學(xué)校的圖書(shū)館作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校的圖書(shū)館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的圖書(shū)館作文1
如果書(shū)是人體身上的器官，那么圖書(shū)館莫非就是身體上的骨架和流動(dòng)的血液。在我們枯燥乏味的生活中，如果有了書(shū)的相伴，那么許多零碎小事，都會(huì)多了些色彩，所以書(shū)和我們形成了密不可分的關(guān)系。在剛踏入人民小學(xué)的時(shí)候，我就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诳诙鄠�，在學(xué)校里面，有間超大的圖書(shū)館，這時(shí)我的“好奇心”已悄悄生起了，年幼的我，對(duì)于圖書(shū)館的廬山真面目，實(shí)在想一探究竟！終于，有一天，上閱讀課的時(shí)候，老師趁這個(gè)時(shí)間帶我們到五樓的圖書(shū)館。我才剛踏入圖書(shū)館，琳瑯滿目的書(shū)籍呈現(xiàn)在我的眼前，里面不但有科學(xué)漫畫(huà)、言情小說(shuō)，還有我最喜歡的童話故事，一夕之間，要我從千百書(shū)中挑出一本來(lái)進(jìn)行閱讀，實(shí)在是不容易。從此之后，我都會(huì)趁下課時(shí)間或閱讀課時(shí)，進(jìn)行閱讀。而在圖書(shū)館時(shí)，我都會(huì)挑一本童話書(shū)來(lái)看，因?yàn)槲蚁腚S著作者的文筆，一同掉入天馬行空的異想世界，讓我乘著白云，閱讀浩瀚的書(shū)海，所以童話書(shū)我每次必看，也讓我在圖書(shū)館養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣呢！圖書(shū)館真讓我獲益匪淺。
有一次，老師要求我們要查有關(guān)昆蟲(chóng)的資訊，但是那時(shí)候我們家的電腦剛好要送去維修，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)念頭從我腦海中飛過(guò)，“��！圖書(shū)館！”我心中吶喊。一到下課，我馬上飛奔到圖書(shū)館，查詢我要的資料，不一會(huì)兒的工夫，老師要求的資料已經(jīng)找到了，而且那次的成績(jī)，我還拿了第一名，令我十分的高興，也讓我了解圖書(shū)館不只是知識(shí)的殿堂，也是我們小學(xué)生的救世主呢！
在幾個(gè)月后，我就要從人民小學(xué)畢業(yè)了，圖書(shū)館也從舊棟搬到新棟，雖然沒(méi)有緣份使用到新的圖書(shū)館，但是我卻很高興接下來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹能使用到圖書(shū)館，臉上洋溢了幸福的光采；也希望學(xué)弟、學(xué)妹們，能夠好好的`對(duì)待圖書(shū)館的任何一物，讓圖書(shū)館的泉源不停的綿延下去。
學(xué)校的圖書(shū)館作文2
今天，我和爸爸一起去他的學(xué)校跟他一起上班。爸爸是老師，他給他的學(xué)生上課的時(shí)候，我就去圖書(shū)館找書(shū)看。那里的書(shū)庫(kù)簡(jiǎn)直就是一片浩瀚的書(shū)海，怎么看都看不完。圖書(shū)館里那個(gè)和藹可親的老師，向我介紹了圖書(shū)館藏書(shū)的分布狀況。原來(lái)，這個(gè)圖書(shū)館分為三層：
負(fù)一層是學(xué)生閱覽室，里面擺放著適合學(xué)生看的報(bào)紙、雜志，我在這一層找到了我喜歡看的《少年文摘》、《兒童文學(xué)》、《漫畫(huà)大王》。
一樓是圖書(shū)借閱室，老師和同學(xué)們都可以在這里借閱自己喜歡的書(shū)籍。書(shū)籍?dāng)[放很有規(guī)律，分門別類地按照26個(gè)字母分布在不同的書(shū)架上，這些字母分別代表政治、軍事、文學(xué)……讀者就可以按照字母指引迅速找到自己想看的書(shū)。
二樓是教師閱覽室， 這里的報(bào)紙、雜志是專門為老師準(zhǔn)備的，許多老師都在這里尋找上課的資料。
噢，對(duì)了，圖書(shū)館的老師還買雪糕給我吃呢！
【學(xué)校的圖書(shū)館作文】相關(guān)文章：