校園的風(fēng)景
校園的風(fēng)景1
夕陽(yáng)西下,天空披上了神秘的紅色薄紗,我背上了沉重的書包,感覺既頹喪又隱著無(wú)限的感慨,信步走在校園中,微風(fēng)徐徐的吹著,卻吹不散我的心事,樹葉紛紛落下,彷佛也在數(shù)落我的不是,一陣濃郁的桂花香撲鼻而來(lái),好像為我的心頭注入一陣暖流,眼前的景色也好像變得朦朧而美好,安慰著我失落的心靈。突然一幅潑墨山水畫就這樣躍進(jìn)了我的眼眶中,高聳插入天際的大王椰子,矗立在兩旁,伴我而行;一叢叢翠綠的小草沿著平靜無(wú)波的池畔延展,橘紅色的落日灑在水面上,垂柳映襯著小橋,彷佛進(jìn)入宋詞的世界,感覺格外的美麗、朦朧且寧?kù)o。我坐在草地上,看著四周高高低低的叢木,感覺心中豁然開朗。閉上眼睛,我想象自己是正在深山里禪修的和尚,感覺心情特別的寧?kù)o,與萬(wàn)物、風(fēng)聲和這一池湖水全融為一體。
一陣吆喝、歡呼聲傳進(jìn)我的耳里,我沿著聲音的方向走去,一群人正為了那一顆紅球,使出了看家本領(lǐng),將球小心的“送”進(jìn)小小的籃框里,他們激動(dòng)又精采的表演,讓我目不轉(zhuǎn)睛。突然一個(gè)聽著音樂(lè),正在慢跑的人,采到一個(gè)塑膠袋,跌了個(gè)四腳朝天,滑稽的模樣,令人不禁哈哈大笑,在這寧?kù)o的校園里,在這喧嘩的校園里,我悲傷的心情好像全部獲得釋放。
夕陽(yáng)映照在我的臉龐,我仰著頭,迎接著暖暖、粉紅的余暉。我放下書包,放下這沉重的負(fù)擔(dān),同時(shí)也將一日的疲勞,考試帶來(lái)的壓力與沮喪都拋到九霄云外,快步的加入追逐“小紅球”的行列,球場(chǎng)上多了我的吆喝聲,校園中也增添了我照張笑臉。這美景成了校園中成長(zhǎng)的喜悅。
校園的風(fēng)景2
老師讓我們到校園里觀察校園的風(fēng)景,我和同學(xué)們迫不及待地跑下了樓。
我先來(lái)到了花壇前。菊花露出了可愛的笑臉,有的像一個(gè)個(gè)黃色的繡球,有的正在忙著梳理它紫色的長(zhǎng)發(fā),還有的一層又一層像一個(gè)個(gè)大大的皇冠。一陣風(fēng)吹來(lái),菊花們搖擺著身體,就像一個(gè)快活的小精靈;串串紅像一串串排列整齊的鞭炮;美人蕉寬大肥美的葉子中間長(zhǎng)出了一朵火紅的花,像一個(gè)仙女。幾只勤勞的蜜蜂還在花叢中采蜜呢!
接著我跑到操場(chǎng)上的梧桐樹下。筆直、挺拔的梧桐樹長(zhǎng)的和樓房一樣高,樹上的葉子不多了,梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹母親的懷抱。
最后,我來(lái)到兔籠旁,小兔子渾身雪白雪白的,一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。
。∥覀兊男@真美,我熱愛我的校園---鄭師附小!
校園的風(fēng)景3
清晨時(shí),大竹從酣甜的睡夢(mèng)中醒來(lái),冷清的街道逐漸沸騰起來(lái);漆黑的道路籠罩在和煦的光芒;早餐店彌漫著香味,吸引饑腸轆轆的腳步聲前來(lái)。
鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅(qū)散,取而代之的則是喜悅,使學(xué)生能平靜地享受喜悅的上學(xué)時(shí)光。
在學(xué)校之中,一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊,波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們,隨著微風(fēng)徐徐吹來(lái),壞心情也煙消云散。課后之余,操場(chǎng)所傳出熱情的吆喝,也讓同學(xué)們精神為之一振。
中午時(shí),空氣中滿溢菜肴的香味,讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時(shí),學(xué)生們也常呼朋引伴購(gòu)買食物,學(xué)校再度熱鬧了起來(lái)。
黃昏時(shí),疲倦不堪的太陽(yáng),為大地披上了金黃的`絲被,便沉沉睡去;熙來(lái)攘往的學(xué)生們熱烈討論課業(yè)、游戲,為大竹添上了幾分熱絡(luò);路燈也開始亮起,為我們通知了夜晚的到來(lái)。
學(xué)!粋(gè)交友、學(xué)習(xí)的地方,同時(shí)也有詩(shī)情畫意的風(fēng)景。導(dǎo)師有如人生路途上的燈塔般的,指引著我們方向;老師的諄諄教誨、莘莘學(xué)子努力不懈的瑯瑯讀書聲,對(duì)我來(lái)說(shuō),是世上最可貴的旋律,也是最詩(shī)情畫意的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景4
作為宏力學(xué)校的一名普通的學(xué)生,在我的眼里,學(xué)校就是我的第二個(gè)家。在這里有我的歡笑,淚水和攻克了難題時(shí)的喜悅。
走進(jìn)校園,筆直的育英大道,位于學(xué)校的正中央。道路兩旁的銀杏樹矗立在那里,夏季,滿是翠綠;秋季,滿是金黃;冬季,白色與灰褐色交相輝映。這,永遠(yuǎn)都是我們無(wú)聊時(shí),瞥向窗外的最愜意的景色。
每至春季,校園中總是一片嫩綠。在微風(fēng)的吹拂下,嫩草微微搖曳,為校園帶來(lái)了生機(jī),驅(qū)走了寒冬的陰霾,同學(xué)們個(gè)個(gè)也都神清氣爽,再?zèng)]有冬季的死氣沉沉。夏季,溫暖的陽(yáng)光灑滿窗臺(tái),光亮充滿了教室,同學(xué)們都奮筆讀書,為自己心中的目標(biāo)而努力。一絲微風(fēng)吹進(jìn),為正在拼搏的我們帶來(lái)了點(diǎn)清涼。
圖書館里,有讓我們暢游的書海;藝術(shù)樓中,有我們曼妙的舞姿。操場(chǎng)上,那些田徑隊(duì)的隊(duì)員們都在認(rèn)真訓(xùn)練,汗水浸濕了他們的衣裳。籃球場(chǎng)上,如同戰(zhàn)場(chǎng)一般,籃球被打在地上,“砰砰砰砰”。這些在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的他們,綻放著美好青春最絢麗的光彩。
美麗的校園,溫馨的校園,充滿著愛的校園就是我們最溫暖的家。這個(gè)大家庭中,有著無(wú)數(shù)個(gè)兄弟姐妹,有著待我們?nèi)缤约汉⒆右话愕睦蠋。這永遠(yuǎn)都是最值得懷念的,珍惜的。
宏力,這個(gè)我們放飛夢(mèng)想的地方。
校園的風(fēng)景5
吃完晚飯,我和方樂(lè)凡在校園里散步,我情不自禁地說(shuō):"校園可真美啊!"我旁邊的方樂(lè)凡說(shuō):"是!是啊!"
我們走到后花園,就聞到樹葉的芬芳。后花園八月的桂花可美了,還沒走到后花園,我早已聞到一股。香味飄了出來(lái),桂花開花后就像小星星,有些小星星害羞的躲到了樹的后面,而且桂花既可以泡茶也可以清涼解毒,桂花可真是香氣芬芳,我最喜歡用桂花泡茶了。后花園的榕樹可真茂盛,它的枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),葉子很翠綠,摸上去很光滑,它那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下,顯得更綠了。如果不是在很多人的地方生長(zhǎng),它會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。
再說(shuō)說(shuō)這千年已久的湖吧!在湖面上平靜的時(shí)候,湖就像一面光滑的鏡子。湖邊常常有白露,它可能會(huì)在你眨眼的那一瞬間,又飛起來(lái)了,也可能會(huì)在你一眨眼的瞬間,叼走了一條魚。在每年端午節(jié)的時(shí)候,湖面上常常出現(xiàn)人們劃龍舟的聲音,一看,就知道人們很辛苦。而且偶爾都有一艘快艇開過(guò)來(lái),會(huì)流出一條白線。湖邊還有一棵高大的柳樹,遠(yuǎn)看像一位姑娘,在抖頭發(fā),近看,像一位士兵,挺立的站在那里。
校園的景色真的好美!一年四季有一年四季的景色,我愛我的學(xué)校!更愛我校園的景色!
校園的風(fēng)景6
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園,同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵,老師們就是辛勤的園丁。
站在校門外,就能清晰的看見大門上寫著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門,一條寬寬的小路映入你眼簾,小路兩旁栽著許多花草,還有一片小樹林,這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹枝隨風(fēng)飄蕩,就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹日日夜夜的守護(hù)我們的校園,就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士,每一棵小樹都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。
走過(guò)小路,就來(lái)到了旗臺(tái),旗桿的頂上,飄揚(yáng)著一面五星紅旗,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷,奪目。每周一,我們都要舉行升旗儀式,將紅旗高高升起。
旗臺(tái)的正前面,就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓外面是雪白色的,一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾,樓道墻上掛著許多名人事跡,進(jìn)了我們的教室,教室里寬敞,明亮,桌椅擺得整整齊齊,后面的黑板報(bào)上有魅力的板報(bào),前面的黑板擦得干干凈凈,還安裝著多媒體,三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。
走過(guò)教學(xué)樓,操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士,我們的操場(chǎng)雖然沒有城里的操場(chǎng)布置全面,但我們的操場(chǎng)寬闊,我們的操場(chǎng)雖然地面是土地,但是我們的操場(chǎng)平坦,我們依然可以在操場(chǎng)上開心的玩耍!
我愛我的校園!
校園的風(fēng)景7
秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。
校園里的生活多姿多彩,校園里的景物美如畫。
春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲,讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著太陽(yáng),大樹枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥兒鳴叫著,好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅,
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹陰底下,一陣微風(fēng)吹來(lái),擦掉了你額上的汗水,大樹就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹,樹葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手,讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái),所有人都打了個(gè)冷顫。下課了,同學(xué)們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。
校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆,把這美好的一切畫下來(lái)。
校園的風(fēng)景8
你猜猜我最喜歡校園的哪里呢?是有很多活潑的小動(dòng)物的地方?還是充滿歡笑聲的籃球場(chǎng)?NO,NO,NO!都不是!我最喜歡的地方是位于舊棟中間的中庭花園,那里是下課的好去處。
在中庭花園里,有許多五彩繽紛的花朵:有的是純凈的白色;有的是火紅的紅色;有的則是溫暖的橘色。中庭花園不只有花草樹木,還有許多可愛的小昆蟲,例如:身穿美麗衣服的蝴蝶、肥肥胖胖的毛毛蟲、勤勞的蜜蜂和小小的螞蟻們。蝴蝶在花園里翩翩起舞,就好像多小仙子一樣,連蜜蜂和許多小動(dòng)物都來(lái)參加這場(chǎng)盛大的舞會(huì),大樹伯伯則隨風(fēng)搖擺,發(fā)出沙,沙,沙的聲音,為這場(chǎng)舞會(huì)增添美妙的旋律。我覺得花園真是熱鬧。
我下課時(shí)會(huì)去中庭花園觀察植物,看看他們的生長(zhǎng)過(guò)程以及葉片上美麗的紋路;有時(shí),我還會(huì)看到有許許多多的小朋友開心的在林間嬉戲,看起來(lái)好快樂(lè)。累的時(shí)候,我會(huì)坐在樹下休息,涼涼的微風(fēng)吹來(lái),就好像夏天在吃冰,真是透心涼;也把我的疲勞都帶走,讓我倍感舒暢。我覺得中庭花園真是一個(gè)美好的地方。
中庭花園是一個(gè)景色宜人、綠意盎然的地方,我希望大家可以共同維護(hù)中庭花園,不要亂丟垃圾;不要在樹上刻字;更不要攀折花木,讓中庭花園能繼續(xù)維持它原來(lái)漂亮的面貌。
校園的風(fēng)景9
臨海,是美食之城,深厚的文化之城,也是具有獨(dú)特、迷人的美景之城哦!
在臨海的中心位置,有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的又是自稱具有歷史悠久的古老文化的地方——東湖。走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大湖,還有兩個(gè)涼亭。湖面上波光粼粼,太陽(yáng)照射在湖水中閃閃發(fā)光,湖面在太陽(yáng)的照射下,一下子撲上了五彩的顏料,好看極了!湖旁的游船悠閑自在地靠在岸邊,正等著游人來(lái)乘船欣賞風(fēng)景呢。湖里的一群群小魚互相追逐、嬉戲、潑水,玩得可開心了!湖面上的柳樹在微風(fēng)中婀娜多姿,翩翩起舞。草地上的小草好奇地望著世界。這就是真正的臨海。
這就是真正的臨海:碧綠色的草地鑲嵌在清澈的湖水周圍,顯得格外引人注目!草地上的小草特別鮮嫩,從遠(yuǎn)處望去全是一大片絲絨般的綠草地。成群的游客在草地上玩耍、欣賞。廣場(chǎng)上游人如織,來(lái)來(lái)往往。有的在做游戲;有的在放風(fēng)箏;還有的在散步……廣場(chǎng)旁有許多的花壇,壇中的五彩的花爭(zhēng)奇斗艷:有玉蘭花、牡丹花、油菜花、山茶花……白得如雪、紅得似火、粉得如霞……美麗極了!噴水池的噴泉也不停地向四周噴灑出珍珠來(lái),像煙花綻開。
在天堂般的臨海之城里,古老的紫陽(yáng)街,雄偉的長(zhǎng)城,美麗的東湖,熱鬧的靈湖……時(shí)時(shí)刻刻吸引著成千上萬(wàn)的游客。這就是真正的臨海。
到了夜晚,就像沉睡的媽媽?墒前韯t像充滿活力的青年漢子,那樣的引人注目,又是那樣的粗獷、精神。每一條大街小巷都是哪么燈紅酒綠、熱鬧繁華!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里,一批批年輕人正在進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉;一群群老公公、老婆婆們,正興沖沖地打羽毛球、跳舞、練劍、打牌、聊天和散步;乒乓室、x牌室等娛樂(lè)場(chǎng)所都可見小孩和大人們的身影。這就是真正的臨海。
校園的風(fēng)景10
我們學(xué)校的南面的小噴泉,他在4號(hào)樓和1號(hào)樓的中間,小噴泉的周圍是綠色的萬(wàn)年青和綠色的大樹還有小噴泉的東南方向有兩個(gè)石頭做的桌子,還有八個(gè)石頭做的小班凳。
小噴泉的的圍欄又園又高,上面是鐵做的圍欄下面是石頭做的圍欄,小噴泉的中間有一個(gè)大大的山,大山看上去想一個(gè)山字我還發(fā)現(xiàn)了大山的則面最上方有一個(gè)小小的洞,我覺得洞里不會(huì)有東西在里面住著吧?我還發(fā)現(xiàn)小小的洞的最下面有一個(gè)半圓形的小坑,貼在小山的最下面,里面裝著滿滿的水,像一只袋鼠一樣,我們放了一個(gè)寒假的大山中間的左半邊有一塊大大的石頭。
小噴泉的里面有7個(gè)8個(gè)噴水的東西里面的小魚我一來(lái)小魚都在哪里聽著不動(dòng)好像在看我們那,小魚一大部分都是紅的,我還看見兩條金色的大魚也在那里停這不動(dòng)。
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