第一張自己制作的圣誕賀卡作文(通用12篇)
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的第一張自己制作的圣誕賀卡作文(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇1
昨天的信息課,施老師開始教我們用電腦畫小賀卡。
今年的圣誕節(jié),我終于能自己制作一張賀卡給我的外公外婆了,雖然可能還要等上三、四課星期我才能學完整個的制作。
昨天回家做完作業(yè)之后,我按照施老師教的方法,在電腦里畫了賀卡的正面。有一顆掛滿禮物的圣誕樹和一個戴著紅色圍巾的雪人。然后讓爸爸幫忙把我的畫作打印出來。效果還真不錯呢!
下節(jié)課應該可以學習做賀卡封底的制作方法了。
這一切都是“偷偷”地進行的,我期待著給外公外婆驚喜的那一天。
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇2
再過幾天就是圣誕節(jié)了,于是今天,我到商店里購買圣誕賀卡,預備送給我的好朋友們。
這里的賀卡各式各樣,什么圖案、顏色都有,讓你眼花繚亂。我在一打賀卡中發(fā)現一張賀卡似乎正合我心意:天藍色的夢幻、調皮的彩色小點、讓人產生許多美好聯(lián)想的愛心,還有那淡海藍色愛心氣球帶著一籃子蝴蝶結向天空飛去,一些頑皮的蝴蝶結還從籃子里跳了出來,仿佛是要追隨另一旁朝它綻開笑臉的長翅膀的愛心……這就是我要的,送給同樣與我一起愛幻想,喜歡愛心的周苑~嗯嗯~第一張賀卡挑好了,下面改選別的了。
沒過多久,我又挑中了一張以可愛的粉色為主色調的賀卡。賀卡是折疊狀的,最下面的一層用彩色的英語寫著:Merry Christmas,就是『圣誕快樂』的意思,旁邊還有三只快樂而可愛的愛心兔,一只黑色的,兩只雪白的,朝我笑著,黑色的那只還戴著圣誕帽,顯得十分俏皮。第二層也就是中間的那一層,背景有三棵圣誕樹,樹上還有一些飄落的白雪。兩只愛心兔站在一道彩虹上,耳朵上也粘著白雪,右邊還有兩只可愛熊頭像的氣球,一切都在雪花飄飄中……最上面的那一層是用一種半圓形波浪框起的寫字框,在這里寫下我的美好祝福。這個賀卡我要了兩張,分別送給喜歡兔子的貝貝和臉蛋肥嘟嘟讓人一看就想捏的小玲子。
我又看中了一張同樣以粉紅色作為底色的賀卡,五彩繽紛的糖果和冰淇淋,還有可口的棒棒糖,足以讓你“垂言三尺”。有一個冰淇淋下面是房子的樣子,上面卻是云朵形的冰淇淋,還頂著一顆櫻桃,馬上,我發(fā)現賀卡上所有的冰淇淋下面都是房子!還有各式各樣的棒棒糖,蝴蝶、兔子、圓圈、花朵兒、愛心……都令我喜歡,就送給蘇皆元吧!~
最后一張我挑了很久,因為要送給經常幫助我的彤彤。忽然想起,她很喜歡悠嘻猴,鑰匙上也掛著悠嘻猴的卡片。找來找去,終于找到一張有悠悠和嘻嘻的圣誕賀卡。賀卡分三層,第一層同樣用英文寫著Merri Christmas,旁邊是悠悠和嘻嘻,嘻嘻手里捧著一束花,一旁的悠悠帶著圣誕帽,眼睛里淚汪汪的,好像在感動嘻嘻收下他的花。第二層悠悠和嘻嘻穿著鹿的衣服,嘻嘻手里拿著一對黃色的鈴鐺,悠悠的禮物用精美的包裝紙包著,悠悠很喜
歡這個禮物,卻又舍不得打開。右邊還有一個嘻嘻,坐在粉紅色的馬車里,調皮地吐著舌頭,馬車的四個菱角都有一顆黃燦燦的珠子,由粉色和米色的兩匹小馬拉著車,感覺嘻嘻就像公主一樣!駕著馬車在雪地里游玩……第三層是寫寄語的.地方,上面還有一個嘻嘻的頭像。
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇3
我相信大多數人都盼望過圣誕節(jié)吧,因為那天你可以收到許多親朋好友的禮物,我愛圣誕節(jié),但我更愛圣誕賀卡!因為那里面濃縮了我們同學4年的友情。
每次翻開同學們送給我的賀卡時,我的腦海里就會不由自主浮現出那感人的一幕……
去年12月25日這天清晨,我邁著輕盈的腳步來到學校。許多不期而遇的同學都會帶著淡淡的微笑,對我問候一聲:“圣誕快樂!”此時我的心里像被蜜水澆過一樣甜滋滋的,我也禮貌的說句“謝謝”。當我將手上一堆厚厚的賀卡悄悄地放進同學抽屜時,我覺得自己也做了回“圣誕老人”,心里別提有多高興了。我滿心歡喜地回到自己的座位,卻意外地發(fā)現自己的抽屜里已多了許多圣誕賀卡。我懷著驚喜而又好奇的心情,迫不及待地翻開最上面一張賀卡,“祝你圣誕快樂……”讀完一段并不長、也并不華麗的文字,我的心情像釣到一條大魚一樣快樂。隨著大魚“慢慢”地提出水面,我的目光也一點一點地下移,會是誰送的呢?何思嘉?吳含彧?徐子苓?“轟隆”我的心急劇地下沉。孫赟!怎么會是他!一個普普通通、甚至我倆還有點“仇”的同學。不會是我的眼睛出問題了吧!我揉了揉瞪得像燈籠一樣又大又圓的眼睛,可清秀的字跡不僅映在紙上,也映在了我的心里。兩個大大的“孫赟”把我征服了!芭笥涯愫脝?”五個字像端坐在花瓣里的“小姑娘”,仿佛在沖著我微笑。朋友,這兩個字深深地打動了我。啊,原來,他一直把我當成朋友,而我呢?卻把他當成“仇人”。雖然平時里吵吵鬧鬧,可他并沒有把這些事放在心上,我的心一下子暖了起來。
這個圣誕節(jié)我收到了許多“陌生朋友”的賀卡,一張張沉甸甸的賀卡,抹去了我一行行奪眶而出的淚水,它讓我真正體會到了友情的存在、友誼的珍貴。對同學一向嚴格的我,本以為只會收到好友的祝福,可萬萬沒想到,曾受過我嚴厲批評的同學竟會忘卻“仇恨”,給我送來世上最溫馨的祝愿,我的心被深深地震撼了……
我期盼今年的圣誕節(jié)早點到來,在那雪花滿天飛舞時候,美麗的圣誕賀卡會帶去我最衷心的祝福,那里面還藏著我的一個秘密——不管我身在何處,你們是我永遠的朋友!
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇4
明天就是圣誕節(jié)了,互送賀卡的風暴也刮到了我們班。無論是中午還是下課,都可以看見同學問忙碌的身影。有的坐在位置上,一手托著腮幫,一手拿著筆,一筆一畫地寫著對同學的祝福;有的手里拿了一摞賀卡在過道里穿梭,成了一名小郵差;有的低頭看著收到的賀卡,是不是的發(fā)出笑聲,偶爾還會大叫“抗議"。
下午第三節(jié)課,張老師檢查了前幾天布置的作業(yè)---親手制作一張賀卡,在上面寫上想說的話送給同學。沒想到我們班的同學個個都心靈手巧。老師拿了幾張?zhí)貏e的賀卡展示給我們看。這張看起來很厚,內容很豐富的樣子,打開后才發(fā)現里面暗藏玄機:在圖案后加上了一塊小海綿。這樣本來普普通通的賀卡就變得有立體感了。但在那么多的賀卡中,最有個性的還數王濤同學。別看他平日里心寬體胖,好像很大方的樣子,可骨子里還是個精打細算的人,送出去的賀卡只有正常賀卡的1/50---一個長3cm寬1cm的小紙片,上面也只夠寫“圣誕快樂”連落款都不夠?粗@些搞笑的賀卡,大家都哈哈大笑起來。
今天是我進入新班級后度過的第一個圣誕節(jié),看到大家的笑臉,我覺得真的很溫馨,很開心。
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇5
圣誕節(jié)快到了,為了祝媽媽節(jié)日快樂,我為她制作了一張圣誕賀卡。
我首先做封面。我先寫出圣誕快樂四個中文大字,接著把Merry Xmas這句英文寫在它的下面。再畫一顆圣誕樹,上面貼上三只蝴蝶和兩只蜻蜓,因為蝴蝶和蜻蜓是昆蟲世界的使者,三個熒光片貼在圣誕樹上,真是再完美不過了。最后幾句英文祝福語和兩片愛心貼在圣誕樹上,整個封面就做好了。
接著我做里層裝飾。我先寫出我一直想對媽媽說的話,然后用幾朵小花貼在祝福語旁,遠遠看去,格外美麗。再貼上橙色花底,在上面用小花、英文祝福語和一只蝴蝶裝飾。最后也是最艱難的步驟了。我要用一個個亮晶晶的小寶石拼成英文圣誕快樂這幾個字母。我先在白紙上寫好Merry Xmas這個幾個字,接著計算好大致需要的小寶石的數量,再在卡片上劃定好排列字母的區(qū)域范圍,看好字母的大小和他們之間的距離,把小寶石一個個的黏貼上去。這中間有幾個寶石距離不對字體變形了,我只能把他們剝下來,重新粘貼上去。拼完以后,我真的很欣慰,我覺得我耐心,細心,有條理了。
最后我在賀卡背面畫上了圣誕老人,貼上美麗的貼畫,整張賀卡就做完了。
做完了這張賀卡,我非常高興,我想對媽媽說:“媽媽,圣誕快樂!”
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇6
圣誕節(jié),好熱鬧。全班同學都興送圣誕賀卡。我呢,收到的賀卡也不少?,好朋友劉子瑩的,鄧欣欣的,吳慧雯的,林莉的,盧文怡的……哇,好多!
在這些賀卡當中,有一張賀卡特別引人注目。啊,是朱慧君的。哇噻,是10元的,朱朱(“朱朱”是我們給她起的別名)真舍得。仔細看看,是由淡紅色組成的。賀卡上方是幾個由七種顏色組成的字:圣誕節(jié)快樂。而中間是一個打著雨傘的漂亮的小姑娘。下面是一條金色的大道,還寫著:你是我的知心朋友,我永遠都會想著你。這份禮物很特別,別人休想得到。這張賀卡能讓你終生難忘!雖然畫面簡單,但是卻隱藏著朱朱的祝福。打開來,上面寫著朱朱清秀又端正的字:
婷:
看哪,窗外下著雪。我現在將這張淡淡的紅色賀卡送給你做圣誕禮物。我沒有什么好的圣誕禮物送給你,只有這么一張平凡的小卡片。但是,越是平凡的就越美麗。也愿我們的友誼天長地久。你送給我的,我很喜歡,是2元的吧?真可愛呀。謝謝你送給我這么可愛的賀卡,F在回送 一張給你。怎么樣?還喜歡嗎?祝你:圣誕節(jié)快樂!學業(yè)有成!家庭美滿!
君
看哪,朱朱給我寫了那么多話語!雖說這張圣誕卡并不是很美,但是,凝結著慧君對我的祝福!!慧君,也祝你圣誕快樂!
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇7
圣誕節(jié)要到了,今天上午,我的好朋友小葉子拿著一張賀卡,在我面前晃了晃,然后故作神秘地塞進我的課桌里,因為昨天我先送了她賀卡嘛,所以我急于想知道她今天送我的是什么樣子的賀卡?但是,我有點失望,因為她送我的賀卡竟然和我送她的賀卡一摸一樣,我正要打開看她給我寫了什么話時,賀卡被另一位同學搶走了,打開并大聲的讀賀卡上的字……
哦,小葉子急了,不好意思地去搶回了賀卡,為什么?你猜呢?
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇8
圣誕節(jié)還沒有到,我已經提前收到了三張賀卡。是徐麗、趙琳、張靚穎三個好友送給我的。
這些賀卡都很漂亮。徐麗送給我的賀卡是圣誕老人的。上面畫著一片白茫茫的雪地,天空中還漂著雪花。雪地上有一個穿著圣誕服,頭發(fā)和胡子都白花花的老人,他的旁邊有四只可愛的小鹿,每個小鹿的手里都拿著一張賀卡似的東西,嘴里還念念有詞。我想,它們可能在排練什么節(jié)目,正在背臺詞吧!翻開里面,在中間的位置上,徐麗寫了一句話:“珍妮,祝你圣誕快樂!!!”一連三個感嘆號,這祝福夠真誠的了!
趙琳送我的賀卡也是圣誕老人的。上面有兩個圣誕老人,一個在天上坐著雪橇,一個在地上練著啞鈴。旁邊還有一個胖胖的雪人,戴著粉紅色的帽子、藍色的圍巾。這張賀卡跟別的不一樣,是柜子式的。如果躺著放,像一個“凹”字。趙琳就在凹進去的地方寫了一句話:“我們永遠是朋友,祝你節(jié)日快樂!”
張靚穎送我的賀卡是黑白豬的。上面有七只黑、白顏色的小豬,各自擺著好玩的動作。我最喜歡那兩只扭屁股的小豬了。她在上面寫道:“咱們永遠是好朋友,祝你天天快樂!”
我很喜歡這些賀卡。當然,我也會送賀卡給她們和我的好朋友的。這些是友誼的象征。
這個圣誕節(jié),你收到了幾張賀卡?
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇9
圣誕節(jié)快到了,老師讓我們每人做一張賀卡送給老師或同學。
星期天媽媽從電腦上打印出來好幾張圣誕節(jié)的圖片,我跟媽媽精挑細選了兩張漂亮的圖片作為我們賀卡的素材。我拿起筆來迫不及待地照著畫了起來,第一張畫畫的很順利,畫的是一個小雪人站在哪兒招著手好像在對大家說:新年快來了,祝大家新年快樂!。畫好后媽媽說我畫的很好?墒钱斘耶嫷降诙䦶垐D案時我就遇到麻煩,圣誕老人不是畫大了,就是畫小了,怎么也畫不好,這時爸爸看到我不高興的樣子,過來問我怎么了。我對他說了原因,于是爸爸幫我把這個圣誕老人給畫好了,只看到一個圣誕老人坐著雪撬架著鹿快樂地給大家送禮物。圖案畫好后我用彩筆給賀卡認認真真地涂上了顏色,媽媽站在旁邊給我做指導。這時媽媽突發(fā)奇想在我的賀卡上將第一張小雪人的畫用刀片刻了出來,這時我的賀卡一下子變的生動、立體了許多。我和爸爸也夸媽媽的創(chuàng)意好。這張賀卡做完了,我打算要送給邵老師,最后我把祝福的話寫在了上面。
在我們全家的共同努力下,一張精美的賀卡做完了,拿著賀卡我高興極了,我要把這張用心做的賀卡送給我的老師。
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇10
圣誕節(jié)要到了,今天上午,我的好朋友小葉子拿著一張賀卡,在我面前晃了晃,然后故作神秘地塞進我的課桌里,因為昨天我先送了她賀卡嘛,所以我急于想知道她今天送我的是什么樣子的賀卡?但是,我有點失望,因為她送我的賀卡竟然和我送她的賀卡一摸一樣,我正要打開看她給我寫了什么話時,賀卡被另一位同學搶走了,打開并大聲的讀賀卡上的字……哦,小葉子急了,不好意思地去搶回了賀卡,為什么?你猜呢?
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇11
明天就是圣誕節(jié)了,媽媽上班很辛苦,我想給媽媽送個禮物?墒,送什么禮物好呢?我想來想去,還是自己做一個賀卡吧?矗易龅馁R卡漂亮嗎?上面畫著發(fā)光的圣誕樹,白胡子的圣誕老人,胖乎乎的雪人,五顏六色的雪花……
我相信媽媽一定會喜歡的。
第一張自己制作的圣誕賀卡作文 篇12
“叮叮鐺,叮叮鐺,叮個小叮鐺",在美麗的裝飾和美妙的樂曲中,圣誕節(jié)隨著寒冷的風兒,溫暖的陽光,飄蕩的白云來到了熱鬧的校園。
那黑板上,"叮叮鐺鐺"的小鈴鐺,"翠綠"的圣誕樹,"活潑"的小雪人和"可愛"的麋鹿,更重要的是那"圣誕節(jié)快樂"把大家?guī)нM圣誕歡樂的世界里。同學們有的在炫耀自己的圣誕帽,有的談論賀卡內容,還有的想象今天的活動會畏什么樣?
突然,老師走進教室,同學們立刻鴉雀無聲,老師微笑地望著大家說:"寫圣誕賀卡的時候到了,組長快來發(fā)賀卡吧。"看著這張心形的賀卡,真是迫不急待呀!終于0k,但是看起來仍是很別扭,"對了我還可以畫畫啊。"說著,我又馬不停蹄地畫了起來。
到了分享賀卡的環(huán)節(jié)了。同學們都涌躍地分享自己的賀卡,而我卻默默無聞,真想勇敢地站起來啊,可心里的另一個我總是在糾結:"別站起來,如果說不好會被同學嘲笑的!"站起來的同學越來越多,得表揚的同學也越來越多。
最后,我還是毫不猶豫地站了起來:"圣誕到,雪花飄,鐘聲起,祝福早。年年此日,禮物滿枝。祝大家年年有今日,歲歲有今朝,無比快樂。我更加希望同學們學習拔尖,共渡美好童年時光。"
頓時,教室里傳來一陣激烈的掌聲,老師還說:"沒白學好語文呢。"我聽了,心里比吃了蜜糖還甜。讓我感受最深的還是我們周老師說的:"我不希望同學們能一躍千里,只希望同學們每天進步一點點…"聽了老師說的賀卡,同學們更加積極了,有的祝福同學;有的祝福老師,還有的祝福家長。圣誕賀卡的活動就這么結束了。
賀卡里的,并不全是圣誕的情意,更包含了我們五(4)班的老師和同學希望以及祝福。
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