美麗的春天
老師 : 0 。
江蘇油田一小 三( )班 昕妍
春天,是個(gè)鳥語(yǔ)花香、桃紅柳綠的季節(jié)。大自然中到處有春天的美好景象。
小河邊,柳樹(shù)爆青了,垂著條條綠色的長(zhǎng)辮子,在微風(fēng)中輕輕搖晃,就像小姑娘在快樂(lè)地跳舞;岸邊的`小草嫩綠嫩綠的,一棵棵精神抖擻地探著小腦袋;清清的河水里,小魚自由自在地游著,姿勢(shì)很美,尾巴一甩,身體就輕盈地向前游去;河水倒映著藍(lán)天白云、綠樹(shù)小草的影子,顯得更清更綠了!
花圃中,迎春花、桃花齊爭(zhēng)艷。迎春花金黃閃亮有光澤,讓人看了心里暖暖的;桃花粉紅粉紅的,一簇簇迎風(fēng)怒放,花瓣中間有黃色的花蕊,花下襯著細(xì)小的葉子,真可愛(ài)!
田野里,麥子綠油油的,像一望無(wú)際的大海;金黃的油菜花、又白又細(xì)的薺菜花開(kāi)得正歡,把田野點(diǎn)綴得美麗極了。蝴蝶湊熱鬧似的,在花間飛舞,有時(shí)還飛到麥田里,似乎對(duì)麥苗也很喜愛(ài)。
廣場(chǎng)上,人們正在放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏在天上飛舞,有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……形式多樣,五顏六色,它們像比賽一樣,看誰(shuí)飛得又高又穩(wěn)。地面上,娃娃們的臉上充滿了笑容,大人們也舒展開(kāi)額頭的皺紋。春風(fēng)吹在臉上很舒服,不時(shí)傳來(lái)笑聲,那笑聲順著風(fēng)箏線一起飛上藍(lán)天!
啊,美麗的春天,我愛(ài)你!
。 .小作者采用總——分——總的形式,結(jié)構(gòu)清晰。 .選取了四處富有代表性的地方:小河邊——花圃中——田野里——廣場(chǎng)上,每處的景物描繪細(xì)致,抓住了特征。 .用詞準(zhǔn)確生動(dòng),如:寫小草“一棵棵精神抖擻地探著小腦袋”,用了擬人;寫麥子“像一望無(wú)際的大!,用了比喻;還有精妙之語(yǔ)“那笑聲順著風(fēng)箏線一起飛上藍(lán)天”。這是一篇美文,與小作者留心生活、細(xì)致觀察是分不開(kāi)的。 老師評(píng))
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