關于冬天的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于冬天的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于冬天的作文1
北風呼呼的吹著，山頭戴著一頂雪白的帽子，像是圣誕老公公的的白帽子。沒有事情的人都躲進屋子里面，馬路上的人越來越少，不像夏天時車子阻塞不通，原來是冬天來了。等我走到后面時，花兒都不見了，小草好像怕冷似的都躲進土里去，樹也掉下葉子來，就好像剃光頭一樣，真可憐！樹上的小鳥不知生了什么病？都不唱歌了；其他的動物也不知道吃了什么藥？都靜悄悄的，好奇怪喔！原來是冬天來了。
冬天來了，最討厭的就是每天寫工功課的時候，手變得又冷又冰，我很想把簿子丟掉，抱著媽媽睡個好覺，但是功課沒寫完會被媽媽罵一頓，所以我只好忍耐的寫下去。
冬天一到，媽媽說要幫我買一件毛背心，媽媽帶我進百貨公司，我嚇一跳，好多人擠著要買毛背心和暖和的衣服，老板笑嘻嘻的說：“今年又要賺大錢了�！瘪R路的人很少，紅綠燈也一會兒閃那邊，一會兒閃這邊，好像紅綠燈也沒力氣了。
冬天到處冷冷清清的，不像夏天那像暖和。雖然，冬天也有可愛的地方，但是我還是討厭冬天。
關于冬天的作文2
落葉那一瞬間突覺手心好重好重……
——題記
“生命”
生命并不因為短暫而單調乏味，生命對于“樹葉”可能是永恒，或許是瞬間，帶著這種平凡而又特殊的思想，我哼著小調，靜靜的漫步云端……
那種境界只有這時才能體味，風吹動了樹葉，葉子搖搖欲墜，它們帶著萬分不舍脫離了樹杈。我隨手接起了一片越發(fā)枯黃的葉子，“它的生命很精彩，因為它是綠的”一般人會這么想，而我卻認為落葉的那一瞬間它們生命才是最美的，落葉并不代表死亡，而是一生中最絢麗的時刻！因為它代表了自由，這柔弱的、枯黃的、易碎的生命演繹了生命中最美的一場舞蹈，這柔弱中也帶著一絲絲剛強，好像在極力告訴我，讓我相信，這種美，它是辦得到的，“這種光輝是掌握在自己手中的”這一片片、一聲聲終于讓我不再懷疑：“相信自己，失去再多，但有一點我們可以哦，那就是自己的價值。”
這一瞬間的幻想使我沉思，生活，是多姿多彩的，而種種誘惑常常使我們失去自尊、人格，然而這些對我們是相當重要的，有人出身很尊貴，有人的出生卻很卑微，但是人格是我們所能掌握的，若失去這些我們手上空空如也又與一般動物又有何差異？突吟：“人生自古誰無死留取丹心照汗青！”這豈是一首表現英雄豪情的詩，簡直是贊美生命的一曲壯歌！
不知何時，掌心多了一片葉子，我凝視著它，它已不再是弱小的、易碎的生命了。他那枯黃的葉子早在這時灼灼發(fā)光，瞬間，我聽到它們的細語：“跳出最美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！睘榱硕�，這是他們唯一的點綴。
從古到今，無數偉大詩人用詩歌咱送過落葉之前的美，遺憾的是，落葉后的美，卻無人記錄……
就在這時，秋忽然匆匆離去，只留下一絲感嘆和一絲遺憾……
關于冬天的作文3
每年的秋季都讓我覺得短暫，轉瞬即逝。今年也沒例外，時間剛剛邁步至十月，天氣已經迫不及待的涼了下來。
天暗的飛快，吃過晚飯，路燈都已爭先恐后的亮了起來。走在馬路上，卻不覺得涼，可能是最近麥田里焚燒秸稈而改變了本過早冷起來的境況。
上班，下班。兩點一線的生活成了現階段我的全部。一個人靜下來的時候，會一絲絲的盤算著未來，而現實生活總是讓我無奈的做著并不喜歡的事情。
進船廠工作是我當初很草率的選擇，沒想到一做就是兩年多。期間也曾想另尋他路，但多次都退縮了。也許是我的性格所致，也許是我還沒有準備好，總是對未來的環(huán)境有種莫名的恐懼感。
忙碌而無趣的一天又走到盡頭，夜晚空閑時，網絡可能是我唯一且有效的打發(fā)時間的手段。也曾想到過利用這些空閑的時間做些什么，卻一直未尋得有意義之事。記起一部電視劇里的臺詞：做有意義的事情就是好好的活著，好好的活著就要做有意義的事情。我一直沒能理解的透，這句話的含義。
起風了，風不算激烈，卻把冬天的感覺吹至身邊。這是久違了的感覺，每寸皮膚幾乎都嘗到清涼。
不知為何，這種境況（迫近冬天）總會引起我的傷感。或是過去的某年的這個時候發(fā)生的事情讓我覺得傷感，而從那刻起，我的心不再單純。
這個冬天應該不會很漫長，就想過往的年歲里一樣，把心鎖起來，把回憶翻出來。轉眼間，春天就該在夢醒時分了。
關于冬天的作文4
冬天下雪的景色
“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從美夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去――哇，真的下雪了！
可愛的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點新年禮物，為了讓地球的每一個角落都能與雪花零距離接觸，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野�？蓯鄣难┗ú粫r落在我們的頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的――“好冷�。 笨s縮脖子，卻帶著幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的`一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像個性害羞，一轉眼，就不見了。或許，是我這粗魯的動作嚇的。
慢慢地，整個世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也許什么時候悄悄來到人間，地球媽媽給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點一下，迎接貴客的到來。我猜想著。
“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思緒。放眼望去，操場上已經成了歡樂的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！或許是經不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了――“走，玩雪去！”
走，玩雪去！
關于冬天的作文5
漂漂亮亮的冬姑娘穿著雪白的衣服悄悄地來到我們身邊。
我?guī)е闷妫瑲g快的心情來到野外，尋找著冬姑娘！啊，找到了！看，冬姑娘把樹葉染得土黃土黃的，頑皮的風伯伯輕輕一吹，樹葉沙沙地掉了下來，有一張樹葉掉到我的肩膀，悄悄地對我說：“冬天來了�！�
啊，找到了！看，五顏六色的臘梅在進行選美比賽。它們有的含苞欲放，有的傲立枝頭，有的羞羞答答……千姿百態(tài)，美極了！啊，找到了！漫天飛舞著白雪，江河都結成了冰，到處是白茫茫的一片。人們在雪地上堆雪人，打雪仗，扔雪球……
我愛這美麗的冬天！
關于冬天的作文6
可能大多數會認為冬天是一個寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天，是一個十分美麗的季節(jié)。
雖然冬天沒有春天一樣溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛，但冬天同樣迷人。
你仔細望去，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農民伯伯在播種著、收獲著。
大街上人來人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……
關于冬天的作文7
春節(jié)前，天氣寒冷，河面上結了一層厚厚的冰。我和爸爸一起下河玩冰。
走在鋪滿枯黃的銀杏樹葉的軟綿綿的路上，來到村民們平常洗衣服的碼頭上，我很興奮。
河面的冰層十分透明，仿佛閃爍著光芒的碩大的銀鏡。爸爸先給我做示范，他到岸邊找了一塊大磚頭，使勁向冰層砸去�！班�!”冰層并沒有被砸出一個洞，而是在磚頭落下的地方出現了一個不規(guī)則的圓，向四面八方擴展出許多細絲，如同蜘蛛網一般，好看極了!爸爸又拿起一塊磚，向同一個地方砸去，“砰!”這回，水面終于害羞地露了出來，它不安分地搖晃著。
爸爸不慌不忙地拿起一塊冰，剛拿上來，冰塊便“吱吱吱”地在爸爸的指甲上打滑，又掉了下去。調皮的冰塊似乎激起了爸爸的搗蛋勁兒，他立即彎腰，又拿起一塊冰，迅速向冰面一砸，“噼里啪啦”，好像有很多小朋友在滑冰一樣，冰粒四散開來。
我終于按捺不住，學著爸爸的樣子，抓住一小塊冰，用力一砸。又是一連串的“嚓嚓”聲傳來，那聲音在我聽來，似歌聲一樣清脆，還透著絲絲調皮勁兒，可有意思了!
瞧，爸爸又玩起了新花樣!他拿起一塊稍小的冰，蹲下身子，把冰塊平著向遠處扔去。這塊冰好像有了魔力，“一漂、兩漂……六漂!太厲害了!”我歡呼道。于是，我學著爸爸的樣子扔了起來，“砰!”也許是我的力氣太大，冰塊竟把冰面砸出了一個小洞，哈哈，這算是名副其實的“自相殘殺”了!
“你冷嗎?”爸爸哆嗦著問我。我看了一眼他的大手，只見一大半都被紅色所覆蓋。這時，我才感覺到手已經凍僵了，下意識地把它們伸進口袋里�！鞍�!”我腳下一滑，滑向了冰面，重重地摔了一跤。“砰砰砰……”周邊的冰塊都碎了。爸爸連忙把我拉了上來，我的鞋子、襪子被浸了個透濕�；氐郊�，我們開心地挨了媽媽一頓“痛斥”。奶奶則趕緊放好熱水，讓我舒舒服服地洗了個熱水澡，可最終我還是感冒了。
第二天，爸爸又帶我來到河邊，只見昨天被我們扔碎的冰塊已經和冰層融為一體了，它們凸在冰面上，好像一位藝術大師凌空繪就的現代抽象畫。我不禁感嘆：“大自然是多么美妙啊!”
關于冬天的作文8
清晨，公雞喔喔的叫，我從睡夢中蘇醒。當我還瞇著眼睛向外觀望時，我頓時睜大了我那朦朧的雙眼，窗外是一片雪白，仿佛來到了一個銀白色的童話世界里。
我穿上衣服，吃完飯，踏著厚厚的白雪來到學校。在路上，車很多，因為道滑，很多車只轉車輪，但車還是紋絲不動。因為我是走著上學，那些車在道邊停留著，我呢，就大搖大擺地穿過它們。其實，說真的，那道也是不好走，我就一步一步用力地邁過去，真是寸步難行呀！到了學校，還是一切照舊，背古詩，背古詩，什么時候是個頭呀！突然，廣播里通知堆雪人。我們心里興奮地像開了一朵花一樣，紛紛叫起來“堆雪人嘍！堆雪人嘍！”我們排著浩蕩的隊伍奔出教室。
我們先堆雪人的身子，大家全用手運雪，可是，我卻覺得這樣很麻煩，我們都穿校服，于是，我提議大家把帽子摘下來，運雪，這個辦法還真有效果，那些凍手的同學就不會再凍手了。王老師又回班拿了雨傘，說這是讓大雪人打個小傘，會更加引人注目。王老師還拿了拖布，說這是大雪人的胡子。有的同學還拿了盆來運雪，我們越干越勇！：“加把勁，嘿喲！一二！嘿喲！”有的同學還喊起了口號。雪人身子堆完了，哇！雪人的身子快和王老師一邊高了！這時，趙晨安的雪人腦袋也完成了，圓圓滾滾的，真可愛！我們小心翼翼地把腦袋拿上去，我們用掃把抽出的細條兒當眉毛，又用吸管當鼻子，還用紅領巾當嘴，拖布當胡子，可是眼睛用什么呢？綠豆？太小。黃豆？太淺，看不見。嘿！唐瑞澤想出了個辦法，用水果當眼睛，于是王老師便四處詢問誰帶水果了？可全班只有唐瑞澤帶水果了，所以唐瑞澤就必須拿出兩個草莓來當眼睛，他迅速跑回班級取來草莓交給了老師，老師用手把雪人眼睛那里捅了兩個坑，再把草莓放進去，一個漂亮的雪人完成了！校長給我們照相，可是照相機沒電了。雖然，照相機不能照照片，但那份美好的回憶還是留在我們心中。
上課鈴響了，該回班了，我還想和雪人再玩一會，于是，我從雪人身上偷偷地拿下一塊雪團，可剛一會，它在我的手心里就化了，我一點也不傷心，我明白，雪人想和我做終身的好朋友！融入在這個冬天的童話里
關于冬天的作文9
北方的冬天太冷，不能在戶外盡情玩耍;南方的冬天太暖，見不到半點雪花，而家鄉(xiāng)的冬天，既能看到陽光，又能欣賞雪景，可真是太好不過了。天空中飄灑著亮晶晶的雪花，雪花像美麗的白色蝴蝶一樣翩翩起舞;像吹落的蒲公英一樣飛來飛去;像可愛的小白花兒一樣潔白如玉、輕輕盈盈。這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉……雪花像個頑皮的孩子，喜歡到處飄來飄去。它飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被;它飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣;它飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝……冬天好美啊!整個世界都變成白色，多么像一幅有詩意的圖畫，讓人們不禁沉浸其中。
我愛我家鄉(xiāng)的冬天!家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是迷人的，家鄉(xiāng)的冬天是既溫暖又寒冷的。
有人喜歡生機勃勃的春天，因為它給大地帶來了無限生機;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它給人們提供充足的陽光;有人喜歡碩果累累的秋天，因為它給人們帶來了豐收和希望。而我卻喜歡白雪皚皚的冬天，尤其是家鄉(xiāng)的冬天。
冬天到了，孩子們快樂的季節(jié)也到來了。今天，我叫了幾個小伙伴出來玩。我提議說：“我們比賽堆雪人吧�！被锇閭兌纪饬�，我們分成了兩隊，我們開始比賽堆雪人了。我們這隊開始分工，我做雪人，他們去找雪。我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。我喘著粗氣，停下手，經過我的努力，雪人的身體終于被我做好了。接下來，該做雪人的頭了。我原以為做雪人的頭很簡單，但當我滾好雪球，麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢?我剛把雪球抬上一點，雪球便碎了，無奈，我只能重做一個。有上一次的教訓，這次我格外小心，我終于把雪人的頭跟身體連在一起，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。接下來對它美化，我拿出二顆彈珠鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一些枯枝和草根，我把它們加工后變成了雪人的鼻子和嘴巴。最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，一個可愛的雪人就出來了。最后我們組贏了，我們玩的非常開心。
關于冬天的作文10
冬姑娘來啦！瞧！屋頂上白茫茫的一片；看！池塘里的水都結成了冰。這些呀，就是冬姑娘的杰作。冬姑娘的到來，不僅讓世界變得更美，也讓我們這些小孩子有東西玩啦！
這天，下了一場大雪，下了好長時間呀，好不容易雪停了，我迫不及待地戴上手套，穿上雪地靴，拉著媽媽跑下樓�！巴�！好大的雪！好漂亮哦！我們去堆雪人吧�！薄翱梢匝�，那邊有塊空地，去那兒吧�！薄癘K！”我一蹦一跳地跑了過去。媽媽在后面直喊“慢點！”
“這樣子吧，我呢，做頭，你呢，做一個大大的身子就好啦。”“可以啊，開始吧！”我們說干就干，我先用手搓了一個小球放在地上滾，雪球越滾越大，我再不時地捏一捏�！拔疫@邊好了�！薄拔液昧�，你呢？”“我也好了，把它們疊一塊吧。”我們把雪球摞起來，我總覺得少了點什么，媽媽說：“你怎么把它的五官給弄丟了呀？快去找點東西安上去吧�！薄昂玫模H！哈哈……”我上樓找東西去嘍！我上去拿了一根胡蘿卜、兩個小紐扣、一塊橡皮泥。我把胡蘿卜當鼻子，小紐扣當眼睛，至于橡皮泥嘛，我把它捏成長條，當嘴巴啦。
“咔嚓、咔嚓”照片拍好啦！我可開心了，抓起一把雪隨處亂扔，它在空中飛舞著、變化著。我想，我會永遠記住這一天的。記住這場雪，記住那個小雪人，記住那快樂的時光……
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