金色的秋天
金色的秋天1
小學(xué)作文 om金色的秋天2
當(dāng)夏天悄悄地離開這個喜悅的世界，秋姑娘似乎已經(jīng)迫不及待了。夏天的后腳剛邁出人間，她就披著金黃色的連衣裙走向大地，做新季節(jié)的主人，千姿百態(tài)的人間也隨著季節(jié)的變化，跟著秋姑娘換上新衣裳。這個時侯，大地生機盎然，充滿豐收的喜悅。 在這個遍地是金黃而又涼爽的世界里，到處都有喜氣洋洋的場景。一只只金色的“蝴蝶”紛紛揚揚地散飛在空中，襯托著秋天的美景，構(gòu)成一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫。也許，你會滿肚子疑問：在秋天里，動植物不是冬眠就是南遷，哪里會有蝴蝶在飛呢？其實，只要你再仔細地觀察，就會發(fā)現(xiàn)，那不是蝴蝶在飛，而是樹木們換下的舊衣裳。它們都覺得要過冬了，穿了一年的衣服也舊了，就換件衣服吧�？伤蓸鋮s恰恰相反：它們還是那一套綠衣裳，好像是覺得扔掉太浪費了，還是“節(jié)約”一點。而那些楓樹呢？是在趕時髦，還是為了出一下風(fēng)頭似的，出乎意料地換了一件紅色的連衣裙，連那本來綠得引人注目的臉也變得緋紅，是剛剛喝醉了酒，還是做錯了事而害羞呢？ 看完了樹木的變化，再來看看田野的風(fēng)景吧。瞧，在那一望無際的田野里，一眼望過去，一片金黃。、
這里的稻子長得是那么飽滿；那里的高粱被果實壓彎了腰……那一幕幕豐收的美景實在是那么喜人又讓人目不暇接。這時，一陣微風(fēng)從田野的“臉龐”上輕輕地撫過，田野里的農(nóng)作物一起一伏，好像是大海上翻騰的波浪。 這時，一陣“呵呵”的笑聲從后面?zhèn)髁诉^來�；仡^一看，原來是一群肩扛鋤頭，手提籃子、鐮刀的農(nóng)民來收割糧食了。即使你沒看見田野里那豐收的場面，看著農(nóng)民的眼睛也可以從農(nóng)民們的眼神與笑聲中猜出今年又豐收了。那些糧食一看見培養(yǎng)自己的主人來了，“頭”點得更歡了。是��！有哪個農(nóng)民不為豐收而喜悅呢？在農(nóng)民們的身后，跟著一群小孩，小孩子一路上嘻嘻哈哈的，是在為秋天的到來高興，還是在為豐收而高興呢？ 當(dāng)太陽再次從東方冉冉升起的時候。秋，一個充滿生機的季節(jié)；一個充滿氣氛的季節(jié)；一個欣欣向榮的季節(jié)，更加絢麗多彩了……秋，你是豐收的證明；你是富饒的象征；你是歡樂的使者；你是絢麗多彩的代表。我要高聲贊揚你——秋。 我愛秋天，更愛秋天那絢麗多彩的金色世界！
金色的秋天3
小時候，秋是這個樣子的。
老農(nóng)腳踏著厚實的黃土地，在漫天的葉片染醉山林時，起山藥，甜菜。用毛驢車把一捆捆的莊稼運回場院里，鋪成厚厚一層，男人們走上前去，只要用均勻有力的拍打，顆粒就會呼啦啦地掉了下來。嘴里的歌謠伴隨著時間，炊煙和著暮靄。直到碼得得整整齊齊的垛子堆滿了場院，山藥下了窖，田菜葉子靜靜地躺在閑房里，秋天的氣息才消減下來。
長大后，秋天也是這個樣子的；
小城里，街頭巷尾飄浮著大蔥、芥菜的味道，女人們坐在大門口把蔥碼好，掐掉枯黃的葉子，然后把它們纏成一個圓圈，攤在房梁上。把芥菜疙瘩洗干凈塞進水缸里撒上咸鹽再蓋上石頭，等到秋霜一下，白嫩嫩的芥菜就會擺上人們的飯桌。家家戶戶的院門口，曬著的是現(xiàn)攀的蘑菇，這蘑菇是冬天蘸莜面的好作料，只要溫水泡上半個時辰，蘑菇的肚子就會鼓起來再把洗蘑菇水倒進肉末中，香氣會滿滿飄一院子，蘑菇莜面餾山藥片是冬天最美的飯食。而等到家家門口曬的豆角絲、玉米干癟以后，秋的韻味才黯淡了下去。
直到有一天，來到張家口安家溝，驀然發(fā)現(xiàn)，秋天的主旋律原來是這個樣子的
在小徑上，一片片落葉紛紛揚揚地飄灑下來，或凌風(fēng)飛旋，或隨風(fēng)而逝，如此飄逸，如此雋秀，它們鋪天蓋地的覆在邊邊沿沿上，多了一層浪漫的氣息。
自古逢秋悲寂寥，多少文人墨客筆下的秋天寫盡了蕭條。而眼前，一簇簇的紅葉燃燒在獨立寒秋的枝頭，燃燒在寒意漸濃的風(fēng)中，燃燒在賞秋人的眼簾，眼里的秋天是如此炫目。它們深深淺淺地伸展，在日漸蕭條的枯枝敗葉中占盡風(fēng)光，凸顯出生命的張力。在秋風(fēng)的吹拂和秋雨的侵蝕下，它們先是葉子的邊緣發(fā)黃發(fā)紅，再后來紅色漸漸地向葉子的中央擴展，綠色的范圍越來越小，但葉子的顏色也越來越紅，然后一叢一叢地燃燒,燃燒成如火如荼的輝煌,楓葉為了追求它輝煌的極致而放棄了綠色的生命，最后斷然地離開枯枝撲向了大地母親的懷抱，碾落風(fēng)塵化為泥，留待來年發(fā)春華。
恍然大明白，為什么紅葉代表秋天，因為它代表著秋天的風(fēng)骨，秋天的風(fēng)骨就是如火的情懷，它鋪天蓋地的燃燒，無論是哪一個季節(jié)都不曾出現(xiàn)這種火烈的情懷，它正是生命的主題。
其實，不論是塞北的秋天，還是南國的秋天，秋的主題就是收獲生命。
今年，我懂得了該用用一種崇敬的心情來欣賞秋天，用依戀的心態(tài)來送別秋天，眼望著一浪浪翻滾的稻海，腳踩著小路上鋪滿的落葉，心頭涌上的總是那一句話：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
金色的秋天4
四季是美的，各有各的特點，各有各的的顏色。春天是代表著希望的綠色，夏天是代表著熱情的紅色，秋天是代表著富貴的金色，冬天則是代表著純潔的白色。
我呢?最喜歡的季節(jié)還是秋天了,不是因為秋天有象征著富貴的金色，而是我覺得秋天這個季節(jié)的景色特別美，也有許多符合我心情的東西。時常心情不好時，就會想到秋天的風(fēng)，秋天的天空，秋天的山，秋天的許多東西。到那時候我的心情就會很好。
秋天的風(fēng)，是涼爽的，不像夏天的熱呼呼的風(fēng)，也不像冬天刺骨的寒風(fēng)，和春天的風(fēng)相似，卻又感覺比春天的風(fēng)多了一絲讓人心曠神怡的感覺。秋天的河邊，我認為最美，你坐在河邊的巖石上，感受著只屬于秋天獨特的風(fēng)，再看著河面上輕輕漾起的波浪，時而高，時而低，時而緩，時而快，讓人感覺到一種不明顯的節(jié)奏感。
秋天的天空，是萬里無云的。一眼望去，一片似有似無淡淡的藍色，在這片藍色上有一群群的鳥兒飛過去，唧唧喳喳的叫著，那叫聲也叫醒了沉睡了一夜的人們，仿佛在說：“天亮了，該起床了!打起精神來吧!”
秋天的田野，是辛勤的。大片大片的稻谷.高粱.小麥隨風(fēng)飄動。告訴人們：“我們成熟了!我們長大了!”人們仿佛也聽見了，打起精神背起鐮刀下了田，看著天理那些豐收的果實，心里也被裝得滿滿的。
你們說，到了秋天，坐在田野邊的小河邊，享受著涼爽的秋風(fēng)，抬頭看看天空，再看看河里清澈的流水，傾聽著大自然的聲音。那是一種多么愜意的享受，又是一種多么有詩意的一幅畫啊!
金色的秋天5
不知什么時候春姑娘悄悄的來了：用她的裙擺輕輕一揮，大地春風(fēng)拂面；她用她寬長的衣袖輕輕一佛，大地萬物長新芽。
今天，我到處探訪春姑娘的足跡。小河旁，冰雪融化，小溪發(fā)出歡快的歌聲，蹦蹦跳跳流向遠方：光光禿禿的大樹上，長出細細而嫩綠的小芽，大樹爺爺高興得不得了；花圃前百花齊放，原來枯萎的花復(fù)活了，花兒在微風(fēng)中搖曳；草原上，正可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草從地下探出頭來；竹林里，春筍忍不住沖破土地，鉆出頭來，想一眼目睹，這個世界的風(fēng)采。這時下起了蒙蒙細雨，我站在一棵大樹下，清風(fēng)拂面，細雨一下，這個世界就成了一幅畫。
雨下過了，我慢慢走回家，一路上，小鳥嘰嘰咋咋的在講悄悄話，蝴蝶在林中翩翩起舞，溪水在歡快的歌唱，小動物在林中活動。俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉�！鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意�？�，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，�。∥覑圻@豐收的、金黃色的秋天。時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的.蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。��！那可愛的秋天終于來了。
漸漸夕陽親吻著西山，我卻還沉浸在春姑娘之中，知了頭在枝頭緩快的歌唱，我該回家了，再見。
金色的秋天6
秋天是一個收獲的季節(jié)，也是一個金色的世界。我愛這美麗的秋天。
在這個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們都欣喜若狂，因為他們這一年的辛苦都是為了這個豐收的季節(jié)�？粗煌麩o際的稻谷，金色的麥穗，吃著這碩大而又香甜的果實，呼吸著這豐收的氣息，讓人心曠神怡。稻草人先生站在金色的海洋中，樂呵呵地笑了，仿佛它也感受到了這份喜悅，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，仿佛像嘴角流動著的蜜。
秋天的校園也是多姿多彩的。孩子們一個個都十分開心地在操場上玩耍、嬉戲。時而，吹來一陣秋風(fēng)，這風(fēng)所帶來的一絲涼意把大樹們弄癢了，它們抖動著身子，嘻嘻地笑著，都把葉子娃娃給都抖下來了，它非常生氣，號召兄弟姐妹門穿上黃色的運動服，一起跳下大樹，乘著風(fēng)之車，出去旅行了。
秋天雖然很美，但它也有不好的時候，有時風(fēng)很大，把地上的垃圾、塵土都吹了起來，變成了一股小龍卷風(fēng)，把灰塵都吹進了人們的眼睛，鉆到了人們的衣服里。秋天也是流感最嚴重的季節(jié)，風(fēng)把一些病菌通過嘴傳到了呼吸道。
雖然，秋天有不好的時候，但是并不影響我喜歡秋天。我喜歡這如詩如畫的秋天，在這個金色的季節(jié)里，人們收獲著成功，收獲著快樂。我也希望在這豐收的季節(jié)里收獲著自己的成功。
金色的秋天7
金色的秋天時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。�。∧乔锾旖K于來了。金秋時節(jié)，我去了江北農(nóng)場，那里呈現(xiàn)出一片美麗的景色。秋姑娘拿著一只神奇的畫筆，把稻田染成金燦燦的了，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。小麥像金色的海洋，波濤起伏；高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳；大豆搖搖擺擺，隨著秋風(fēng)唱起了一首首歌謠，田野里演奏著一首大自然的合唱曲；果園里，柿子哥哥彎下腰鞠了一個躬。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放，一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天，比春天更欣欣向榮，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更五彩繽紛，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更生機勃勃，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。我被這金色的秋天感染了，陶醉了，��！我愛這樸實無華、獨一無二，燦爛輝煌的秋天！
金色的秋天8
秋天到了。
天空顯得非常高遠，藍藍的天幕下，一群群大雁正排著整齊的隊伍歡快地向南方飛去。楓葉都火紅火紅的，一陣秋風(fēng)吹過，片片楓葉就像是一只只迷人的蝴蝶在飛舞。花園里的菊花都盛開了。看，它們千姿百態(tài)，多美呀！紫色的菊花就像是用神奇的水晶雕刻而成的，金色的菊花就像是用金子做成的。朵朵菊花散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。
遠處，稻田一眼望不到邊，稻子都成熟了。小村邊，還有幾位農(nóng)民伯伯正在談?wù)撝樕隙紥熘θ�，今年肯定又是一個豐收年。
啊，秋天多美呀！到處一派迷人的景象！我愛這金色的秋天。
金色的秋天9
我喜歡鳥語花香的春天，但我更喜歡碩果累累的秋天。
一進小區(qū)大門，一股沁人心脾的桂花香撲鼻而來，使人心曠神怡。走近一株桂花樹，只見在桂花的枝干上長滿了翠綠色的樹葉，在樹葉的邊緣也長滿了鋸齒狀的尖刺，在葉子間藏有許多又小又黃的花粒，使人身心一下子就放輕松了許多。
原本青翠欲滴的大樹脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝;原本黝黑的柏油路，變成了樹葉的舞臺;原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍的天空形成了鮮明的對比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過，那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來，那更像是一年的希望……
走在金色的大道上，秋風(fēng)瑟瑟，那頑皮的小精靈便在風(fēng)中翩翩起舞，成千上萬的樹葉都在空中，旋轉(zhuǎn)！交織！凝聚！升華！人們的情緒也逐步進入高潮，情不自禁地隨著舞動起來，仿佛自己正置身于一個碩大無朋的舞臺，盡情地擺動身軀，跳得不亦樂乎！
秋天來到了花園。放眼望去，以前的石板小路，如今，已經(jīng)被鋪滿了紅的似火的楓葉，蹲下身來，撿起一片，仔細瞧瞧，它多精美呀！好像一只小蝴蝶。在小路邊，還種植著許多金黃的菊花，菊花的顏色各種各樣：有的紅的似火，有的黃的似金，有的白得似雪，有的……看得我眼花繚亂，目不暇接。菊花姑娘一絲絲金黃的卷發(fā)，特別討人喜歡。我走近一株菊花，仔細瞧了瞧，這株菊花好像一團毛線，卷在一起，花瓣一層包著一層，裹得密密層層的，我望了望另一株，這株菊花而是松散著的，一絲絲圍著花蕊，向側(cè)面舒展，婀娜多姿。而遠處的一株串串紅，漸漸枯萎了，不再是夏天那樣嬌艷了，也許，它正面對著燦爛的菊花感到慚愧吧！秋是屬于菊的！我觀賞著美景，忽然，外面就下起了小雨，你看，一絲絲細細的秋雨飄向大地，是大地媽媽變得多愁善感。
一切都是那么的祥和寧靜，無論是誰，都會被它深深感染，樂而忘歸。我愛上秋天了……
金色的秋天10
師：小朋友們，今天老師給你們帶來一件漂亮的禮物，是一幅很美很美的畫，想看嗎？
生：想。
(教師出示畫面)
生：真美呀！
師：那你能不能動一動小腦筋猜一猜，這幅畫畫的是哪個季節(jié)的景色呢？
生：(異口同聲)秋天！
師：真聰明，這是一幅迷人的秋天的景色，你們喜歡它嗎？
生：喜歡！
師：老師和你們一樣，也特別喜歡秋天，喜歡秋天藍藍的天、白白的云，對了，還有暖暖的太陽(指圖)，那你喜歡秋天的什么呢？
生：喜歡秋天的果子
生：喜歡秋天的玉米
生：喜歡秋天的樹葉
師：是呀，老師也很喜歡秋天的小樹葉。出示一片葉子，學(xué)習(xí)背后的“葉”字。誰能讀一下？
(指名讀、南行讀、北行讀、齊讀一遍。)
師：我們不但看了這么美的畫，還認識了“葉”字，真不錯。一片片紅紅的、黃黃的、還有半黃半綠的小樹葉在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶。今天，它就和我們一起學(xué)習(xí)，你們高興嗎？
生：高興！
師：這節(jié)課呀，我們就學(xué)習(xí)一篇描寫秋天美麗景色的文章，題目就叫《金色的秋天》。
師指“秋”字，誰能帶著大家讀一讀？
生讀
師指“色”字，誰會讀？(男生讀、女生讀、開火車讀、齊讀、糾錯教讀。)
師：同學(xué)們讀得真棒！下面咱們就看一看這篇描寫秋天美麗景色的小文章好嗎？打開書，聽老師讀一讀課文，一定要認真聽呀，注意聽清自己不認識的字。
師：聽清了嗎？
生：聽清了。
師：那就像老師這樣讀一讀課文吧！并且拿出筆畫一畫你不認識的字。
生：(練讀課文，畫出生字。)
師：你有多少個字不認識，有沒有學(xué)會新字的好辦法？
生：我有6個字不認識，我可以拼拼音認會這些字。
師：你呢？
生：我有7個字不認識，我能問同學(xué)和老師學(xué)會這些字。
師：老師給每個小組準(zhǔn)備了一個識字袋(生字寫在樹葉形的卡片上)，要求記住每個字的讀音，喜歡哪個字還可以用它來組個詞、說句話。這個字小組同學(xué)都會讀了，就把它放在旁邊的果實籃里。
生：(合作學(xué)習(xí)生字。)
師：小樹葉呀想和大家做個游戲，考考大家�？�(指黑板)，每片小樹葉的后面都藏了一個課文中出現(xiàn)的生字，誰能勇敢地摘下一片葉子，把字讀給大家聽、接受挑戰(zhàn)？
(生踴躍前來接受挑戰(zhàn)并帶領(lǐng)大家讀。)
師：看“風(fēng)”字，(指名讀、齊讀。)風(fēng)字里面有一個新筆畫叫“橫折斜鉤”，拿出你的小手，和老師一起寫一個“橫折斜鉤”，在你的手心里再寫一個。和老師一起寫“風(fēng)”字，誰能用“風(fēng)”組詞？“今天風(fēng)很大�！闭l能像老師這樣用“風(fēng)”說一句話？
氣：復(fù)習(xí)“橫折斜鉤”，書空“氣”，用氣組詞。
生：天氣
生：空氣
飛：鞏固“橫折斜鉤”，書空“飛”，用飛組詞；“小鳥在天上飛。”像老師這樣用“飛”說一句話。
生：飛機在天上飛。
師：示“吹、樹”：小組讀、男生讀、女生讀。
朵：第一小組讀：涼：男生讀；片：女生讀；半：南行讀；向：北行讀；告：全班一起讀；別：第二小組讀，齊讀。
師：小樹葉把生字上面那頂漂亮的拼音帽子摘掉了，你還認識它嗎？
(電腦出示)
搶讀
師：開火車讀，每人讀一個字
這么多的字同學(xué)們都會讀了，真了不起！老師獎勵大家欣賞精彩的動畫片好不好？
生：(觀看根據(jù)課文制作的精美的動畫，并配有優(yōu)美的課文朗讀。)
師：像動畫片中的老師那樣美美地把課文讀一讀。小組同學(xué)互相聽一聽，說一說同學(xué)哪兒讀得好，哪兒讀得不好，互相幫助，一起把文章讀好。
生：(讀課文)
師：誰能讀前兩句？
生：(單個讀、齊讀)
師：第二自然段誰能給大家讀一讀？
生：(讀第二自然段。)
師：讀的可真好，大家跟老師一起想象小樹葉落下來的樣子，愿做小樹葉的同學(xué)揮動你的小手飛一飛、舞一舞。
生：(美美地讀一讀課文)
師：秋天到了，小樹葉一定舍不得離開媽媽，那它和媽媽告別的時候會說些什么呢？怎么做呢？有什么悄悄話？
生：(想)
師：老師來做樹媽媽、你來做小樹葉和媽媽告別，好嗎？
生：媽媽，再見！
師：孩子，再見！
生：媽媽，我真的舍不得離開您，不過，明年春天我們還會見面的，您不要難過！再見！
師：好孩子，媽媽不難過，再見！
師：誰再來美美地讀一讀課文？
生：(完整地讀全文。)
師：今天哪，小樹葉陪我們學(xué)習(xí)了生字、新詞，還美美地讀了課文。老師說，小樹葉還有別的妙處呢！看，這是一些同學(xué)用樹葉貼出的畫，有：金魚、螳螂、小房子等，多漂亮��！課后，你也多撿幾片小樹葉，做幅樹葉貼畫好嗎？注意，不要到樹上去摘葉子，要愛護花草樹木！
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