夜空中最亮的星
夜空中最亮的星字夜空中最亮的星,如一盞明燈,將無邊的黑暗點亮,溫暖我心。
——題記
夜深了,整座城市被無盡的黑暗籠罩,我靜靜的走在小路上,腳下是一片黑煙彌漫……
溫暖,是寒風中的一股暖流,化作滴滴感動匯入心間;溫暖,是生病時的一狙問候,為你抵抗嚴寒中的雨雪風霜;溫暖,是寒夜中一顆負責的心,把絲絲牽掛化作驕陽;溫暖,是黑暗中的一盞明燈,讓呆滯的眼神閃爍出光芒。
一、溫暖瞬間,似暖流
按照往常的習慣——晚自習下后,總要到寢管(我以前的英語老師)那里去學一會兒習,再去睡覺。今天也不例外,我昏昏沉沉的向老師那里走去,因為昨天不小心發(fā)燒了,所以現在總有點心不在焉。
一步,兩步,三步……每走一步都是那么的困難,全身使不上一點力,眼前的世界不停地轉著圈圈,呀!好多的星星啊。走一步,再走一步……終于,我來到了寢管這里。
拿出書和筆放在桌上,默默的拿起桌上的`茶壺準備燒水吃藥,當我的手觸碰到茶壺的那一瞬間,像觸電似的猛然把手縮了回來“呀!好燙啊!”,這是怎么回事呢?是誰燒的水呢?我心想,可是,除了我和門外查寢的寢管老師外,再也沒有其他人了,是老師嗎?可老師那么忙,總要很晚才燒水的啊,今天……。。怎么這么早呢?
算了,不想了,還是先把藥吃了,趕緊開始學習吧!可是……這水這么的熱,現在也不能喝。‰y道要等會再吃嗎?可是我的腦袋里卻像有成千上萬只的蜜蜂在“嗡嗡嗡”的直叫,難受極了。要怎么辦呢?這時,我突然發(fā)現,在茶壺的一側有一個透明玻璃杯里正裝著水,然而這水卻不冒一點白氣,玻璃杯的內壁上正掛著一顆顆透明的小珍珠,顯然水是涼的有一會兒了。而這個玻璃杯正是我留在老師這里的。
一瞬間,我感覺心里暖暖的,一顆顆璀璨的明星匯聚成暖流,流進我心里。我端起杯子,拿出藥吃了,F在才感覺好多了。
二、給予關心,似陽光
在桌前坐下,我拿起書,開始讀背了起來。就在這時,門輕輕的開了,而我卻毫不知情,老師慢慢地悄悄地走進來。笑著問我:“藥吃了吧,頭還暈嗎?暈的話早點回去休息,明天還有課!啊币呀浐枚嗔,這點背會,我就去睡覺“我抬起頭笑著對老師說!蹦呛,你背吧,天冷,一會兒你回去休息時,在玻璃杯里倒些水,把蓋子擰緊,拿回寢室里抱著睡覺也暖和!罢f完,老師就又出去查寢了。如果說剛才星光匯成的是暖流,那么現在就是陽光,明媚而溫暖。
三、無私奉獻、似驕陽
天那么冷,老師卻依然要為我們查寢,那么的幸苦。即使那是老師的工作,可其實老師還是大可不必一直查的,但是她卻放心不下我們,心里有著牽掛,這牽掛就像夜空里最亮的那顆星給予她無限的動力。夜,漸漸深了,也更加寂靜了“咳咳咳……咳咳咳……”突然,一陣尖銳的咳嗽聲刺入我的耳膜,在這寂靜的夜中顯的格外的刺耳。是啊,外面的天氣那么冷,凍的人直哆嗦。但老師卻還在外邊一層樓一層樓,一間屋一間屋的查,帽子都不愿戴,總怕聽不見說話聲,不能及時讓我們停止說話,早點休息,讓我們明天有精神上課!而我們卻從不懂老師的苦心,還總愛埋怨老師,喜歡在夜里小聲嘀咕;腥婚g,我已熱淚盈眶,顆顆淚珠在眼睛里打轉,老師的付出在她看來猶如天邊的繁星般渺小,而在我心中就像太陽般溫暖照人。
四、點點溫暖,我的動力
有段話說得好:“當你的才華還撐不起你野心的時候,你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時,就應該沉下心來歷練;夢想,不是浮躁,而是沉淀和積累,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌,機會永遠是留給最渴望的那個人!痹,遇到困難時,我會在前進的路上迷茫,在成功的道路上停滯不前,而夢想和機會總不屬于我。夢在天堂里,我在天堂外,而我所在等待的,不過就是打開天堂之門的鑰匙罷了。
——而老師,您就是那把鑰匙,您用一點又一點的溫暖,一步又一步的行動,來逐漸的感化我的心。謝謝您,給予我溫暖,讓我在成長路上不再迷茫,不在呆滯,勇敢的大步向前。謝謝您,給予我動力,讓我獲得夢想和機會。謝謝您,見證了我成長,讓我不再幼稚和淘氣。
夜,徹底的靜了,我也該去睡了。走在回去的路上,抬頭仰望星空,看繁星點點。夜,似乎也充滿了色彩,腳下的黑煙不在彌漫,終于逐漸散盡了……。。只因天邊那顆最亮的星:老師,那顆星是您嗎?
初二:張恩慧
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點評:雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題;對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界。
美中不足的是,文中既然以小標題的寫作結構進行,小標題前就不需加上"一二三四"這樣的數字,稍顯多余;四段內容筆墨都比較均勻,未有突出描寫的部分,詳略不當。
作者需找出最想要描寫的片段進行感情的表達,其余的部分略寫即可,繼續(xù)加油吧!
點評老師:蘇璐璐
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