記憶中的第一場雪作文400字
記憶中的第一場雪
童年時，我第一次看雪，可是不知道這是什么，記憶中四歲那年的冬天下過一場非常大的雪，早上還在被窩里，就聽見外面有人喊：“下雪啦！下雪啦！”我一骨碌爬起來，飛快的跑到窗前望去：小雪花朵朵完整，蓬蓬的，柔柔的，從天空中不急不慢地落下來，像煙一樣輕，像玉一樣潔，飄飄灑灑，剛下不長時間，潔白耀眼的雪給光溜溜的樹干戴上了羽絨帽，雪越下越大，給大地穿上一件雪白的新衣裳，給小花小草蓋上一層舒適的被子……
吃完早飯，媽媽帶我去公園玩，我遇到了小班的`同學：周宇奇，朱雨桐，劉暢，郝棒。我對他們說：“我們來打雪仗好嗎？”他們異口同聲的說：“好！好！好！”于是我們就“打”起來，朱雨桐拿起一個大雪球朝我扔來，我以迅雷不及掩耳之勢躲過了，郝棒面對劉暢的超級無敵小雪球，不論上躥下跳左閃又躲還是被打個正著，周宇奇這個“壞”小子趁我大笑時把一個雪球打進了我的嘴里，“�。『帽�！”雪在嘴里快速融化，有點甜甜的味道。我大笑起來，清脆的笑聲把樹上的積雪都給震了下來，落得我滿頭滿身，讓我成了一個小雪人……“哈哈哈哈哈哈哈”這一幕被同學們看得一清二楚，有的是開懷大笑，有的是用手拍著地笑，有的捂著肚子笑，有的笑出了眼淚，有的干脆在地上打起了滾，而我也站在那里傻笑……
這一天到底是開心，還是囧呢？
【寫作指導：小學生如何寫好看圖作文】
“看圖口述作文”就是通過觀察畫面，進行口頭看圖作文的方法，也可以叫做看圖說話。“看圖口述作文”練習方便，是寫好“看圖作文”的必要基礎(chǔ)。
那么，怎樣練習“看圖口述作文”呢？
一、借助問題。就是自己針對畫面提出一些問題來看清畫面所展示的時間、地點、人物、事情；弄懂所看圖畫的中心思想及主要內(nèi)容。（next88）如下面這幅圖，我們可以借助圖上畫的是什么時間，什么地方，畫了哪些人，他們在干什么，誰是主要的等等問題，搞懂畫面的具體內(nèi)容。
二、多用描述語言。要多用描述的語言把畫面所展示的內(nèi)容說出來，不僅要說出畫面上有哪些景、物、人，更要說出這些景、物、人是怎樣的。如上面這福圖，我們可以抓住兩個送水女少先隊員的神態(tài)、帶著的東西及動作等進行具體描述。
三、發(fā)揮聯(lián)想。憑借圖中所能觀察到的形象、動態(tài)及各種標志進行想象、推測，這樣，才能把畫面內(nèi)容說得生動形象、具體感人。如從上面這幅圖兩個女少先隊員的表情、手勢，我們可以聯(lián)想她們可能會說些什么，以及心情怎樣等。
四、前后延伸。“看圖作文”的畫面是靜止的，只是一瞬間的景象。我們在“看圖口述作文”時，就要想想發(fā)生在畫面前邊的事和后邊的事，選擇適當?shù)�、重要的�?nèi)容，充實到口述作文中去。如這兩位送水的少先隊員是哪個學校的，是誰，她們?yōu)槭裁匆教镱^去送水。這是發(fā)生在畫面前邊的事，需要說明。又如她們把水送到田頭怎么樣，收割稻子的叔叔、阿姨會說些什么。這是發(fā)生在畫面后邊的事，也要作些交待。這樣，才能使看圖口述作文有頭有尾，有來龍去脈。當然前后延伸的部分，只能是最必要的內(nèi)容。不能說得太多。
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