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      校園春天

      時間:2017-10-24 16:06:31 寫景作文 我要投稿

      校園春天

      校園春天1

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      校園春天

      白銀市育才學校五年級二班:胡旌玉

      冬天不知不覺的過去,春天悄悄的來了。樹枝上嫩芽悄悄地鉆出來了,把柳條打扮的綠油油的。

      早晨,太陽公公用他那雙溫暖的雙手撫摸著大地,把大地女兒從夢中喚醒,金色的光輝頓時鋪滿校園,給校園增添了無限生機。

      忽然傳來“沙沙”的聲音,側耳細聽,奧!原來是小草弟弟和春風姑娘在說悄悄話呢!那綠油油的小草靠著集體的力量鋪出一片綠幽幽的天地,多么像一塊綠色的地毯。

      春天的草、春天的葉、春天的花,它們都像趕集似的聚攏來了,形成了光彩奪目的校園春色。

      指導教師:黃衛(wèi)靜

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      校園春天2

        春天來了,春姑娘來了!

      校園春天

        您瞧,春姑娘乘著春風來了,穿過校園那光禿禿的樹枝,粗糙的樹枝上長出了星星點點的嫩芽兒。

        她穿過竹子園,春筍寶寶們都爭先恐后地、成群結隊地破土而出。它們都好奇的探出可愛的小腦袋瓜兒。東瞧瞧,西望望,可愛極了!

        春姑娘在河邊的土地上吹了一口氣,小草們都從濕潤的土里鉆出來。草里夾著一藍色的、紫色的、鵝黃色小野花。宛如一條美麗的、高貴的花地毯鋪在水邊。

        當她那優(yōu)美的姿勢經過同學們種的種子旁,種子們都冒出碧綠碧綠苗兒。貪婪地“吸”著太陽和大地的營養(yǎng)物質。使苗兒們更加挺拔、結實,更好的茁壯成長。仿佛站在這兒的是一支浩浩蕩蕩的小軍隊,仔細一瞧前兩株小苗兒真像帶頭作戰(zhàn)時候、威風凜凜的兩位“大將領!

        走廊上擺著各式各樣同學們自己養(yǎng)的花兒,花兒們聽到春姑娘的腳步后,都竟相開放,有美麗的長壽花,有純白色的茉莉花,還有高雅的小雛菊…。好似在舉行一場歡樂無比的舞會。來迎接春姑娘的到來。

        我愛春天的校園!我愛春天校園那生機勃勃的景象!

      校園春天3

        “春花鳥語欲青山,萬鳥爭鳴又一春”。春天的校園披上了新的面貌,鳥兒們飛來了,樹上又生出了新的枝椏,我們校園的二顆木棉花也開出來美麗的花朵,它代表著廣州的市花,也代表著學校,遠遠看去,它們像是兩個英勇的哨兵,身披紅色披風,挺立在校園里。尚美樓底下的魚池子里,魚兒們蘇醒了,吐出了一串一串的珍珠,魚池子里的假山上漾起波紋,池子里的荷花也蘇醒了,展開了肥大的葉子,等到夏天,荷花也會開的。

        再說植物園,里面的一個小池子,住著烏鴉一家,小烏龜也蘇醒了,張開了黃豆似的小眼睛,四處張望,烏龜爸爸在門口守衛(wèi)著,連水里的魚兒也不能碰小烏龜一下,媽媽卻拉著小烏龜,與魚兒們游戲,好親密的一家。旁邊有很多植物,有桂花,木瓜,丁香,菊花,也有百合,它們一個個張開了眼睛,吸著水分,繼續(xù)成長。我們的教室,正對著國旗,平時,我們在教室里讀書,那讀書聲中傳出了校園,就連大樓旁邊的街道都可以聽到,下課了,同學們爭先恐后的奔出教室,有的去打籃球,踢足球,而有的在撿木棉花,上課后,一切都恢復了平靜。我們春天的校園真美啊,我們著這里多么快樂,如果你有時間不妨去我們校園看看,它即美麗,又廣闊,又整潔。

      校園春天4

        “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!边@首詩描寫的是春日美景。春天是生機勃勃的,是充滿靈性的,也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。

        春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧,那沉睡了一個冬天的小草受到春雨的滋潤,從土里探出頭來,接受陽光的照耀。同學們也有了好去處,一到下課就奔出教室,坐在柔軟的草地上看書、嬉戲,體會著春天帶來的無限樂趣。

        小樹也不再沉睡,在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的嫩芽,發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風,在空中翩翩起舞。

        傲骨的松樹經過一個冬天的洗禮,變得更加翠綠,更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著,就像忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。

        迎春花迎著春姑娘的笑意,也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵,散發(fā)著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時,也給同學們增添了無限樂趣。同學們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂,歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……

        我愛這春季里充滿生機的美麗的校園!

      校園春天5

        春天的校園是一個讓孩子心中充滿快樂的校園,下課了,同學們紛紛像蝴蝶一樣飛出教室,飛到操場上,飛到走廊上,他們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在看美麗的風景……

        在校園的北面有一棵剛勁矯健的樹,據說它是當年剛建這所小學的`時候,校長親手種的,它每天站在操場旁,向同學們訴說著學校成長的歷史。樹還有很大的作用哦,比如,夏天我們上體育課的時候,它可以給我們遮陰,還可以給我們增添新鮮的氧氣。

        春天的校園是一個讓我們懂得珍惜時間的校園,每個孩子都知道,一朵花凋謝了就得等到下一個春天,也許明年開的這朵花不是老花,而是小花。

        春雨嘩啦啦的下了下來,放學了,同學們三個一群五個一伙,說著昨晚看的電視劇,就這樣邊說邊說回到了自己的家。

        春天的校園,我愛你!

      校園春天6

        我的學校叫做白中鎮(zhèn)中心小學,學校一邊是連綿不斷的群山,另一邊則是繁華的大街十分美麗。

        春姑娘帶著花兒,大樹,綠茵茵的草地來到了校園。走到校園,你一定會聞到一種淡淡的芬香,操場的一邊,辦公樓都種上了花。那邊一盆芍藥,那邊一朵月季花形成的風景比天邊的霞光話還要耀眼。又像高空的云朵樸素。還似無盡的繁花那么絢爛明麗。操場的教學樓對面還種著兩棵大榕樹,在陽光的輝映下密密的枝干,漏下斑斑點點細碎的日影。地上又仿佛白緞上繡上了幾朵金黃色的花。春天,綠茵茵的草地接憧而至,草地仿佛綠色的地毯,比豪華的波斯地毯可愛多了!

        五彩的花兒,茂密的大樹,綠茵茵的草地匯成了美麗絢爛的春天的校園!

      校園春天7

        春天的校園是美好,令人向往的,它往往充滿了童話般的色彩。春天來了,冬婆婆帶著寒風習習,北風呼嘯的冬天去北方了。春回大地,萬物復蘇,春姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈降臨人間,大地一派生機勃勃。當春天的太陽露出一片晨曦時,當希望的陽光普照大地時,當大地萬物還在漸漸蘇醒時,我們的校園已經非常令人向往了。

        走進校門,一片綠色映入我的眼簾。兩邊的鐵樹張開枝干,好像幾位迎賓員在歡迎我們,它舒展枝干,把中心露出來,恰似一個人敞開心扉,對我述說著它的心事。含苞欲放的杜鵑花紫紅紫紅的,猶如一個害羞的姑娘羞紅了臉,不愿讓別人了解自己一絲一毫。紅桎木從香香的,軟軟的綠地毯上拔地而起,像一顆爆炸的原子彈所形成的巨大蘑菇云,它展開深紅的葉子,向我們致以紅色的祝福。綠綠的塔松像撐開的巨傘,又像一排哨兵,守護著校園。植物們都歡迎春天的到來,不過棕櫚樹好像對春天別有一番態(tài)度。它的葉子低垂下來,垂頭喪氣地,好像在說:“哈欠!我說,春天有什么好,非要把我叫醒,哈欠!害得我一點兒力氣都沒有,我還沒有冬眠夠呢!哈欠!” 再向里看,一顆魚尾葵坦然地立在我面前,顧名思義,它的葉子像尾巴一樣,皺皺的,但它卻成了校園的一道風景。

        繞過教學樓,就看見密密的水帶草蜂擁而至,拼命地往外擠,襯托著黃中透綠的冬青。冬青的葉子軟軟的,嫩嫩的。走廊上種著一兩株佛肚竹,佛肚竹的腰身一節(jié)一節(jié)地,每一節(jié)都像一個光滑的迷你肚,可愛極了!走到走廊盡頭,幾顆龍爪槐低著頭,像一個個龍爪張開爪子,抓起什么東西似的。

        走進花壇,幾顆挺拔的云霧柏映入眼簾。它的枝條綠綠的,好像一只只毛毛蟲,一陣風吹來,一只只毛毛蟲好像在冬眠中醒來,如夢方醒,在慢慢地蠕動。再往里走,春意黯然,校園里顯得越來越美。一顆紫荊花樹枝一枝獨秀。它舒展著葉子,一陣風吹來,宛如一朵朵蝴蝶翩翩起舞。山茶花有的含苞欲放,有的只張開了一兩片花瓣,像一個害羞的小姑娘捂著臉,有的已經綻開了笑臉,它們開得是迷人,那么燦爛,那么耀眼,好像百花之王——牡丹花在它面前也毫無立足之地。一排排嫩黃的小葉黃楊圍著如球似的海桐,一片春意。

        雖然這時校園只是初春,但有哪一個春天的校園能比得過此時的一片春意呢?

      校園春天8

        春天到了,校園里可熱鬧了!

        遠看,春金絲櫻桃像羊肉串!近看,白玉蘭像一只蝴蝶在飛舞;枸骨樹像一個人穿著帶刺的盔甲,挺直地站在那兒;還有那默默無聞的小草。如果沒有小草,花壇就不再美麗;如果沒有小草,世界也不再美麗。所以我們不應該去踩小草。

        小動物也來了,有燕子、兔子、小雞等,它們一會玩捉迷藏,一會兒玩老鷹捉小雞,玩著玩著,玩著玩著,突然聽到一個打呼嚕的,原來是小豬在睡覺呢!它們玩得可開心了!

        開心的還有同學們呢!他們左跑跑,右跑跑,東跑跑,西跑跑……

        春天,是植物的季節(jié),是動物的季節(jié),也是我們的季節(jié)。

        點評:

        本文從植物、動物、人物等多角度來寫春天里熱鬧的校園,語言優(yōu)美、生動、活潑,表現了小作者對春天的熱愛與贊美!

      校園春天9

        春天來了!燕子從南方捎來了一份電報,說是帶給春姑娘的。

        春姑娘懶洋洋地從床上起來,看了眼鐘表,不禁大叫一聲“啊!該上班了!

        走進春天的校園。

        快聽!那瑯瑯書生,感染了整個校園。小草先生從地下偷偷鉆出來,小聲地了個哈欠,生怕吵到那讀書聲。

        小花先生也起床了,看到這幅春天景色,不由得贊嘆一聲:“哇!好美啊!”大樹被這微弱的聲音吵醒了,看到掛在枝頭的蜂窩,一動不動,似乎還沒有醒。于是,他使勁搖了搖頭,吵醒了幾只蜜蜂,它們“嗡——嗡——”地從巢中飛了出來,不滿地問:“吵什么。∥覀兌紱]睡醒呢!”可剛一看到春天便收住了嘴,飛回去了。不久,一窩子的蜜蜂都陶醉在這人與自然和諧共處的情態(tài)之中了。

        春天的校園不像夏天那樣驕陽似火;不像秋天那樣落葉金黃;不像冬天那樣天寒地凍。春天的校園,有它自己獨特的風格。我愛我的校園,我更愛春天的校園。

      校園春天10

        春天來了,萬物復蘇,百花爭放。  ——題記

        春姑娘來了,他用他寬大的袖袍驅走了寒冷,解凍了小河,喚醒了動物,給萬物穿上了一件屬于自己的“春裝”。大地顯示出生機勃勃的樣子。

        我們的校園也迎來了春姑娘來做客。

        春姑娘先來到我們的操場參觀,這時我們正在跑操,我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場上,春姑娘用手一揮變出現了一個奇觀,我們?yōu)⒙浜顾耐恋厣,都鉆出了一個個小草,嫩嫩的綠綠的。和煦的春風一吹,它們都搖搖晃晃地,像是在打量著這個新奇,美麗又神秘的國度,可愛極了。

        然后春姑娘在我們校園散步,春姑娘走過的地方都換上了一身新裝;柳樹的枝頭長出了新的頭發(fā),在微風中顯得更加多姿。萬年青變得更加綠了,好像在和柳樹較勁似的,顯得更加青翠,綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風一吹幾片花瓣便落在地上,那景色可真是叫一個絕美呀!對了,你看春姑娘走累了,便坐在梧桐樹上,梧桐樹為了迎接它穿上了一件時尚獨一無二的春裝,枝頭還開了許多似風鈴狀的小花,風一吹小花左右搖晃著,我的耳邊也好像想起了風鈴那清脆地聲音,我知道這個聲音是屬于春天的樂曲。

        春姑娘見我們要上課了就催促我們去上課,而春姑娘自己走到校門,校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個個精神抖擻,像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風一吹枝頭搖曳,合歡樹也為春姑娘跳起來了那優(yōu)美的舞蹈。

        春天呀!我愛你,你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛你,你喚醒了萬象。春天呀!我愛你,你為我們帶來了歡樂和溫暖。

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