我的班主任
我的班主任1
在我的心中，有一位我好喜歡的老師——我的班主任。
我的班主任教我們數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)正是我最不喜歡的一門功課。沒當(dāng)我遇到難題而對著天花板發(fā)呆時，她則會輕輕的走過來，用溫和的語氣對我說：“同學(xué)！遇到難題了？告訴老師好嗎？”每當(dāng)我把我的問題告訴她時，她總是耐心地教我，而我卻還是不懂。為此，她會想盡辦法，舉各種各樣通俗易懂的例子來讓我明白數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的道理。
這就是我的班主任，我愛我的班主任！
我的班主任2
她最無私，她最純潔，她總是用一顆純潔而又有耐心的心教我們知識，教我們?nèi)松牡览怼齾s也不要回報也不要什么，她只是耐心的教我們，從未埋怨，從未覺得我們煩，她總是用一張笑臉面對我們。啊！她的心好純潔呀……
一雙明亮有神的眼睛，一個高高的鼻子下是一張能述說人生哲理的嘴，樸素的衣著，甜蜜的笑臉，卷卷的頭發(fā)拼成了一個高潔偉大的人——我的班主任。我的班主任教我們數(shù)學(xué)，她雖然不能說很多有很多好句好詞的話，但是她樸素的語言總是會有很多大道理，她總是對工作非常負(fù)責(zé)任，她總是認(rèn)真而且有耐心的教我們。
有一次，我們學(xué)校要選人去測評，我被選上了，還記得在復(fù)習(xí)的時候是多么感人！
每天我都要晚上去學(xué)校補(bǔ)課，每次不僅補(bǔ)得很晚而且作業(yè)還很多，我們都有點不耐煩了，可是比我們更累的班主任都沒有埋怨什么，她每天要為我們找好的題目找很久，有時候有些題很難他也不會他還要琢磨好久，每天我們早已入了被窩，他還在燈泡下耐心地批改我們的作業(yè)，耐心地解每一道題。第二天我總是能看到她的黑眼圈，我好想為她做些什么可我又能做什么呢？我只有認(rèn)真的聽講，爭取得到好成績。
終于到了測評的那一天了，我們都很緊張，我們和語文老師在車站等著她，可是好久她也沒來。“鈴鈴鈴”電話聲響了起來，“喂，哪位？”語文老師不知在跟誰講話，我在期盼著班主任的到來，快來呀！
“你們的班主任生病了，她太勞累了，為了你們她病倒了，你們可要爭氣啊�！闭Z文老師說道。頓時，我的心好感動，我好像對班主任說一聲“你辛苦了”，我感動地好想流淚，不經(jīng)意間，眼淚已經(jīng)流了下來。我一定會盡力的，班主任你辛苦了，我一定會加油的！
我永遠(yuǎn)也不會忘了那個名字——林桂鳳，這就是我班主任的名字，這是個偉大的名字。親愛的林老師啊，我永遠(yuǎn)也不會忘了你，雖然還有一年我就讀初中了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘了你的微笑，你的話，你每一個親切的動作，我都會記得很清楚，林老師，你辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你！
我的班主任3
我的班主任姓張，名慧。身材、容貌跟她這個年齡段的人沒什么區(qū)別，惟獨她那雙有眼睛炯炯有神，給我留下了深刻的印象。
張老師工作十分敬業(yè)，特別是在學(xué)習(xí)上。有一次上課，正趕上她感冒，嗓子沙啞，但她帶病堅持耐心地給我們講課，時而做著手勢，時而努力發(fā)出聲音問我們明白不明白？我們靜靜地聽著，比往常更專注了，因為我們和老師正進(jìn)行著心與心的交流。老師用她的敬業(yè)精神給我們上著一堂知識與人生的課。她做事還很認(rèn)真細(xì)致，每次開會回來，她都會把學(xué)校的要求一字不漏地達(dá)給我們，并且強(qiáng)調(diào)這樣做對我們的好處，讓我們積極配合，共同做好班級工作。
張老師講課非常幽默，每當(dāng)語文課上我們聽課打不起精神時，她都會不失時機(jī)的幽上一默，來調(diào)節(jié)課堂氣氛。有一次，老師讓我們用“興高采烈和垂頭喪氣”成語來聯(lián)想一段話，有幾個同學(xué)發(fā)言后，張老師說：“我也聯(lián)想一段話，同學(xué)們看怎么樣？說是有一天考試后，小明拿到試卷發(fā)現(xiàn)得了良，這讓平時連及格線都過不了的小明高興壞了，他興高采烈的回到家中，可回家一看，原來卷子是同桌的。下午上學(xué)時他垂頭喪氣的來到學(xué)校，一進(jìn)教室門就看到同桌拿著一張試卷朝他晃，等他接過來一看，自己的卷子上竟然是優(yōu)，下午放學(xué)小明又興高采烈的一路回到家中。”張老師說完后，教室里立刻就爆發(fā)出一陣陣的笑聲。就這樣張老師的幽默好似靈丹妙藥，使同學(xué)們一下子輕松了許多，語文課就在這輕松愉快的氣氛中進(jìn)行著。以至于我們聽她講課，經(jīng)常都聽入了神，恨不得她能將下一節(jié)課的知識也一并傳授給我們。同時我們也深刻的感覺到張老師身上有一種不可抗拒的魅力，這魅力就是淵博的知識和高超的教學(xué)水平。
我們張老師每次都能帶來一些讓我們感覺驚奇怪異的事情，正是在這種驚奇怪異的感覺中使我們感受到學(xué)習(xí)的快樂，不知道下一次她又會給帶來什么驚奇的事情呢？
我的班主任4
演出謝幕的時候，會有留戀和嘆息么？——題記走進(jìn)高中，我的舞臺為我想起了燈，這場為期三年的演出即將開始。我的第一任班主任陪伴了我們十天軍訓(xùn)后就走進(jìn)了另外一個大舞臺。第一幕已經(jīng)結(jié)束，第二幕緩緩揭開。我也感慨，我也欣喜，我也期待……和您相遇是那個夏季。九月一日那天，我看到黑板上張貼的自我介紹，您說；“我很溫柔，也有個性。我很年輕，但你們也別欺負(fù)我。”這行字讓我對您的雙重性格充滿了期待。我感謝您，重新帶給我希望。
初見，復(fù)古的三七分頭，復(fù)古的褐色外褂，復(fù)古的圓框眼鏡和復(fù)古的身板，讓我覺得您很可愛。常和同學(xué)朋友聊起你，小談您的復(fù)古風(fēng)格。
您復(fù)古的裝扮，讓我覺得您對我們的生活不會過多過問，因為這是初見您時的感覺。
直到后來才發(fā)現(xiàn)，您也有細(xì)心耐心和恒心。
六樓的寢室累的您夠嗆�？陕牭剿堫^漏水的聲音，您卷起衣袖，做起了修理工。信手拈來，一個塑料袋就成了您手頭的公爵，嘩嘩的水聲再沒驚擾過同學(xué)們的美夢。手電筒泛著點點微光，我看到那眼眶上下迸射出幸福的光線。
發(fā)生在我身上的故事，當(dāng)然記憶猶新。右腿因抽筋腫痛酸脹，無法正常行走，您觀察出了我的毛病，為我批假，囑咐我照顧好自己。我感激您。
最最令我感動的是您十天如一日的早到監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。無論是寒風(fēng)凜冽的冬晨，還是炎熱無比的夏午，窗子邊總佇立著您的身影，您用必勝的恒心鼓勵著我們。
在運動會會場上，有您的鼓勵和自信的笑容；主持人大賽的舞臺上，有您最真切的祝福；跑操集會上有您一路陪伴和鼓舞，這一切的以前誒我都銘記于心，只為證明初見時的您被我誤解，而后您為我們真的付出了許多。
我可以遨游蒼穹，是您賦予了我飛翔的翅膀；我可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，是您升起了我破浪的力量！
高一時的班主任王老師，我依然尊敬您。
只是我沒能珍惜，直到第二幕落下。
演出謝幕時，會有的應(yīng)該是留戀和掌聲，這掌聲應(yīng)該獻(xiàn)給王老師，也獻(xiàn)給我自己！
我的班主任5
我是一名來自07屆四班的學(xué)生，我叫蔡赫男，是四班比較活潑的一個學(xué)生�，F(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。在高中的三年里給我留下印象最深刻的就是同學(xué)之間的友誼和班主任給我們的愛。我很幸運的來到四班并且有這樣一位負(fù)責(zé)的班主任來管理我們。三年的高中生涯過去了，我最最舍不得的就是班主任，一個像一位父親愛我們的班主任。他的名字就叫張昌瑞。我們的張老師，他不僅英俊瀟灑，而且風(fēng)趣幽默，每天都有滿臉的笑容，讓人看有一種和藹可親的感覺。
想必07屆的老師同學(xué)都知道，四班有這么一位風(fēng)趣幽默的班主任，每天都能看到風(fēng)光滿面、樂樂呵呵的張昌瑞老師。但是他這三年過的卻不是特別快樂，因為他管理的是我們這樣的一個班級，一個比其他班級更能鬧的班級。每一個學(xué)生都有自己的性格，張老師因為我們的調(diào)皮沒少生氣。
但是我們每一節(jié)物理課都是在快樂中度過，他以他幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們每一個學(xué)生都感覺上他課簡直是一種享受，在快樂中學(xué)知識，每天最最盼望的就是物理課，我也因此開始喜歡這位班主任了。張老師很特別，不像其他的老師平時都是以非常莊重的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，可是我們的班主任卻更喜歡用他的幽默感染我們。很多人都以為這樣一個班主任教出來的班級會很亂，其實并不是這樣，張老師對我們該嚴(yán)厲時嚴(yán)厲，該幽默時幽默，我們大家都很喜歡這樣。每一個四班的人都知道，班主任就像我們每個人的`父親，他對我們是如此的用心，上自習(xí)時經(jīng)常到班里看看，然后告訴我們要肅靜，千萬別扯皮，然后轉(zhuǎn)身出去，給人一種好像他已經(jīng)走了的感覺。然后在樓道里聽幾分鐘，如果班里一直很肅靜，他才放心的走；如果班里又有說笑的聲音，他就會一個回馬槍，再教育我們一通，有時干脆就不走了，一直盯我們兩個自習(xí)。他的良苦用心我們都是看在眼里的。有的時候即便是下了雨，他也要打著傘來班里看看我們是不是好好上晚自習(xí)。這三年每一天的自習(xí)他都要來看看，當(dāng)時我最討厭的就是班主任自習(xí)課上盯著瞅，每次上自習(xí)課恨不得讓他趕快走，但是慢慢的，隨著我們一天天長大，我們都發(fā)現(xiàn)班主任這樣做確實對我們起了很大的作用。到了高三，每一節(jié)自習(xí)都想讓他來，因為后來發(fā)現(xiàn)張老師一來我就能靜下心好好做題，班里也特別肅靜。班主任教育我們的時候都不忘了用他的那種幽默，他總嚇唬我們說如果我們怎么怎么樣就打我們，把我們打得多么多么慘。沒有人怕這種嚇唬，因為這三年對我們根本沒下過手，對待我們就像他的親孩子一樣，他自己也說，打我們他舍不得。班主任大部分心思都用在怎樣管理我們上，因為我們班確實不好管理，學(xué)校減分通知經(jīng)常有我們班，我們班基本是最能減分的班級。記得有一次體活課上跑步，我們班跑得最亂，就被體育老師留下來重跑。因為我們班不僅人最多，而且有很多嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生，其中也包括我，重跑了之后體育老師還是覺得很亂，我們班的學(xué)生就又累又不服氣的大聲齊噓了體育老師一回，后來體育老師給我們班級管理減了十分，我們都覺得這下張老師肯定會大發(fā)雷霆，結(jié)果卻不是那樣的，張老師告訴我們：“別跟體育老師拉硬，沒什么大不了的，扣十分沒啥，大不了扣我十塊錢班主任費嘛。你們就好好學(xué)習(xí)得了，別想這事�！边@一次的事他感動了好多我們班里的同學(xué)。
有的時候別的班的同學(xué)和我聊到班主任的時候，我每次都是自豪的向他們告訴我們班主任有多么多么逗，多么多么好。很多人都很羨慕我們能有這么一個班主任。有一次他上課時候我偷著用手機(jī)給他錄了音，回家給我爸媽聽，每個人都樂得不行，張老師就是這么幽默，很多老師家長都說他有才，我也這么覺得，張老師就是一個才子。
而且據(jù)我知道的張老師不僅是一個稱職的老師，而且是一個孝子、好爸爸、好男人，我只知道一點，張老師對他母親的百般照顧，我們在他家里做題的時候都能得出張老師很孝順。還有有的時候看到張老師騎著他那個小電動車帶著他的女兒在街上，他的女兒抱著他，他在前面開心得像個小孩子，讓我們看了都羨慕他女兒有這么愛她的一個爸爸。
張老師的辛苦我們恐怕永遠(yuǎn)無法報答，就拿我自己來說，我平時不怎么好好學(xué)習(xí)，總愛說笑，也總遲到，光遲到就扣了我們班不知道多少分了，張老師找我談話三年一共三十二次，我每次都記得，每一次的諄諄教誨我都銘記于心，當(dāng)時張老師的話可能讓我感到難過或者不開心，不過現(xiàn)在想想，我寧愿天天聽張老師的話。張老師每次都以包容的心態(tài)對待我們班的每一個學(xué)生，別人同學(xué)都說這個班主任狠，那個班主任厲害的，打?qū)W生很恐怖。就我們四班的人知道，我們的班主任根本沒打過我們。張老師用他的人格來管理我們，用他對我們的信任來約束我們，用他的心來感化我們。張老師總說他不愿意教我們這樣的班級，因為每個學(xué)生的個性太強(qiáng)。但是正像我們數(shù)學(xué)老師說的那樣，張老師是有方法的老師，他用他的方法在我們四班取得了很大的效果，我們班的理綜每次都有很多很多高分的人。而且成績比其他除了三個重點班的班級好得多。張老師用他的方法，讓我們有時都不好意思調(diào)皮搗蛋。我們哪個學(xué)生成績進(jìn)步了，他比我們都高興，他跟我們說他最大的夢想就是讓我們?nèi)慷伎忌洗髮W(xué)。
畢業(yè)時，我們都舍不得張老師，在我們過成人門的時候他用鮮花擋著臉哭，我們看了心里都是酸酸的，后來我們一個接一個擁抱張老師，我一忍再忍也沒忍住自己的情感，看到張老師哭，我們更是難以控制，所有人都留下了感動的淚水。我人生中頭一次被除了家人以外的其他人感動哭。
不知道為什么，一直以來以為班主任就是最最害怕的人，最遙不可及的人，但是這次我卻覺得班主任是最最可親的人，如果再從新開始這三年，我一定珍惜每一天與張老師在一起的時間，現(xiàn)在回想想，張老師的每一句話都是我們最寶貴的財富。最后我們一起給張老師鞠了一躬，并一起說：“張老師，你辛苦了！”雖然我不能再在張老師身邊聆聽他的教誨，但是我會永遠(yuǎn)都記住張老師對我們的那份情。三年過去了，我只希望所有看過我寫的這篇文章的人都能知道，你們身邊還有這樣一位平凡而又偉大的教師。我雖然不知道天底下還有多少像我們張老師這樣的好教師，但是我知道就這一個，就算重新再來，我也只會覺得張老師是寧高最好的班主任。
張老師不僅影響了我的這三年，也會影響我的一輩子。
內(nèi)蒙古寧城高級中學(xué)高三：蔡赫男
我最喜歡的班主任作文350字_初中初一作文
我的班主人名叫：張扣，她是一位漂亮的女教師。
她是一位苗條淑女的美教師，她的眼如水晶一般光彩奪目，她很像女明星中的本兮，講話特別好聽，她的臉?biāo)坪醵紟е⑿Α?/p>
有一次，我老是上課說話，被她抓到，她說：”在讓我抓到一次，把你調(diào)在后黑板那坐。“我根本就沒聽，然后，我接著說接著說，又被老師抓到。老師問：”你是不是把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)！“我說：”不——不是�！崩蠋熣f：”在讓我抓到最后一次，絕不輕饒。”我說：”知道了。“過了一會兒，下課了。
我跑到老師辦公室說：”報告�！袄蠋焼枺骸蹦阌惺裁词聠�？“我說：”剛才上課我不應(yīng)該說話的，我是來向您說，老師我以后不在犯這種錯誤了�！�
我的班主任6
老師，您如一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人；老師，您是一位辛勤的園丁，照料我們這些花骨朵；老師，您如一位媽媽，照顧我們這些無知的孩子。
記得我第一天來到校園，我充滿了對陌生人的恐懼，來到新班級，面讀的都是陌生人。是您，站到我面前，和藹可親的對我說：”這位同學(xué)，我是你的新班主任，我姓段，你以后叫我段老師好了�！岸卫蠋熡H切的話語，讓我在陌生的環(huán)境中得到了安全感。
這六年里，不管我犯了什么錯，您總是用親切的話語對我說：”這次做錯了事情，下次就不要再犯樣的錯誤了�！澳倪@句話使我幼小的心靈里充滿了安慰。
每次運動會，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，每次比賽都去得了可喜可賀的成績，團(tuán)體總分每次都是第一名，可您總是說；”我們絕不要驕傲，沒準(zhǔn)下一次第一名就是別人的了。“所以，我們每一次比賽都從不驕傲。
段老師，我真心謝謝您教了我們六年，以后我們一定會用你教給我們的知識報答您！
我的班主任7
要說起教過我的老師，我可真得細(xì)細(xì)地數(shù)一數(shù)。可有一個老師，是我總也忘不了的，那就是我四年級時的班主任邢老師。
邢老師個子不高，剪著一頭短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去十分威嚴(yán)。她是個“幽默大師”，也是個嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師。
有一次，我們班上有四五個同學(xué)沒做作業(yè)，因為拖了好多天，老師把他們稱作“拖拉機(jī)”。但是，這一天老師終于“火山爆發(fā)”了�！澳銈�?yōu)槭裁床蛔鲎鳂I(yè)！”我嚇了一跳，原來是老師在修理“拖拉機(jī)”了。這時，班上的每個同學(xué)都屏住呼吸，人人都怕極了老師發(fā)怒�！鞍涯愕谋咀幽蒙蟻��！崩蠋煂χ幻蠛稹！皼]帶來。”這聲音細(xì)如蚊子。老師又朝著我們問：“你們相信她嗎？”我們像極了一群愛看熱鬧的老太婆，不想錯過這場好戲，都說：“不相信�！崩蠋熡终f：“把棍子拿來�！睅讉�男生飛快地跑上講臺，拿了棍子送給老師。開始用“刑”了，老師一手拿棍子，一手伸向那位女同學(xué)，說：“把手拿來�！薄安��！崩蠋熉犃�，火氣“更上一層樓”，便拿棍子朝她身上打去�！袄蠋�，別打了，我下次再也不拖拉作業(yè)了�！闭f完，她又是跺腳，又是尖叫，淚水像斷了線的珠子滾落下來。緊接著，全班爆發(fā)出一陣震耳欲聾的狂笑。這時，老師也笑了。而其他幾個沒寫作業(yè)的同學(xué)趕緊紛紛表態(tài)，再也不拖拉作業(yè)了�！岸ｂ忊彙毕抡n了。這場可怕的儀式總算結(jié)束了，“拖拉機(jī)”們的血都涼了半截，直到下課后才回過神來。
這就是我的班主任邢老師，雖然有時對我們很嚴(yán)格，但總的來說還是一個平易近人、和藹可親的好老師哦。
我的班主任8
我的班主任丁老師，二十出頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很文靜。別看年齡不大，卻像媽媽一樣關(guān)心人。
鈴聲響了，我們?nèi)嗫嗯蔚捏w育課終于到了，大伙兒都興奮不已，一溜煙地沖出教室。丁老師在門口大喊道：“要注意安全！”
我們來到操場上，開始瘋狂地玩耍，早把丁老師的話拋到了九霄云外。忽然，我腳下一滑，腿猛地碰到了一塊石頭，鮮血從我的腿里汩汩地流了出來，同學(xué)們一下子慌了神，有的嚇壞了，傻愣愣地站在那里，有的急急忙忙跑去找老師。
丁老師火速般地趕到了，生氣地說：“嘆，我不是和你們說過嗎，要注意安全，現(xiàn)在倒好，把腿摔成這樣！”丁老師輕輕地扶起了我，拍了拍我褲子上的灰塵，一步一步攙著我來到了醫(yī)療室里，她幫我在傷口上擦了紅藥水，一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的，眼神里充滿了憂慮和擔(dān)心，連眼淚都差點掉下來，一個勁兒地說：“以后可要小心��！”我默默地點點頭，心里想：丁老師真好！
雖然，丁老師只和我們相處了三年，但是在這短短的三年里，丁老師對我們的愛，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里。
我的班主任9
我有一個班主任，她姓張。她有一雙大眼睛，高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡，看起來是那么美麗！
她對我們很負(fù)責(zé)。放學(xué)時總是把我們送到目的地、晚上坐在臺燈下改作業(yè)……上課時，她那雙眼睛仿佛會說話，只要有同學(xué)認(rèn)真聽講、發(fā)言，她的眼睛好像在說：“你表現(xiàn)的非常好！”而有的同學(xué)上課走神、講話，那雙眼睛就會譴責(zé)地說：“不要走神啊，認(rèn)真聽講！”
記得有一次，我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當(dāng)我們看得入神時，忽然我和她背后被誰拍了一下，嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔，身體立正坐好，感覺心臟都要被嚇出來了。余光一瞥，原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚，以為老師要批評我們，可是她只是對我們小聲說道：“下次不要開小差哦！”我們倆滿臉通紅，非常不好意思，之后聚精會神地聽課了。
這就是我負(fù)責(zé)的班主任。
我的班主任10
“你愛老師嗎？”如果這個問題問我的話，我就會絲毫不猶豫地說：“愛！”可能問其他人，他們也會說愛�？赡苡行┤耸钦嫘牡膼�，有些人是假裝的愛。但是，不管你愛或不愛，老師對我們的愛都是真心實意的，因為老師付出的一點一滴都是為了我們。如果你還要問：“為什么你愛老師呢？”那么請繼續(xù)往下面看。
那是一個烈日曝曬的中午，放學(xué)之后，同學(xué)們都想回家開著空調(diào)，睡個好覺，可我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師的周老師可不是那樣做的。我去老師辦公室搬作業(yè)，看見周老師在那里不停地改著作業(yè)，到了現(xiàn)在還沒有吃中午飯呢！到了下午，我再一次去辦公室看的時候，她還在改作業(yè)之中，打了好幾個哈欠，直到了上課鈴聲“叮鈴鈴”地響起來的時候，她才停下來。然后，又拿起課本，給我們上了一個下午的課。后來，我才知道周老師連中午飯都沒吃。老師多么辛苦��！
還有一次是一個晴朗的早晨，這節(jié)是數(shù)學(xué)老師周老師的課，她在課上講了一道非常難的數(shù)學(xué)附加題，有些人聽明白了，有些人聽不明白，她就為了這一道小小的難題給我們反反復(fù)復(fù)地講了一整節(jié)課，她從不抱怨，也不煩，也不厭倦。要是我的話，早就已經(jīng)不耐煩了，放棄了。她見我坐在座位上愁眉苦臉地望著黑板上的那道難題，老師似乎明白了我的心思，便叫我到了她的辦公室，然后她和我一一地講解這道題的解題步驟和解題思路。后來，我聽明白了，以后做這道題也就再也沒有錯過了。我心里充滿了感激！
還有一次是讓我和全班同學(xué)最震驚，最難忘的一件事。那也是一個晴朗的早晨，這一節(jié)同樣也是數(shù)學(xué)課。我們誰也不知道，老師帶著病來給我們上數(shù)學(xué)課。周老師在上課之前告訴了我們：“同學(xué)們，老師今天聲音啞了，所以說話的聲音會小一些，所以你們要保持安靜，認(rèn)真聽，好嗎？”全班大聲齊喊：“好！”老師就這樣帶著病痛與我們上課。雖然她生病了，但是所有的解題方法，步驟和思路她都講得一清二楚，這大概是同學(xué)們聽得最認(rèn)真，最安靜的一節(jié)課了，連平時考試考得很差的同學(xué)也聽得認(rèn)真了起來。老師多么偉大��！
9月10日教師節(jié)，我在此衷心地祝福我們美麗的班主任以及所有的老師節(jié)日快樂！合家幸福！我一定會努力學(xué)習(xí)，考出最好的成績！不辜負(fù)你對我的教導(dǎo)和關(guān)心。
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