舉一反三的意思
舉一反三 [jǔ yī fǎn sān]
【解釋】:反:類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
【出自】:《論語·述而》:“舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”
【示例】:我是憑著一卷《詩韻》學(xué)說話,倒可以有“~”的效驗!濉酋氯恕抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第三十四回
【語法】:聯(lián)合式;作謂語、定語、狀語;含褒義
1、此篇文章中所使用的技巧并不十分復(fù)雜,希望大家能舉一反三,融會貫通到實際應(yīng)用中去。
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4、這樣,閱讀古書時才能舉一反三,觸類旁通。
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7、重點匯報了受到省建設(shè)廳紅牌警示后,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),舉一反三查找問題,進一步加大安全生產(chǎn)工作力度等情況。
8、是想著上京找人“擺平”,還是嚴肅處理、舉一反三?(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
9、亡羊補牢,為時不晚,對臧天朔被捕事件,娛樂圈不應(yīng)該沉默,應(yīng)舉一反三,汲取教訓(xùn)!
10、可以使大家舉一反三,活學(xué)活用。添加時請勿與原句重復(fù)。
11、我們做題時要仔細認真的做,直道自己能舉一反三。
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13、我們不能死板的學(xué)習(xí)知識,要學(xué)會活學(xué)活用,舉一反三,這樣才能真正的學(xué)到知識。
14、在交際中借助手勢、表情等進行交流,注意發(fā)現(xiàn)語言的'規(guī)律并能運用規(guī)律舉一反三。
15、要深入實際,嚴肅認真找問題、查問題,剖析案例,舉一反三,提高有關(guān)人員的認識,幫助企業(yè)解決問題。
16、運用圖騰解釋神話、古典記載及民俗民風(fēng),往往可獲得舉一反三之功。
17、會后,及時召開廳長專題會議,通報檢查情況,傳達貫徹俞部長、盧省長指示,研究整改措施,舉一反三,認真反思。
18、忽視了語法的作用,片面強調(diào)機械模仿和記憶,結(jié)果造成囫圇吞棗,死記硬背,不能舉一反三,觸類旁通;
19、抓住這些要害,人大監(jiān)督工作就能以點帶面、舉一反三,取得實實在在的效果。
20、我們要舉一反三,明晚就要召開全省安全生產(chǎn)電視電話會議,要將最近這幾起事故通報全省,引以為戒。
21、培養(yǎng)啟發(fā)學(xué)生的“憤”、“悱”之感,發(fā)展他們舉一反三的能力,正是教師的根本任務(wù)。
22、而且,我們更需要從實例的角度對它的作用進行探討,以便舉一反三。
23、但凡每一次重大事件以后,我們總要認真總結(jié)一下事件的教訓(xùn),以期通過事件舉一反三,做到防患于未然。
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25、從而不僅查找出導(dǎo)致事故發(fā)生的原因,且可以舉一反三,了解和消除生產(chǎn)過程中存在的問題和隱患,真正做到防患于未然。
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