假如
假如1
假如
假如我有一支
馬良的神筆，
我要給疲倦的老師
畫一株紫丁香，
讓葉子給您唱歌，
讓花兒對您微笑，
幫您度過一個
美好的夜晚。
假如我有一支
馬良的神筆，
我要給我們班上的小朋友
畫一個干干凈凈的教室，
讓值日生再也
不用掃地和拖地，
而是在滑滑梯上
開心地玩耍。
假如我有一支
馬良的神筆，
我要給我們的學校
畫更多的綠樹和花草，
讓我們的學校
變得四季如春。
假如我有一支
馬良的神筆......
假如2
假如我是一滴水， 我會變成飲料讓我喝。
假如我是一滴水，我會變成眼淚到別人的眼睛里讓他流淚。
假如我是一滴水，我會變成春雨滋潤農(nóng)田，讓農(nóng)民伯伯說：“春雨貴如油”。
假如我是一滴水，我會下場大暴雨，讓人們消暑解熱。
假如我是一滴水，我會變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。
假如我是一滴水，我會變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。
假如我是一滴水，我會對小朋友們說：“一定要節(jié)約用水”，否則最后一滴水將是你的眼淚。
假如3
我們坐在教室里上物理課,大家的課本、文具都整齊地擺在桌上。我們坐在舒適的椅子上聽物理教師講課。突然，我的筆袋浮了起來，在半空中飄來飄去，同學們都驚異地盯著它，連老師也停止了講課。他正在講重力的應(yīng)用。
在大家都在觀注著筆袋時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有很多桌椅開始搖晃，講桌也在“發(fā)抖”。一陣輕輕地晃動聲傳來，很快，大家的書本文具全部都飄了起來，桌椅都升了空。緊接著，同學和老師都不得飄了起來。平時大家坐在教室里，還沒覺得有多擠，但現(xiàn)在已經(jīng)一團槽，吊扇電燈全浮著。每一秒都能聽到有人被撞到以后的`呻吟聲。
“大家安靜一下，安靜一下”，物理老師清了清嗓子，根據(jù)我剛才所說的，這就是重力消失后的景象……他的話還沒說完，全班一片混亂，因為大家發(fā)現(xiàn)墻也在振動。隨著“嘭”的一聲巨響，我們教學主樓在一片驚恐的目光中向上沖……
假如4
假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的小學，這所學校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說一聲：“起飛，假如讓我來當校長�！憋w椅立刻騰空而起。當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”當然，這一切都由學生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學生的智力，小學二年級作文《假如讓我來當校長》。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風箏班和環(huán)保班。此外，每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的困難。
假如讓我來當校長，隨著科技的發(fā)達，所有的教學用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發(fā)出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的游戲；學校里的電視機很神奇，每次只許看半小時，多看一秒都不行，為了保護視力，過半小時它就會自動關(guān)閉。它還安裝了聲控機關(guān)，你說看什么節(jié)目，一秒鐘就會出現(xiàn)，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學到豐富的知識。
瞧！學校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實現(xiàn)！
假如5
假如世界上有了后悔藥，就一定很好嗎？那也不一定。
假如有了后悔藥，考試考的不好的就可以喝一口回到考場，把錯題寫成正確的答案，就可以考100分，回到家里，爸爸和媽媽就會給你一大堆獎勵還會夸獎你。假如有了后悔藥，作業(yè)忘記寫了，今天又必須交，可以喝一口回到昨天把作業(yè)寫完，并且批掉，在做就把昨天做完說不定可以被老師表揚。
但是世界上有了后悔藥就餓得很好嗎？那就大錯特錯了，有了后悔藥人們就可回到過去把錯的事合作的不完美的事改成非常完美的事，但是如果每個人的人生都很完美，那就沒有了教訓，沒有教訓那你的人生永遠不會完美。這樣的話，還要老師有什么用，我們學習知識又有什么用，沒有了教訓和遺憾，人生就沒你最輝煌的時候了。
人的一生中會有悲歡離合，有挫折有很多無阻的時候，我們要經(jīng)得起考驗，知錯就改，做什么事都有腳踏實地用實際行動去完成，要吸取教訓，盡量稍作讓自己后悔的事，這樣你就不需要后悔藥了。
假如6
今天早上我早早地醒來，穿好了衣服和褲子，打開電視看植物類的節(jié)目，專家正在講豌豆是什么樣子的，突然“砰”的一下，我摔在了地上。
“哎呀，我怎么變小啦！”我竟然變成了綠色的身體，跟貓似的眼睛，身體也變得圓圓的。我看了看周圍的景物都變大了，“我該怎么辦呢？”這時我走到了客廳，準備要去吃早飯，可是桌子太大了！我想了想，只能一步一步地爬到桌子上，吃了早飯。準備背上書包去上學時，可是書包太重了，我怎么才能背起書包呢？這時，我把書包里沒用的東西都拿了出來，書包變輕了，我開開心心地背上書包去上學，剛走到校門口，眼看就要上課了，老師急急忙忙地跑到教室里，差一點就踩到我了，可真是太危險了！終于等到放學了，我回到家里一直坐在窗臺那里，聽說今天晚上會有流星出現(xiàn)，隨著夜幕逐漸降臨，我開始期待著流星雨快點出現(xiàn)，不一會，流星果真出現(xiàn)了，我趕忙許愿說：“希望我明天起來能變回以前的樣子�！钡诙煨褋砗蟀l(fā)現(xiàn)自己真的變回了以前的模樣，我開心極了！
假如7
假如我會克隆，我要克隆出許多座房子，把它捐給災區(qū)那些無家可歸的人們，讓他們從此不再接受風吹雨淋，擁有一個寧靜的港灣。假如我會克隆，我會克隆出許多學習用具，把它送給那些因為家庭貧困而上不起學的孩子們，讓他們和我們一樣享受到學習的樂趣。假如我會克隆，我會克隆出許多森林，讓它們擋住灰塵和風沙，給人們送來清新的空氣。假如我會克隆，我會克隆出垃圾回收車和廢物利用車，把人們的生活垃圾經(jīng)過回收處理把白色污染變成車用汽油，讓人們生活在一個干凈舒適的環(huán)境里。假如我會克隆，我會克隆出許多器官，把它們捐獻給那些等待器官移植的患者，讓他們重新獲得新的希望。假如我會克隆，我會克隆出許多鈔票，把它們捐給希望工程，讓失學的孩子重新回到學堂。
假如我會克隆，我會克隆出另一個地球，把現(xiàn)在地球上的人們分流，這樣大地母親就不會不堪重負壓得喘不過氣來。假如我會克隆，我會克隆出許多無公害蔬菜和水果，讓人們從此告別化肥農(nóng)藥的殘害。
我一定要學好科學文化知識，長大了為社會做貢獻。
假如8
假如我會七十二變，我一定要變成一只小蜜蜂偷喝蜂蜜，在去吸蜂蜜，然后在變成螞蟻逃跑回窩里面，搬糧食吃。再馬上變成烏鴉飛走。再去幫人做好事，再變成人長出翅膀，看到小偷飛過去抓，五秒鐘不到就被我抓到了。
假如我會七十二我就做這幾件好事。
假如9
“唉！”又是星期天，我坐在堆積如山的作業(yè)旁，不斷地唉聲嘆氣。心里想：如果我是老師該多好呀。
假如我真的是一名老師，我會多組織一些智力游戲，多組織一些團隊游戲。讓同學們懂得相互尊重，相互關(guān)心，相互幫助，讓我的班級成為一個和諧友好的集體。
假如我真的是一名老師，我會少布置作業(yè)，讓同學們多讀一讀課外書。多閱讀、多積累，讓寫作變得更輕松。而且我會讓同學們在課堂上，說一說自己讀了這本書的感想是什么，從中懂得了什么樣的道理。
假如我真的是一位老師，上課時我會多表揚同學，不會批評同學，讓同學們充滿信心。讓同學們在快樂中學習，讓同學們愛上學習。
假如我真的是一名老師，我從來不搶課外老師的課，讓同學們放松心情，多方面發(fā)展。
我期待著，我們的學校將像我想象中的那樣美好。
假如10
我多希望長大后當一名人人尊敬的老師，因為他們無私奉獻為祖國培養(yǎng)一批又一批人才。
假如我是一名老師，我一定不高高在上，我會象他們的朋友一樣，有困難幫助他，有缺點告訴他。
假如我是一名老師，我一定不會留太多的作業(yè)，因為這樣會讓學生們輕松。我讓他們有自己的時間，而不是成天地學習。我會讓他們靈活而又輕松地掌握所學的知識。讓他們在游戲中學習。
假如我是一名老師，當他們有錯誤時，一定不會嚴厲地指責他，相反我還會耐心地教導他，因為打罵不但不會使學生改正錯誤，而且還容易破壞師生關(guān)系。
假如我是一名老師，我一定不會偏心，有的老師專門教好的學生，而我還會去教學習較差的學生，當他不會題時，我會耐心地講解。
假如長大后我當老師，我一定是最優(yōu)秀的老師。