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      春天的校園作文

      時(shí)間:2017-10-09 13:15:26 寫景作文 我要投稿

      春天的校園作文

      春天的校園
      春光明媚、鳥語(yǔ)花香,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。
      下課了,我到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。
      我來到了校園的北面,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪,小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,生機(jī)勃勃、青翠欲滴。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀察,哦,原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見木棉樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鉆呢,好像想迫不及待地看看這美妙的世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,令人心曠神怡。這些花兒千姿百態(tài)、婀娜多姿。它們有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,像是為春天的美景而歡樂;有的花全開了,就像一個(gè)個(gè)小喇叭,吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,像害羞的姑娘,只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般,向世間展示著閉月羞花的嬌態(tài)……喇叭吹奏、姑娘起舞,就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
      一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
      走著走著,我來到了校園的水池。池里的水是那樣清澈,是那樣清涼。各種各樣的小魚五彩繽紛,有火紅的'、銀白的、烏黑的,還有金光閃閃的,美麗極了。小魚們?cè)?ldquo;樂園”中自由自在、無憂無慮地玩耍著。它們有的在石縫里鉆來鉆去,好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起,像是在竊竊私語(yǔ);有的悄悄地把頭露出水面,仿佛想看看這奇妙的世界,可愛極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。這時(shí),一陣風(fēng)拂過,小池碧波蕩漾、波光粼粼,真美。水池四周種著許多花草,為水池增添了許多生機(jī)。有嬌艷欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季,還有一些潔白無瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點(diǎn)綴得更美麗。
      啊!春天,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂。
      我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園!

      春天的校園作文

      【寫作指導(dǎo):話題作文,從命題開始】
      近年來,話題作文成為中考、高考的發(fā)展趨勢(shì);倍受廣大師生的關(guān)注和青睞。它的開放性有利于展示學(xué)生的才華和個(gè)性,更有利于展現(xiàn)時(shí)代和社會(huì)的風(fēng)貌。然而,怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文?又成了擺在語(yǔ)文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對(duì)學(xué)生作文過程中的技巧性指導(dǎo),卻忽略了話題作文的根本特點(diǎn)—一開放性。話題作文就是與某個(gè)“話題”有關(guān)的自選作文和自由作文,其作文文題由學(xué)生自己命題;這給了學(xué)生一個(gè)更為廣闊的思維空間。在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時(shí),我們不妨一試從指導(dǎo)作文命題開始。
      題目是文章的窗口,或概括全文的內(nèi)容,或揭示文章的主旨,或提供閱讀的線索等等。從中可以窺見蘊(yùn)涵于文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個(gè)引子,它不要求對(duì)話題本身進(jìn)行引用、分析,它只需要從話題出發(fā)進(jìn)行作文,寫什么?怎么寫?完全由作者自己決定。我們的學(xué)生在寫作文時(shí),常常簡(jiǎn)單的以話題作為自己文章的題目。殊不知,話題本身范圍寬泛,用作題目容易出現(xiàn)題大文小,文題不一的毛病。老師在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時(shí),要明確告訴學(xué)生,文章題目一定要從小處著手,把題目定得窄小一些,切入口小一些,有利于走出空泛膚淺,文題不一的誤區(qū),有利于寫深寫透。寫出個(gè)性。例如:請(qǐng)以“幸福”為話題寫一篇文章。如果用“幸福”為題目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉獻(xiàn)帶來幸福”等題目更容易下筆,更容易寫出個(gè)性特點(diǎn)。
      話題作文命題的成敗,是文章成敗的關(guān)鍵之所在。話題作文題目需自擬,這給學(xué)生提供了選材的便利。只要求所選材料與話題相聯(lián)系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內(nèi)容來寫。例如:請(qǐng)以“逆境”為話題寫一篇文章。有學(xué)生就用了“感謝苦難”為題目,從題目本身看,苦難是逆境,找準(zhǔn)了話題,用了“感謝”二字,這種態(tài)度確實(shí)肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟;在生活中提煉了情感,寫出的文章必定會(huì)感染人。再者,從題目上看就勝人一籌了。
      命好題,對(duì)行文求新也有指導(dǎo)作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學(xué)生在行文中開拓思維;找準(zhǔn)感情寫出創(chuàng)新的文章來。例如;請(qǐng)以“關(guān)愛”為話題寫一片文章。寫父母的關(guān)愛;有學(xué)生用了“爸爸;您要我怎樣報(bào)答您”、“風(fēng)中帆,雨中情”、“母愛無涯”等,寫老師的關(guān)愛,有學(xué)生用了“老師,我要你的大面包”、“關(guān)愛l00分”等。這些命題既有創(chuàng)新,又能讓作者有了更好的行文材料,寫出了緊扣主題的創(chuàng)新作文。
      指導(dǎo)學(xué)生命好話題作文本的題目,可以說是指導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文的開始。在指導(dǎo)命題的訓(xùn)練中,用以幫助學(xué)生更好的開拓思維;找準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活中的寫作材料;寫出一些創(chuàng)新的作文來;這也是話題作文發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行話題作文訓(xùn)練時(shí),不妨試著從命題開始,幫助學(xué)生走出話題作文寫作中的一些誤區(qū),讓學(xué)生寫出有新意、有個(gè)性,展現(xiàn)時(shí)代和社會(huì)風(fēng)貌的好文章來。

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