寫我的語(yǔ)文老師作文200字

　　我的語(yǔ)文老師短頭發(fā)，帶著一副眼睛，個(gè)子不高也不低，穿著羽絨服和高跟鞋。下面是小編整理的寫我的語(yǔ)文老師作文200字，一起來看一下吧！

　　寫我的語(yǔ)文老師作文200字1

　　我的語(yǔ)文老師姓韓，大家都叫她韓老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常還編條小麻花辮。她的眼睛雖然不太大，但是很有神，同學(xué)們一舉一動(dòng)都看得一清二楚。老師戴了一副深紅色的眼鏡，顯得格外斯文。

　　我覺得老師像一位女王，她做事非常干脆利索，每天充滿著正能量；我覺得她像一位魔法師，腦子里裝了很多很多知識(shí)，源源不斷的灌溉著我們；我還沉得她像我們的媽媽，一直無微不至的關(guān)心我們，教導(dǎo)我們做人的道理。

　　我的韓老師是個(gè)可敬可愛的人，她用那顆溫暖的心包容著我們。我要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)老師。努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我愛我的老師—韓梅。

　　寫我的語(yǔ)文老師作文200字2

　　我的語(yǔ)文老師大約三十幾歲，她可有一雙“火眼金睛”，只要有一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，都會(huì)被她抓到。而且還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，課堂上誰要說小話，總會(huì)被她聽到。因此，我很佩服這個(gè)具有“孫悟空”能力的語(yǔ)文老師。

　　記得第一節(jié)語(yǔ)文課，她一開口就把我深深地吸引住了，她的讀書聲真美，大家都沉浸在優(yōu)美的讀書聲中，如醉如癡。從這一刻起，我就喜歡上了她，我想一定是因?yàn)樗龕壅Z(yǔ)文，所以才會(huì)讀得那么好！課堂上，李老師總是聲情并茂地為我們講解，她的一舉一動(dòng)帶動(dòng)著我們走入了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地。而且每一次課堂上總會(huì)有很多有趣的故事陪伴著我們，讓我覺得原來語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)有趣。

　　我喜歡我的語(yǔ)文老師。

　　寫我的語(yǔ)文老師作文200字3

　　我的語(yǔ)文老師身體適中，頭發(fā)烏黑烏黑的象黑色的綢緞，眉毛淡淡的，眼睛大大的，象兩顆葡萄。她特別喜歡打羽毛球，每次她去打羽毛球我都向她投去羨慕的目光。

　　我的語(yǔ)文老師給同學(xué)們改作業(yè)的時(shí)候非常的有耐心。記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)的練習(xí)冊(cè)寫錯(cuò)了，她耐心的讓他訂正，那時(shí)正是夏天，語(yǔ)文老師連一口水都沒有喝，等待那個(gè)同學(xué)把練習(xí)冊(cè)交給她。經(jīng)過反復(fù)的批改，那個(gè)同學(xué)終于過關(guān)了，語(yǔ)文老師才滿意的把練習(xí)冊(cè)放到了桌子上，點(diǎn)點(diǎn)頭讓他回家。這時(shí)，學(xué)校早已下班，汗水也已濕透了她的衣服。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，我非常喜歡她。

　　寫我的語(yǔ)文老師作文200字4

　　我的語(yǔ)文老師叫高穎，她有一雙會(huì)說話的眼睛。有時(shí)高老師的眼睛就像一個(gè)萬花筒：你調(diào)皮，它陰沉；你進(jìn)步，它明亮；你遇到困難，它就會(huì)發(fā)出溫柔的'光。高老師的眼睛又像一架望遠(yuǎn)鏡，不論你在哪個(gè)角落，也逃不過她的眼睛。

　　高老師有一頭漂亮的黑發(fā)，瀑布般地流在肩上。我最愛聽高老師說話，又溫柔又親切。高老師從來不體罰學(xué)生，如果有誰犯了錯(cuò)誤，她總是用她動(dòng)聽的聲音來幫助，還給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有時(shí)高老師就像我的大姐姐，和我們一起玩老鷹捉小雞。

　　我喜歡我們的高老師。

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　　我們的語(yǔ)文韓老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上帶著一副深紅色的眼鏡，一笑兩只大眼睛旁就有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋，但是也很漂亮，韓老師她有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，每一次演講大賽韓老師都能拿一等獎(jiǎng)，這是因?yàn)槊看雾n老師都用心的做演講稿，一遍一遍的在同學(xué)們面前演講著，所以韓老師每次拿冠軍是和她勤勞付出的汗水有著密切關(guān)系。

　　韓老師性格很溫柔，臉上常常面帶微笑，講課時(shí)生動(dòng)又幽默，但是有些時(shí)候韓老師要發(fā)點(diǎn)火也是難免的，有一群“搗蛋幫”經(jīng)常惹韓老師生氣，韓老師就會(huì)狠狠的批評(píng)一頓，可是他們一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，繼續(xù)追逐打鬧，韓老師多不容易呀！

　　我要做個(gè)讓韓老師省心的乖孩子，雖然韓老師漸漸老了，但是在我心中韓老師仍然青春美麗，所以我很喜歡韓老師！這就是我們的語(yǔ)文老師韓老師。

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