家長(zhǎng)會(huì)后作文200字

家長(zhǎng)會(huì)后
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間其中考試結(jié)束了，迎來(lái)了每年一次的家長(zhǎng)會(huì)。
今天下午不上課，因?yàn)橐�開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間定于中午一點(diǎn)半。媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我在小飯桌，只見(jiàn)其他同學(xué)都在輕松的看著電視，而我卻心神不定，心里忐忑不安，七上八下的跳著。心想老師一定會(huì)說(shuō)我上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，很調(diào)皮。還有我一定沒(méi)考好，媽媽肯定會(huì)生氣的……就在這時(shí)媽媽來(lái)到小飯桌，把卷子給了我，我簡(jiǎn)直都傻眼了，考試成績(jī)雖然都上了90分以上，但不是我所希望的成績(jī)，看著那些錯(cuò)題，都是因?yàn)榇中臎](méi)看清題意，做錯(cuò)的。后悔莫及。所以我一定要下決心給掉這個(gè)粗心的壞毛病，努力學(xué)習(xí)。下次一定要門門100分。

【每日寫作指導(dǎo)：常見(jiàn)作文寫作方法——學(xué)生必讀】

　　1、參觀介紹法

　　【特點(diǎn)】

　　采用參觀介紹法描寫環(huán)境一般按照參觀的順序?qū)�。因此記敘時(shí)要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚，同時(shí)要根據(jù)參觀的路線有條不紊地把看到的事物寫下來(lái)。采用參觀介紹法描寫社會(huì)環(huán)境，要把看到事物的外觀特點(diǎn)和它的作用、意義結(jié)合起來(lái)寫，這樣可以反映事物的主要特征和本質(zhì)屬性。在記敘的過(guò)程中，可以把自己看到的、聽(tīng)到的，和向?qū)У慕榻B穿插起來(lái)寫，這樣可以給讀者一個(gè)整體的印象。

　　2、畫面組合法

　　【特點(diǎn)】

　　采用畫央組合法描寫社會(huì)環(huán)境，首先要從社會(huì)環(huán)境中選擇具有時(shí)代特征、地域特點(diǎn)的不同畫面。然后對(duì)一幅幅不同的畫面按照方位順序進(jìn)行具體的描繪。（next88）最后將不同的畫面按一定的順序組合成一篇文章。采取畫面組合法描寫社會(huì)環(huán)境，要注意選擇的畫面具有代表性，還要注意畫面與畫面之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3、分類介紹法

　　【特點(diǎn)】

　　描寫社會(huì)環(huán)境，除了描寫社會(huì)環(huán)境的景物外，還可以寫人情風(fēng)俗、地理風(fēng)貌、氣候物產(chǎn)和光榮歷史等。采用分類介紹法描寫社會(huì)環(huán)境就是有重點(diǎn)地選擇幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。采用分類介紹法描寫社會(huì)環(huán)境，要注意選擇最典型的材料進(jìn)記敘，這樣才能反映出社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)。其次各類之間要互相關(guān)聯(lián)，使各個(gè)方面組成了一個(gè)整體，給讀者以完整的`印象。采用分類介紹描寫社會(huì)環(huán)境，除了通過(guò)直接觀察法了解社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)外，還要從報(bào)刊雜志上，從調(diào)查訪問(wèn)中了解寫作的素材。

　　4、觸景生情法

　　【特點(diǎn)】

　　采用觸景生情法描寫社會(huì)環(huán)境，首先必須是情由景生，有感而發(fā)。也就是看到景物以后，產(chǎn)生了深刻的感受，好像非說(shuō)出來(lái)不可。其次描述時(shí)要以情為主，以景為次。寫景為了抒情。筆在寫景，都應(yīng)當(dāng)句句是情，字字是情。這樣寫來(lái)的文章就特別感人。這種寫法可以先寫景，再抒情；也可以先抒發(fā)對(duì)景物的感受，然后描寫景物；還可以把兩者交織起來(lái)，一邊寫景，一邊抒情。

　　5、粗筆勾勒法

　　【特點(diǎn)】

　　描寫人物肖像，可以對(duì)人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度的某一方面或幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要的勾勒。運(yùn)用粗筆勾勒法描寫人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用樸實(shí)的文字簡(jiǎn)略地寫出來(lái)，不宜用過(guò)多的形容詞、過(guò)多的比喻。其次要簡(jiǎn)練傳神，通過(guò)寥寥幾筆勾勒出人物大致形象。