不過如此散文
不過如此
外面的世界，有點黑…
陽光灑在地板上，泛著淡黃色的光。又是一天，平靜地度過，沒有一絲起伏。站在天臺往下看，沒有黑壓壓的人群，也沒有來來往往的車輛，只有安靜的陽光，靜靜地和我一同期盼。
下雨天，出去洗洗身上的灰塵，安安靜靜地等待一個嶄新的明天…
樹林里，鳥兒在唱著屬于夏天的歌謠。我站在落葉之間回憶著過往，發(fā)現(xiàn)，美好的歲月就此劃上了句號，接下來的人生，一片黑暗。光明還要等我去努力找尋，可我去已筋疲力盡……我還未與這黑暗的世界說聲：“你好！”就已經(jīng)被拒之門外。我的天使，還在遙遠的天國，還沒有看到我的艱辛難過……我站在斷層云海之間，發(fā)現(xiàn)，彼岸才是幸福的港灣。沒有黑暗的世界，沒有爭斗的.人們，也沒有一個人的夕陽…
我希望可以快樂，可現(xiàn)實不讓我如愿。
我們都很想逃離，但卻有太多的不舍。
我們都想做幸福的孩子，可是卻又一次次地失望。
我想去流浪，去看看外面的世界，去看看別人的幸福，去聽聽美妙的歌聲，去聽聽人們的歡笑。
可沒有這樣美好的世界讓我去流浪…
陽光灑在我的頭發(fā)上，慢慢滑下，告訴我，夕陽也已經(jīng)離開了，一天真的已經(jīng)過去，可我還是留在原地，靜靜地，靜靜地等待，等待幸福的到來…
【每日寫作指導：讓作文材料“新”起來……】
俗語有云“太陽底下沒有新鮮事”,要使作文的選材真正做到“前無古人，后無來者”,確實比較困難，因人與人的生活狀態(tài)，情感結(jié)構(gòu)大致一致，實際經(jīng)歷的事情也相似，似乎生活都差不多。但也有一句話，叫“人是一根會思想的蘆葦。”當一個人的思想加到那些不是新鮮事的事件上時，這件（些）事就是前無古人，后無來者的新鮮事，因為它是你自己的。（next88）基于此，這里給出能讓所選材料變得更加新穎獨特的兩種方法。
1、從第三、第四構(gòu)思中選材
在真正的寫作中，面對一個作文題，審題完成后，開始構(gòu)思，往往有一個思維過程。也就是說，會有很多想法。寫作中有句常用的話叫“拋棄第一構(gòu)思”。之所以強調(diào)拋棄第一構(gòu)思，是因如上所說，人們的思維結(jié)構(gòu)有一些相似性，尤其對于中學生而言，生活經(jīng)歷也都大致相似，常規(guī)材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似，很難做到新穎獨特。
因此，真正寫作時，可以試著拋開第一第二構(gòu)思，從第三第四甚至更多的構(gòu)思中選擇材料。比如在寫母愛的時候，大部分人想到的第一構(gòu)思是母親每天給自己做飯，第二個構(gòu)思是母親下雨給自己送傘，這兩個構(gòu)思就屬于大眾構(gòu)思，很多人都寫過，再寫會顯得俗濫。但是一些作者再想想，可能就想到一些較新穎的材料，如一篇作文寫母愛，即是寫母親化名為自己的一個網(wǎng)友跟自己聊天，談心，以幫女兒解開心結(jié)，這樣的材料就會顯得比較新。
2、從作文題的反義角度選材
所謂從作文題的反義角度取材，即審題過后，看看是否能夠從作文題的反義角度選取材料。如一個作文題《尊重》，從正面取材一般都會選取正面描述人與人之間如何互相尊重的材料，此時單從選材的角度看，材料就不會很新。如果能夠從“尊重”的反義（如“輕視”、“鄙視”、“譏諷”等）角度選材，從材料方面就會脫穎而出。比如可以寫自己作為成績差的學生，曾經(jīng)下定決心努力學習趕上其他同學，但他人一而再再而三地漠視和嘲諷摧毀了我的信心。作者在文章結(jié)尾呼吁“尊重差生人格”、“尊重差生的進取精神”。這樣的文章在一大堆正面描寫“尊重”的文章中就容易脫穎而出，因為作者從新的角度觀照了“尊重”這個問題。使得選材非常新穎。
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