夏天的夢(mèng)-1500字
凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng),冬日的風(fēng)看見了夏天。
又是一個(gè)夏天嘛?浸在了藍(lán)藍(lán)的澀澀的海水里。樹上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得,隨風(fēng)飄舞;荷塘的水波對(duì)蜻蜓不斷訴說(shuō)著自己的夢(mèng);孩子們的腳下的皮球,滾動(dòng)在碧綠的草地上,承載著夏日的激情…。
離別的歌
長(zhǎng)亭外,
古道邊,
芳草碧連天……
最后一次相見,再堅(jiān)強(qiáng),也忍不住眼淚,嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅,想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面,有喜悅,有高興,有無(wú)聊,有失落,有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝,直至什么也沒(méi)有。
“以后再見面是什么時(shí)候?”
“誰(shuí)知道呢?”
“或許是同學(xué)聚會(huì)吧?”一向不愛講話的XXX含著淚水,用力咬著嘴唇,“來(lái)年的今天,大家還要見面!”目光的堅(jiān)定似乎是每個(gè)人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上,科老依舊沒(méi)有一絲的表情,也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)。或許呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話,也許是你再悉數(shù)某個(gè)同學(xué)的過(guò)錯(cuò),只不過(guò)錯(cuò)誤突然變成了可愛的片段。對(duì)于每個(gè)班主任,畢業(yè)典禮應(yīng)是難過(guò)的又是高興的,因?yàn)樗K于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大,但是三年的情感交給誰(shuí),誰(shuí)都會(huì)舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑,曾經(jīng)一起的努力,曾經(jīng)一起的'傷痛,大家是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
“或許,來(lái)年,再見!”
揮手之后,無(wú)人愿意踏出校門。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園,千方百計(jì)地想逃離,可如今到了該真正離開時(shí)卻遲遲不肯離去。
操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲,三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上6班大本營(yíng)里依舊回蕩著回蕩的喊聲;教學(xué)樓里朗朗的讀書聲,偶爾會(huì)摻雜這某人的鼾聲,而辦公室里老師依舊不變的辦公桌,桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節(jié)的回憶;小小的超市里已不再擁擠著某人肥胖的身影,或許超市的隊(duì)伍里以后不會(huì)再有我們班的人插隊(duì)的身影;籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了;在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……
明知是夢(mèng),女孩的眼角依舊是莫名的傷感,;明知是夢(mèng),卻是別樣的真實(shí)。
特別的假期
這是一個(gè)特別的假期。
一個(gè)微風(fēng)不再拂過(guò)的假期,一個(gè)荷塘不再有水波的假期,一個(gè)不再有孩子歡笑的假期。
因?yàn),不知道?huì)不會(huì)再見面。
XXX知道,他們的同學(xué)聚也許根本不舉辦,每個(gè)人的學(xué)業(yè)將會(huì)越來(lái)越重,所以總愛約我們出去會(huì)會(huì)。KTV里每個(gè)人的聲音都在耳邊徘徊,是XXX的溫婉還XXX的霸氣,或許是XX的一貫風(fēng)格,有一刻,就是一刻,要珍惜每一份笑容,每一份堅(jiān)強(qiáng)……
羨慕。嫉妒。恨。同是想念。第一個(gè)完成同學(xué)錄的XXX他的身影也不在。還記得當(dāng)初,完成同學(xué)錄后,人人傳閱,看著每個(gè)人的筆跡,有種莫名的感覺。兄弟之間的義氣,朋友之間的客氣,連往日的不和個(gè)體也變得好聲好氣。
這個(gè)假期誰(shuí)都沒(méi)有不高興,即使有人考差了,考不上理想的學(xué)校,即使有人失戀了,和某人分手了,可是這一切的煩惱與不安都丟在了過(guò)去,現(xiàn)在只要記住面對(duì)未來(lái)的勇氣。
女孩沉浸在夢(mèng)中已是無(wú)盡的喜悅…
夢(mèng)醒時(shí)分
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。而現(xiàn)在只不過(guò)是寒假,春日還未到又何盼夏日。
再過(guò)四個(gè)月便是中考了,書桌上堆積著密密麻麻的題目,誰(shuí)也不知道何時(shí)才能完成這些。
而床頭新買的同學(xué)錄還沒(méi)有人當(dāng)?shù)匾粋(gè),光是翻著空的我也會(huì)有萬(wàn)番感觸。接下來(lái)將是面對(duì)提前招,又會(huì)有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地被帶走,甚至消極至可以想象到將只剩下30幾個(gè)人的班級(jí)。
可愛的騷哥,傻傻的菜包包,古怪的小雞,努力的Sure,美麗的密姐,帥帥的猩猩,善良的佰佰媽,萬(wàn)里的非洲,憨厚的頭頭……
可能都會(huì)走吧!
不過(guò)我相信,在來(lái)年的暑假,一起相會(huì)…。
那個(gè)暑假是藍(lán)色的,那么淳樸,難忘
那個(gè)暑假是藍(lán)色的,充滿著美好的幻想與希望
那個(gè)暑假是藍(lán)色的,那里的回憶,還在游蕩
那個(gè)暑假是藍(lán)色的,白云還在這藍(lán)天中激昂
那個(gè)暑假是藍(lán)色的,讓我們那樣向往…
待我們?cè)俅纬?ldquo;長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”
就到了那藍(lán)色的暑假。
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