠著他那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,跌倒了,爬起來;失敗了,不放棄,這是他生存的原則.
白天,布萊恩都在尋找火.一天晚上,他睡在自己的“營地”里,但是一只豪豬襲擊了他,他無意中將手斧砸到了一塊巖石上,頓時(shí)冒出了火花,他抓住了這個(gè)細(xì)節(jié),后來布萊恩便反復(fù)用手斧砸那塊巖石,讓火星落到毛絨植物上,火終于著了.
布萊恩之所以能在野外生存下來,因?yàn)樗兄嗡┦�、永不放棄的毅�?敢于面對.
除此之外,我還學(xué)到了最重要的一點(diǎn):人在險(xiǎn)境中要學(xué)會(huì)積極思考,掌握局面,還要保持冷靜.
【篇五:讀《手斧男孩》有感450】
有時(shí),我會(huì)想:如果有一天,我一個(gè)人去闖蕩森林,將會(huì)是什么情景,我還會(huì)回來嗎?當(dāng)我看完《手斧男孩》后,明白了許多生存技巧.
故事的主人公叫布萊恩.
布萊恩13歲時(shí)帶著一把手斧去爸爸那兒過暑假.他爸爸在原始森林的油田工作.一天,一架飛機(jī)要去原始森林的油田辦事,布萊恩成了這架飛機(jī)上唯一的乘客.但愿他能很快到達(dá)爸爸那里,可一切不都像想象的那么美好,駕駛員突發(fā)心臟病猝死.飛機(jī)墜入一片荒無人煙的深林中.幸運(yùn)的布萊恩免于一死,但從此身邊沒有了父母的陪伴……讀到這里,我思緒萬千.
現(xiàn)在的我衣食無憂,時(shí)時(shí)有父母的陪伴,可以在父母的呵護(hù)下像公主一樣長大,可布萊恩不能,他在這片原始森林里得不到父母的愛,還要時(shí)時(shí)防備野獸的突襲.一切只能靠自己來承擔(dān),從前的他也和我一樣,年幼、無知,不能打理自己的生活,一切只能靠父母.就是布萊恩所處的環(huán)境磨練了他,造就了他鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,他慢慢學(xué)會(huì)了自己尋找食物、自己燒火烤肉……學(xué)會(huì)了自己生活所需要的一切技能.
布萊恩教會(huì)了我很多,不言放棄,自己尋找出路.
【篇六:讀《手斧男孩》有感500】
在前段時(shí)間,我迷戀上了《手斧男孩》這套書,我纏著媽媽幫我買了這套書中的首部曲.很快,這本書到了我的手里,并且被我在寒假里一個(gè)字一個(gè)字地“啃”完了.
這本書的主人公是布萊恩·羅伯遜,他的父母離異了.這年夏天,他乘飛機(jī)去拜訪父親,不料,飛行員心臟病突發(fā),從而導(dǎo)致飛機(jī)墜落在原始森林里.但幸運(yùn)的是,布萊恩活了下來,但是他現(xiàn)在只有一把媽媽送給他的手斧.他在大熊、駝鹿、龍卷風(fēng)等攻擊下,能再一次幸運(yùn)地活下來嗎?答案是能!他完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù):把墜落飛機(jī)的救生包取了出來.無意中開啟了無線電求救裝置,從而被一個(gè)皮毛商給救了.
以上就是這本書的主要內(nèi)容,大家不要認(rèn)為這54天的叢林生活很好玩,布萊恩是具備四個(gè)條件,才能生存下來的.那就是智慧、勇氣、常識和信心.如果沒有智慧,他就不會(huì)制造手中的這些工具和武器;如果沒有勇氣;他就無法應(yīng)對大自然的種種磨難;如果沒有常識,他就不了解動(dòng)物的習(xí)性,也就成為不了動(dòng)物的好朋友;如果沒信心,他恐怕早就輕生了.
相比之下,我很慚愧,我看完這本書后,覺得大自然很好玩,非常想去那里.可是,當(dāng)我看到一下對大自然的真實(shí)照片時(shí),我退卻了,因?yàn)榇笞匀怀錆M危機(jī).忽然明白了,我還有很多東西要學(xué),至少面萊恩的四個(gè)條件我還沒達(dá)到,所以我要在生活中磨煉自己.好好學(xué)習(xí),這樣才能擁有智慧和常識;鍛煉膽子,這樣才能擁有勇氣;整天不能悲觀消沉,要開心,這樣才能有信心.
在我磨煉好自己后,一定去尋找屬于我的那把手斧,成為一個(gè)名副其實(shí)的手斧男孩
【篇七:讀《手斧男孩》有感500】
這幾天,我閱讀完了《手斧男孩》的第一部,故事的主人公布萊恩·羅伯遜那面對死亡那種不懼怕、勇于面對的精神使我感觸非凡.從其中,我領(lǐng)悟到了這樣的一個(gè)人生道理:我們面對挫折,不要去害怕他,只要我們擁有在逆境中求生的信念,我們就能戰(zhàn)勝挫折!
這本《手斧男孩》主要講了這樣一個(gè)故事:13歲的布萊恩·羅伯遜去加拿大北方的原始森林看望爸爸.一天,布萊恩乘坐一架飛機(jī)飛往原始森林.誰知道,飛行員突然心臟病復(fù)發(fā)了,飛機(jī)摔落在罕無人跡的森林深處.幸好布萊恩幸免于難,但絕望、饑餓、野獸無時(shí)不刻地在困擾著布萊恩.他靠媽媽送他的一把手斧,堅(jiān)強(qiáng)地在森林里存活了下來……
其中,最讓我難忘的是布萊恩捕獲“傻鳥”的情景:布萊恩忒別想要肉吃.于是,他把之前捕魚用的“弓箭”去捕捉“傻鳥”.不過,他都沒有成功.但是他絲毫不氣餒,堅(jiān)持總結(jié)前幾次失敗的教訓(xùn),終于在一天捕到了“傻鳥”.這天,布萊恩仍像往常一樣帶上“弓箭”去捕鳥.他發(fā)現(xiàn)樹上棲息著一對“傻鳥”,便一步步地靠近它們,到還有幾英尺時(shí),便張弓搭箭.“嗖”的一聲,射下一只鳥來,布萊恩欣喜若狂!
這個(gè)故事告訴我們:即使是在森林里,也不是沒有生存下來的可能.只要我們堅(jiān)持,就沒有什么事情做不成!
【手斧男孩讀后感作文】相關(guān)文章：
1.手斧男孩讀后感
5.手斧男孩1讀后感
7.推薦《手斧男孩》