多姿多彩的春天初中生寫景作文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是在作文中占有重要地位的寫景作文，寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫景作文呢？以下是小編收集整理的多姿多彩的春天初中生寫景作文，歡迎大家分享。
多姿多彩的春天初中生寫景作文 篇1
美麗的春天的顏色是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
其實(shí)春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的'景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
現(xiàn)在我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
多姿多彩的春天初中生寫景作文 篇2
有哪個季節(jié)如春天般沐浴燦爛呢？有哪個季節(jié)如春天般多彩呢？有哪個季節(jié)如春天般充滿生機(jī)呢？有哪個季節(jié)能看到辛勤勞動的景象呢？有哪個季節(jié)能聽到一片溢滿希望的歡聲笑語呢？沒有。讓我們走進(jìn)春天，欣賞一下多姿多彩的春天。
春天來到了，一切事物在春姑娘的帶領(lǐng)下都來到了，它們歡聚在一起。你瞧：小溪弟弟正在放聲歌唱，柳樹姐姐正梳著她美麗的長發(fā)，風(fēng)姐姐和雨姐姐也來參摻和了一下，小草弟弟聞到新鮮的空氣也忍不住探出了頭，天上，一群燕子飛過，燕子看到下面這么熱鬧，就停在了電線桿上，和春姑娘，和大家一起娛樂。電線桿上停著整齊劃一的燕子，燕子給電線桿增添了色彩，抬頭一看，電線桿就好像五線譜一樣，燕子則是美妙的音符，他們譜出了一支支正待演奏的春天的贊歌！
春天不僅來到了森林里，還來到了果園里、田野里、人們的家里。果園里，各種花兒都開了，有杏花、梨花、桃花……一進(jìn)果園，花香撲鼻而來。田野里已經(jīng)種上了各種農(nóng)物。人們的家里，火爐已經(jīng)滅了，人們也都換上了單衣。春天對于每個孩子來說都是最快樂的時光。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)，爸爸回來了，我出去看爸爸，不看不知道，一看嚇一跳，爸爸買回來一個“老鷹”，既不像動物也不像玩具，我對爸爸說：“爸爸你在哪里買的鷹，這么大，比我還大，它得吃多少東西呀？”爸爸笑著說：“這是風(fēng)箏，不是真的老鷹，不過它可比老鷹還飛得高呢！”“哇，好神奇呀，我要看它飛。”說著爸爸就帶我去了田野路邊，爸爸把風(fēng)箏線拉長，風(fēng)箏唰的一下就飛上了天，“我要拿著風(fēng)箏”我急切的說。爸爸就笑話：“我給你拿，這風(fēng)還不把你吹上天，哈哈哈�！蔽也环䴕獾乜戳艘谎郯职郑屠^續(xù)看老鷹飛。在回來的路上我手里提著風(fēng)箏別提有多自豪了。
春天不僅是農(nóng)民伯伯耕種的季節(jié)，還是我們努力學(xué)習(xí)的機(jī)會。一年之計在于春，一日之計在于晨，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望，做國家的棟梁。有一句話說得好：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的離開罷，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊。”我們要給我們的學(xué)業(yè)畫上圓滿的句號，讓我們的人生開出燦爛的火花，這樣就永不后悔。
多姿多彩的春天初中生寫景作文 篇3
春天是如此的美好，卻又是如此的短暫。于是春天引發(fā)了人們的很多感悟，但是，又有誰了解什么是春天呢？作家告訴我：春天是這樣的：美麗的雪人洋溢著燦爛的笑，“撲哧”一下，笑臉成了花臉，一首清新的歌便從云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，像夏天纏綿的細(xì)雨般的春泥，像秋天枯黃的落葉般的春泥，像冬天柔軟的毛雪般的春泥，那樣的敏感，卻又纏綿不覺。
一聲雷就可以嚇哭的白云，一聲杜鵑就可以叫醒的杜鵑花，春天它就是這樣的奇妙，又美的自然。這就是作家眼里的春天。一老者告訴我：春天就是那柳絮，一陣風(fēng)，每一棵樹都會吟出沙沙的分號�？粗险叩陌装l(fā)，我似乎明白了他眼里的春天。
語文老師告訴我：春天是這樣的，當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘成口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。哦，這是語文老師心中的春。一位飽經(jīng)戰(zhàn)火的老將軍告訴我：春呀！應(yīng)該是這樣的：滿池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝，受盡嚴(yán)寒的肥田露著空虛的禿地，忽然有一天桃花淹沒了村莊的煙雨，柳樹占領(lǐng)了空虛的江頭，春再一次的武裝起來，迎接下一個戰(zhàn)栗。這是老將軍的春天。
朋友告訴我：春天到了，鳥兒又可以海闊天空了，襯托天空的藍(lán)度，用那廣闊的翼遮蓋另一片藍(lán)天，鳥兒們的計算好差，算了又算，核了又核，為什么不公布最后的結(jié)果？我問一位老農(nóng)，春天是什么？他什么也沒說，只是深沉的盯著遠(yuǎn)方翻閱過的土地，“嘿嘿的笑了”。什么是春天？每個人都有自己心中的春天，但是，每個人的春天都充滿了生機(jī)，充滿了希望，盡管春天是經(jīng)過嚴(yán)冬的摧殘，但他還是那么的完美，依然是四季中的翡翠。我愛春天，我更愛大自然中的每一個四季。
多姿多彩的春天初中生寫景作文 篇4
等待著，等待著，在無垠的期待中，一陣清風(fēng)拂面，涼爽、輕快，還高興地歡呼：“春天即將來了！春天要來了！”
沉睡中的種子好像被這歡呼聲驚醒似的，奮力地沖破種皮的約束，在大地媽媽的幫助下用盡了全身的力量向上鉆，探出了那嫩綠的頭來，四處張望著春媽媽的到來；小樹也不甘示弱，換下了那又老又粗的黃衣服，穿起了嶄新漂亮的綠衣服，在微風(fēng)中歡快地擺弄著它的舞姿；太陽公公高興起來了，暖洋洋的笑臉將小溪里的冰都融化了，溪水又開始了它快樂的歌聲；人們也紛紛換上了新衣，走出了家門。哦，春天終于來了！
桃樹、杏樹、梨樹，一個個爭先恐后，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒迎接春天姐姐的到來。你看，那粉紅色的桃花，爬滿了枝頭。它們都伸長了脖子，張著笑臉，爭著顯示著自己的美麗，就好像一個個孩子露出那粉嘟嘟的小臉蛋；火紅的杏花，有如點(diǎn)點(diǎn)的燈火掛在枝條上，這燈火無論風(fēng)吹雨打，總是那么鮮紅，到處是一片燈火通明的景象；那雪白的梨花，這一簇，那一簇，好像再和你玩著藏貓貓似的，它們把純潔、美麗都帶來了。
“二月春風(fēng)似剪刀”，我可不這么認(rèn)為。因?yàn)榇猴L(fēng)是和煦的，吹在臉上，就像媽媽的吻一樣。它不像狂風(fēng)那樣的暴躁，急促，而只是輕輕地拂過；它也不像柔風(fēng)那么緩慢，而是柔中帶力。這風(fēng)拂過大地，地上的僵硬消失了，一切變得那么的柔軟，溫馨，露出的是一片片勃勃生機(jī)。
“春雨貴如油”，不錯的，的確是這樣。這些點(diǎn)點(diǎn)的雨露，密密地、細(xì)細(xì)地斜織著。它們好像有了生命一樣，賦予萬物的是無窮的力量。這雨飛灑在大地媽媽的臉上，滋潤著她的肌膚；飛落到枝葉上，洗去了上面的塵埃；飛落到農(nóng)田里，讓小麥苗們解渴、洗澡；飛落到人們的身上，露出的是希望。
還有，還有………
哦，這就是美麗的春天，多彩的春天！
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