照片故事作文
照片故事作文1
相機(jī)是可以存放回憶的魔法小寶盒，“喀嚓”一聲，回憶就被儲(chǔ)存，相片是跳脫文字表達(dá)的思念，今天我反向操作，要用文字說出這張沒有畫面的照片故事。我想幫“你”拍張照，你聽見了嗎？我想拍你身上耀眼蔚藍(lán)的領(lǐng)子；大片的茂密綠林布料和帶有一點(diǎn)泥濘的衣袖。也想拍你照顧的無數(shù)條生機(jī)，可是現(xiàn)在有好多好多邪惡的細(xì)菌在你體內(nèi)作亂，還把你的綠衣染成烏黑氣的黑色；殘害你辛苦養(yǎng)育的生靈。
細(xì)菌越來越囂張，你已完全撐不住了，有一天你會(huì)完全離開我，現(xiàn)在已來不及了，幸好我現(xiàn)在還可以幫你拍最后一張照片，喂！
照片故事作文2
我有很多很多舊照片，我最喜歡的是小叔結(jié)婚的那一張照片。
那是一個(gè)寒冷而又喜慶的早上，我們家在皇后酒店請了很多客人，為小叔舉辦婚禮。那年我剛2歲，記得奶奶吃了幾口飯后，要去照顧別的客人，把我交給了我的外婆。因?yàn)槲乙恢备棠躺�，跟婆婆有點(diǎn)陌生，婆婆剛一抱我，我就委屈的大聲哭了，招引來很多客人，奶奶趕忙委屈地跑來抱著我說：“寶寶乖，不哭”。重新回到奶奶熟悉的懷抱，我破涕為笑，臉上還掛著淚花。這時(shí)媽媽也過來了，看見我就笑了，說：“寶貝，不哭了，來笑一個(gè)，照張相留個(gè)念”。只聽咔嚓一聲，媽媽給我找了一張哭鼻子的照片。我所有的相片都是笑的，只有這張是我哭得時(shí)候媽媽為我找的。
這張照片雖然記錄的是一張我哭得照片，但記錄了我成長過程中一個(gè)有回憶的精彩瞬間，意義不一般。我喜歡舊照片，但我更喜歡這一張有故事的舊照片。
照片故事作文3
這張照片是1937年8月28日下午16時(shí)，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者王小亭以燃燒的火橋?yàn)楸尘芭臄z下來的真實(shí)照片。照片中的那個(gè)小孩虎子（化名）的衣服已經(jīng)被炸得破爛，身邊布滿了被炸死的尸體和殘肢，這一切使這個(gè)找不到母親的幼小的孩子心靈不得不感到恐懼，受到傷害，忍不住哇哇大哭起來！
虎子恐懼萬分，那雙小手緊握拳頭。心里似乎在想：“媽媽在哪呢？”可是虎子還小，不懂得說話，只會(huì)哭！他千百遍的在心里呼喚著：“媽媽快回來！虎子需要你！”可是年幼的虎子還不知道，自己的媽媽以經(jīng)被那些沒有人性的日本侵略者奪去了寶貴的生命。
看見這張照片后，我覺得虎子即是幸運(yùn)又是不幸的。幸運(yùn)在自己逃離了災(zāi)難----死亡，繼續(xù)活在這個(gè)世界上；不幸的是自己的親人都被炸死，只留下自己孤零零一人，以后的生活將該怎么辦呢？
我代表虎子向大家呼吁：讓我們?yōu)榱撕推叫袆?dòng)起來，使這個(gè)21世紀(jì)充滿陽光、歡笑，救救像虎子一樣的孩子吧！別讓美麗的幸福之花被炸彈炸毀！
照片故事作文4
撣去相冊封面上那層層灰塵，在這陳舊的外層里，裝著童年揚(yáng)抑的色彩，浮動(dòng)著往事的痕跡，飄出了熟悉的味道�？矗@一張老照片，上面有個(gè)五六歲的小女孩正在向我們鞠躬。她是誰呢？她就是我。
“媽媽，我害怕了，我想回家！”我緊緊地拉著媽媽的手，用乞求的眼神看著媽媽。媽媽摸摸我的頭，對我說：“寶貝，你努力練習(xí)了這么久，不就是為了這一天嗎？”雖然媽媽的話讓我信心大增，但始終驅(qū)趕不了我心中的膽懼。我躲在帷幕旁，全身冒冷汗。音樂像雜亂無章的噪音，在我耳邊嗡嗡的響著；燈光像一只銳利的眼睛，緊緊地盯著我�？燧喌轿伊耍业男摹芭榕椤钡靥�，大豆般的汗珠從我額頭上不停地掉下來。這時(shí)，媽媽慈祥的面孔又出現(xiàn)在我眼前，對我說：“勇敢一點(diǎn)，只要盡力就行，媽媽相信你。”聽了媽媽的話，我的心慢慢靜下來了，不斷地自我激勵(lì)。我擦了擦汗，做好了準(zhǔn)備。這時(shí)，主持人說：“現(xiàn)在我們請25號(hào)小朋友為我們表演舞蹈《小天鵝》。”我落落大方的走到舞臺(tái)中間，向觀眾鞠躬，觀眾向我投來鼓勵(lì)的目光。我隨著音樂的旋律，舒展開了雙手，踮起了腳尖，嫻熟地跳起舞來。我的心熬游在無垠的太空，自由地遠(yuǎn)思長想。我像一顆晶瑩的小水珠，從空中落到了荷葉上，我在荷葉上舞蹈，歡笑，嬉戲；又像一只美麗的白天鵝，在河面自由自在地游著，展示著自己的身姿，更像一朵傲然開放的菊花，沐浴在陽光下，努力的向上生長……突然，掌聲響起了，音樂停止了。我再向觀眾鞠了一躬，就在此刻，媽媽為我照下了這張照片，留作紀(jì)念。
這張老照片，就是一份見證，見證了我的勇敢，見證了我第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，當(dāng)時(shí)的情景便歷歷在目。
照片故事作文5
翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、搞笑的那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀�，雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說十分珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
老師們千叮萬囑，期望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。
在那個(gè)晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
從家長們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的期望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時(shí)就已埋下的真情與期望卻還存在；即使，�？菔癄�，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載期望的照片不僅僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
照片故事作文6
我們家許許多多的照片，每當(dāng)我放假的時(shí)候，我都會(huì)拿出來看看。
有一次，我打開一本相冊時(shí)，看到了一張照片，上面是我和媽媽坐著索道，在我們的遠(yuǎn)處是高樓大廈，旁邊是一棵棵茂密的大樹，我和媽媽仿佛在天空中飛翔一樣。
我記得這張照片，是我一年級(jí)暑假的時(shí)侯和姐姐、媽媽、姑姑去青島游玩時(shí)拍下的，在青島的時(shí)侯，我們?nèi)チ舜蠛＿�，海邊有美麗的沙灘、一只只在空中自由飛翔的海鷗，沙灘一個(gè)個(gè)美麗的貝殼吸引了我。海中還有一條條綠油油的海帶，我脫了鞋，走在沙灘上，感覺軟棉棉的，就象走在地毯上一樣，我看到清澈海水，就想進(jìn)去游個(gè)泳，然后我就換了游泳衣，背上游泳圈，在海里的游了起來。海里鋒利的石頭把姐姐的手劃破了。我還記起了，那天在太平山坐索道的時(shí)侯，開始坐上去的時(shí)侯，還有一點(diǎn)害怕，所以我緊緊拉著媽媽的衣服。但是當(dāng)纜車走到空中的時(shí)侯，我就眼前的美景吸引住了，忘記了緊張和害怕。
這張照片留給我很多的回憶，希望下次放暑假的.時(shí)侯，我又能開開心心的去度假。
照片故事作文7
這是一張有趣的照片。照片上神氣的小男孩就是我，我雙手小心翼翼地抱著一只老實(shí)的猴子，頭頂上還頂著一只小猴，最有意思的是我那雙明亮的大眼睛，正頑皮地看向天邊，好像比猴子還淘氣。
這張照片是在千島湖的“猴島”拍的。今年暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州附近的千島湖玩。千島湖是一片廣闊優(yōu)美的湖水，據(jù)說湖面上有大大小小一千個(gè)小島呢，所以人們才叫它“千島湖”。千島湖的水真干凈呀，像一塊晶瑩的藍(lán)寶石，可是，當(dāng)你向遠(yuǎn)處望時(shí)，湖水又變成了橄欖綠，就像課本里的“五彩池”一樣美麗�！昂飴u”就是千島湖上一個(gè)特別的小島，因?yàn)閸u上有許多自由自在的猴子。猴子們真可愛，我真想跟它們合個(gè)影。
真巧，島的出口就有跟猴子照相的地方。剛開始時(shí)我有些害怕，我怕猴子抓我，可是跟人合影的兩只猴子看起來一點(diǎn)也不淘氣，它們像兩個(gè)經(jīng)過訓(xùn)練的演員。輪到我照相了，叔叔把猴子輕輕地放在我手上，猴子的爪子可真軟呀。另一只猴子卻蹬在我頭上，嚇了我一跳。于是，媽媽就給我拍下了這張好玩的照片。
照片故事作文8
小時(shí)候覺得拍照是一件很有趣的事情，就拍了許許多多的照片，如今翻開家里的相冊，大都是我，我的照片就占了90％。這么多照片，最令我難忘的還是那張……
我小班的時(shí)候，還是住在老家，當(dāng)時(shí)弟弟差不多三歲了。弟弟三歲時(shí)，很好奇“外面的世界”——公園里的滑滑梯，所以媽媽有空就會(huì)帶我們?nèi)�。我很喜歡玩滑滑梯，喜歡從那上面滑下來的感覺。第一次和媽媽、弟弟到那時(shí)，我興奮極了，一蹦一跳地向滑滑梯走去。小小的樓梯和小小的我，就在那玩了起來。
我開心地玩了起來，忽略了旁邊的人。弟弟跌跌撞撞地向我走來。我眼角余光瞟到了他，我關(guān)閉了忘乎所以的模式，牽過他胖胖的小手，拉著他走到最高處。輕輕地把它放在滑梯口，我看他這弄弄、那瞧瞧，應(yīng)該是準(zhǔn)備好了，我以后面把他推下去，他搖搖晃晃地到達(dá)終點(diǎn)。一直不爬起來，“應(yīng)該是激動(dòng)了吧”。我在心里猜測著。
下一秒，“哇……哇……”他大聲哭了起來，我急忙滑下去，把他牽起來，摸摸他的小腦袋，想著能哄好他。不料他沒領(lǐng)情，我只好另外想辦法了。我從口袋里拿出自己的寶貝——可愛的小花朵，在他面前左晃一下，右晃一下，他雖然沒哭得那么厲害了，卻也還不露笑容。我無奈，只好拿出殺手锏—迷你波浪鼓�！岸６＿诉耍６＿诉恕钡穆曇粼谒宰嗥饸g樂地樂章，他這才露出招牌式笑容。
“咔嚓”一聲響起，伴隨著一句“嘿，這張照片可以保留下來哦。”媽媽得意地說，順帶搖了搖自己的手機(jī)，我欲哭無淚的表情和弟弟招牌式笑容就這么進(jìn)入了手機(jī)。
童年的一張張照片都是由爸爸媽媽偷拍來明，但我知道：里面包含著爸爸媽媽深深的愛、濃濃的愛。
照片故事作文9
輕輕的打開抽屜，從那紫色的盒子里拿出一張照片——一群孩子戴著紅領(lǐng)巾，穿著清一色的校服。還有穿著工作服，憔悴的臉上，一改往日的嚴(yán)肅而顯得萬分慈祥的老師們。大家的笑臉都定格在照片上。若不是我當(dāng)時(shí)和他們一樣，心情正因同窗分別而十分悲傷，恐怕我也會(huì)被他們這極力表現(xiàn)的開心而欺騙。
那是一個(gè)炎熱的夏季，陽光刺得眼睛生疼生疼的。我們在諾大的操場上站著，顯得多么渺小、多么無助。班主任拍了拍手，示意我們可以拍畢業(yè)照了。大家按部就班地站在各自的位置上。
今天的我們很乖，沒有往日的喧鬧與雜亂，可班主任的臉上卻看不出一絲欣慰。
“好！準(zhǔn)備！茄子！”攝像人員眼疾手快地按下了快門。
本以為可以解散了，可攝像人員看著我們剛剛拍下的照片，額頭上出現(xiàn)了一個(gè)“川”字。“不行，這個(gè)得重新照，剛才——光線沒掌握好�！�
再一次，“茄子！”的話音剛落，攝像人員又為我們重新拍了一張。
“你們怎么了？一個(gè)個(gè)都跟苦瓜似的，笑一下，不可以嗎？”攝像人員的耐心用完了，一氣之下說出了真相�？蛇^后他也后悔了。因?yàn)榇嗽捯怀觯覀兎e蓄已久的淚水便毫不費(fèi)力的沖破了我們辛苦修筑的堤岸。
空氣中充滿了眼淚的咸味兒，而后被時(shí)間所蒸發(fā)，藏進(jìn)了回憶的云層里。
每每拿起這張照片，我便會(huì)想起那個(gè)夏日，你們那稚氣未脫的臉上掛滿了淚珠、你們那因?yàn)榭奁秳?dòng)的肩膀，好像一個(gè)錘子，一下又一下的打擊著我的心，讓我疼得眼淚花花。
這張老照片，蘊(yùn)含的故事是最悲傷的，卻也是令我視若珍寶。
照片故事作文10
照片，一種普通的不能在普通的東西，記載著人們美好的時(shí)刻，承載著美好回憶；照片，就是一張薄薄的紙，卻是人們記憶的儲(chǔ)蓄方法，卻是人們美好記憶的永遠(yuǎn)定格。
——題記
在家的時(shí)候，想看一看我那本厚厚的記載著回憶的照片本了。
翻開的一瞬間，我看見的那張照片，是我一生中最重要的一張照片。
照片上，是我和我原先樣的一只小狗。那一只小狗卻是我童年最重要的伙伴，他總共陪伴了我八年的時(shí)光，就被無情的時(shí)間多去了生命。它的走，使我痛哭流涕，難以停止。
這只小狗，從我上了小學(xué)以后，就被送到了姑奶奶家中了。那里是農(nóng)村大院，空間大，才把它送到了那。家里的空間太小了，不能經(jīng)常放只狗，而且我上了學(xué)就沒人照顧它了，才痛下狠心的把它送到了姑奶奶家。
這只小狗，還在我的小時(shí)候扮演著一個(gè)非常重要的角色，是我的小時(shí)候有了朋友，不再孤單，是我小時(shí)候能有一個(gè)非常值得去紀(jì)念，去懷念的事情，使我的小時(shí)后更加豐富多彩。
照片，一種普通的小紙片，卻是喚醒人們記憶的最好的工具；照片，一種人人都有，非常常見的紙，卻是人們記憶深處最美好的那一刻。
【照片故事作文】相關(guān)文章：
1.照片的故事作文
2.照片的故事作文
4.照片的故事
5.作文照片中的故事
6.作文照片里的故事
7.老照片的故事作文
8.舊照片的故事作文