美麗的秋天作文300字
美麗的秋天
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天。你瞧，秋姑娘正邁著輕盈的步伐，朝我們走來(lái)。
看那秋天的果園。葡萄一大串一大串地掛在藤上，一顆顆葡萄像紫紅色的瑪瑙又像紫中透紅的大珍珠；石榴樹(shù)上掛滿古銅色的石榴，個(gè)個(gè)石榴把肚子脹得都爆出來(lái)，正咧開(kāi)著小嘴朝你微笑，一粒粒果肉像一顆顆晶瑩剔透的鉆石；金燦燦的桔子在秋風(fēng)的吹拂下，你擠我碰、搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，快來(lái)呀，來(lái)摘我們吧！我們回報(bào)您啦！”
田野里，稻子笑彎了腰，把自己笑成了大黃臉，秋風(fēng)輕輕的拂過(guò)，就翻起一層層金色的“浪花”好似的呼喊著：“農(nóng)民伯伯，稻子成熟了，快來(lái)呀，快來(lái)收割吧！”高粱像一個(gè)喝醉了酒似的大漢，紅著臉、駝著背、彎著腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一簇簇火焰正在燃燒……
我愛(ài)秋天，愛(ài)那美麗的秋色，勤勞的農(nóng)民，但我更愛(ài)把秋天打扮的如此美麗的人們。
【寫作指導(dǎo)：中學(xué)生散文寫作指導(dǎo)】
1、題目鮮亮。作文題目要忌諱平淡、呆板，要有個(gè)性、與眾不同，既能夠一下子抓住讀者的視線，同時(shí)又能夠體現(xiàn)文章的內(nèi)容。一個(gè)鮮亮的題目，就是一個(gè)極好的得分點(diǎn)。因此散文的題目是最有嚼味的題目。有的是場(chǎng)景入題，《無(wú)邊落葉》、《昨夜雨，今朝下》；有的是感覺(jué)入題，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗簾》；有的呼告，《茉莉，我愛(ài)你》；有的祈禱，《讓雙眼更加清澈》；有的比喻，《放下感情的葉片》；有的口語(yǔ)化，《明天一定記著開(kāi)窗》；有的化用成語(yǔ)詩(shī)詞，《隨遇而安》、《月是故鄉(xiāng)明》；有的繁復(fù)，《眼前同一水，筆下各異情》；有的簡(jiǎn)潔，《網(wǎng)里人生》。比較一下其他文體的題目，我們可以發(fā)現(xiàn)散文的題目沒(méi)有一個(gè)相同，富有個(gè)性，富有創(chuàng)新精神，而且又跟高考感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知的話題十分切合。
2、取材廣泛。散文的題材十分廣泛，因此其內(nèi)容非常豐富。舉凡國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，社會(huì)家庭的細(xì)故，掀天之浪，一物之微，自己的一段經(jīng)歷，一絲感觸，一撮悲歡，一星冥想，往日的凄惶，今日的歡快，都可以移到紙上。（周立波《散文特寫選·序言》）凡是能夠引起作者動(dòng)情的，凡是對(duì)讀者有教育意義的，都可以是散文的題材。在一篇散文里，作者可以展開(kāi)廣闊的思路，無(wú)所拘束，任意馳騁。高考作文取材最忌諱舊、俗，閱卷老師老是看到常見(jiàn)的材料，首先就感覺(jué)不佳。（next88）散文廣泛的題材領(lǐng)域，可以彌補(bǔ)這一缺陷。上面舉到的幾篇文章，取材面相當(dāng)廣泛。有的是以個(gè)人經(jīng)歷為突破口，深挖細(xì)掘，探索心靈中隱秘的寶藏（如《茉莉，我愛(ài)你》）；有的敏銳地抓住當(dāng)今時(shí)事，細(xì)察社會(huì)發(fā)展軌跡（如《隨遇而安》）；有的恰到好處地聯(lián)系課本知識(shí)（如《讓雙眼更加清澈》），有的則進(jìn)入歷史的海洋去舀一勺水（如《眼前同一水，筆下各異情》）。廣闊的題材顯示了考生敏銳的思維，豐富了文章的內(nèi)容。
3、表達(dá)靈活。散文取材廣泛，它的表現(xiàn)形式也就顯得自由靈活，表達(dá)方式也就多種多樣。從表現(xiàn)形式看，它不必像詩(shī)歌那樣格律化，不必像戲劇那樣模式化，只要在一定的思想情感的統(tǒng)率下，把零碎的材料組織成文就行。散文在選材上可以涉及古今中外、各行各業(yè)，在結(jié)構(gòu)上也可以幾放幾收、舒卷自如。對(duì)敘述、說(shuō)明、議論、抒情、描寫等幾種表達(dá)方式也一樣，可以根據(jù)需要，靈活運(yùn)用。有時(shí)突出其一，作為重點(diǎn)加以運(yùn)用；有時(shí)幾種方式熔為一爐。因?yàn)樯⑽目偸怯惺闱樾缘奶攸c(diǎn)，抒情方式尤其豐富多樣。滿分作文《昨夜雨，今朝下》（山東考生）先由梔子花開(kāi)狀寫惜花恨雨之人的心態(tài)，然后聯(lián)想到古代詩(shī)人和詩(shī)境，中間穿插議論抒情，結(jié)尾用梔子花重開(kāi)暗示自己的見(jiàn)解�！稉荛_(kāi)天空的烏云》扣住對(duì)道家音樂(lè)的感悟一事，寫心境，寫游覽，寫談話，寫品曲，無(wú)不為感情親疏不同，對(duì)道家音樂(lè)的感知也千差萬(wàn)別張本，寫得大氣。
4、情理相透。散文是忠于生活反映生活的一種文學(xué)作品，它強(qiáng)調(diào)生活真實(shí)，而不仰仗于虛構(gòu)，表現(xiàn)作者對(duì)生活的真情實(shí)感。大凡優(yōu)秀的散文，往往有深邃的思想內(nèi)容，而這種深刻寓意又飽含詩(shī)情，因?yàn)樯⑽木哂星槔硐嗤傅奶攸c(diǎn)。它的思想內(nèi)容往往不是直接表露的，而是常常寓于物或景之中，以強(qiáng)烈的感性形象激發(fā)讀者的理性思考。今年的話題具有很強(qiáng)的思辨性，富有才華的考生就把這種理性通過(guò)感性形象來(lái)展開(kāi)。如《無(wú)邊落葉》寫童年記憶中遺失一枚香山紅葉而誤解同學(xué)的故事；《隨遇而安》寫了從北方來(lái)廣州的母親飲食上的改變，進(jìn)而引發(fā)對(duì)廣州人生活習(xí)慣的認(rèn)同，富有生活氣息，巧妙道明感情影響認(rèn)知的觀點(diǎn)�！饵S色蛹·金色蝴蝶》是一篇公認(rèn)的散文詩(shī)，雖沒(méi)有敘述一個(gè)完整的故事，但精心挑選的三個(gè)片段，重點(diǎn)表現(xiàn)了自己感情在生活經(jīng)歷中的變化過(guò)程，語(yǔ)言上處處洋溢詩(shī)情，極好地扣住話題。這對(duì)一些不注重生活積累的考生，只會(huì)空洞發(fā)表議論的考生，應(yīng)該是一種矯枉過(guò)正的啟發(fā)吧。
5、語(yǔ)言精美。真正的.散文是充滿詩(shī)意的，就像蘋果飽含著果汁一樣。（巴烏斯托夫斯基《散文的詩(shī)意》）散文的真情實(shí)感、靈活的表達(dá)方式，需要優(yōu)美的語(yǔ)言才能相稱。我們往往在散文中讀到讓人一見(jiàn)不忘的語(yǔ)言�！杜c你同行》顯示了良好的語(yǔ)言功力，文章寫道：讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛(ài)與美的真理，讓沖動(dòng)與成見(jiàn)在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧——與你同行！理性思考在激烈的感情下化為不可抑制的內(nèi)心獨(dú)白，強(qiáng)烈表明自己的觀點(diǎn)，也以情動(dòng)人。《月是故鄉(xiāng)明》將話題巧妙轉(zhuǎn)化為因?yàn)樯钋椋云珗?zhí)這一警策之語(yǔ)之后，直接用鋪排方式將生活感受強(qiáng)化：這就是為什么加利福尼亞更透明的陽(yáng)光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝去；家園日暮時(shí)點(diǎn)起的那一束桔黃的燈光。只因這是我們所熟悉而深愛(ài)的地方。南方小城溫暖濕潤(rùn)的空氣，菁菁校園里若有若無(wú)的花香，來(lái)來(lái)往往的人，似曾相識(shí)的臉，母親洗過(guò)的潔凈的衣裳，老師批過(guò)的嚴(yán)整的筆記。……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，任是將來(lái)走遠(yuǎn)了，在異國(guó)他鄉(xiāng)也能滿心驕傲地懷想--通過(guò)語(yǔ)言，把感性與理性融合為一，成為美文。
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