老師的眼睛
老師的眼睛1
中國(guó)作文網(wǎng)(deadspacehorror.com)原創(chuàng)文章 > 小學(xué)生作文浙江省寧波市 寧波市惠貞書(shū)院101班 鐘匯 老師的眼睛象星星
當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候
教師的眼睛象暗淡的星星
當(dāng)我們學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候
教師的眼睛象明亮的星星
我多么希望
老師的眼睛永遠(yuǎn)明亮
就象天上最亮的那顆星
照亮每一個(gè)同學(xué)的心靈
老師的眼睛2
我的老師姓吳，他是個(gè)男老師，他不但語(yǔ)文課教的很好，還成天和我們鬧著玩，所以我們都很喜歡他，他的眼睛是我們最喜歡的。因?yàn)�，他的眼睛可以鼓�?lì)我們，批評(píng)我們，還可以關(guān)心我們……
我們吳老師高高的，瘦瘦的，他的眼睛是雙眼皮，初看沒(méi)什么特別的，可是你仔細(xì)看呢，嘿！還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！
我每取得一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的眼睛。記得在今年的春天，我們上課時(shí)，我在玩東西，被老師看見(jiàn)了，他就用他那嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“上課不準(zhǔn)玩東西”。
每當(dāng)我取得了好成績(jī)，老師就會(huì)用鼓勵(lì)的眼光看著我，似乎在說(shuō)：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次會(huì)取得更好的成績(jī)”。每當(dāng)我生病了，身體不舒服，老師這時(shí)就向我投來(lái)關(guān)心的目光。好象在說(shuō)：“你哪里不舒服了？要不要去醫(yī)院看��？”老師還親自背我去醫(yī)院看過(guò)病呢。
我們吳老師不但眼睛很特別，他還是一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的好老師，聽(tīng)說(shuō)他還獲得了很多獎(jiǎng)呢！
我永遠(yuǎn)忘不了吳老師對(duì)我的諄諄教誨，更忘不了他的那一雙眼睛，每當(dāng)我看見(jiàn)老師總要先看看他那雙眼睛，看看他對(duì)我說(shuō)些什么。
老師的眼睛3
老師的眼睛真美，走路時(shí)我摔倒了，老師用眼睛對(duì)我一笑，我就不疼了。
老師的眼睛真亮，提問(wèn)題時(shí)，我害怕了，老師用眼睛鼓勵(lì)我，我就勇敢地回答。老師的眼睛真大，把全班同學(xué)都裝在里面。誰(shuí)的辮子散了，誰(shuí)的扣子掉了，誰(shuí)的鞋子穿反了，老師都知道！
老師的眼睛4
這是一雙能夠給予別人鼓勵(lì)和希望的眼睛。
每當(dāng)我們班取的好成績(jī)時(shí)，這雙眼睛就會(huì)充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更加出色。這還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)我們上課回答不出問(wèn)題時(shí)，這雙眼睛就會(huì)變得更加溫柔，好像在說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，相信你能行的�！�
這就是王老師的眼睛，它有時(shí)歡喜，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)責(zé)備，有時(shí)慈祥，正因?yàn)檫@雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，我們學(xué)到了許多許多……
老師的眼睛5
來(lái)到新的學(xué)校，接觸了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，看到了新老師、新同學(xué)，一切都是那么新鮮。讓我印象最深刻的，就是新班主任李老師。
李老師有一雙大大的眼睛，這雙眼睛似乎會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，她會(huì)投來(lái)贊許的目光；當(dāng)有人上課做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)投來(lái)嚴(yán)厲的目光，讓他及時(shí)改正錯(cuò)誤。
一天，驕陽(yáng)似火，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，我們每走一步就像走在鐵板燒上一樣。這么熱的天，誰(shuí)愿意出來(lái)運(yùn)動(dòng)？可憐的我們還得頭頂炎炎烈日下樓去做廣播操。操還沒(méi)開(kāi)始做，我們就熱得叫苦連天，好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)熱得頭冒熱氣，汗珠子順著臉頰往下流。李老師向我們投來(lái)關(guān)心的目光，說(shuō)：“哪位同學(xué)需要脫衣服的放到我這里�！庇泻脦孜煌瑢W(xué)都脫下外套放到她手中。很快，手中的衣服就像一座小山一樣，都快把她埋沒(méi)了。李老師抱著大堆的衣服，頂著烈日陪我們做操，額頭上也汗津津的，但她眼睛里依然滿(mǎn)含春天一樣的笑意，真是個(gè)好老師！
可別以為李老師的眼睛里只寫(xiě)著對(duì)我們的關(guān)心、疼愛(ài)，有時(shí)這雙大眼睛可厲害呢！
一次語(yǔ)文課上，我的同桌不認(rèn)真聽(tīng)講，有恃無(wú)恐地在美術(shù)作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)，我也受了影響忍不住用眼睛的余光去看。終于，紙里包不住火，被“大眼睛”發(fā)現(xiàn)了。這雙大眼睛立刻把頻道調(diào)到了冬天，整個(gè)教室里彌漫著陣陣寒意。隨著“大眼睛”利劍一般的目光，全班五十四雙眼睛都“唰”地一下一起盯向我同桌，他似乎有所察覺(jué)，茫然地抬起頭，向四周望了望，不好意思地伸伸舌頭，立刻把畫(huà)畫(huà)本收到書(shū)包里。“大眼睛”看他已經(jīng)改正了，便繼續(xù)開(kāi)始上課了。這雙冰冷的眼睛有意無(wú)意地掃過(guò)我的臉龐，我的臉“唰” 一下就紅了，因?yàn)槲乙沧呱窳恕?/p>
李老師的眼睛既讓我感到溫暖，又讓我警醒。我愛(ài)看李老師那富有魔力的眼睛，我愿在李老師的關(guān)注下成長(zhǎng)。
老師的.眼睛6
俗話(huà)說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛(ài)的光芒，是她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛告訴我，什么是溫暖與關(guān)愛(ài)。
一次，我一不小心把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一會(huì)就染滿(mǎn)了地板。我一時(shí)不知道該怎么辦，心里暗暗想著：“完蛋了，楊老師最不喜歡不講衛(wèi)生的學(xué)生，這下我可難逃厄運(yùn)了！”想著想著，我忍不住哭了起來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我這才想起要把墨水擦干凈�？墒沁@已經(jīng)“干旱”的墨水，就算用一百個(gè)抹布，一時(shí)也擦不掉呀！我心急如焚！“噠－－噠”，咦！是誰(shuí)的腳步這么響亮？我定睛一看，原來(lái)是楊老師走進(jìn)了教室。楊老師習(xí)慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來(lái)。不一會(huì)便看見(jiàn)了我灑在地上的水。這時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子了。不過(guò)幸運(yùn)的是楊老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是用慈詳?shù)哪抗饪粗逸p聲對(duì)我說(shuō)：“下次可要小心一點(diǎn)喲！”楊老師那溫曖的眼神我鼓勵(lì)著我，使我的心里熱呼呼的……
以前我從不知道怎樣關(guān)心別人。在朋友情緒低落時(shí)，我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了，我只是冷冷地對(duì)她說(shuō)了句：“怎么了，小嬌女！”后來(lái)?xiàng)罾蠋煱盐医械睫k公室談話(huà)，她的和藹日眼神望著我，說(shuō)：“一個(gè)人要懂得怎樣去并心別人，怎樣去幫助別人。”僅僅是一句話(huà)，卻在我的心里深刻地記下，永遠(yuǎn)也抹不去！
老師，您的眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛是世界上最可愛(ài)的；老師，您的眼睛，是我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)著的一朵純潔的鮮花！
老師的眼睛7
每個(gè)人都有眼睛，但我最熟悉的還是老師的眼睛。老師的眼睛非常奇特，它會(huì)說(shuō)話(huà)，也會(huì)變。
每當(dāng)我們做了好事，老師的眼睛就會(huì)放出溫柔、和藹而可親的目光；但是如果我們做了壞事，違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)，老師的眼睛就會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲、嚴(yán)肅的目光。如果你們不信的話(huà)，我就來(lái)給你們講講吧！那次早讀課，老師還沒(méi)來(lái)，我高興極了。��！我自由了！于是，我開(kāi)始大鬧天宮。坐在教室里，我先假裝讀書(shū)，頭卻像蠶吃桑葉一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒向東看，一會(huì)兒向西看，正如歌中所唱：我左看右看上看下看。
我終于找到了目標(biāo)，我擰了同桌小剛一下，然后，我又跟小明竊竊私語(yǔ)起來(lái)。可是大事不妙，老師走了進(jìn)來(lái)，而且把我的一切行動(dòng)都看在眼里。我被嚇壞了，頭上直冒冷汗。我以為老師會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓。
但是，老師沒(méi)這樣做，只是用嚴(yán)厲的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)：早上是讀書(shū)的好時(shí)光，難道你不知道一日之際在于晨嗎？俗話(huà)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲，像你那樣，是永遠(yuǎn)學(xué)不好的！看看其他同學(xué)都在十分認(rèn)真地讀書(shū)，要加油啊！就這樣，我改掉了早晨不讀書(shū)的壞習(xí)慣。還有一次，我看見(jiàn)學(xué)校的水龍頭在滴水，似乎在向我求救。
于是，我把水龍頭給關(guān)緊了。老師看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，她的眼睛放出了溫和、可親的目光，仿佛在說(shuō)：好樣的，水是非常寶貴的，我們要珍惜一滴滴生命水。這樣還不夠，以后還要多關(guān)心一下集體呀！
同學(xué)們，你們?cè)撓嘈帕税�！老師的眼睛的確是一面明亮的鏡子。
老師的眼睛8
顏老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師，在她那黝黑的臉上鑲嵌著一雙“火眼金睛”。而在我的心里，顏老師不僅眼力好，而且眼睛還會(huì)“說(shuō)話(huà)”呢！
有一次上語(yǔ)文課，我很想舉手回答問(wèn)題，但是又怕說(shuō)錯(cuò)了，一直不敢舉手，正當(dāng)我在猶豫該怎么辦的時(shí)候，顏老師送來(lái)了鼓舞的眼神，好像在說(shuō)：“別緊張，老師相信你一定行的！”于是，我勇敢地舉起了手，顏老師一看到這樣的情景，高興地叫了我，很快我的回答結(jié)束了，“真棒！回答得非常正確！”老師邊表?yè)P(yáng)邊用贊許的眼光看著我。這是的我真像喝了蜜一樣甜。
然而，當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候，顏老師的眼睛也會(huì)變得非常“兇”。
那件事情也發(fā)生在語(yǔ)文課上，我趁著老師在黑板上寫(xiě)字的那一會(huì)兒空隙，做起了小動(dòng)作，我以為她不會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)想到，她突然之間回過(guò)頭來(lái)，久久盯著我，似乎在說(shuō)：“你以為我不知道是誰(shuí)嗎？告訴你，你的一舉一動(dòng)，我都看得清清楚楚哦！”頓時(shí)，我的臉漲得通紅，真后悔剛才的“小聰明”。過(guò)了一會(huì)兒，老師見(jiàn)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，就又換了一種“口氣”----她的目光柔和了許多，好像在告訴我：“知錯(cuò)能改，就是好孩子，老師不怪你了，可是你以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤！”“聽(tīng)”完了老師眼睛對(duì)我說(shuō)的“話(huà)”，我又投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中，并且暗暗下定決心，以后再也不會(huì)讓老師操心了。
啊！老師的眼睛真是太神奇了！“她”居然能在不同的時(shí)候說(shuō)出不同的“話(huà)”！
老師的眼睛9
我們的老師有一雙有時(shí)溫和有時(shí)嚴(yán)肅的大眼睛。上課時(shí)，眼觀(guān)八方，火眼金睛，任何一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的眼睛。當(dāng)你答對(duì)了題目，她會(huì)用和藹可親的目光來(lái)表?yè)P(yáng)你。但是如果你上課說(shuō)話(huà)被老師看見(jiàn)，嚴(yán)肅的目光會(huì)提醒你上課不能說(shuō)話(huà)。由于疲勞過(guò)度所以魚(yú)尾紋悄悄地爬上了她的眼角，并且黑眼圈也環(huán)繞在她那炯炯有神的大眼睛四周。
老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！如果你作文寫(xiě)得非常有文采的話(huà)，老師會(huì)向投向贊許的目光，好像在說(shuō)：“你寫(xiě)得特別棒！而且也與眾不同！”當(dāng)你做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì)用嚴(yán)肅的目光看著你，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作！”
瞧！這就是我的老師，有時(shí)像火眼金睛的孫悟空，有時(shí)像循循善誘的人。
老師的眼睛10
我們班主任劉老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍看沒(méi)什么不同�？墒悄阕屑�(xì)瞧瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！
一次課復(fù)習(xí)《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)。老師向我們提問(wèn)：“不及”是什么意思？我一時(shí)記不清了，也沒(méi)料到她會(huì)問(wèn)�？衫蠋熎一卮�。我站起來(lái)，不由自主地望著老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：不是上周五學(xué)過(guò)的嗎？噢，我一會(huì)兒就想出來(lái)了，原來(lái)“不及”是不如的意思，我明確地做了回答，老師的眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。
還有一次上數(shù)學(xué)課，我趁老師全神貫注講課的機(jī)會(huì)，在座位底下與同桌談?wù)撟蛱炜催^(guò)的一部影片的情節(jié)。正當(dāng)我們說(shuō)得津津有味的時(shí)候，突然教鞭在我課桌上發(fā)出了不輕不重的“啪啪”兩聲，我倆猛地抬起頭來(lái)，老師早已站在我們面前了。她的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開(kāi)小差”了。
又有一次，我得了重感冒，醫(yī)生讓我休息幾天。幾天下來(lái)，我耽誤了一些功課，真急死人了！一天傍晚老師來(lái)看我，她坐在我的床頭邊，撫摸著我的頭，用慈祥的目光看著我，好像在說(shuō)：“我們大家?guī)椭�，你�?huì)趕上來(lái)的�！蔽业玫搅藰O大的安慰，不那么著急了，決心好好養(yǎng)病，早日回到學(xué)校。老師用無(wú)形的目光牽引著我們每個(gè)人的心，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
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