關(guān)于雷鋒精神的作文（精選56篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于雷鋒精神的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒精神的作文 篇1
現(xiàn)在我終于明白了：雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用生命？如果你是一顆最小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他這段話卻一直印在我心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁襪子，節(jié)儉精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢義務(wù)，但有節(jié)約義務(wù)。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊一件件小事處處給我留下了節(jié)約機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)前提是自己事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出親切問(wèn)候，教師節(jié)送上溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)�！澳憧鞓�(lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人想法，因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)到。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活每一件小事做起，讓三月陽(yáng)光更加明媚，讓身邊人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人心扉。
雷鋒精神的作文 篇2
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚(yáng)。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過(guò)。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了雷鋒們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>
記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，雷鋒的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見(jiàn)了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮�(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認(rèn)為雷鋒的精神應(yīng)該繼續(xù)傳承下去。
雷鋒精神的作文 篇3
星期四下午，老師捏著一把電影票放到桌上，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學(xué)們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來(lái)。
劉老師問(wèn)我：“符宗望，你說(shuō)該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著發(fā)，發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)。”劉老師聽(tīng)了，沒(méi)有作聲，搖了搖頭讓我坐下。
接著劉老師又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把票上有字的一面朝里對(duì)折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張。”劉老師還是沒(méi)有作聲。最后老師問(wèn)了班長(zhǎng)：“你看該怎么辦？”班長(zhǎng)說(shuō)：“這張票就給我吧！”劉老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好！不愧是優(yōu)秀少先隊(duì)員，這正是我所希望的回答……”
劉老師的話還沒(méi)有講完，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)啦：“劉老師如果問(wèn)我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意要這張票的請(qǐng)舉手�！薄皣W啦”一下，同學(xué)們都舉起了手。
劉老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)要，就把這張給他吧�！眲⒗蠋熡终f(shuō)：“票都在講臺(tái)上，你們按組來(lái)拿�！蓖瑢W(xué)們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺(tái)上選了又選，最后講臺(tái)上的票越來(lái)越好，有的拿到好票不肯要，還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。
劉老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們拿出日記本，寫出你們上臺(tái)拿票的感受�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，有的在日記本上寫道：“拿票時(shí)，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著自己，要多為別人著想……”特別是班長(zhǎng)的寫得最好：“周總理在飛機(jī)上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”
這哪是分票，這分明就是一場(chǎng)心靈的考試。通過(guò)這場(chǎng)考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
雷鋒精神的作文 篇4
2008年可以說(shuō)是一個(gè)對(duì)所有中國(guó)人都有重大影響的一年。這一年，因?yàn)榭嚯y讓人們的心連接的如此緊密；這一年，因?yàn)橄矏傋屓藗兊那椴l(fā)的如此高漲。最重要的是，在2008年，這些自然的和社會(huì)的各種事情，喚醒了人們心中沉睡已久的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任心。在這一年的所有事件里面，不論你是從政府到民間的企業(yè)家、社會(huì)名流，乃至普通的平民大眾。都涌現(xiàn)出了大量的具有奉獻(xiàn)精神的人和事。而這種奉獻(xiàn)精神最直接的體現(xiàn)就是——志愿者。這種志愿者的精神，就是我們這個(gè)新時(shí)代的雷鋒精神。
新時(shí)代的雷鋒精神，展現(xiàn)的是中國(guó)在改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)人的時(shí)代風(fēng)貌和時(shí)代精神。這種風(fēng)貌和精神彰顯了中國(guó)人所具有的博大的情懷和博愛(ài)的社會(huì)責(zé)任之心。這種風(fēng)貌和精神是中國(guó)人本身就具有的，只是雪災(zāi)和地震以及奧運(yùn)把中國(guó)人的這種風(fēng)貌和精神更具體的展現(xiàn)在了世人面前。新時(shí)代的雷鋒精神，體現(xiàn)的是新時(shí)代的中國(guó)和中國(guó)人所具有的更加成熟的魅力，同時(shí)，也是中國(guó)社會(huì)走向和諧的一種社會(huì)推動(dòng)力。這種精神可以讓社會(huì)上的人們都能夠享受到彼此的關(guān)愛(ài)，社會(huì)上的人們也會(huì)因此受到精神上的感染，反過(guò)來(lái)在回報(bào)社會(huì)。
如果說(shuō)，50年代到60年代的雷鋒精神是那個(gè)時(shí)代的主要精神，那么我們這個(gè)時(shí)代，志愿精神就是我們這個(gè)時(shí)代的主要精神。時(shí)代的精神，所體現(xiàn)的就是可以并且能夠促發(fā)社會(huì)前進(jìn)，促進(jìn)人的精神文明發(fā)展的一種精神力量。我們的志愿精神就是我們這個(gè)時(shí)代的一種精神力量。這種精神力量，必將會(huì)隨著社會(huì)上更多人的參與，而使社會(huì)、國(guó)家、民族走向美好的明天。
雷鋒精神的作文 篇5
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去！
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級(jí)的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?
這天我和奶奶坐車，車?yán)飻D得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并沒(méi)有下車！你看，雷鋒不就在我們身邊?
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺�，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧�！彼f(shuō)：“謝謝你�！蹦憧矗卒h不就在我們身邊?
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!
雷鋒精神的作文 篇6
雷鋒的事跡家喻戶曉，也讓人們永遠(yuǎn)銘記，他的精神永垂不朽，是每個(gè)炎黃子孫學(xué)習(xí)的榜樣。
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校會(huì)組織活動(dòng)，今年本校志愿者節(jié)和道德模范進(jìn)校園德育特色活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了舍己救人的王愛(ài)憐老師。
當(dāng)看見(jiàn)王愛(ài)憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。
我聆聽(tīng)著王老師的事跡，內(nèi)容是王老師騎著自行車，有個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“爺爺被風(fēng)刮走了”，當(dāng)時(shí)王老師很疑惑，當(dāng)她騎到那邊，看見(jiàn)了河面上的大窟窿，這就是剛才那個(gè)孩子說(shuō)的，王老師急忙下了車，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會(huì)游泳，忽然她抓住一個(gè)硬硬的，她才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)老人車上的座椅，她看見(jiàn)了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來(lái)在群眾的努力下，終于救出了老人，醫(yī)生說(shuō)；“還好送來(lái)的及時(shí)，不然就危險(xiǎn)了”，這時(shí)王愛(ài)憐才松了一口氣。
王愛(ài)憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會(huì)義無(wú)反顧嗎？我不知道，可王愛(ài)憐說(shuō)；“當(dāng)時(shí)面對(duì)這種情況，出于自己的良知必須去救，這是做人的基本道德�！睂�(duì)，在危險(xiǎn)面前我們都是無(wú)畏者，因?yàn)槔卒h精神廣為流傳，讓我們從小事開(kāi)始做起。
從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大，相信如果當(dāng)時(shí)是我，也會(huì)去救那個(gè)老人，因?yàn)槲业牧贾魡局摇?/p>
雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨(dú)特的光環(huán)。
我想做一支蠟燭，為他人點(diǎn)亮燃燒到最后一刻；我想做一個(gè)指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風(fēng)雨中遮風(fēng)擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創(chuàng)美好校園。
雷鋒精神的作文 篇7
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字。連爺爺也曾親自為他提詞。星期六，是3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，我也來(lái)學(xué)做一回雷鋒。
做什么事呢？有了！小區(qū)里這么臟，紙屑一定到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務(wù)了小區(qū)居民，又為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)，不是一舉兩得嗎！說(shuō)干就干，我拿處垃圾袋，跑下樓，開(kāi)始了我的"學(xué)雷鋒"。
紙屑真多呀！這兒的樓梯口儀張紅色的糖紙是那么的醒目，那兒的垃圾箱旁躺著一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄著一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的品質(zhì)，那堅(jiān)定的信念，我繼續(xù)撿著，撿著……因?yàn)槲抑溃何颐繐煲淮危^(qū)里就少了一點(diǎn)垃圾，多了一份干凈。
正好，一位老爺爺走過(guò)，看到了我的"壯舉"。不禁翹起大拇指，對(duì)我說(shuō)："紅領(lǐng)巾，不錯(cuò)啊，要是人人都像你，那就好啰！加油啊！"聽(tīng)了這話，我心里比吃了蜜還甜。"嗯！"我自豪堅(jiān)定地答道。我的干勁更足了。
不知不覺(jué)，我感到累了，抹一抹頭上的汗，再看看自己的"戰(zhàn)利品"——一袋紙屑。"嗯，好樣的，收獲不小嗎！"原來(lái)，媽媽已站在了我身后。
以后，雙休日，節(jié)假日，我都會(huì)帶著爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)，為小區(qū)的整潔出一份力，不是嗎？“垃圾不落地，家園更美麗”。
或許，我做的與雷鋒相比是微不足道的，但我懂得了一個(gè)道理——助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本。同學(xué)們，起來(lái)，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻永在我們的身邊！
雷鋒精神的作文 篇8
雷鋒是一個(gè)平凡而偉大的戰(zhàn)士。說(shuō)起他的偉大，人們總會(huì)與無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、艱苦奮斗等字眼相聯(lián)系；而對(duì)于他平凡，特別是他作為平常人的喜怒哀樂(lè)，人們就不一定了解了。讓我們感受一下他鮮為人知的方面吧。
兩大愛(ài)好宣傳中的雷鋒，律己有加，顯得十分嚴(yán)肅。其實(shí)，生活中的雷鋒是個(gè)很活躍的人。他喜歡寫詩(shī)、朗誦、唱歌、說(shuō)快板，還會(huì)拉手風(fēng)琴。他最大的兩個(gè)愛(ài)好是寫日記和照相。
中華民族的文明史，對(duì)雷鋒有很大的影響。孔子曰：“吾日三省吾身�！崩卒h把自己一天的思想言行一一記在日記中，以便隨時(shí)檢查、糾正偏差。如在1959年8月26日的日記中寫道：“對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)能認(rèn)真完成；自覺(jué)較好，每天早晨學(xué)習(xí)一小時(shí)，晚上總是要自學(xué)到深夜10至11點(diǎn)鐘。早晨堅(jiān)持做早操，沒(méi)有違犯過(guò)紀(jì)律，都能按規(guī)定去做�！痹�1961年10月2日的日記中則作了自我批評(píng)：“我做事，老好一個(gè)人去干，不愛(ài)叫別人，生怕人家不高興……今天，連長(zhǎng)找我談話，他說(shuō)，火車頭的力量很大，如果脫離了車廂，就起不到什么作用……連長(zhǎng)的話給了我很大的教育和啟發(fā)，使我懂得了一個(gè)人只有和集體結(jié)合在一起才能有力量。”正是這樣不斷的自省自警，使得雷鋒能夠沿著黨指引的正確方向不斷前進(jìn)。
雷鋒日記中有相當(dāng)?shù)钠涊d他所做的好事。雷鋒是一個(gè)不愛(ài)張揚(yáng)的人，但他會(huì)把自己做過(guò)的事記在日記中。在他生前，雖然因?yàn)槭苤嘶蚴苤鷨挝坏谋頁(yè)P(yáng)反映，組織上知道一些，但他究竟做了多少好事，無(wú)人知曉，一直到他殉職，人們才從他的日記中知道了一切。
雷鋒精神的作文 篇9
午后的陽(yáng)光催人入睡，這和煦的春風(fēng)更是又給我增添了幾分睡意，懶洋洋的我打著呵欠，朝家的方向走去。
瞇縫著眼睛不時(shí)瞟向遠(yuǎn)方，眼睛被什么東西晃了一下眼，是幾輛自行車倒了。扶還是不扶？我那昏昏沉沉的大腦緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，還沒(méi)等大腦反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的身體就做出了決定，筆直地朝家走去。
正當(dāng)我想象著躺在舒適的床上入睡時(shí)，什么東西又晃了我一下，我條件反射地用手遮住了眼。透過(guò)指縫，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我的同學(xué)小楊，她正彎下腰，將地上的車子扶起來(lái)，再放到一邊擺好�？吹剿矣X(jué)得臉一陣發(fā)燙，身體也不由自主地停了下來(lái)，腦袋也清醒了許多，睡意全無(wú)。
小楊看到了站在路旁的我，喊道：“站在那干什么，學(xué)雷鋒，做好事，快過(guò)來(lái)吧。”聽(tīng)了她的話，我又覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。只想著自己，把雷鋒精神拋在腦后。我立即跑過(guò)去和她一起擺好自行車。
小楊看到我來(lái)幫忙，高興地笑了，她的笑容像盛開(kāi)的向日葵那樣燦爛，充滿陽(yáng)光，我也被她的笑容深深感染。
是啊，這不就是雷鋒精神嗎？雖然雷鋒早已不在，但這世上有許多許多的活雷鋒呀！他們帶著雷鋒精神四處宣揚(yáng)，到處播撒。讓雷鋒精神四處生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花朵。
雷鋒精神其實(shí)就在你我身邊，一件微不足道的好事，也是雷鋒精神的體現(xiàn)。只要多觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有雷鋒，伸出手，加入他們，成為一個(gè)雷鋒，宣傳雷鋒精神，讓雷鋒遍布社會(huì)上的每一個(gè)角落。
一排整齊的自行車擺放在陽(yáng)光下，閃爍著金色的光芒，我的心中也早已刻下了兩個(gè)大字――雷鋒。
雷鋒精神的作文 篇10
雷鋒，喜歡做好事，一心一意為人民服務(wù)的品質(zhì)是多么偉大��！他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒外貌個(gè)子不高，只有1米55多；他是一個(gè)普通的汽車兵，但他無(wú)私的精神，助人的品質(zhì)，現(xiàn)已成為了中華民族乃至全人類的精神財(cái)富。其人格魅力早已駕于萬(wàn)眾之上。
他最喜歡做好事了，比如：五月的一天，雷鋒冒著雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多起來(lái)，帶了個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手里牽著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上沒(méi)吃飯，就分自己帶的饅頭分給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)；“同志，我該如何感謝你呀！”雷鋒微笑著說(shuō)：“您不用這么客氣了，那是我應(yīng)該做的，你們沒(méi)事就好�！蓖ㄟ^(guò)這件事，雷鋒品質(zhì)和核心全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，給人帶來(lái)溫暖的精神值得我們學(xué)習(xí)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神的同義語(yǔ)，先進(jìn)文化的文化表征。雷鋒作為一名普通的中國(guó)解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，毛澤東他親筆寫的題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵(lì)一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒全心全意為人民服務(wù)、樂(lè)于助人的精神是多么的偉大�。∥覀円獙W(xué)習(xí)他的這種精神！
雷鋒精神的作文 篇11
雷鋒——一個(gè)多么熟悉的名字，。每當(dāng)想到雷鋒，我的心里也響起這樣一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！忠于革命忠于黨�！笔前�，雷鋒，我們的好榜樣，我們身邊也處處有雷鋒，雷鋒的精神永垂不朽。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會(huì)出毛病。”是�。∫活w小小的螺絲丁，默默堅(jiān)守在自己的工作崗位上，力量雖小，但作用其大。雷鋒就是這樣一顆小小的螺絲釘，總是犧牲自己，為了他人。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒冒雨把這對(duì)母女送到家里，自己渾身濕透了，卻連屋門也沒(méi)他進(jìn)一步，就走了，婦女感激的說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你好！”
幫助別人的人，他們不求回報(bào)�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報(bào)啊！為雷鋒頌揚(yáng)，頌的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
三月，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，又是學(xué)習(xí)雷鋒的日子�？墒�，雷鋒，你在哪里呢？
雷鋒精神的作文 篇12
雷鋒，一個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的英雄的名字，然而這位英雄卻英年早逝，還在自己年輕力壯時(shí)就去世了，我們?yōu)樗盟蓝械酵锵В瑫r(shí)，也給我們帶來(lái)了一種高尚、值得全世界人學(xué)習(xí)的的品質(zhì)，如今，已是21世紀(jì)，這為英雄的精神與品質(zhì)有沒(méi)有傳承下來(lái)呢？下面，就隨著我的鏡頭來(lái)尋找我們身邊的活雷鋒吧！
鏡頭一：?jiǎn)鑶鑶琛�？是何處傳�?lái)這響徹云霄的哭聲？原來(lái)是一個(gè)小女孩的在哭，我訊速跑到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)人一詢問(wèn)，原來(lái)她與到了困難，她的鑰匙在玩耍的途中不見(jiàn)了，而此時(shí)她卻急著回家......就在她孤立無(wú)助時(shí)，好幾個(gè)好心人跳了出來(lái)，幫她尋找鑰匙，工夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)小十多后，大家找到了她那失蹤已久的鑰匙。
鏡頭二：在學(xué)校里，沒(méi)帶東西是經(jīng)常發(fā)生的，我就有那么一次，我沒(méi)帶筆盒，然而，下節(jié)課卻要考試，我急得馬上去借筆，可我去問(wèn)大家借筆時(shí)，大家都說(shuō)沒(méi)有，可當(dāng)焦躁不安的我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一桌子的筆，我不禁熱淚滿貫，心想：真是活雷鋒做是不留名��！
鏡頭三：在我們住的地方，有一個(gè)孤寡老人，有一次，我路過(guò)那老人的小屋的窗口時(shí)，不經(jīng)意的往里看了看，竟然看到了一個(gè)小學(xué)生在里面幫那老人干活，咦？這是怎么回事？我?guī)е蓡?wèn)就進(jìn)去了，這我才知道，這小學(xué)生天天來(lái)幫老人干活呢！像掃地拖地什么的，她都幫老人完成，而且還每天堅(jiān)持來(lái)幫忙。
其實(shí)，像這樣的鏡頭還不少哦，這也說(shuō)明，我們身邊的活雷鋒很多哦！同學(xué)們，讓我們從自身做起，做日常小雷鋒，當(dāng)別人有困難時(shí)去幫助他們，你們也會(huì)變得很快樂(lè)哦！讓我們一起努力，把雷鋒精神一代一代的傳承下去吧！
雷鋒精神的作文 篇13
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——這一支從小就耳熟能詳?shù)母枨鸀閹状怂熘３汕先f(wàn)的好人好事也在這個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)。在呼喚雷鋒精神的同時(shí)，我們也在尋找雷鋒，挖掘雷鋒般的典型事跡。而事實(shí)上雷鋒精神一直就在我們的身邊。
對(duì)于從天而降的餡餅每個(gè)人或多或少都會(huì)為之心動(dòng)。而對(duì)于垂手可得的財(cái)物，是否能抵擋得住誘惑。然而，對(duì)于東湖上城的保潔員章麗珍和曲寶芳來(lái)說(shuō)，卻以其真實(shí)而果斷的行動(dòng)給予了大家一個(gè)滿意的答復(fù)。
2008年7月2日，章麗珍在清掃小區(qū)衛(wèi)生工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)一了一部?jī)r(jià)值八千余元精密儀器。章麗珍發(fā)現(xiàn)后毫無(wú)私心的立刻的交到了管理處，并積極主動(dòng)地和失主取得聯(lián)系。
幾經(jīng)周折終于聯(lián)系上了大慶油城燃?xì)庥邢挢?zé)任公司乘風(fēng)分公司的員工。他們當(dāng)時(shí)也非常著急，因?yàn)檫@不僅影響到他們的正常工作，同時(shí)也給公司帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)損失，但當(dāng)油城燃?xì)庥邢挢?zé)任公司乘風(fēng)分公司對(duì)于章麗珍同志這種拾金不昧的精神非常感動(dòng)，連連道謝，示要酬謝章麗珍時(shí)，她婉言謝絕了。對(duì)她而言，這僅僅是一名普通公民份內(nèi)的事情。
不僅如此，2008年11月12日上午，外圍保潔員曲寶芳同志在清掃上城A3號(hào)樓衛(wèi)生時(shí)，在垃圾箱內(nèi)拾到一個(gè)皮包，內(nèi)有存折、信用卡、身份證、重要票據(jù)等物。曲寶芳同志通過(guò)身份證上的地址立即與失主取得聯(lián)系，當(dāng)失主取回了已丟失的皮包時(shí)感激萬(wàn)分并到物業(yè)公司送來(lái)了表?yè)P(yáng)信，至此，我們才知道曲寶芳同志拾金不昧的精神，她展現(xiàn)了一個(gè)普通保潔員工良好的思想品質(zhì)和精神面貌。
在物欲橫流的今天，不為金錢所誘惑，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立了當(dāng)代保潔員的新形象，續(xù)寫了精神文明新篇章，以高度的主人翁意識(shí)，為達(dá)源物業(yè)公司贏得了社會(huì)美益度。
雷鋒精神的作文 篇14
今天，是3.5雷鋒日，也就是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)精神的日子。我也要學(xué)雷鋒做好事，做同學(xué)們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年級(jí)的大個(gè)子男生欺負(fù)一個(gè)個(gè)子比較小的男生，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該要阻止他們欺負(fù)小男生。
我看見(jiàn)矮個(gè)子男生被欺負(fù)得哭了，而大個(gè)子男生和他的幾個(gè)“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個(gè)子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。
我覺(jué)得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來(lái)了一股勇氣，走到高個(gè)子男生面前，拍了拍他的肩：“同學(xué)!不可以欺負(fù)比你弱小的人，知道嗎?
你如果覺(jué)得自己很強(qiáng)大，你就應(yīng)該去保護(hù)比你弱小的人!”那個(gè)男生頓時(shí)臉紅了，低頭不語(yǔ)。
在經(jīng)過(guò)學(xué)校樓梯的過(guò)程中，我看到一位五年級(jí)的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅赡苁且驗(yàn)檠劬σ暰�被擋住了，所以腳不小心一滑，整個(gè)人摔倒在地上。
我本來(lái)不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒(méi)有資格去埋怨別人當(dāng)時(shí)不去拉我一把，因?yàn)槲易约阂矝](méi)有做到，而且今天還是雷鋒日呢。
想到這兒，我便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把那位摔倒的女生扶了起來(lái)，幫她整理好落了滿樓梯的書。那女生感激地看著我，和我說(shuō)謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂(lè)和輕松。
我在3.5這天，實(shí)實(shí)在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂(lè)時(shí)的快樂(lè)。
就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈(zèng)人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!
雷鋒精神的作文 篇15
今天，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“雷鋒紀(jì)念活動(dòng)”。
“叮鈴鈴”下課了，我們一行人聽(tīng)著廣播的指引，各拿一個(gè)小板凳，你推我擠的下到了操場(chǎng)。我叫上了幾個(gè)玩的好的小伙伴，商量著一會(huì)誰(shuí)與誰(shuí)坐時(shí)，班主任直接把我們分開(kāi)了，還把抄課文的任務(wù)光榮的交給了我們，理由竟然是集體講話，我們還沒(méi)講�。∥覒崙嵅黄降陌训首尤釉诘厣�，發(fā)出了很大的聲音，一屁股坐了上去。
不一會(huì)，兩個(gè)小主持人緩緩的走上了臺(tái)，一句接一句的講著“百年不變”的開(kāi)講白。我有些無(wú)聊，就動(dòng)動(dòng)前面的同學(xué)，擠擠后面的同學(xué)，不一會(huì)我就又光榮的接受的抄課文的任務(wù)。突然，激昂的音樂(lè)響起來(lái)了，一男一女走上了紅地毯，向著臺(tái)上走來(lái)。主持人說(shuō)：“你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的故事吧！”
男嘉賓拿過(guò)話筒，說(shuō)：“我是因?yàn)橐粋�(gè)qq群走進(jìn)了義工這個(gè)職業(yè)的世界，每次看見(jiàn)老人們那開(kāi)心的笑臉我就很滿足。有一次……”我的情感漸漸被他的故事所吸引了。時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷，時(shí)而吃驚，時(shí)而不解。男嘉賓的聲音越來(lái)越大：“老奶奶把自己都舍不得吃的給我們義工吃，要知道，這是一個(gè)幾乎沒(méi)有行動(dòng)能力的老奶奶�。∷y道不是把我們當(dāng)成兒女看待嗎？我們就不該對(duì)老人們好一點(diǎn)？”
我聽(tīng)完他的故事，陷入了沉思中：奶奶對(duì)我這么好，我卻把它當(dāng)成理所以當(dāng)?shù)�，我這算什么��！雷鋒叔叔說(shuō)：自己活著就是讓比人過(guò)的更好。難道奶奶就不是為了讓我過(guò)的好一點(diǎn)嗎？我就不該回報(bào)奶奶嗎？時(shí)間很快過(guò)去了，我緩緩的走回家。
一開(kāi)門就看見(jiàn)了奶奶那蒼老的背影，眼睛酸酸了，好像出“汗”了。我抹抹眼睛，撲向奶奶的懷里撒嬌：“奶奶，多做點(diǎn)好吃的吧！”
雷鋒精神的作文 篇16
我身邊有許多人，但是，卻沒(méi)有許多小雷鋒。我唯一找到了一個(gè)小雷鋒，就是她——程妍。程妍是個(gè)愛(ài)幫助人的女孩，雖然她成績(jī)不是很好，但是，她愛(ài)幫助人，人人都喜歡跟她玩。
一次，劉馨雨又打出了“壞主意”，她告訴了程妍，程妍馬上找到我，跟我說(shuō)了這件事。我聽(tīng)后，很生氣，準(zhǔn)備下樓去找劉馨雨，可是，我在門口停了一下，一些同學(xué)就涌進(jìn)來(lái)，我的腳跌傷了。程妍連忙將我扶起，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?休息會(huì)兒，下節(jié)課下課你再去找她吧，或者放學(xué)也可以的呀!非要現(xiàn)在嗎?你都跌傷了�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“我沒(méi)事，回家涂點(diǎn)藥就行了，我就要現(xiàn)在去找她，為什么‘背叛’我?”程妍沒(méi)有辦法阻止我，只好讓我去。
我找到劉馨雨，大聲說(shuō)：“劉馨雨，你干嘛背叛我?你知不知道，這后果很難堪的，我不想讓你難堪，但是，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！眲④坝瓴恍嫉卣f(shuō)：“問(wèn)吧，什么問(wèn)題?這么著急來(lái)找我�！蔽掖舐晢�(wèn)：“你為什么‘背叛’我?”她不屑地說(shuō)：“說(shuō)背叛，不好聽(tīng)，你罵人嗎?那么激烈，程妍，是不是你背叛我?”程妍膽怯地說(shuō)：“是。”聲音都顫抖了。我不想再吵下去了，就說(shuō)：“算了，別吵了，咱們干脆就和好，要么就絕交�！蔽艺f(shuō)完，和程妍上樓了。
記得還有一次，葉依瀾的腳扭傷了，沒(méi)有人管她。我和程妍走過(guò)去問(wèn)：“沒(méi)事吧?”她生氣地問(wèn)：“能沒(méi)事嗎?”我們笑了，告訴了老師。老師說(shuō)等會(huì)兒處理，我們就放心了。
通過(guò)這些事，也許大家都會(huì)明白，程妍真的.是個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒。我不得不敬佩她那種樂(lè)于助人的精神，和雷鋒差不多。雖然，她做得是小事，不像雷鋒是大事，但是，小事大事不分的，主要是心善良。
雷鋒精神的作文 篇17
他是誰(shuí)？高高的個(gè)子，四方臉上帶著笑容，一笑起來(lái)，就露出兩排整齊的白牙，卷曲的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。眼睛不大，但很機(jī)靈，從那雙眼睛里流露出逗人的目光。我認(rèn)識(shí)他僅僅只有10分鐘，卻在我心中播下了“雷鋒”的種子。
那是一個(gè)盛夏的午后，天熱得讓人發(fā)慌。早上，一輛裝柏油的汽車從屋前開(kāi)過(guò)，不知怎的，一只柏油桶打翻了，柏油流滿了半條街。人們走到街上一不小心就會(huì)陷進(jìn)去。傍晚，我到對(duì)面買雪糕，剛到馬路中間，就被牢牢黏住，動(dòng)彈不得了，原來(lái)柏油干的只是表面。我站在馬路中間，急得滿頭大汗，旁邊的幾位奶奶說(shuō)：“這小男孩哪家的？我們幫不上忙��！”
“丁零零”身后傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，“嚓”的一聲，車在我附近停下了。我轉(zhuǎn)頭一看，騎車的是一位不相識(shí)的年輕叔叔。他看了看我，風(fēng)趣地說(shuō)：“咦！小帥哥，你站在馬路中間干什么？這可是違反交通規(guī)則的，得罰款！”我哭笑不得，看看自己的腳，顯得很無(wú)奈。叔叔看看我的腳，嚴(yán)肅中帶著幽默：“噢，原來(lái)是在馬路上生了根，走不動(dòng)了。別急，別急，叔叔幫你拔出來(lái)�！笔迨灏炎孕熊囃Ｔ谝贿�，急匆匆向附近的人家討來(lái)幾個(gè)燒過(guò)的煤餅。叔叔踩在煤餅上，動(dòng)作輕盈，像練過(guò)輕功一樣，三兩下就到我身邊，拉著我的手，用力一扯，我出來(lái)了。可叔叔自己的腳卻陷了進(jìn)去，那雙漂亮的白皮鞋頓時(shí)多了一條黑邊�！耙坏篮谶呥�挺漂亮呢！”他又拍拍我的頭，“小帥哥，快回家吧！我也要去給皮鞋加工了！”說(shuō)完，蹬上自行車走了。
望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我知道“雷鋒”的種子已經(jīng)在我心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
雷鋒精神的作文 篇18
雷鋒精神之所以永恒，就在于它與敬業(yè)、奉獻(xiàn)的時(shí)代精神息息相通。精益求精做好本職工作，滿腔熱忱為群眾服務(wù)，才稱得上學(xué)到了雷鋒精神的精髓。輿論歷來(lái)對(duì)“年年三月學(xué)雷鋒，來(lái)去都是一陣風(fēng)”頗有微詞，透過(guò)表面看就里，其著眼點(diǎn)并非是要求大家一年三百十五天，天天上街做好事，輿論對(duì)“一陣風(fēng)”的批評(píng)，實(shí)際上恰恰是對(duì)“活學(xué)”雷鋒也就是立足本職學(xué)雷鋒的呼喚。
學(xué)雷鋒貴在“活學(xué)”，而“活學(xué)”就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的持之以恒的過(guò)程。是否真心實(shí)意地學(xué)雷鋒，并不只是看其3月5日這一天有沒(méi)有上街“奉獻(xiàn)”;倒是如果大家一窩蜂跑出去“奉獻(xiàn)”了，丟下一堆工作沒(méi)人干，這樣的“奉獻(xiàn)”不但全無(wú)意義，更是曲解了學(xué)雷鋒的本義。至于如果3月5日這一天上街服務(wù)時(shí)滿面春風(fēng)，其它的日子里卻又滿臉冰霜，對(duì)群眾麻木不仁，對(duì)工作敷衍塞麥，那么不僅是把學(xué)雷鋒變成了逢場(chǎng)作戲，更是與雷鋒精神南轅北轍了。
學(xué)雷鋒貴有“恒”將學(xué)雷鋒形式化、表面化，缺少“學(xué)雷鋒”的“想象力”，甚至為缺少學(xué)雷鋒的想象力而苦惱，實(shí)質(zhì)是沒(méi)有真正理解雷鋒精神，缺少對(duì)雷鋒精神的“敬畏”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，雷鋒精神就是“為人民服務(wù)”，就是助人為樂(lè)。也許“為人民服務(wù)”實(shí)在太過(guò)抽象，而“單向度”的付出只能靠“道德”來(lái)支撐，這種支撐能不能持久值得懷疑。我們還不如用一種互相溫暖式的思維去適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。實(shí)際上，助人為樂(lè)的核心就是社會(huì)功德心和社會(huì)責(zé)任感——一個(gè)人連最起碼的公德心和修養(yǎng)都沒(méi)有，你還讓他去學(xué)雷鋒，豈不是荒唐!
雷鋒精神的作文 篇19
雷鋒，相信大家都很熟悉。
雷鋒出生在湖南長(zhǎng)沙望城縣簡(jiǎn)家塘的一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。雷鋒出生的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。在那時(shí)，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。
1959年12月，征兵開(kāi)始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來(lái)到遼陽(yáng)市樂(lè)役局表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過(guò)硬和有經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，最后被破例批準(zhǔn)入伍。雷鋒參加人民解放軍后，編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，任班長(zhǎng)。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
對(duì)于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動(dòng)不方便的老奶奶過(guò)馬路，在平時(shí)學(xué)習(xí)中幫助有困難的同學(xué)……
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。是啊，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必須從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若現(xiàn)在做一些小的壞事，那長(zhǎng)大后必定會(huì)成為社會(huì)的危害。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發(fā)自內(nèi)心的，而不能因?yàn)橄胍A得他人的贊揚(yáng)而去做。
雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的！
雷鋒精神的作文 篇20
他一直默默的，平凡的生活著，而他的事跡，卻感動(dòng)了一代又一代的中國(guó)人。他的名字叫雷鋒，一個(gè)用自己的光芒溫暖他人。他的精神，被人稱之為雷鋒精神！
在天柱山，有一位皮膚黝黑的山民，他是一個(gè)自愿掃山人。每天都要去山上揮舞那把陪他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，補(bǔ)了又補(bǔ)的竹掃帚。他說(shuō)：“只要看見(jiàn)游客開(kāi)心，滿意的臉龐；只要看見(jiàn)天柱山的鳥語(yǔ)花香；只要看見(jiàn)那片毛竹林蔥蔥郁郁；只要看見(jiàn)那山道干干凈凈，自己就滿足了�！边@些年來(lái)，他風(fēng)雨無(wú)阻，每天都會(huì)去清掃山道。每當(dāng)你看到他的時(shí)候，他總是揮舞著那把竹掃帚，認(rèn)真的清掃那令游客望而卻步的山道。
我很幸運(yùn)，在游玩天柱山時(shí)，遇到了這位憨厚樸實(shí)的掃山人，當(dāng)我得知他做這一切是自愿的時(shí)候，我大吃一驚，更讓我吃驚地是他的風(fēng)雨無(wú)阻。他向我說(shuō)起了他冒雨掃山的經(jīng)歷：有一天，天空陰沉沉的，而他也有點(diǎn)頭暈乏力，但還是堅(jiān)持的拿起了那把竹掃帚，去清掃山道。每掃一級(jí)，頭就疼的厲害，可他依然沒(méi)有放棄。突然，天公不作美，下起雨來(lái)，雨點(diǎn)打在他身上，打在竹掃帚上，打在山道上，這一切都讓他想放棄，可他還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。那些冒雨游玩的游客，都想給他一把傘，一件雨衣，可都被他謝絕了。他認(rèn)為這并沒(méi)有什么，然而掃完山道回到家，他卻意識(shí)到，雨點(diǎn)和寒意加重了他的病，但他并不后悔！在他心里，只要看到那清清爽爽的山道和游客開(kāi)心的笑臉，就心滿意足了。
聽(tīng)了這些，我被他震撼了，同時(shí)感到十分慚愧。我以前只想到自己要怎么去享受這一切，卻在無(wú)意間忽略了別人的付出……
這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，這就是當(dāng)代的活雷鋒，這就是大公無(wú)私、舍己為人的雷鋒精神！
雷鋒精神的作文 篇21
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本……”這首歌，著旋律一定會(huì)時(shí)不時(shí)就響徹在你的耳邊吧！沒(méi)錯(cuò)，這就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲。
“雷鋒”，一個(gè)平凡而又偉大的名字，他深深的刻在人們的心里，牢牢地住在人們的腦中。他，剛硬堅(jiān)強(qiáng)的釘子精神，可惜好人不長(zhǎng)命，這位黨和人民的好同志僅活了22個(gè)春秋，一次意外事故奪取了他寶貴而又年輕的生命。
雖然雷鋒叔叔早已不在了，但是他那偉大的精神和樂(lè)于助人的思想流傳了下來(lái)，激勵(lì)著我們向前進(jìn)。
我們要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒，用雷鋒精神推動(dòng)時(shí)代。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”是啊，人是渺小的，但為什么不可以幫助別人呢？幫助別人又不難，既能得到他人的認(rèn)可又可以讓自己覺(jué)得開(kāi)心，快樂(lè)。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)樂(lè)于助人，有道德的人。
那什么又是道德呢？道德，就是當(dāng)看到別人一不小心摔倒的時(shí)候，去扶他一把；道德，就是看到別人遇到困難的時(shí)候，去幫他一次；道德,就是當(dāng)看到別人爭(zhēng)起矛盾的時(shí)候，去化解一回……
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否守在你生活的崗位上……”沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人，每個(gè)事物都有它存在的價(jià)值和責(zé)任，每個(gè)人都必須做好自己的職責(zé)，即使是一顆小小的螺絲釘也有它的作用更別說(shuō)我們了。
只要每個(gè)人心里都有一分雷鋒精神，就能筑成一片美麗和諧的家園和社會(huì)。讓永不磨滅的雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去吧！讓我們永遠(yuǎn)一起學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣吧！
雷鋒精神的作文 篇22
扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過(guò)馬路和給老人讓座，是樂(lè)于助人的雷鋒精神；省吃儉用、愛(ài)心捐款，舍己為人是無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神；學(xué)習(xí)時(shí)間是擠出來(lái)的，學(xué)習(xí)成績(jī)是鉆出來(lái)的，是雷鋒的釘子精神。
那是有一身才華卻不顯擺，那是為人民服務(wù)而不求回報(bào)，那是為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不求名利。他用他短暫的一生，創(chuàng)砸了生命的價(jià)值，他就是——雷鋒。
有時(shí)突然會(huì)覺(jué)得雷鋒離我們很遠(yuǎn)，感慨時(shí)間流逝的太快，漸漸的雷鋒品質(zhì)被淡忘，可只要用心去觀察，其實(shí)雷鋒就在我們身邊。
那些主動(dòng)撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻(xiàn)的人，他們都是新一代的雷鋒，只要我們?cè)敢猓覀兠恳粋�(gè)人都可以成為雷鋒。
有這么一句話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他仿佛是不停不息，為人民做盡了好事。他的偉大無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，他就是一個(gè)憨厚的老實(shí)人，他是可敬的“傻子”。
幫丟了錢的婦女買票；淋雨挨餓送婦女小孩上車；肚子疼得厲害也不忘記要義務(wù)勞動(dòng)；為了自然災(zāi)害捐款連汽水都舍不得喝一口；不辭辛苦用心教小同學(xué)讀書……
為何上天不眷顧如此有功德的人，年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因?yàn)槿嗣穹⻊?wù)而生，為人民做貢獻(xiàn)而死，他的死重于泰山，他那不可磨滅的英雄形象永遠(yuǎn)活在了人們的心中。
“自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”，這是他給世人的承諾，他用他的一生實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾。
當(dāng)我們遇到那些貧困的孩子能否伸出我們愛(ài)的雙手，去幫助他們？當(dāng)我們遇到公益活動(dòng)能否像平時(shí)買東西大手大腳一樣慷慨解囊？
雷鋒精神的作文 篇23
在我中華千千萬(wàn)萬(wàn)的榮耀歷史里，有一種默默無(wú)聞的精神——雷鋒精神。它滋養(yǎng)著祖國(guó)大地，永放光芒，在這個(gè)條件優(yōu)越的時(shí)代里，雷鋒精神在許多人心中早已化成了灰煙，變?yōu)闉跤�。作為跨世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任承擔(dān)這份精神，讓“雷鋒”這響當(dāng)當(dāng)卻又平常的一詞在我們，在后代的心中銘記。
拾起一片垃圾，扶起摔跤的老人，看似是一件微不足道的小事，卻能在你的心里增添一份成就感：我做了一件好事。雷鋒是什么?是一位普通軍人。雷鋒精神是什么?是雷鋒那助人為樂(lè)，顧及他人的精神。劉備曾戒子劉禪道：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。是諷刺一件很平常的小好事，想著做了沒(méi)好處，便不做。一件很普通的小壞事，想著做了沒(méi)什么，便做了的惡習(xí)。揭露了人心本質(zhì)，發(fā)人深省。
現(xiàn)在社會(huì)有一種概念：“依賴”別人。假如一個(gè)人見(jiàn)一位老婆婆摔跤了，心想：“別人會(huì)扶的，我又何必呢?”便一走了之。另一人見(jiàn)，想道：“別人不扶，我也干嘛費(fèi)力氣幫那老太婆呢?別人會(huì)扶的�！比魺o(wú)其事的樣子寫在臉上。就是這種概念在人心之間散發(fā)，導(dǎo)致無(wú)人學(xué)雷鋒。社會(huì)一片冷寂，各掃門前雪，走自己路，讓別人走去。
另外還有一種敲詐心理。若是一個(gè)人被車撞在路邊呻吟不止，肇事車輛匆忙逃竄。一個(gè)人熱心幫助，送進(jìn)醫(yī)院，受害者想著被車白撞了一回，一點(diǎn)便宜也沒(méi)撈著，便誣陷好心人，引起一場(chǎng)糾紛，當(dāng)然這畢竟是少數(shù)人干的缺德事。
許多人現(xiàn)在都沉浸在“各掃自家門前雪”的觀念，仿佛陷入淤泥不可自拔，若是人人都能敞開(kāi)心扉，多做好事，讓雷鋒精神在我們每個(gè)人身上發(fā)揚(yáng)光大，那么，這個(gè)世界將會(huì)變得一片和諧、互助、美好。讓我們永遠(yuǎn)銘記這句話：學(xué)雷鋒，做有道德的人!
雷鋒精神的作文 篇24
我們雖然是00后，但對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學(xué)騎車，路上遇到一群和我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們?cè)跒榫蠢显豪锏臓敔斈棠虃兎⻊?wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因?yàn)樗麄冎览先俗钆碌氖枪陋?dú)和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì)多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…..
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè)的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì)覺(jué)得溫暖。
教師點(diǎn)評(píng)：
本文短小精悍，作者偶然發(fā)現(xiàn)了一群小雷鋒，就記下了他們可愛(ài)的身影。這件事告訴我們，生活中處處有雷鋒。文末環(huán)境的描寫讓讀者意味深長(zhǎng)。
雷鋒精神的作文 篇25
俗話說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔雖然早早地離開(kāi)了我們，但是，他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力幫助戰(zhàn)士們洗衣服和襪子，有一次，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見(jiàn)了，就到處尋找，但仍然沒(méi)有找到。這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你那雙襪子穿在腳上不覺(jué)得難受?”雷鋒叔叔說(shuō)：“這總比我以前光著腳上班強(qiáng)多了!”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得丟臉嗎?千縫萬(wàn)補(bǔ)的。”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的，只要穿得舒服就行。”從這幾句話，就足以看出雷鋒叔叔的節(jié)約精神。
記得毛主席還親筆為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”雷鋒叔叔的成功是因?yàn)樗浅Ｇ宄约旱膴^斗目標(biāo)，并為此而不懈努力。如果我們每個(gè)人都能像雷鋒那樣，從一開(kāi)始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但要知道，而且要清楚;不但清楚，而且要勇于追求，義無(wú)反顧、鍥而不舍地去做，這樣才能有用不完的激情。無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都能樂(lè)觀面對(duì)，同時(shí)還能盡可能多影響他人，才能成功。
我也常常反省，我和雷鋒之間的差距在哪里。今天，我的心里也漸漸清晰，雷鋒為什么會(huì)成功，不是因?yàn)樗闪耸裁大@天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一種鉆研精神，做什么事都會(huì)先想到他人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動(dòng)世界。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)心靈家園。
雷鋒精神的作文 篇26
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)我想起這首歌，就想起愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)、把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中的雷鋒。我們身邊到處都是活雷鋒，比如“最美媽媽”吳菊萍，她徒手救小女孩的事情深深感動(dòng)了我。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：一天中午，一個(gè)兩歲妞妞爬上了十樓的窗臺(tái)，馬上就要掉下來(lái)了，樓下的鄰居們都驚呆了，有的議論紛紛，有的大聲呼喊，有的急的打110，還有的找救護(hù)工具。這時(shí)正在樓下的吳菊萍媽媽奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了妞妞，雖然妞妞稚嫩的生命得救了，但是吳菊萍媽媽的手臂卻粉碎性骨折了。當(dāng)她醒來(lái)后第一件事就是問(wèn)妞妞怎么樣了，全然不顧自己的疼痛。就這樣，我被吳菊萍媽媽在那樣危急時(shí)刻挺身而出的偉大精神所深深的感動(dòng)了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做最美浙江人，比如扶老人過(guò)馬路，在公交車上給老人、孕婦讓座，看到小朋友摔跤了，就把他們扶起來(lái)，盡自己的一份力，幫助他人，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。我呼吁大家都能盡自己最大的努力幫助別人，人人都做新時(shí)代的“活雷鋒�！�
雷鋒精神的作文 篇27
輕輕地合上書本，望望窗外，看黑夜?jié)u漸的織上枝頭，總是嘰嘰喳喳的廣播，這回也悄然的入睡了。天色不早了，該睡了，最后一次拿起書本，看封面上赫然印著“雷鋒”倆個(gè)大字，心中的感觸不由的加深了。我躺在我那溫暖的小床上，可相比之下雷鋒叔叔的童年卻是那么的凄慘，為什么他可以成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，而我卻不行呢?想著想著就睡著了。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)意想不到的事發(fā)生了—我的眼前出現(xiàn)的畫面竟是那么的不可思議。紅磚!黑瓦!我用異樣的眼光打量著周圍的所有人，發(fā)現(xiàn)他們也正用同樣的目光看著我。我在過(guò)往的人群發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，我之所以注意他，并不是因?yàn)樗惺裁磁c眾不同之處，而是因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)我他像是歷經(jīng)了人間所有的痛與苦，不僅衣服破爛不堪，身上也滿是傷疤。這讓我對(duì)這個(gè)素不相識(shí)的人產(chǎn)生了極大的同情，與好奇。我跟著他來(lái)到了一個(gè)破爛的小屋，發(fā)現(xiàn)里面只有他一個(gè)人，于是我好奇的問(wèn)他：“你的父母呢，兄弟姐妹呢?”聽(tīng)到這他像受了很大的打擊，顫抖的說(shuō)：“我的爸爸被日本人抓走了，我的哥哥得病去世了，弟弟因?yàn)轲囸I而餓死了，就連媽媽也上吊自盡了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，至少我還有意義啊，我要幫助許多人，讓他們不會(huì)有我一樣的遭遇，雖然我現(xiàn)在能力有限，但是我相信等我長(zhǎng)大了，我會(huì)更有用的。我希望長(zhǎng)大以后我可以去當(dāng)解放軍，我要更好的為人民服務(wù)�！笨粗麍�(jiān)定不移的眼神，我相信這一定是他的心里話。
我告別了他，獨(dú)自去尋找，原本屬于我的世界�！暗蔚蔚蔚巍獓W嘩嘩—”忽然天象變了，下起了豆般大小的雨，我拼命的跑希望找到可以避雨的地方，可四周那些陌生的建筑像魔鬼般向我獰笑。我累了，再也跑不動(dòng)了。此時(shí)我的臉上先下流的，已分不清是汗還是雨了。忽然，我覺(jué)的有一樣?xùn)|西正向我這邊走過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)20來(lái)歲的少年，他和藹的對(duì)我笑，邊把雨衣給我，他問(wèn)：“小妹妹，下這么大的雨你為什么不在家呀�！笨粗难劬�，我突然有了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我搖搖頭說(shuō)：“我的家不在這�！薄澳俏�?guī)湍阏夷愕募�，好不好，我們�(nèi)ボ囌�，到了那你就可以回家了�！边呎f(shuō)著邊帶我來(lái)到了車站。他替我買了開(kāi)往家方向的火車票，并送我上了車�！案绺纾疫�不知道你叫什么名字呢?”我說(shuō)。忽然，火車發(fā)出一陣?guó)Q叫，汽笛的聲音概括了，他說(shuō)話的聲音。我只是模模糊糊的看見(jiàn)他的嘴型……“起床啦，起床啦，小懶蟲，今天還要上課快起來(lái)。”是媽媽的聲音，奇怪怎么會(huì)從天上發(fā)出來(lái)。難道……再次睜開(kāi)眼睛，又回到了起點(diǎn)，看著房間里熟悉到不能再熟悉的一切，我恍然明白了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!看著書桌上那本書，我想我明白了，他要說(shuō)的一定是“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！�
雷鋒的精神代代相傳。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的釘子精神，學(xué)習(xí)他的關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人，支持人，理解人的品質(zhì)。雖然雷鋒同志不在了，但他的精神卻依然永存。在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒。看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，在車上給老弱病殘的人讓座，幫助老人過(guò)馬路，這都是活雷鋒該做的事啊。
我明白了要成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，要成為新時(shí)代的活雷鋒，其實(shí)并不難，你不必做什么驚天動(dòng)地的好事，你只需做好你自己，盡自己所能的幫助別人，這就夠了。我決定了，我也要做活雷鋒，做大家學(xué)習(xí)的榜樣!
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒精神的作文 篇28
雷鋒這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)并不陌生，雖然他早已去世，但他的精神是永存的。他用短暫的一生幫助了無(wú)數(shù)處于困境中的人。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿邢窭卒h一樣的人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，一直幫助處于困境中的人。俗話說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，其實(shí)在我們身邊有很多的活雷鋒。比如：清潔工，醫(yī)生，建筑工人、老師……他們，都是我們身邊的活雷鋒
說(shuō)到老師也是活雷鋒，這時(shí)我想起了張麗莉，張老師，他在學(xué)生有危險(xiǎn)時(shí)，挺身而出，將孩子們推出去，而就在這時(shí)，那輛大貨車從她的腿上疾馳而過(guò)。是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉，我只想說(shuō)“那應(yīng)該就是所謂的大愛(ài)無(wú)聲吧！”
我震撼了：張麗莉老師勇救學(xué)生，當(dāng)學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的時(shí)候，她挺身而出，舍己救人，把生命的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。用生命譜寫著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”。啊，這是多少人能做到的？
在這年，鄭益龍這個(gè)第二個(gè)雷鋒出現(xiàn)了。他跟雷鋒一樣，為了幫助別人，犧牲自己。多么可貴啊！這個(gè)世界上有多少個(gè)雷鋒在為我們做出貢獻(xiàn)，他們是偉大的！
雷鋒精神無(wú)處不在，我們一定要做小雷鋒。即使我們現(xiàn)在還小，我們也可以做一些力所能及的事情。
雷鋒叔叔，好樣的！
雷鋒精神的作文 篇29
在世界的每個(gè)角落，每個(gè)地方，都有平凡的人，他們像雷鋒一樣，像螺絲釘一樣，堅(jiān)守著自己平凡的崗位，但他們感動(dòng)著你我，溫暖著大家，將無(wú)私的愛(ài)默默地奉獻(xiàn)著。我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是一位中隊(duì)長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)以身作則，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神。
今天，我們小學(xué)生也要學(xué)一學(xué)雷鋒叔叔，當(dāng)一回勞動(dòng)者，做一名小雷鋒，清掃大街小巷。一大早，大家拿著掃帚等清掃工具，高高興興、神采奕奕地來(lái)到學(xué)校，大家為什么怎么高興呢?原來(lái)今天人人都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，清掃我們的家園。時(shí)間在流逝，轉(zhuǎn)眼間，第二節(jié)課下課鈴響了起來(lái)，開(kāi)心的、快樂(lè)的、自豪的、興奮的，教室里樣樣俱全，每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著笑容。瞿老師帶著我們來(lái)的后校門，大家都左顧右盼起來(lái)，“好臟呀，受不了!”有些女同學(xué)開(kāi)始抱怨了，一些不怕累、不怕臟的同學(xué)鼓勵(lì)到：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。你還沒(méi)開(kāi)始做，就抱怨了，以后怎么辦呀!”聽(tīng)到這話，大家重新振作起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真清掃。沒(méi)多久，滿頭大汗的，多得像螞蟻，大家都異口同聲說(shuō)：“垃圾真多，早知如此，何必當(dāng)初呢。我再也不亂扔垃圾了。又過(guò)了許久，垃圾如山的街道，被我們清掃的一塵不染、干干凈凈，街坊鄰居都豎起大拇指直夸我們，聽(tīng)了這話的我們更是喜上加喜，像吃了蜜一樣甜�；氐浇淌遥蠹叶季Ａ�，好像剛跑完幾百米一樣，大家圍著一群高高興興的談?wù)撝@次的心得。
雷鋒精神的作文 篇30
每天清晨，是誰(shuí)幫助我們打掃環(huán)境?是環(huán)衛(wèi)工人!每天，是誰(shuí)給我們管理交通，是交警叔叔!每天，有許多人在為我們服務(wù)著，他們就像雷鋒，做好事不留名，他們就是我身邊的雷鋒。
清晨，天還沒(méi)亮，環(huán)衛(wèi)工人就早早起床，打掃街頭的各個(gè)角落。晚上，天就像潑了墨水一般，格外的黑，這時(shí)的我們，早已入睡，可環(huán)衛(wèi)工人還在清理我們一天中扔掉的垃圾，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們從來(lái)就沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累。這樣辛苦勞累的工作，美化社會(huì)環(huán)境，他們就是我身邊的雷鋒。
中午，烈日炎炎，交警叔叔正堅(jiān)守在馬路中間的“安全島”上，指揮著過(guò)往車輛，維護(hù)行人的秩序，為我們營(yíng)造了安全的出行環(huán)境。不僅如此，你看，在傾盆大雨中、在刺骨的寒風(fēng)中、在鵝毛大雪中，我們都能看到他們忙碌的身影…… 他們舍己為民，保護(hù)群眾安全，他們就是我身邊的雷鋒。
生活中，還有許許多多的人在為我們服務(wù)著，像我們敬愛(ài)的老師，無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí);像尊敬的醫(yī)生，救死扶傷，關(guān)心我們的身體健康……還有很多很多奉獻(xiàn)者，他們都是我身邊的雷鋒，我也要像他們學(xué)習(xí)，盡我所能，樂(lè)于助人，做別人身邊的雷鋒!
雷鋒精神的作文 篇31
“雷鋒”這個(gè)名字是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。現(xiàn)在人人都在學(xué)雷鋒，做好事，我身邊就有這樣一個(gè)“雷鋒”。
那天，下著大雨，我打著傘，一腳深，一腳淺的踩在水里，正向?qū)W校走去。走在半路上，一個(gè)同班同學(xué)追了過(guò)來(lái)。我們邊尋找落腳點(diǎn)，邊說(shuō)著雨天的壞處。
一位老奶奶可能是急著走路，不小心踩進(jìn)水坑，摔倒在了墻邊。我沒(méi)有管那位老奶奶，急著趕往學(xué)校。當(dāng)我再想和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有人。我扭頭尋找，看見(jiàn)她扶著老奶奶一步挨一步的向前走著。
我感覺(jué)她有點(diǎn)多管閑事，她卻主動(dòng)叫住我：“杜治臻，快過(guò)來(lái)幫忙�！蔽也磺樵傅淖吡诉^(guò)去，把老奶奶扶到了好走的路上，才去學(xué)校。我埋怨她的是太多，干什么都管，她卻說(shuō)，現(xiàn)在人人都在學(xué)雷鋒，做好事，我們也不能落后，應(yīng)該努力做好一個(gè)小公民，把雷鋒叔叔放在心上。
我被她說(shuō)的不好意思了，說(shuō)：“我也要和你一樣，學(xué)做一個(gè)小雷鋒!”
雷鋒精神的作文 篇32
雷鋒叔叔是中國(guó)人心中學(xué)習(xí)的楷模，雖然他是名普通的中國(guó)人民解放軍，卻在短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，偉大的毛澤東爺爺于是把3月5日定為“學(xué)雷鋒日”。
3月到處都是春的氣息，更是我們的文明禮貌月，我們要把雷鋒叔叔為人民服務(wù)的優(yōu)良美德傳承下去。讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”。認(rèn)真愛(ài)護(hù)好學(xué)校的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)要互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手。向雷鋒叔叔那樣，永遠(yuǎn)做一個(gè)閃耀著光芒的“小螺絲釘”。
其實(shí)，每一天都是學(xué)雷鋒日，我們要做到像一縷陽(yáng)光，照亮一片黑暗;像一滴水，滋潤(rùn)一寸土地;像一粒糧食，哺育有用的生命;還有許多許多。
今天，雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但是他的精神深留在我們的心中，我們要做一個(gè)“小雷鋒”，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我堅(jiān)信，雷鋒叔叔的精神會(huì)在新一代中更加地發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
雷鋒精神的作文 篇33
“釘子”，大家都知道是一種建筑工具，而雷鋒叔叔的“釘子”精神卻是我們學(xué)習(xí)的榜樣�！搬斪印笔菚r(shí)間的另一個(gè)珍惜概念，就是說(shuō)像釘子一樣從密集的地方努力擠出去。
“釘子”這個(gè)雷鋒叔叔的精神。主要寫了雷鋒叔叔利用生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)間去學(xué)習(xí)、看書，一日一日、一月一月積少成多、日積月累，得出了許許多多學(xué)習(xí)的時(shí)間。最后雷鋒叔叔還寫了一篇日記來(lái)說(shuō)明“釘子”精神。說(shuō)了:時(shí)間是擠出來(lái)的，釘子也是一樣，在一塊一個(gè)眼也沒(méi)有的木板里要使釘子扎入，就只有擠，釘子就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地去擠。
讀了這篇文章讓我最大感概的是雷鋒叔叔的學(xué)習(xí)路子:問(wèn)題-學(xué)習(xí)-實(shí)踐-總結(jié)。這門方法的確好，還有學(xué)習(xí)價(jià)值的“釘子”精神，像海綿一樣努力的擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，像釘子一樣努力的鉆出時(shí)間去練習(xí)。不斷地去滲透學(xué)習(xí)，不斷的去斟酌文章，不斷地去深入實(shí)踐。這就是學(xué)習(xí)，時(shí)間只有擠才會(huì)有，永遠(yuǎn)停留在“今天很多事做，沒(méi)有時(shí)間”這個(gè)角度，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)擠時(shí)間，永遠(yuǎn)也不會(huì)有多余的時(shí)間。
生活往往就是這樣，愿意去擠時(shí)間的人比不愿意去擠時(shí)間的人生活得更快樂(lè)，更輕松。以前我就是這樣，效率非常低，從一樓上四樓也要5分鐘，日子過(guò)久了，時(shí)間就越來(lái)越少。有一次我跑樓梯、沖進(jìn)教室一看鐘，懊我擠出了2分鐘，那時(shí)候我的心中是無(wú)比的喜悅，這一切說(shuō)明了時(shí)間是擠的，得出的時(shí)間可以做很多事情。這樣一算每天擠出2分鐘，一年就擠出了73分鐘了，也就是12個(gè)小時(shí)，所以說(shuō)擠出的越多，得到的也就越多。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神等等。
猶如毛主席所說(shuō):“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒叔叔的一切都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們也要做一個(gè)活雷鋒。學(xué)習(xí)“釘子”精神，不斷地去擠時(shí)間，你將生活得更美好。
雷鋒精神的作文 篇34
雷鋒的事跡家喻戶曉，也讓人們永遠(yuǎn)銘記，他的精神永垂不朽，是每個(gè)炎黃子孫學(xué)習(xí)的榜樣。
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校會(huì)組織活動(dòng)，今年本校志愿者節(jié)和道德模范進(jìn)校園德育特色活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了舍己救人的王愛(ài)憐老師。
當(dāng)看見(jiàn)王愛(ài)憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。
我聆聽(tīng)著王老師的事跡，內(nèi)容是王老師騎著自行車，有個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“爺爺被風(fēng)刮走了”，當(dāng)時(shí)王老師很疑惑，當(dāng)她騎到那邊，看見(jiàn)了河面上的大窟窿，這就是剛才那個(gè)孩子說(shuō)的，王老師急忙下了車，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會(huì)游泳，忽然她抓住一個(gè)硬硬的，她才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)老人車上的座椅，她看見(jiàn)了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來(lái)在群眾的努力下，終于救出了老人，醫(yī)生說(shuō)；“還好送來(lái)的及時(shí)，不然就危險(xiǎn)了”，這時(shí)王愛(ài)憐才松了一口氣。
王愛(ài)憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會(huì)義無(wú)反顧嗎？我不知道，可王愛(ài)憐說(shuō)；“當(dāng)時(shí)面對(duì)這種情況，出于自己的良知必須去救，這是做人的基本道德�！睂�(duì)，在危險(xiǎn)面前我們都是無(wú)畏者，因?yàn)槔卒h精神廣為流傳，讓我們從小事開(kāi)始做起。
從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大，相信如果當(dāng)時(shí)是我，也會(huì)去救那個(gè)老人，因?yàn)槲业牧贾魡局摇?/p>
雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨(dú)特的光環(huán)。
我想做一支蠟燭，為他人點(diǎn)亮燃燒到最后一刻；我想做一個(gè)指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風(fēng)雨中遮風(fēng)擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創(chuàng)美好校園。
雷鋒精神的作文 篇35
你，平凡的外表下蘊(yùn)藏著不平凡的心靈。因?yàn)椋鞘且活w博大的心，一顆崇高的心，一顆火熱的中國(guó)心。
每每提及你的名字，我仿佛看見(jiàn)：你把車票塞進(jìn)大嬸手里，大嬸問(wèn)你叫什么名字，你回答，你叫解放軍，就住在中國(guó)……你如一顆螺絲釘，那么渺小卻是那么的重要。你，仿佛一縷春風(fēng)，吹散了自私的陰霾；你，仿佛一縷號(hào)角，叫醒了美德的力量。
那是一個(gè)夏天，風(fēng)兒那么纏綿，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，高傲的看著近乎枯萎了的一切。在車站下擠滿了很多人，那是等車的人們。二路汽車終于來(lái)了，大家都一窩蜂的涌上車，司機(jī)大聲喊著投一元硬幣。大家都就坐了，最后一個(gè)小伙子掏了半天也沒(méi)掏出1元錢，全是一百元的大票，大家的目光全都集中在這個(gè)小伙子身上，他很尷尬，像是一個(gè)小偷一般，他受不了大家的目光趕緊下車，被一位老奶奶制止了，她說(shuō)：“年輕人，實(shí)在沒(méi)有我給你墊上吧，大熱天的，趕緊找地方坐下。”車上的人怔住了，那個(gè)小伙子連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝，我急著去醫(yī)院，忘帶零錢。真是謝謝。我該怎么還您呢？”老奶奶慈祥的說(shuō)：“不用了，小伙子，出門在外，難免需要有人幫助的地方，一元錢而已，你要真想還，下次遇到落魄者你就幫助他吧�！薄�
坐在汽車?yán)镆唤堑奈易屑?xì)品味著剛剛的場(chǎng)面。
“最美媽媽”吳菊萍，奮不顧身托住小生命；“希望之翼”張平宜讓麻風(fēng)村孩子受教育；烤羊肉串的阿里木8年資助上百名貧困生。
這些，不正是雷鋒精神嗎？
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！
雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，我們不需要?jiǎng)e人的提醒，我們已經(jīng)把他的種種精神深深的烙在腦海里，這種精神將是我們的人生目標(biāo)，人生信仰。三月是全國(guó)掀起學(xué)雷鋒的高潮，我認(rèn)為雷鋒他并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)走，他時(shí)刻和我們生活在一起，我們的周圍涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒。可有人說(shuō)雷鋒是三月來(lái)了，四月走。我想這種錯(cuò)誤的思想一定要改正。因?yàn)槲沂巧钤谙嘤H相愛(ài)的大家庭里，我們一定要把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳下去。
雷鋒精神的作文 篇36
雷鋒，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，又是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他日記中的話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@短短的一段話，卻赤裸裸地體現(xiàn)出雷鋒那難能可貴的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。雷鋒也在日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告，他走到哪里就把好事做到哪里，把座位讓給老人，主動(dòng)幫助列車員干活，幫助下車的旅客拿東西，用自己的津貼為丟車票的大嫂買車票……雷鋒用自己的真實(shí)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了日記中的承諾。難怪人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒以“螺絲釘”精神干一行，愛(ài)一行，鉆一行，努力地工作著。后來(lái)，他成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。他在生活上十分簡(jiǎn)樸。他穿的襪子總是補(bǔ)了又補(bǔ)，他的搪瓷盆和漱口缸已經(jīng)多處掉瓷也不舍得買新的。試想，現(xiàn)在我們生活富裕了，誰(shuí)會(huì)像雷鋒那樣簡(jiǎn)樸，襪子破了就扔掉。搪瓷盆和漱口缸離我們已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)了，也沒(méi)有人再想起它了。雷鋒有個(gè)“節(jié)約箱”，把平時(shí)撿來(lái)的破銅爛鐵和廢舊螺絲等東西放在里邊，遇到需要的時(shí)候就找出來(lái)，不用的廢品就拿去賣錢交公。雷鋒自己的生活如此簡(jiǎn)樸，卻沒(méi)有把賣廢品的錢留下來(lái)自己用。他真是個(gè)“大傻子”，有錢為什么自己不花呢？現(xiàn)在可沒(méi)有像他這樣的“傻子”了。雷鋒在日記中寫道：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。如果有人說(shuō)我是‘傻子’，那我甘心愿意做這樣的‘傻子’。”對(duì)自己很小氣，對(duì)別人卻很大方的雷鋒，為生產(chǎn)隊(duì)動(dòng)員大會(huì)捐錢，為遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人們捐獻(xiàn)出全部積蓄，他又一次用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，社會(huì)主義的建設(shè)需要更多這樣的“傻子”。
有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)一去不復(fù)返了�！笨晌也⒉贿@樣認(rèn)為，因?yàn)槔卒h他為人奉獻(xiàn)的精神，成為了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。所以，雷鋒雖然不在了，不過(guò)他的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
雷鋒精神的作文 篇37
我的身邊有很多很多像雷鋒叔叔那樣的人。比如說(shuō)，我家對(duì)門的叔叔。有一次，我爸爸回家停車的時(shí)候，不小心掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑里。我家對(duì)門的叔叔這時(shí)候正好從單元門出來(lái)，看見(jiàn)爸爸車的輪胎掉進(jìn)了坑里，趕緊來(lái)幫忙。爸爸和叔叔很用力地搬起來(lái)，最后齊心協(xié)力把車子輪胎搬出深坑。
我們一家對(duì)叔叔表示感謝，我想，我長(zhǎng)大也要像叔叔一樣愛(ài)幫助別人！
雷鋒精神的作文 篇38
雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市的西北郊望城縣箭家塘的一戶農(nóng)民家里。7歲那年父母雙亡成了孤兒，但他并不悲觀，沒(méi)有失去信心，而是不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，把樂(lè)于助人的精神傳遍了全中國(guó)。
雷鋒的一生是短暫卻讓人佩服，他對(duì)人生的每一天都是充滿意義的一天，正如他自己所說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的”我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)中去。
雷鋒精神的作文 篇39
我與雷鋒叔叔非曾謀面。我心中的雷鋒他善良，無(wú)私。他那樂(lè)于助人的精神，讓人感動(dòng)�！�-題記啊，雷鋒叔叔，你那一個(gè)個(gè)英勇的身影，挽救了一個(gè)又一個(gè)人的性命。啊，雷鋒叔叔，你的一個(gè)個(gè)微笑的表情，是你就別人以后最好的證明。啊，雷鋒叔叔，你那些美德，讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。
希望你在天堂，也能把你的精神，散播到天堂的每一個(gè)角落。
雷鋒精神的作文 篇40
今天早晨，我在馬路上看見(jiàn)一位叔叔扶著一位老奶奶過(guò)馬路。
中午在公共汽車上看見(jiàn)一位阿姨又看見(jiàn)一位老爺爺，阿姨看見(jiàn)老爺爺就連忙讓座把老爺爺扶到座位上。
下午我在回家的路上看見(jiàn)一名學(xué)生給一個(gè)坐在地上要錢的老爺爺七百元，老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭表示非常感激。
我非常想學(xué)雷鋒做好事，你們想嗎？想就和我一起做好事吧！
雷鋒精神的作文 篇41
今天，大家來(lái)尋找一下身邊的小雷鋒。
看，我已經(jīng)“逮”到了一個(gè)小雷鋒————陳佳琦。有一次數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)帶軟米尺，在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，陳佳琦向我伸出了援助的手，她借給我軟米尺了，我喜出望外。我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，陳佳琦，你真是我的好同學(xué)！”
陳佳琦真是一位愛(ài)助人為樂(lè)的好同學(xué)，她當(dāng)之無(wú)愧的在我心中成為了光榮的小雷鋒！
雷鋒精神的作文 篇42
一聽(tīng)到“積極向上”這個(gè)名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感�，F(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會(huì)佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因?yàn)檫@樣而影響校風(fēng)，這樣也對(duì)他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè)于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績(jī)有所上升，他并沒(méi)有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵(lì)自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。到了四年級(jí)，他因?yàn)樗冻龅呐�，成�?jī)已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現(xiàn)在還不斷的增強(qiáng)自己的知識(shí)，他愛(ài)好學(xué)習(xí)，也很愛(ài)國(guó)，因此，他去參軍，想報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗^對(duì)不會(huì)向困難低頭的。 有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測(cè)試仍地雷，可是雷鋒不合格，因?yàn)樗碜犹趿�，沒(méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認(rèn)輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書習(xí)慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀一些革命性的讀本，令他的知識(shí)更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂(lè)之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)國(guó)、為國(guó)的精神。 雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂(lè)于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！
雷鋒精神的內(nèi)涵是什么？如何學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng) 雷鋒精神的內(nèi)涵其實(shí)就是好人有好報(bào)。
何為好人？這個(gè)社會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)講，就存在五種人。顧己利己的人，顧他利己的人，利他利己的人，損己利他的人，損他利己的人。那么哪一種或哪幾種是好人呢？顧己利己的人。你凈整自己那點(diǎn)事了，跟別人、大家沒(méi)啥關(guān)系呀,那么大家憑啥評(píng)價(jià)你好呢？這個(gè)不算好人，只能算普通人、一般人。顧他利己的人。能顧及他人，為他人著想，雖然沒(méi)有特別的好處和實(shí)惠，但有這種“心意”和“情感”的行動(dòng)總比沒(méi)有強(qiáng)吧？應(yīng)該算。有人不同意：你顧及他人，那么別人到底得沒(méi)得到好處啊？別人沒(méi)得到好處實(shí)惠，你顧及人家有啥用？再說(shuō)了，你去主動(dòng)顧及人家，人家需要不需要你顧及呀？人家本來(lái)不需要你顧及，你非要去顧及。我扶你過(guò)馬路，快快快，有車有車小心車，不要感謝我，我只是學(xué)雷鋒。我不過(guò)馬路！人家不需要，你非要顧及人家，那不是給人家找麻煩呢吧？好心辦壞事，這樣的例子很多，這樣的人不少啊，能算好人么？說(shuō)得有理，算半個(gè)好人怎么樣？利他利己的人。利他利己，皆大歡喜，這個(gè)沒(méi)的說(shuō)，肯定是好人。損己利他的人。這樣的人太難得了，一般人都做不到。主動(dòng)做到的人呢，很高尚很偉大。被動(dòng)做到的人呢，雖然比不上主動(dòng)做到的人，但比一般的那些只顧及利己的人是強(qiáng)多了。都算好人，標(biāo)準(zhǔn)的好人！損他利己的人。這個(gè)呢，不是好人，是壞蛋，壞人。你損害他人來(lái)肥自己，不僅要鄙視，還堅(jiān)決要求社會(huì)來(lái)遏制懲治這些人，實(shí)在不行，干脆直接鏟除掉，咱也沒(méi)意見(jiàn)。反正被鏟除的也不是咱。所以，簡(jiǎn)而言之，利他利己的、損己利他的都算好人，顧他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。所以兩個(gè)半類型的人都可以算好人。
什么算“好報(bào)”？ 顧他利己的，利己就是好報(bào)。你看，人家得到了實(shí)實(shí)在在需要得到的顧及了，你自己也受益了吧，兩全其美真不錯(cuò)。利他利己的，利己就是好報(bào)。利他利己，皆大歡喜。真不錯(cuò)，大家都受益都高興，因?yàn)槲叶鴦e人受益，對(duì)我這叫德，對(duì)別人那叫恩，施加恩德，這叫“仁義”！損己利他的，你看，我為了有利于他人，損害自己了。那么怎么才算好報(bào)呢？利他使別人受益，這叫恩。那么我因?yàn)槟闶艿搅藫p害，我還對(duì)你有恩，你受益人得報(bào)恩那！你得讓我覺(jué)得：我損害自己有利于你、你們，沒(méi)白損害；你、你們報(bào)恩了，我損害自己，值得！那么這個(gè)好報(bào)就是受益人報(bào)恩，才能讓損己之人心理最起碼的平衡一下。那么如果受益人沒(méi)那個(gè)能力報(bào)恩，或者說(shuō)干脆不報(bào)恩怎么辦？那么就看社會(huì)管理者的能力了。對(duì)于社會(huì)管理者而言，讓好人有好報(bào)，扶正氣壓邪氣，才能社會(huì)運(yùn)作安定平穩(wěn)不出岔子。所以社會(huì)要充分顧及和照顧損己利他的人，讓人家不白損己，損己了，對(duì)，是事實(shí)，但社會(huì)給予更多的收獲和回報(bào)，自己的損己最終還是利己了，值！這就算好報(bào)！
雷鋒精神的作文 篇43
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但世上還有許多活雷鋒。那是因?yàn)槔卒h叔叔的好精神，仍然活在我們心中。
有一次，我和姥姥坐公共汽車去上學(xué)，一上車，車上只剩一個(gè)座位了，我便讓姥姥坐下了。到了下一站，一位老爺爺上來(lái)了，但車上已經(jīng)沒(méi)位了。突然，有個(gè)姐姐站了起來(lái)，說(shuō)“爺爺，您坐”；這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，讓大家給她投來(lái)了贊許的目光。是啊！這個(gè)姐姐是個(gè)活雷鋒，她正在弘揚(yáng)雷鋒精神。
有幾天，我每當(dāng)早上或中午來(lái)學(xué)校時(shí)，總能看見(jiàn)許多高年級(jí)同學(xué)，在幫助校工叔叔和阿姨打掃衛(wèi)生。嘿，這邊有個(gè)哥哥正在擦圖書館，看！擦得多干凈！那邊兩個(gè)姐姐正在打掃落葉。那兩個(gè)姐姐掃得多干凈，一片樹(shù)葉都不愿放過(guò)！校工叔叔和阿姨一直問(wèn)他們是幾年級(jí)幾班的，可他們只說(shuō)我們這樣做是應(yīng)該的。他們都是小雷鋒！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
同學(xué)們！生活中處處都有雷鋒！讓我們弘揚(yáng)雷鋒精神吧！
雷鋒精神的作文 篇44
有首歌唱得好：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這句歌詞告訴人們要想雷鋒叔叔一樣，做好事，不記名。我們要做樂(lè)于助人的好學(xué)生。
當(dāng)我走在熙熙攘攘的大街小巷上，看到三五成群的孩子們?yōu)樾?shù)澆澆水，施施肥，我不曾多次想到雷鋒的助人為樂(lè)的精神，我卻只是一個(gè)過(guò)路人，心里感到無(wú)比慚愧！
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。雷鋒用最華麗的語(yǔ)言告訴我們：不管我們是什么，都要做好自己應(yīng)盡的義務(wù)。要不我們存在還有價(jià)值嗎？
當(dāng)我坐在公交上車上市，看見(jiàn)一位小男孩給老爺爺讓座時(shí)，心里充滿了感動(dòng)，要是全國(guó)都能像這樣那世界該變的多美好啊！
所以，學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從生活中的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起。讓我們將這種雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，大聲的喊出：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
雷鋒精神的作文 篇45
你是否從未注意過(guò)生活中那微不足道的螺絲釘？是否覺(jué)得它的存在不足為奇？覺(jué)得它為人服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)？或許它相貌平平，身著一身灰撲撲的衣服，頭大而肥，而身子卻又細(xì)又長(zhǎng)。
但，難看的它就只配做食物鏈的最底端嗎？不是這樣的！正如“一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝”，小小的一枚螺絲釘，在生活中，也是人類最不可或缺的好幫手。
當(dāng)我們坐在板凳上寫字，趴在書桌上學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否想過(guò)，沒(méi)有螺絲釘?shù)囊环莩隽�，何�?lái)的桌椅的牢固？生活中，我們見(jiàn)到過(guò)不少的物體，如，防御環(huán)，軸，底盤，組裝零件……可這些東西若是少了螺絲釘?shù)囊环街Γ紵o(wú)法成型的。
就拿我們屋子里的東西來(lái)說(shuō)吧，冰箱給我們帶來(lái)了便利，空調(diào)使我們?cè)谙娜彰庠饬谊?yáng)的毒曬，可是，當(dāng)你享用著這一切的時(shí)候，又有幾人去細(xì)細(xì)思索過(guò)小小的螺絲釘背后的付出與艱辛呢？
汽車能夠在公路上飛馳，它以它的快捷與新穎造型深得人心，可是，當(dāng)大家坐在車上，觀賞著沿途的風(fēng)景時(shí)，未曾想，小小的螺絲釘正在車底堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，默默支撐起了一輛龐大的汽車，還默默支起了一份堅(jiān)持。我們常見(jiàn)的高樓大廈何嘗沒(méi)有螺絲釘?shù)纳碛澳�？或許就在某個(gè)黑暗的角落，螺絲釘被埋沒(méi)著，可它的堅(jiān)持與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神沒(méi)有被埋沒(méi)，螺絲釘，沒(méi)有生命，可它用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份執(zhí)著，使螺絲釘舍棄自己的名義，穿插在每個(gè)交點(diǎn)處，沒(méi)有一絲怨言。
小小的一枚螺絲釘啊，從不妄想被人記起，因?yàn)闉槿祟惙⻊?wù)被就是它生存的意義。我想我們應(yīng)該這樣想：汽車如果少了一枚螺絲釘，它就無(wú)法行駛；飛機(jī)如果少了一枚螺絲釘，它就無(wú)法飛上藍(lán)天；輪船如果少了一枚螺絲釘，它無(wú)法遠(yuǎn)航，其后果更是不堪設(shè)想。由此可見(jiàn)，螺絲釘雖小，但其用處卻不可估量。這使我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)響亮的名字——雷鋒。
在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，不少偉人的名字如隨波逐流的貝殼，被海浪淹沒(méi)了。但唯獨(dú)“雷鋒”這個(gè)動(dòng)人的的名字流芳百世。俗話說(shuō)得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h，腳踏實(shí)地，助人為樂(lè)，他所流傳下來(lái)的精神就是一種平凡的“螺絲釘”精神。遇到一位舉目無(wú)親的老人，雷鋒竭盡全力幫助大娘，送她上火車；遇到遭劫的母女，雷鋒傾盡自己身上一分一毫的錢給她們，幫母女倆搭車……
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，如雷鋒一樣恪守螺絲釘精神的人又何嘗不多呢？一次，在馬路上，蹦蹦跳跳的女孩摔倒了，拄著拐棍的老奶奶將女孩輕輕扶起，為其抹平傷口；這只是一件小事。
冬天，男孩在湖面滑冰，誰(shuí)知冰塊忽然破裂，男孩掉進(jìn)冰冷的湖水，生命危在旦夕；一位警察叔叔不顧一切毅然跳下去救人，最后，男孩得救了，但警察叔叔卻獻(xiàn)出了自己年僅32歲的生命……這則是一種感人肺腑的奉獻(xiàn)精神！年輕的警察的初衷和螺絲釘是一樣的，警察的使命是為人民某福利，而小小的螺絲釘?shù)呢?zé)任是默默奉獻(xiàn)出自己的全部力量做好自己的本職，哪怕從不被人留意。
一枚小小的螺絲釘，令人敬仰的螺絲釘精神，總是在冥冥中感動(dòng)了冰冷的人心。
雷鋒精神的作文 篇46
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個(gè)名字，應(yīng)該所有人都知道，它象征著勤儉節(jié)約，象征著刻苦鉆研，象征著樂(lè)于助人。雖然雷鋒早已離開(kāi)了我們，但是他的“子孫們”卻依然傳承著這種精神，讓這個(gè)世界充滿了愛(ài)與美好。
我們班的蔡弈涵同學(xué)就是一位“活雷鋒”，他雖然在班級(jí)中并不出色，但他卻是班級(jí)中不可缺少的一員。地上臟了，衛(wèi)生角亂了，飯盒不整齊了……這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)。他，就是蔡弈涵。
吃完中餐，我剛想把飯盒和碗筷放入筐中，發(fā)現(xiàn)里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外，蹲下身來(lái)整理。但這些飯盒上面油膩膩的，還有一些剩菜剩飯粘在里面，我不禁作嘔了一下，站了起來(lái)。突然不知從哪冒出了一個(gè)黑黑的身影，我仔細(xì)一看，竟是陳老師口中所說(shuō)的“班級(jí)服務(wù)之星”——蔡弈涵！雖然常聽(tīng)老師表?yè)P(yáng)他，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他為班級(jí)服務(wù)時(shí)的樣子。
只見(jiàn)他將兩只衣袖卷起，把手伸入放飯盒的筐內(nèi)，將一個(gè)個(gè)東倒西歪的飯盒拿出，把最底下的先擺整齊，再將一個(gè)個(gè)飯盒疊在上面。疊好了，便開(kāi)始去整理碗筷�？蚶锏目曜雍屯攵紒y在一塊，碗里有剩余的湯，筷子上沾滿了米飯，比飯盒還難整理。我問(wèn)蔡弈涵：“這不臟嗎？”他只說(shuō)了一句：“到時(shí)候洗手就行了。”便立刻將一個(gè)個(gè)鐵碗拿出，放在旁邊的桌面上，然后把一根根向四面八方岔開(kāi)的筷子熟練地理整齊，再把碗放好，當(dāng)我正想夸贊他幾句時(shí)，他已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了，望著他那高大的身影消失在食堂門口，我不禁思緒萬(wàn)千：“雷鋒”不就在我的身邊嗎？這不正是雷鋒的那種“做好事不留名”的精神嗎？……
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能使這個(gè)世界變得更加有愛(ài)，更加美好！同學(xué)們，讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧！
雷鋒精神的作文 篇47
改革的春風(fēng)把雷鋒精神吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶。四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。然而，我卻是這樣想:無(wú)論時(shí)空如何變化，無(wú)論光陰如何沖刷，雷鋒精神一定以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于社會(huì)，有利于團(tuán)隊(duì)的人。作為一個(gè)士兵，雷鋒是一個(gè)合格的士兵。他時(shí)刻忠于職守，把國(guó)家和集體的利益當(dāng)成最高的利益。然而，有一些人卻玩忽職守，讓國(guó)家、社會(huì)受到極大的損失。在湖北省丹江口市就有這樣一件事。
李家灣小學(xué)五年級(jí)學(xué)生李作峰因?yàn)榇蝾A(yù)防針引起右胳膊腫痛，傍晚5時(shí)到鎮(zhèn)中心醫(yī)院就診。醫(yī)生陳鈞接班后，沒(méi)有對(duì)病情進(jìn)行認(rèn)真地診斷，就去睡覺(jué)了。晚上10時(shí)許，小峰病情惡化，他的爸爸喊陳醫(yī)生去查看病人，陳醫(yī)生拒不起床，只交代護(hù)士用肥皂水給病人“灌腸”。早上6時(shí)左右，小峰的病情惡化，陳醫(yī)生起床后仍不去病房查看，早班醫(yī)生接班后，雖全力搶救，但終因耽誤了搶救的最佳時(shí)機(jī)，年僅13歲的李作峰于上午9時(shí)就離開(kāi)了這個(gè)五彩的世界。多悲慘��！就因?yàn)檫@位醫(yī)生的不負(fù)責(zé)任、玩忽職守，而導(dǎo)致一個(gè)幼小的生命失去了它的活力，使小峰的家人永遠(yuǎn)蒙上了抹不走的陰影。
在我的身上，也曾發(fā)生過(guò)類似的事。記得那是上學(xué)期的事，上學(xué)期社會(huì)期考試卷老師說(shuō)每人填好答案后交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就把試卷送到她的辦公室。我當(dāng)時(shí)極其不情愿做這件事，但為了自己的面子，做了就做了。當(dāng)我把所有同學(xué)的試卷都收齊后，想把試卷交到社會(huì)老師的辦公室，又碰到同學(xué)叫自己去玩，自己的內(nèi)心抵不住誘惑，就把手中的試卷放下和同學(xué)去玩。事后，就忘了交試卷，到了期末，沒(méi)有社會(huì)試卷的成績(jī)單，我也因此挨了老師的一頓批評(píng)，挨同學(xué)的指責(zé)。唉！
雷鋒精神不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，都將永遠(yuǎn)放光芒。因?yàn)槿藗冃枰鄲?ài)崗敬業(yè)、忠于職守的員工，人們需要更多無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄……
雷鋒精神的作文 篇48
人的生命是有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 ——題記
一個(gè)普通的人，他沒(méi)有曹操的豪情壯志，但他有樂(lè)于助人的愛(ài)心責(zé)任；他沒(méi)有愛(ài)因斯坦的聰明睿智，但他有勤奮好鉆的求學(xué)精神。他就是“雷鋒”，一個(gè)只有22年生命的人。他的生命也許很短暫，但他的精神去永恒。毛澤東主席親自為他題詞，全國(guó)人民向他致敬。
是他讓我知道了人間的溫暖，學(xué)習(xí)的重要；是他讓我從以前的自私，變?yōu)楝F(xiàn)在的樂(lè)于助人；從以前的懶散好玩，變?yōu)楝F(xiàn)在的勤學(xué)惜時(shí)。有人說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！被蛟S一些世俗庸人會(huì)說(shuō)他傻、笨，不知道為自己著想。我也有同感，可當(dāng)我體驗(yàn)到了“被幫助”這個(gè)角色時(shí)，我才恍然大悟，那不叫傻，那不叫笨，那是一種高貴品質(zhì)的體現(xiàn)。于是，在過(guò)馬路時(shí)，我學(xué)會(huì)幫老人過(guò)馬路；在同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)伸出援助之手；在撿到錢財(cái)時(shí)，我學(xué)會(huì)了交給老師......
在雷鋒生活的時(shí)代里，雖然物質(zhì)生活匱乏，學(xué)習(xí)條件簡(jiǎn)陋，但他卻克服重重困難，嚴(yán)于律己，寬于待人。他對(duì)待同志如春天般溫暖，他對(duì)待敵人如秋風(fēng)掃落葉般，他對(duì)待工作如夏天般火熱，他對(duì)待學(xué)習(xí)有釘子般的擠勁和鉆勁。
在校園廣場(chǎng)的左上角，矗立著一個(gè)金色的雷鋒雕像，他臉上洋溢著溫和的笑容，脖子上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳微抬著正行走在為人民服務(wù)的奮斗的路上。金色的雷鋒象征著他金色的思想，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾象征著他一顆紅心永遠(yuǎn)向著黨和人民。每當(dāng)舉行升旗儀式時(shí)，望著雷鋒那高高的銅像，想著他那件件溫暖人心的故事，心中的敬佩之情也總是油然而生。
雷鋒雖已以身殉職，但他的精神去永駐我心。他所做的每一件事雖然渺小，但積少成多成就偉大。就算現(xiàn)在科技日益發(fā)達(dá)，人民的物質(zhì)文化生活不斷得到提高，但社會(huì)還是需要大量擁有雷鋒精神的人，因?yàn)樯鐣?huì)需要溫暖，需要和諧，需要博愛(ài)，需要幸福。因此學(xué)習(xí)雷鋒精神永遠(yuǎn)是一個(gè)不老的話題。
他出生貧苦，懂得感恩；他學(xué)習(xí)上進(jìn)，樂(lè)于助人；他生的偉大，死的光榮。他猶如一顆螺絲釘，堅(jiān)韌不拔；他猶如一眼清泉，澄澈明亮；他猶如一盞明燈，照亮他人。
雷鋒精神永垂不朽，雷鋒永遠(yuǎn)伴隨我前行！
雷鋒精神的作文 篇49
煙花再美，只在燃燒的一剎那絢麗;花兒再艷，只在那場(chǎng)花事里璀燦;當(dāng)時(shí)光靜靜流逝，多少繁華和權(quán)貴在時(shí)間中剝落遺忘。而雷鋒，一個(gè)普通農(nóng)民的兒子，卻在時(shí)光的沖刷下越來(lái)越清晰，他用自己高尚的品質(zhì)，成就了幾代人心目中的榜樣，引領(lǐng)著一代又一代的人不斷前行。
“烏鴉反哺，羔羊跪乳”是孝子們的寫照。當(dāng)時(shí)光帶走了父母的青春和健康，當(dāng)我們的爸媽有一天需要我們扶持相伴，就像小時(shí)候他們牽著我們長(zhǎng)大一樣，我們?cè)撛趺醋瞿?陳斌強(qiáng)叔叔用自己的行動(dòng)告訴了我們，當(dāng)他用一根布帶綁著自己的母親，五年如一日，奔走在30公里的上班路上，悉心照顧著癡呆的母親，沒(méi)有一天睡好覺(jué)，沒(méi)有一天不是如此勞累。而這一切，都是為了讓母親每一天都幸福地生活著。小時(shí)候，這根布帶是母親的關(guān)愛(ài)它背著年幼的兒子，茁壯成長(zhǎng);長(zhǎng)大后，這布帶是兒子的深情，它背著年老的母親，起早貪黑。一天天，一月月，一年年，無(wú)論刮風(fēng)下雨，這布帶難道不就是雷鋒精神嗎?它在兒女的肩膀上一天天傳遞下去，在祖國(guó)大地上接力著!
雷鋒精神的作文 篇50
“助人為樂(lè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。”這是我眼中的雷鋒，雷鋒的奉獻(xiàn)精神猶如種子般，生花結(jié)果。偶爾的驚鴻一瞥，我發(fā)現(xiàn)，我的周圍也有這樣一群活雷鋒。
周三的語(yǔ)文課上，胡老師正分析著試卷，教室里靜悄悄的，所有人都斂聲屏氣，專注地聽(tīng)著老師講解習(xí)題。突然，一聲“胡老師”打破了教室的沉寂�！昂魏暧睿莻�(gè)，他好像有點(diǎn)不太舒服�！笔呛魏暧畹耐榔莺参牡穆曇簟！鞍�!怎么了，何宏宇，你怎么了，哪里不舒服呀?”胡老師有點(diǎn)緊張。我看到這時(shí)候的何宏宇失去了平時(shí)的活蹦亂跳，他站起來(lái)了，兩眼呆滯，嘴唇顫動(dòng)，頭好像連直起來(lái)的精神都沒(méi)有，臉紅一陣，白一陣的，喉嚨里好像不斷地在咽口水。過(guò)不了多久，突然聽(tīng)見(jiàn)“哇”一聲，何宏宇痛苦地俯下了身子，兩手抱著肚子，肚子里的殘羹一股腦兒噴涌而出，一股難聞的酸臭味頓時(shí)在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。胡老師急忙拿出紙巾，對(duì)他擦了又擦�？粗峭纯嗟乇砬椋勚橇钊俗鲊I的氣味，我的喉頭也開(kāi)始翻騰。
在這滿教室的酸腐味中，教室像炸開(kāi)鍋了一樣。有的同學(xué)開(kāi)始坐不住了，后排的同學(xué)有踮起腳尖，探頭觀望，臉上的表情隨著何宏宇的嘔吐聲變化著。這時(shí)有人離開(kāi)了座位，打開(kāi)了教室的窗戶，想交換下教室的氣流。有的，拿出餐巾紙，捂住了的鼻子，皺起了眉頭。更有的，還在幸災(zāi)樂(lè)禍：早飯吃了什么啊?好像挺豐盛的哦!但距離在那里，除了胡老師，每個(gè)人，都與他保持著距離。
這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影，映入我們的眼簾。只見(jiàn)她拿著餐巾紙，在何宏宇的身邊蹲了下來(lái)，她離何宏宇是那么近，離那堆污物是那么近，從她那微微皺著的眉宇間，可以看出，那個(gè)味道確實(shí)不太好聞。一次、兩次、她利索地抽著紙巾盒里的紙巾，遞到胡老師和何宏宇的手上，盒子里的紙巾慢慢變少。似乎班級(jí)的同學(xué)把所有的目光都聚集在他們?nèi)松砩稀?/p>
教室里開(kāi)始有人走動(dòng)，“老師，掃把來(lái)了!”“老師，拖把要嗎?”一聲聲清脆的聲音，打破了冷漠的氛圍，把我從觀望的拉了出來(lái)，只見(jiàn)一批批的同學(xué)拿著拖把、掃把，等在何宏宇的旁邊，有同學(xué)自告奮勇的說(shuō)：“老師，我陪他去醫(yī)務(wù)室吧?”只見(jiàn)那些個(gè)同學(xué)揮動(dòng)著手里的勞動(dòng)工具，細(xì)心地將那堆臟東西掃進(jìn)畚斗，不敢有絲毫的懈怠和放松。掃地的掃地;拖地的拖地，沒(méi)有掩鼻，沒(méi)有說(shuō)話，教室里開(kāi)始靜下來(lái)了，那些觀望的人們，也顯得那么手足無(wú)措了。
陪何宏宇去醫(yī)務(wù)室的同學(xué)回來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，可能吃壞肚子了�！边@時(shí)候同學(xué)們舒了一口氣，沒(méi)事就好。
原來(lái)，活雷鋒就在我們身邊，他們無(wú)聲無(wú)息地將這雷鋒精神傳遞著，有他們真好!
雷鋒精神的作文 篇51
你瞧，是誰(shuí)在出板報(bào)呢？喔，原來(lái)是報(bào)社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著粉筆在版墻上出報(bào)，他想寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神是社會(huì)主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當(dāng)我看完這幾幅畫后，真為當(dāng)今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰(shuí)在出板報(bào)呢？喔，原來(lái)是報(bào)社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著粉筆在版墻上出報(bào)，他想寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫到“向雷鋒”時(shí)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)青年騎著自行車走過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到“向雷鋒”這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：“這年頭哪來(lái)的雷鋒！”王叔叔聽(tīng)到這幾句話后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓(xùn)這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車上彈了出來(lái)，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：“來(lái)人�。∮腥耸軅��！蓖跏迨咫S聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè)的精神嗎？他不由地說(shuō)：“真是活雷鋒啊！”
希望社會(huì)上的人民啊！學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(zhǎng)在吧！
雷鋒精神的作文 篇52
回想到當(dāng)年，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的軍人，而每個(gè)月也只掙六元錢�？僧�(dāng)人們遇難時(shí)，他總是毫不猶豫的“解囊相助”;
在休息時(shí)間，他也不忘為人民做貢獻(xiàn)：搬運(yùn)磚塊、送老大娘回家……在部隊(duì)中，隊(duì)友遇到困難時(shí)，他也會(huì)頂力相助。
總之，在生活中，他總是時(shí)時(shí)刻刻地想著怎樣為人民做貢獻(xiàn)，怎樣幫助他人克服困難，不為自己著想，就連一條新襪子也不肯買。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌在我們耳邊久久回蕩，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我們心中那樂(lè)于助人的精神便油然而生。在公車上給老人讓座，扶盲人過(guò)馬路……這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)卻包含著滿滿的愛(ài)和雷鋒精神。
啊!讓我們的生活中涌現(xiàn)出更多的雷鋒吧!
雷鋒精神的作文 篇53
一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。
——但丁
俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。當(dāng)我們看到見(jiàn)義勇為，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，是否曾想過(guò)“雷鋒”這一個(gè)不朽的名字，他生平做了多少好人好事，在指揮駕車的過(guò)程中，被倒下的木桿擊中頭部，再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)，那年他才22歲，卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)如花的世界，然而他的精神卻一直聞名海內(nèi)外。
一次雷鋒外出沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼購(gòu)買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)“我叫雷鋒，就住在中國(guó)”，雷鋒是一個(gè)高尚的人，用平凡樸實(shí)的言行展現(xiàn)出令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力，他熱愛(ài)人民，樂(lè)于助人，甘愿奉獻(xiàn)的精神早已滲透到了中華文化，成為了中華文化的一部分，雷鋒精神不僅溫暖人的心靈，也照亮了世界上許多善良人的眼睛，一位美國(guó)青年女教師在參加雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言薄上寫道“雷鋒屬于世界，”是的，高尚的心靈，崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴，如今，我們正為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，又豈能避開(kāi)雷鋒精神的光芒？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。人活著要做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人，積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海，我們要善于由大積小，從大處著眼，從小處著處，如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？雷鋒就是這一縷陽(yáng)光，這一滴水，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他的精神令人敬佩，當(dāng)今社會(huì)雷鋒精神更需要每個(gè)中華兒女來(lái)弘揚(yáng)，才會(huì)使我們社會(huì)變得更加文明，更加和諧。
我們身邊也存在著許許多多活雷鋒，老師，他們夜以繼日的工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知工作了多少個(gè)晚上，在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，有理想的人，有道德的人，為人民服務(wù)。在他們的細(xì)心教導(dǎo)下，不知有多少人走上了理想的道路，他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，他們像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是一個(gè)活雷鋒嗎？
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的時(shí)間也是有限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事，做一個(gè)有道德的人。
道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏，孔子是道德優(yōu)秀的代表，他不貪圖名利，一心為民，李世民終世以德為政，以人民平安為己任，孔融十歲讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，禮貌待人，司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良、機(jī)智、令人佩服，做一個(gè)有道德的人并不難，只要從身邊的小事做起，持之以恒，終將成為一個(gè)有道德的人。
道德是最美的花，是人心靈的洗滌劑，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩，道德不是一個(gè)人的責(zé)任，需要全世界的每一個(gè)人都努力去做一個(gè)有道德的人，道德的花朵才會(huì)在我們每個(gè)人心中綻放，讓整個(gè)世界開(kāi)滿道德之花。
雷鋒精神的作文 篇54
三月的春風(fēng)吹拂著大地，溫和的陽(yáng)光照耀著我們，在這陽(yáng)光明媚的好日子里，頓時(shí)想發(fā)表一下感慨！大家都知道三月是向雷鋒學(xué)習(xí)的日子，學(xué)習(xí)那種樂(lè)于助人的品質(zhì)，學(xué)習(xí)那種勇于奉獻(xiàn)的精神，在我們身邊就有許多向雷鋒這樣的好人，你是否能找到呢？
星期五放學(xué)和朋友一起坐車回家時(shí)，朋友上車后看到了一部手機(jī)，怎么形容這部手機(jī)呢？類似于過(guò)去的大哥大，但是又比大哥大小那么點(diǎn)，我坐上車后，他把這件事給我說(shuō)了，他也不知道怎么辦，他想把手機(jī)給司機(jī)，然后我說(shuō)不行，因?yàn)樯宪嚨娜颂嗔�，特別擠，司機(jī)也不知道誰(shuí)丟的啊，交錢就上車了，他根本顧不過(guò)來(lái)，隨后我們查了一下通訊錄，發(fā)現(xiàn)有阿姨，大姑等親人朋友，本想給大姑打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)的，沒(méi)想到有人打過(guò)電話來(lái)了，我朋友接了電話，他告訴我對(duì)方是個(gè)男的，然后說(shuō)過(guò)來(lái)拿手機(jī)，就掛了，我想他在哪啊？他怎么拿過(guò)去呢？那個(gè)點(diǎn)已經(jīng)挺晚的了，我們做這個(gè)車也不容易，就不能下車給那個(gè)叔叔手機(jī)了，除非他上車，可是他又打過(guò)電話來(lái)，說(shuō)在濼口，ohno我們已經(jīng)坐過(guò)來(lái)了，怎么辦��？我們回家晚了家長(zhǎng)還擔(dān)心，然后我就想給叔叔打個(gè)電話，如果他有急用就來(lái)找我們，如果不急的話就等到星期天然后我們?cè)谶�給他，我朋友同意這個(gè)觀點(diǎn)就把手機(jī)給我了讓我接電話，不一會(huì)，叔叔真打過(guò)來(lái)了，本想給他說(shuō)的，可是他說(shuō)他現(xiàn)在在出租車?yán)铮呀?jīng)趕上了一輛公交車，他讓我往外看看能不能看到他，我拿著手機(jī)往外看真的看到有個(gè)叔叔在出租車?yán)锬弥謾C(jī)在向我招手，我也特別高興能找到失主，就掛電話了，我朋友要在后門把手機(jī)給叔叔，所以就從后面擠著去了后門，等到戰(zhàn)時(shí)司機(jī)開(kāi)門了，朋友就把手機(jī)還給他了，叔叔激動(dòng)地不知道說(shuō)什么了，急忙道謝，然后就走了，朋友又回到座位上來(lái)，長(zhǎng)呼一口氣說(shuō)，唉，終于找到失主了，好開(kāi)心啊，我也為她高興，我有這樣一位朋友真自豪！
看，這就是生活中的小事，可它意義非同凡響啊，他表現(xiàn)出來(lái)的不僅是那種樂(lè)于助人的品質(zhì)，而且還有拾金不昧的品德，嘿嘿，你這么好，你家人知道嗎？
學(xué)雷鋒做好事，先從小事做起，會(huì)有人為你感到高興，為你感到自豪，因?yàn)槟闶切±卒h！生活中雷鋒處處在，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要有美的眼睛！
雷鋒精神的作文 篇55
8月8日，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“�？睂⒄嬉u擊我省。聽(tīng)到這個(gè)消息，都令人心驚膽戰(zhàn)。
當(dāng)天早上，暴雨嘩啦啦地下，臺(tái)風(fēng)呼呼地吹。我看見(jiàn)奶奶拿著掃把，在掃樓梯上的積水，我問(wèn)奶奶：“奶奶你為什么要掃��？”“樓梯臟，雨水進(jìn)來(lái)正好給它洗個(gè)澡�！蹦棠袒卮鸬馈Ｎ铱戳艘粫�(huì)兒，迫不及待地想嘗試一下，但奶奶說(shuō)：“不行，萬(wàn)一雨水都打到你身上，感冒了怎么辦！”所以，我只能在一旁觀看了，只見(jiàn)，奶奶一會(huì)兒掃這兒，一會(huì)兒掃那兒。不一會(huì)兒，就掃完了。下面就是大水坑，我想：這雨水可真調(diào)皮，要是不滴進(jìn)來(lái)就好了。奶奶老了，有些事情都做不動(dòng)了，我便說(shuō)：“奶奶您累了，我來(lái)吧�！笨墒�，又被奶奶拒絕了。只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)不停地往奶奶身上打，臺(tái)風(fēng)瘋狂地往奶奶身上吹。我的心里很不是滋味。我焦急地走來(lái)走去。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，奶奶終于把樓梯掃好了。一個(gè)大水坑一下子就變成了一塊全新的地板。我高興極了，心想：奶奶真是一個(gè)活雷鋒，我應(yīng)該向奶奶學(xué)習(xí)。
這一天，我知道了：我們應(yīng)該像奶奶一樣為人民服務(wù)，做好事。
雷鋒精神的作文 篇56
我相信有很多人都看過(guò)《雷鋒》這部影片吧，媽媽也給我看了這部有教育意義的電影。從電影中我知道雷鋒是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的好人、好解放軍。他總是喜歡做好事，而且還不留名。我想，可能是因?yàn)樗粸榱说锚?jiǎng)什么的吧。
后來(lái)，媽媽又給我講了一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的故事。那時(shí)我才真正明白大名鼎鼎的雷鋒叔叔為什么這么有名了。從那以后我一直準(zhǔn)備著向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
其實(shí)，雷鋒精神在我們的日常生活中無(wú)處不在。比如，當(dāng)我們走在馬路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶不小心絆倒在路上了，那我們就應(yīng)該趕緊上前去扶起老奶奶，并護(hù)送她去她要去的地方；又比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品了，我們就要馬上拿出自己的學(xué)校用品來(lái)借給同學(xué)使用，讓他（她）不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)用品的事情而耽誤了學(xué)習(xí)；再比如，路遇雙目失明的人準(zhǔn)備過(guò)馬路，卻又不敢往前走的時(shí)候，我們也可以過(guò)去扶著他（她）安全過(guò)馬路。
以上的幾件事都是發(fā)生在身邊的小事，很平常；對(duì)我們來(lái)說(shuō)不值一提，但對(duì)需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻很重要。我覺(jué)得這就是樂(lè)于助人的雷鋒，這就是我心中的雷鋒精神！
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