美麗的地球
美麗的地球1
我們的地球在還沒有人類居住時，所有萬物的生活是美好的，大地的美麗卻被人類給破壞。天空中有鳥兒在飛，有云朵兒在跳舞；草原上有馬兒在奔跑，有綿羊在吃草；海底世界有蝦子，各式各樣的魚兒和可愛的章魚在水中活動。地球上有太多事值得我們?nèi)ジ兄x了！所以，我們一定要好好保護，并且珍惜這顆美麗的地球。
地球現(xiàn)在面臨著重大的危機，氣候忽冷忽熱的，空氣污染，使臭氧層破裂，和夏天時太熱，冬天時又太冷。這些都一直破壞了我們的地球，也害了我們自己，以后可能會要移民外太空或直接死亡……什么樣的未來在等著我們？
我覺得現(xiàn)在的地球和以前差很多，這幾個星期，我似乎可以感覺到“春、夏、秋、冬”的天氣呢！雖然，現(xiàn)在有些人還沒察覺到地球生的病越來越嚴(yán)重了！但是，如果我們能夠少用石油，少砍一些樹，少用電力；多作一些環(huán)保，說不定我們已經(jīng)生病的地球，還可以好起來，跟從前一樣美麗。
美麗的地球2
海，原本是湛藍(lán)而廣闊；地，原本和諧而平衡；天，原本蔚藍(lán)而燦爛�，F(xiàn)在，生態(tài)遽變，人心貪婪，人，國破家亡，世界扭曲造成糧食危機，那美麗的地球，成了地獄般的監(jiān)牢。
二十一世紀(jì)，全人類面臨五大議題“生態(tài)環(huán)境、糧食、天然資源、科技以及健康�！倍懔憔拍昙s有十個災(zāi)難，其中印尼的蘇門答臘發(fā)了兩起地震，規(guī)模是七點六和六點六，死亡人數(shù)高達一千一百一十五個，一千二百一十四人受傷，近二百一十人失蹤，近十三萬棟房屋被毀，這是當(dāng)年最嚴(yán)重的災(zāi)難。災(zāi)難數(shù)據(jù)逐年增加，死傷人數(shù)也隨著提高。二零一零年八月巴基斯坦大洪水，一千三百萬人受災(zāi)。
碳排放量最多的國家是美國，近二十八噸。二零零六年，在美國有二十七個州出現(xiàn)了蜂群大量失蹤的現(xiàn)象，有學(xué)者分析原因后說：“一、殺蟲劑噴農(nóng)作物了時，當(dāng)蜜蜂執(zhí)行傳遞花粉時，也會受到影響，二、東方蜂微粒子蟲影響蜜蜂的消化系統(tǒng)，三、氣候暖化造成動植物改變的影響�！�
為了讓我們生活更美好，我們應(yīng)該回歸簡樸，要吃的東西自己種，舍棄裝飾，這樣后代子孫能有多一點的生活空間，也讓末日警鐘能倒退很多時間。
保護地球要從少吃肉開始，這樣就能減少碳排放量。注意環(huán)保，保護地球，刻不容緩！
美麗的地球3
教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生珍愛生命，善待地球的情感，感受地球的美、地球上生命的可愛。通過了解生活環(huán)境變化情況，深刻的識別到環(huán)境的重要性。培養(yǎng)學(xué)生動手和語言表達能力的同時發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。
教學(xué)重點：通過對地球儀的觀察和師生匯報介紹、了解地球資源豐富感受地球的美麗，同時深刻了解環(huán)保的重要性。
教學(xué)難點：體會藝術(shù)給我們帶來的不同美感，并將感受加以描繪。
教學(xué)用具：圖片、地球儀、音樂、卡片。
學(xué)生用具：繪畫紙、卡紙、記號筆、蠟筆或水彩筆。
教學(xué)過程：
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
一、情境激趣、謎語導(dǎo)入
說它像球不是球，
肚子里面啥都有。
人物、動物和植物，
全都生活在里頭。
高山、森林處處見，
江河、湖水向海流。
天天圍著太陽轉(zhuǎn)，
猜猜它是什么球。
�。ǔ鍪镜厍驁D片）
二、整體感知，了解地球現(xiàn)狀
你了解地球嗎？
地球到底有多大?(表面積、歲數(shù)等)
人類是怎樣在地球上生活的呢？
地球上有哪些資源?（學(xué)生一般只會說地上資源，教師可以補充地下資源）
你心目中的地球是什么樣的？
“地球媽媽”如此美麗，我情不自禁的拿起手中的畫筆描繪了幾幅“地球家園”的情境圖。接下來請同學(xué)們與我一起欣賞。（簡單介紹作品）
剛才老師介紹自己作品的時候，看到一些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，你們是不是也想畫一畫自己心目中的美麗的地球呢。那就伴隨著這美妙的音樂快些動筆吧�。úシ乓魳罚�
三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。
作業(yè)要求：
1)畫一畫你心目中最理想的地球。
2)制作過程中與同伴合作，發(fā)揮想象力，大膽表達地球的美。
四、展示作品
五、總結(jié)、升華情感
這么美麗的家園，卻遭到了許多破壞，你能試著舉例說一說嗎?(人為破壞和自然災(zāi)害)自然災(zāi)害是不可避免的，人為破壞是可以努力遏制的，在遏制人為破壞的同時，也最大程度的降低了自然災(zāi)害的發(fā)生。
同學(xué)們，我們同在一片陽光下，共同擁有這個美麗的地球。讓我們帶著一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛尋找地球的美麗，讓我們伸出一雙充滿關(guān)愛的手，維護地球生態(tài)環(huán)境，把她的美珍藏心中，讓我們大聲對地球媽媽說“美麗的地球媽媽，我們永遠(yuǎn)愛你�！�
邊聽、邊猜謎語。（地球）
學(xué)生積極發(fā)言。
欣賞作品。
教師引導(dǎo)看書。
學(xué)生動手實踐。
�。皶r表揚有創(chuàng)意的作品）
自評、互評交流。
自然災(zāi)害：
四川地震、五常龍卷風(fēng)、洪水等。
人為破壞：
空氣污染（工廠、汽車等）、水污染（有毒廢棄物）、森林（亂砍伐樹木）等。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，直接引入課題。
地球是人類的家園，從而激發(fā)學(xué)生對地球的熱愛之情，為調(diào)動學(xué)生愛護地球的情緒鋪墊。
引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造，為下面繪畫作鋪墊。
在實踐中培養(yǎng)學(xué)生之間協(xié)作能力及提高繪畫的積極性和表現(xiàn)能力。
通過交流提高審美能力和語言表達能力。
加深對地球的自然災(zāi)害和人為破壞給人類帶來的危害同時滲透德育教育。
對未來美好的希望和對地球媽媽的愛的延伸。
美麗的地球4
活動目標(biāo)：
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情， 培養(yǎng)幼兒自覺保護的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：錄像片段、小小外星人、掛圖一副。
活動重點：使幼兒懂得要保護環(huán)境。
活動難點：讓幼兒能主動參與保護環(huán)境。
活動過程：
（一）導(dǎo)入并引出課題。
“小朋友，你們好，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。
“貝貝”我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里�？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。
�。ǘ┗静糠郑�
1、播放錄像片段（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊播放。
2、小結(jié)：“他們的行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？
4、人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，正當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護環(huán)境齊動手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師播放錄像，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分：
秋天到了，幼兒園落了好多樹葉，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
美麗的地球5
地球是我們的母親，更是我們賴以生存的家園！自人類在地球上誕生以來，她一直滋養(yǎng)著我們，可是我們?nèi)祟悈s一直不把她當(dāng)成自己的家園。
就拿打仗來說吧。自古中國誕生以來，地球上就一直發(fā)生戰(zhàn)爭，許多國家和地區(qū)都被戰(zhàn)火吞噬了！古時侯還好是冷兵器時代，對地球的危害較小�？墒呛镁安婚L，現(xiàn)代人為了讓戰(zhàn)斗勝利的幾率大些，發(fā)明了熱兵器。比起冷兵器來，這種兵器雖然在戰(zhàn)斗中十分好用，取得戰(zhàn)斗勝利的幾率也更大些，但是對地球的傷害非常大。你想想，一個手扔過去，地上就現(xiàn)出一個大坑;一個原子彈扔過去，這個大城市就一百年都寸草不生；一個氫彈扔過去，威力自然就更不用說了！所以，我勸各個國家不要對外發(fā)動戰(zhàn)爭，也只有這樣，才能保護我們的家園。
現(xiàn)在，隨著工業(yè)進步和社會發(fā)展，水污染亦日趨嚴(yán)重，成了世界性的頭號環(huán)境治理難題。早在18世紀(jì)英國由于只注重工業(yè)發(fā)展，而忽視了水資源保護，大量的工業(yè)廢水廢渣傾入江河，造成泰晤士河污染，基本喪失了利用價值，從而制約了經(jīng)濟的發(fā)展，同時也影響到人們的健康、生存。之后經(jīng)過百余年治理，投資5億多英鎊，直到20世紀(jì)70年代，泰晤士河的水質(zhì)才得到改善。19世紀(jì)初，德國萊茵河也發(fā)生嚴(yán)重污染，德國政府為此運用嚴(yán)格的法律和投入大量資金致力于水資源保護，經(jīng)過數(shù)十年不懈努力，在萊茵河流經(jīng)的國家及歐盟共同合作治理下，才使萊茵河碧水暢流，達到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
為了我們的子孫后代，請保護地球！
美麗的地球6
親愛的朋友們，你們有沒有想到你們讓地球媽媽如此難堪。
地球媽媽，你是我們的家，你看那天上的鳥兒，你看那水里的魚蝦，還有那奔跑的駿馬，都在您的懷抱中慢慢長大，你看那綠草，你看那鮮花，地球媽媽，您是我們共同的家。
地球媽媽養(yǎng)育了我們 , 豐富的資源讓人類得到了很多好處 , 人類對地球媽媽的回報是什么呢 ? 只是無窮的傷害嗎 ? 人類這是在自掘墳?zāi)拱?, 當(dāng)?shù)厍驄寢尶煲獪缗R的時候也是人類的地球末日啊 , 人類這么聰明難道沒想過嗎 ? 人類也該反省了 , 我一定要幫助地球媽媽 , 幫助人類自己 , 讓地球媽媽從新變漂亮 , 健康 . 為了讓地球媽媽早日恢復(fù)健康 , 我一定會從自身做起保護環(huán)境 , 并呼吁全世界人們保護環(huán)境 , 讓地球媽媽變?yōu)槊利惤】档?媽媽 . 我相信地球媽媽總有一天會笑的。是啊 , 人類一天天的在進步 , 并且也高呼要做文明人 , 可是他們卻為了自己的利益?zhèn)α说厍驄寢尅?/p>
愛護地球媽媽的孩子們就讓我們從現(xiàn)在保護環(huán)境 , 讓地球媽媽擁有美麗。請救救地球媽媽，不要再亂砍濫伐了，請讓地球變得更加潔凈。
美麗的地球7
這個星期，我們學(xué)了四篇課文，在這四篇課文里面，讓我感受最深的就是(只有一個地球)、(宇宙生命之迷)和積累運用三的閱讀短文(地球頌)。為什么呢？因為，這三篇文章都贊美了地球，還讓我們知道，地球是美麗的，但如果不保護地球，地球?qū)⒉粡?fù)存在。我們將再也沒有別的去處。因為據(jù)人類所知，人類至今還沒找到外太空適合人類居住的第二個星球。
第一篇課文(只有一個地球)和閱讀短文(地球頌)講的是地球很渺小，而地球里只有1億多平方米可以讓人類居住的陸地，地球的許多自然資源也是有限的，用沒了就再也沒有了。而在以地球為中心的40萬公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球了。所以，人類別想破壞了地球后在移居到別的星球上。我們這個家園，很適合我們?nèi)祟惥幼⑸�，我們�?yīng)該一起來維護這個美好的家園，這個養(yǎng)育人類生存的星球——地球。
第二篇課文(宇宙生命之迷)是講，科學(xué)家們至今還沒有找到地球以外的星球有生命存在，雖然人類發(fā)現(xiàn)了外太空有有機分子存在，但是，人類還尚未知道外星人是否存在，這就表明，人類還沒有找到別的有生命存在的天體，也就說名，人類至今還沒找到能存活生命的星球。
讀完這三篇課文，不禁讓我想起了古人的一句話：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。是��！人的力氣有最大的時候，地球上的資源也有用完的時候啊！但是，如果有節(jié)制地利用地球上的物資，地球的資源就不會枯竭，我們才得以生活在這個星球上。
是�。∥覀兊牡厍蛱蓯哿�，但又是一個微孝美麗，而又太容易破碎的星球，宇宙還沒有找到像我們地球一樣可愛的星球。��！地球你是多么可愛啊！
我們要合力保護這個能適合我們?nèi)祟惥幼〉奈ㄒ灰粋�星球——地球。
美麗的地球8
在浩瀚的太陽系中，有著一顆藍(lán)綠交映的星球。在這顆星球上，有生命體，有海洋，有陸地還有空氣。這個星球便是地球，她十分美麗!
美麗的地球有美麗的藍(lán)色海洋!在海洋里，除了冰冷的海水、炙熱的噴泉，還有奇妙而千姿百態(tài)的海洋生物。比如：有八只觸手的章魚，怪異的海馬，兇猛的鯊魚，巨大的鯨類低等的藻類植物和長壽的海龜。他們在海洋中，自由自在地游來游去。在兩棲動物還沒進化時，水族是地球上霸主，他們?yōu)榱松娑M化，為了進化而競爭。在兩棲動物崛起后繼續(xù)留在浩瀚的水域，為藍(lán)色的水域增添精彩。
美麗的地球有美麗的陸地!巍峨的高山、滿山的蔥綠;清澈的河流，物產(chǎn)豐富;遼闊的草原，風(fēng)吹草地見牛羊;一馬平川的平原，麥穗飄香……
美麗的地球有“美麗的生物”——可愛的人!!這種具有創(chuàng)造性的生物讓這個星球更加美麗。而其智慧的結(jié)晶——城市。城市里，白天熱鬧而繁榮、車水馬龍，每個人工作在自己的崗位上，為各自的夢想而努力;夜里“歸巢”了，每個人都回到家中休息，緩解一天的疲勞，為明天的努力積蓄能量。
地球就像我們的母親，她如此美麗!當(dāng)我們需要煤來取暖時，她提供;當(dāng)我們需要地下水來維持生活時，她提供;當(dāng)我們需要各種物資的時候,她都會毫不保留的奉獻給我!地球,她如此美麗，我們生命的起源，我們希望的來源。地球如此美麗，我們要保護你!
美麗的地球9
在廣闊的宇宙，有一顆美麗星球，它就是地球。地球上綠色的地方是樹林和草原，那里有猴子在嬉戲，還有水牛在斗角，又有獅子在捕獵。還有羚羊在吃草。
地球上黃色的地方是田野，那里有黃色的麥子，還有勤勞的農(nóng)民在田野里勞動。地球上藍(lán)色地方是波濤洶涌的大海，那里有活潑的小魚，還有在捕獵的鯊魚，又有在海底玩的章魚。地球上白色的地方是北極，那里雪花紛紛揚揚，被凍成冰的瀑布，在陽光的照耀下出現(xiàn)了美麗景象。
人類在地球上造房子，讓地球更加美麗，所以我們要保護地球，不讓地球受到危害，讓地球變的更加美麗，更加年輕，我愛地球。
美麗的地球10
45億年的地球，一顆既古老而又年輕的星球，如果將地球的年齡換算成一年，那么，一月，地球誕生了；二月，地球產(chǎn)生了氧氣；三月，海洋成了孕育生命的搖籃；四月，整的地球變得繁忙起來；五月，植物與簡單的生命共存......十二月，主宰地球的生物——恐龍姍姍來遲，接著在三十一日滅亡；在十二月的最后一分鐘人類誕生了，人類只是不起眼的瞬間，卻給地球帶來了災(zāi)難......
人類，一個高級的生物。但是，隨著科技的進步，而越發(fā)越貪婪，一直向地球媽媽索取，而不回報，中國人不是最講孝嗎？這里為什么不孝了呢？外國人不是也最想學(xué)孝嗎？現(xiàn)在怎么都不做了呢？
以后后代的人們還能看見滿天的繁星嗎？還能知道彩虹是什么樣子嗎？他們還能喝上沒有污染的水嗎？這是個未知的問題，電視上有這樣一個廣告，老師讓同學(xué)們畫一畫他們眼中的世界，他們畫的不是五彩繽紛的蝴蝶，而是一個個冒著灰煙的煙囪，這還不足以表明事情的嚴(yán)重性嗎？
人類啊，收起你們的貪心吧。不光為了地球，而是為了我們自己�。∪祟惖纳铍x不開陽光，當(dāng)廢氣包住地球時，人類還能活嗎？人類的生活離不開水，當(dāng)世界上沒有一口干凈的水，人類還能存活嗎？人類的生活離不開空氣，當(dāng)吸空氣就像吸毒氣一樣，人類還能存活嗎？
人類啊，收起你們的貪心吧。你們向地球無休止的索取，似乎得到了好處，但是，你們知道什么是地震頻發(fā)嗎？你們知道什么是海嘯頻發(fā)嗎？人類把抵御風(fēng)暴的樹砍了，就會造成人類的死亡；人類把地下的礦藏挖空了，就會造成地震，你么還不收起貪心，難道你們想讓高樓大廈建筑在人們的尸體上嗎？
人類啊，收起你們的貪心吧。不要等一切都沒了才知道珍惜。人類啊，不要再讓某個物種消失啦！人類啊，讓地球媽媽恢復(fù)往日的光彩吧！人類啊，你們也是生命，動物也是生命，難道人類一定比動物高貴嗎？
貪婪的人類啊，停止你們的掠奪吧，不要讓我們喝到的最后一滴水是我們的眼淚。
老師點評：地球，我們賴以生存的家園，而她正遭受人類的肆意摧殘。作者通過列舉實例告訴我們事情的嚴(yán)重性，以及運用排比，反問的手法聲嘶力竭地吶喊，讓我們行動起來，保護這一顆美麗無私的藍(lán)色星球。
【美麗的地球】相關(guān)文章：
1.美麗的地球
2.美麗的地球
3.美麗的地球
4.美麗的地球
5.美麗的地球
7.美麗的地球媽媽
8.美麗的地球媽媽