我們的班主任老師
我們的班主任老師1
中國作文網(wǎng)(deadspacehorror.com)原創(chuàng)文章 > 小學(xué)生作文每當(dāng)我背著書包上學(xué)的時候，爺爺、奶奶總是會反復(fù)叮囑我：“上課要遵守紀(jì)律、集中注意力、認(rèn)真聽課、不做小動作�！睂懽鳂I(yè)的時候，他們又會說：“筆順要記清，字要寫工整，不然要重寫�！彼麄冞@樣反復(fù)念叨多了，我真感到煩心。他們?yōu)槭裁纯偸悄钸哆@些呢？我想肯定是我還沒有完全改正這些缺點。只要我把這些缺點改正了，他們就不會念叨了，我也就沒有這點煩心事了。
我們的班主任老師2
我們的班主任非常嚴(yán)格，在阮老師的課堂上，沒有人干偷偷說話，也沒有人敢偷偷地提昂別人借東西，可是我們的班主任人阮老師也是很幽默的。
就有一次，在阮老師的課堂，時間一飛一秒的過去了，阮老師還沒有來，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)做得端端正正了！突然門前想起了咚咚咚的腳步聲，地面上印著我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常熟悉的背影，我們一想肯定是阮老師來了！我們坐的又筆直了幾分。
阮老師進了教室，連看都不看我們，直奔講臺上，把書往角落上方，砰，我們看著阮老師嚴(yán)肅的眼睛，有主了幾分。突然阮老師嚴(yán)肅地說道：哼！黃思維、黃柏寒、陳家洛、楊健生，此時我心里拼命的想：上帝保佑我��！不要讓阮老師點到我的名字��！不要讓這個災(zāi)難降臨在我的身上��！阮老師又說：你們幾個到講臺上去！此時我才：他們心里肯定非常恐懼！突然阮老師嚴(yán)肅的標(biāo)槍變成莞爾一笑說：恭喜你們幾位同學(xué)，在這次語文考試中你們的到了滿分！我頓時非常后悔，為什么我要求上帝來保佑我？
我們的班主任老師3
說起老師，在我的記憶中，我遇到過許都好老師，他們有的嚴(yán)厲無比，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)格要求······然而，在眾多老師中，我最喜歡白老師了，她高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個“順風(fēng)耳”，顯得又利落又漂亮。
他在學(xué)校里可是個大美女，這樣，我們就叫她“長發(fā)姐姐”她還是個笑星。
有一次，白老師正在講課，我們班的小強同學(xué)又做小動作了，只見他拿出一本小說，聚精會神的看著，白老師看見了，拿起一個粉筆向他砸去，正中小強的衣角，小強并不覺察，仍看著自己的小說；白老師又是一個，這下打中了頭。小強猛抬頭，白老師早已將目光移向了相反方向，而且一個勁的講課。
小強又低下了頭，白老師語調(diào)充滿惋惜，“嘿--有人都死了兩次了，死不瞑目呀!”全班哄堂大笑，小強還丈二和尚摸不著頭腦，直到同桌提醒才恍然大悟。
怎么樣，白老師不錯吧!
我們的班主任老師4
教過我的老師有幾位，其中一位是張老師，張老師就是我們的班主任。
張老師有著一副喜笑顏開的臉，水汪汪的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，耳聰目明，雪白的牙齒，烏黑油亮的長發(fā)，心靈手巧，衣冠整齊。
張老師愛樂于助人，同學(xué)們一有不懂的，就舉起手來向老師提問，老師就會走到我們身邊，既親切又和藹地問：“有什么不懂的嗎？”問完了，我們就指著這道題，老師就耐心地教我們，直到我們學(xué)會了才罷休。
還有一次，您帶我們?nèi)ソ加蔚臅r候，有一位同學(xué)不小心摔倒了，您趕緊把那位同學(xué)扶起來，輕輕地揉著她那摔傷的腳，關(guān)心地問道：“疼嗎？能走嗎？要不要我來背你？”那位同學(xué)堅定的說：“我能自己走。”老師說：“沒關(guān)系的，上來吧�！闭f完，老師就吃力地背起了那位同學(xué)。頓時，那位同學(xué)流下了激動的淚，當(dāng)老師把那位同學(xué)放下來的時候，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)哭了，心疼極了。連忙用紙巾去幫那位同學(xué)檫干凈眼淚。
張老師，您是我們的好老師，您樂于助人，既親切又和藹，我在您身上得到許多啟發(fā)，使我更一步了解學(xué)習(xí)是多么重要！張老師，我敬佩您！
我們的班主任老師5
我的班主任，個子中等，一頭漂亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。 李老師講的課生動有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。李老師對……
我的班主任，個子中等，一頭漂亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。
李老師講的課生動有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。李老師對我們可嚴(yán)格啦，特別就對考卷上的錯題，一定要我們改正，直到懂了為止。
記得有一次，我考了80多分，老師重重地批評了我，說我退步了。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑了出去，而我卻低著頭坐在座位上反思我為什么考得這么差，這時，李老師走到我的座位面前，意味深長地說：“不要灰心，你只要把你粗心大意的壞習(xí)慣改掉了，你就可以獲得好的成績�！蔽尹c了點頭，李老師的話深深地鼓勵了我。
李老師對每個學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)都非常關(guān)心。有同學(xué)病了，她會特別關(guān)心，還會給同學(xué)補習(xí)落下的功課。
李老師就像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
我們的班主任老師6
我們的班主任李老師是一個“奇怪”的人，我們有點怕她，但又非常喜歡她。
李老師是一位親切、細(xì)致、充滿愛心的人；是把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待的人；是對工作充滿激情、有責(zé)任心的人。李老師像一架永不生銹的播種機，不斷在我們心里播下知識的種子，又像一把大掃帚，不停歇地掃去我們心靈上的灰塵。她對我們的愛，像春天里的一場雨，給我們帶來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖。
李老師的眼睛特別明亮，總能看見誰調(diào)皮搗蛋。李老師還有一雙敏銳的耳朵，像忠實的哨兵，時刻幫孫老師偵察“敵情”。李老師有一張能說會道的嘴，從這里面迸出的話語，總是那么生動、流利、溫柔。她講話語調(diào)不高，但所講的話總能鉆進我們耳朵，聽得清清楚楚。
記得上學(xué)期，李老師病了，需要做手術(shù)，可是她一直拖著，總放心不下我們這群小孩子。后來實在沒辦法了，才去醫(yī)院做手術(shù)。同學(xué)們本來認(rèn)為“山中無老虎猴子稱大王”，可以好好放松鬧騰一下，可是，我們兩天沒看見李老師，都非常想念她，只盼望著她早日康復(fù)。
我們的'班主任老師7
是誰，在黑夜之時還在埋頭批改作業(yè)；是誰，為了我們的成績而嘔心瀝血；是誰，把青絲染成白發(fā)？她就是我們的班主任—徐老師。
告訴你，徐老師已經(jīng)“桃李滿天下”啦！她俊俏的鼻子上架著一副金色的眼鏡，真像一個女博士。一張嘴巴小巧玲瓏，雖然薄薄的，但卻是出口成章，妙語連珠。特別是成語，聽！她又在說了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”
嘿，徐老師還是個“幽默大師”呢！有一次，我們在背古詩《塞下曲》，老師就在里面加了幾個擬聲詞：林暗草驚風(fēng)，“沙沙！”，將軍夜引弓�！班�！”，平明尋白羽，“呀！”沒在石棱中�！巴廴�！”我們都笑彎了腰。
還有一次，徐老師問我們“金木水火土”哪個腿最長？同學(xué)們說出了各種各樣的答案，有的說是金，有的說是土……徐老師最后才笑著公布答案：“是火，火腿長（腸）嘛！”
哈，徐老師還是“圣誕老師”呢！記得三年級圣誕節(jié)那天，徐老師捧著一大疊“國際大獎小說”來到教室，她要充當(dāng)“圣誕老人”把書送給全班每一位同學(xué)。當(dāng)我拿到《鋼琴小精靈》時，就津津有味地看了起來。
好了，今天就講到這里，你們認(rèn)識我們的徐老師了嗎？
我們的班主任老師8
從不遠(yuǎn)處走過來一個毫不起眼的身影。我仔細(xì)地打量著這個人，我猛地發(fā)現(xiàn)，這張臉特別的嚴(yán)肅，頗有教師的風(fēng)范。沒錯，她正是一個教師，還是我們班的班主任——黃老師。
我們的黃老師總是設(shè)身處地的為我們著想，不讓我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太大，作業(yè)盡量的少，只不過是要求我們上課認(rèn)真的上，作業(yè)認(rèn)真的做。我們大家都很喜歡這位老師。
記得有一次上課的時候，全班同學(xué)都無精打采的�？吹竭@一幕的老師并沒有生氣，老師從自己帶來的袋子里拿出來一個裝美容品的盒子，又拿出來兩個袋子，里面裝著好一堆的小紙張——全部都折了起來。我們都好奇的看著老師，只見老師說：“同學(xué)們，我們今天來做一個游戲。首先講一下游戲規(guī)則：我要請幾位同學(xué)上來主持，然后再請同學(xué)一個一個的上來抽這些紙張，這些紙張里面有一些題目，題目下面有答案，當(dāng)主持的同學(xué)把題目念出來的時候，如果上來的那一個同學(xué)知道答案的話就說出答案，如果不知道的話，你就先下去坐著，坐在下面的同學(xué)知道答案的再告訴主持的同學(xué)，而那個沒有答出題目的同學(xué)則需要在等會兒抽“獎”，而所謂的獎，只不過是些有趣的小節(jié)目。列如：繞教室單腳走路一圈、學(xué)一種動物叫……老師還沒有講完，好多同學(xué)都已經(jīng)在摩拳擦掌的等著玩了，我也是一樣的，早就等不及了，課堂一下子活躍了起來。我們在那興致勃勃地玩著，老師在一旁邊改作業(yè)，邊微笑地看著我們在那玩著，這節(jié)課我們上得好高興哦！在游戲結(jié)束的時候，老師對我們說：“同學(xué)們，你們知道為什么老師會讓你們玩這個游戲嗎？”我們異口同聲地說：“不知道。”老師笑著往下說：“當(dāng)然是為了讓你們在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中成長，你們現(xiàn)在還小，如果讓你們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，你們會厭惡學(xué)習(xí)，體會不到學(xué)習(xí)的快樂，不能在快樂中學(xué)習(xí)，我讓你們體會到學(xué)習(xí)的快樂是什么樣的，為的就是讓你們多學(xué)一些知識，不能只學(xué)課本上的知識，我們要走在時間的前頭，多學(xué)一些知識對自己總是有好處的，對你們走出社會也是有好處的，你們一定要多讀多看�！�
老師有時候雖然對我們和藹可親，但老師有時候?qū)ξ覀円彩欠浅５膰?yán)格，對那些學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，作業(yè)又經(jīng)常沒做的同學(xué)更是恨鐵不成鋼。
有一次，有幾個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)作業(yè)沒有做，老師把他們叫到辦公室里，先是對他們進行了教導(dǎo)，然后對他們進行了一番勸說，讓他們要改掉不做作業(yè)的壞習(xí)慣，要做一個好學(xué)生，以后要在社會上當(dāng)一個對社會有用的人，讓別人尊敬的人。
我們的黃老師就是這么一位受我們尊敬、又體恤學(xué)生的好老師，我們永遠(yuǎn)愛我們的黃老師，我們?yōu)橛羞@么一位老師而感到自豪，雖然老師有時候?qū)ξ覀儽容^兇，不過仔細(xì)一想，老師那樣也是為了我們好，所以我們就習(xí)慣了。黃老師真是一位有責(zé)任心的好老師。
南安市洪瀨中心小學(xué)王6年級12班 雅穎
我們的班主任老師9
我們的班主任林老師個兒不高，由于她的發(fā)型有點像蘑菇，所以我們都把她親切地稱為“蘑菇頭”。但是，我們的林老師也有認(rèn)真工作、敬業(yè)的一面。
記得上個學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，我的作文和閱讀都不太理想。那天早上由于數(shù)學(xué)老師不在，林老師多上了一節(jié)課。下午他上了兩節(jié)課后，他還特地把我留下來，幫我補作文。
我怕林老師辛苦。寫得很快。林老師走過來輕輕撫摸我的頭，溫柔地說：“嘯天，別急，慢慢寫�！辈⑶遥掷蠋熯�經(jīng)常提醒我要頭抬高、多喝水······
當(dāng)我把作文寫完后，給林老師檢查。林老師說：“嘯天，你是不是怕我累，寫得那么著急？別怕，時間早著呢！”然后，林老師還花了很長的時間給我講解，并讓我重寫。
我又寫了四十分鐘后，再一次給林老師檢查。林老師露出了滿意的笑容，留下了許多評語。我發(fā)現(xiàn)，林老師見我走后，就在頭上涂油。這說明林老師這天可是很累的，累到都頭痛了！但他依然把我留下來，給我補習(xí)。
這就是我們的班主任林老師，一個敬業(yè)的好老師。
我們的班主任老師10
我心中的好老師是我們的班主任褚老師。
褚老師總是梳著整整齊齊的辮子，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，她總是笑瞇瞇的樣子。
褚老師給我們上活動內(nèi)容的作文時，為了讓我們寫的生動有趣，她總是帶我們?nèi)嵺`主題。有一次，我們要寫《操場上的笑聲》，褚老師讓我們利用15分鐘的時間自己到操場上嬉戲玩耍。聽到玩的命令，我們就像開閘的洪水一樣涌出了教室，我們?nèi)宄扇旱卦诓僮魃贤嬗螒�，有玩老鷹捉小雞的，玩打老虎的，玩接力的……我們聽到老師讓我們回教室的信號，急沖沖地回到教室。這時褚老師對我們說“同學(xué)們，有感覺了么，寫出你們的真實感受”。聽了褚老師的話，我們個個胸有成竹地埋頭寫了起來。
褚老師平時也十分注意關(guān)心我們的身體健康。一次，我頭暈乎乎的到學(xué)校，本想著堅持上完課，可到了中午吃飯時，褚老師到教室里來巡查，她注意到我碗里剩了許多飯菜，就走到我身邊，細(xì)細(xì)地、輕輕地問我：“王嘉君，你怎么了，不愛吃這個菜么，臉也紅紅的。來，讓老師摸摸額頭，呀，好像發(fā)燒了，老師帶你到衛(wèi)生老師處測個體溫，老師給你媽媽打個電話，讓她來接你回家休息吧。來，老師幫你理書包�！瘪依蠋煖厝岬脑捳Z讓我有一種想沖進她環(huán)抱，緊緊抱住她的感覺。
褚老師，你是我心中的好老師。
【我們的班主任老師】相關(guān)文章：
1.我們的班主任老師