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      我的老師

      時間:2017-10-28 15:13:08 二年級作文 我要投稿

      我的老師

      我的老師1

      中國作文網(wǎng)(deadspacehorror.com)原創(chuàng)文章 > 小學生作文
         江蘇省江都市 錦西中心小學二(2) 李相蓉 我有一位好老師,她姓陳,是我們的班主任。
      陳老師長得非常漂亮,高高的個子,白白的皮膚,明亮的眼睛,黑黑的頭發(fā)。她愛梳一個獨辮子,看上去象一個電影明星。
      陳老師對我非常好,她鼓勵我上臺主持活動,還評選我當優(yōu)秀升旗手。不過,陳老師對我也很嚴格。記得有一次,我字寫得很不好看,陳老師就狠狠地批評了我。
      陳老師真是我們的好老師。

      我的老師2

        老師,您教育我們多年,您那么勞累的教育我們,指導我們,您是那么的辛苦,我們對天發(fā)誓:一定好好學習,天天向上,請您相信我們吧!

        記得有一次:早讀鈴打了,我不小心摔了一跤,當我正想叫同學扶我起來的時候,同學早就跑了,您剛從廁所里出來,就看見我在那趴著,您用最快的速度跑到我的跟前說:“沒事吧!疼不疼?”我說:“沒關(guān)系,不疼!崩蠋熆闯隽宋业奶弁,就把我扶到教室里,還用藥水清洗我的傷口,老師,您是那么的疼愛我、關(guān)心我。相信我老師,我一定不會讓您失望的!

      我的老師3

        我有一個好老師,可敬可親,她中等個子,所穿的衣服都很美麗,老師每天都梳著好看的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,一張能說會道的嘴,講起課來滔滔不絕,這就是我們語文老師。

        我們都非常喜歡聽她講課,李老師對我們要求可嚴格了,特別是考完試的錯題,一定要我們訂正,直到懂了為止,李老師的教學既注重知識性又注重實用性。一方面,她要求自己必須為學生夯實基礎(chǔ)知識,讓學生獲得扎實的語文功底。另一方面,她會指引你打開眼界,去接觸優(yōu)秀的文學作品,汲取相關(guān)的課外知識,她會引導你展開想象的翅膀,去創(chuàng)作屬于你自己的美麗篇章。李老師的課堂是豐富多彩的:有事會給我沒開開玩笑:說說自己的經(jīng)歷在語文上怎樣寫好作文:還會給我講講等等犯罪事件讓我們不要向犯罪道理發(fā)展。

        最讓我難忘的的是:我們學到了“蘸漿”這個詞有的同學說成沾醬老師說:“你是不是想吃了”我們班快要吧房頂笑塌了……

        老師對每個學生都非常的關(guān)心,有的同學病了,她會特別注意。我們的老師真好!用我媽媽的話說:“打著燈籠也難找!”我愛我們的李老師。

      我的老師4

        "你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑,我就渾身是力量……"每當我唱起這首歌,我的眼前就會浮現(xiàn)出一張和藹可親的面孔,她就是我的班主任張老師。

        張老師中等身材,眉清目秀,平時喜歡穿著深色的衣服,樸素大方。在我心里,張老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,我喜歡把她叫做老師媽媽。我最喜歡張老師那雙炯炯有神的大眼睛,因為這是一雙神奇的眼睛。記得有一次,我到講臺前講故事,可是講到一半有點緊張忘詞,是老師那鼓勵的眼神,讓我鼓足勇氣把故事講完,并贏得了同學們的掌聲。還有一次,下課了,教室里同學們打打鬧鬧亂成了一鍋粥,我和幾個小組長怎么管都不聽。這時張老師來了,只見她站在門口什么也沒說,同學們一看見張老師的那雙眼睛,教室里頓時變得鴉雀無聲。

        張老師既是我們的班主任又是我們的語文老師,所以她每天都很忙,很辛苦。我看見張老師那疲備的眼神,真得很心疼。所以自打上小學起,我就有一個愿望,那就是要制造一個會批改作業(yè)的機器人,好讓我最愛的老師不用那么辛苦。下課了,老師能和我們一起到操場上做游戲,一起享受陽光。

        我愛我的老師,我一定要好好學習,實現(xiàn)我的愿望。

      我的老師5

        “!”我大叫一聲,不小心刀割在大拇指上了,立即出現(xiàn)了一道血痕,血涌出,滴在了白色的褲子上,顯得格外的明顯!敖鹇逡粒∥伊餮!快給我紙巾!”遞來的一張白色紙巾,立即染成了紅色。“怎么了!張寧軼!”老師聞聲過來,問。見我手上血,就用手重重地按住傷口,然后叫人拿來黃色的碘酒,幫我擦!昂猛矗 蔽野櫨o眉頭,窗外的天空更暗了。這時,一陣清爽風吹在手指上,原來老師用嘴吹著我的大拇指上,這讓我感動,覺得眼前明亮了起來!“不行!得去打個破傷風!”“可是外面雨——”我說!安恍校 崩蠋煵蝗菸艺f,就一把把我背在身上,沖進雨中。那雨點打在傷口上,好像針刺進皮膚一樣疼,心里卻暖暖的。

        雨很大,不久,老師的褲腳管濕了一大塊,淡藍色的牛仔褲變成了深藍。雨中,周圍的樹模模糊糊的,什么也看不清楚。這時,只遠遠地看到一塊白色的牌子,上面畫著一個紅色的十字!暗健!”老師把我放下的時候,已累得說不出話了。醫(yī)院的地板上是黃色的,老師陪我到醫(yī)生那兒,我看到傷口已經(jīng)變黃黑色了。老師這才放下心,在一邊不停地喘著氣,瞧她的褲子全濕了,雨水從頭發(fā)上流了下來,滿臉都是雨珠!皶忻暗。”老師見我冷得哆嗦,就把自己的衣服脫下來披在我身上。

        我扭頭看老師,她卻抖動著身子,衣角上滴著水,背上冒出一股白氣,熱熱的。可她的手卻好像僵住了一樣,冰冰的。我不禁打了個寒戰(zhàn),問:“老師你不冷?”這時老師說:“我?guī)湍闳パa掛一個號子!”說著就急急地走了。窗外的風不停地吹進來,披著老師的衣服還是很冷,但是我卻覺得溫暖如春。因為我一下子感覺到了這種隱藏在內(nèi)心而表達在動作和語言上的老師對我深深的愛……

      我的老師6

        今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來了,給董老師說:今天下午第二節(jié)課是什么課,董老師問我們說:“下午第二節(jié)課課是什么課,大家說:是數(shù)學課,那位年輕漂亮的老師說:第二節(jié)課我能不能在你們班試講呢?董老師說:好吧!我們睡覺的時候薛老師讓很多同學在班里打掃衛(wèi)生,因為:我們班的地上有很多垃圾,把班里的垃圾掃干凈來迎接給我們上數(shù)學課的老師。

        下午我一睜開眼睛我感覺就像換了一間漂亮干凈的教室,第二節(jié)課這位年輕漂亮的老師給我們講的內(nèi)容是分桃子就是平均分的意思,還給我們發(fā)了一個平均分的小書這本可愛的小書里面的內(nèi)容可多了,這節(jié)課我知道了平均分就是每份分得一樣多,這節(jié)有趣的課還真好玩。

      我的老師7

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級。在過去三年中我收獲了太多知識,太多歡樂,太多溫暖,那是因為有您,我親愛的好老師。

        我的第一任語文老師,賈老師,她是一位既嚴厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認真負責。不僅要求我們知識要打的扎扎實實還教育我們做人要踏踏實實,記得在一次課堂上,她問:“誰知道,《村居》的作者高鼎的還有什么作品,對作者了解的請舉手!蔽也患偎妓鞯木团e起了手,她點名讓站起來說說,我支支吾吾的半天也說不上來。賈老師說:“知之為知之,不知為不知,是知也。學習知識知道就是知道,不知就要虛心學習,這才是有智慧的學生!

        數(shù)學老師兼班主任的盧老師,她身材苗條,一頭烏黑的短發(fā),一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑,當我們不認真學習時,她的臉也會從“晴空萬里”變成“烏云密布”。

        我像一個小樹,老師們就是園丁。我像向日葵,老師就是照亮我的陽光。照亮著我們幸福成長!

      我的老師8

        我的老師,姓陳,是學校的主任。她的身材不胖不瘦,圓圓的臉上總是掛著慈祥笑容,一雙亮晶晶的眼睛總能露出愛心的光芒。陳老師很關(guān)心我們大家,就像關(guān)心自己的兒女一樣。

        有一次上課的時候,老師指導我們寫作文,同學們都在認認真真的寫,我也在想如何下筆。突然間,我的肚子隱隱作痛。我忍著疼痛繼續(xù)奮筆疾書,可是肚子來越痛,臉色變得蒼白了,我抱著肚子,怕在臺上。心想,這會怎么辦。繈寢層植辉谏磉。我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)!澳阍趺戳?哪里不舒服。俊倍呁蝗宦牭揭宦暿煜ざ鴾厝岬穆曇。我抬起頭一看,原來是老師不知什么時候來到我的身邊了,正關(guān)切地看著我。她輕輕地摸了一下我的額頭,說:“沒發(fā)熱啊!”“不是發(fā)熱,而是肚子疼。”我說。老師聽了我說的'話,就馬上抱起我到醫(yī)療室讓醫(yī)生看。當老師聽到醫(yī)生說我沒事時,她才輕輕地松了一口氣。老師的關(guān)心,銘記在我的心中。

        老師是辛勤的園丁,永遠關(guān)注著我們成長。

      我的老師9

        我的老師是一個矮矮胖胖的人,非常幽默有趣,唯一的缺點就是不夠帥氣吧,不過我們都很喜歡他。

        他是我們的數(shù)學老師,雖然在課堂上很嚴厲,但是課下我們確實朋友。老師非常的負責,辦公室里總是有他的身影,他會給理解力差的同學慢慢講解。甚至下雨天會把傘借給同學,而自己卻淋著雨回去。

        李老師,你是我們的好老師,我們會永遠感謝你。

      我的老師10

        高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。杜甫曾經(jīng)也說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我覺得,書是人類最好的老師,它時時刻刻告訴我,要如何做人!

        小時候,我不認識字,可我又愛看書。沒辦法,只好看圖片。

        我四歲時,在圖書上看到了一只鼴鼠。覺得它在地里挖洞挺可愛的,自己也想要一只。有一天,我趴在地上的一個小洞旁,媽媽問我在干嘛,我說我在挖鼴鼠啊!現(xiàn)在想起來呀,都覺得挺好笑!

        上學前班時,媽媽給我買了一本童話書。那時,我也認識了一些字。于是,我邊拼著拼音,邊讀著《神筆馬良》。當我看見馬良用神筆畫出的風把壞人的船吹翻在浪中時,我便拍手叫好!

        每次看到那本童話書時,我就會從頭腦中浮現(xiàn)出我小時候讀書的情景?磥碜x書還能給我?guī)碓S多的快樂呢!

        慢慢的,我上二年級了。學了一篇名叫《丑小鴨》的童話。《丑小鴨》主要講了一個丑陋的小鴨子受到同伴的排斥和諷刺,被趕出了鴨群,單獨一個人在外面流浪。最后丑小鴨克服了種種困難,變成了一只在藍天上飛翔的美麗的白天鵝!

        學完了這一篇文章后,我覺得我跟這只丑小鴨太像了。因為我小時候個子太矮了,小伙伴都不和我玩。所以我要像這一只丑小鴨一樣,勇敢、堅強的面對困難,最終我也會像丑小鴨一樣,變成在空中飛翔的白天鵝!

        我還在童話里讀過《木偶奇遇記》呢!《木偶奇遇記》講了一個老木匠做了一個小人偶,可誰知道那個小木偶居然活了,老木匠讓小木偶一個人生活。因為小木偶太愛撒謊了,受到了懲罰。小木偶的鼻子越來越長,最后,小木偶再也不撒謊了。小木偶的鼻子變短了,從木偶變成了一個小男孩。

        讀完了這一篇童話,我明白了只有誠實、不撒謊的人,別人才會相信你!

        讀書能給我們帶來歡樂,所以我們要多讀書。書就像我的一位老師。時時刻刻告訴我,要做一個勇敢、堅強的男子漢。大膽地去面對人生中所有的困難!還要做一個誠實的人!

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