假如我有一枝神筆
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鄭州市二七區(qū)幸福路小學二年級 白凌志
假如我有一枝神筆，我要畫許多的書，送給汶川的小朋友，讓他們好好學習，天天向上。
假如我有一枝神筆，我會畫一個空氣清新器，凈化城市的空氣，讓天空更藍、更美麗。
假如我有一枝神筆，我要給寸草不生的沙漠送去片片綠洲，讓風沙不再侵入我們的地球。
假如我有一枝神筆，我會給航天員叔叔畫一架航天飛機，送給他們，讓他們在太空中生活的更美好，工作的更順利。
假如我有一枝神筆，﹒﹒﹒。
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假如我有一枝神筆，我就要畫出一輛能夠環(huán)游整個宇宙的飛船，開著這輛飛船去探索宇宙的奧秘。宇宙到底有多大？黑洞到底有多深？星星到底有多少？把這些謎題一一解答。和外星人交朋友、做游戲，給他們講述地球上的趣事……
假如我有一枝神筆，我就畫出一艘能夠游遍整個海洋的潛艇，開著這艘潛艇潛到海洋深處去探險。海洋到底有多大？海水到底有多深？魚兒到底有多少？把這些問題的真理解答。和魚兒們嬉戲，比賽游泳，在大海里自由的遨游……
假如我有一枝神筆，我就畫出一臺時空穿梭機，穿越到古代，看看那時候人們的生活環(huán)境，給那里的人們講現(xiàn)代的故事，把現(xiàn)代的高科技帶到了古代，讓我們的祖先過上幸福的生活。
假如我有一枝神筆，我就要把家鄉(xiāng)的天畫得更藍，把家鄉(xiāng)的云朵畫得更白，把家鄉(xiāng)的草畫得更綠，把家鄉(xiāng)的水畫得更清，把家鄉(xiāng)的孩子畫得更加活潑、可愛，把家鄉(xiāng)的青年畫得更加強壯，把家鄉(xiāng)的老人畫得精神煥發(fā)！
朋友，也許你會問，世界上真的有神筆嗎？那就讓我告訴你，我們的智慧與勤勞就是那枝神筆，我們正是用它描繪出一個偉大的字——夢。
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假如我有一枝神筆，我會用它做許多事。
假如我有一枝神筆，我會用它畫一個個抗菌人，它們可以把有害細菌清除的干干凈凈。
假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多的綠化仙子，綠化仙子走到哪，那就會變成樹木茂盛，果實累累的城市。
假如我有一枝神筆，我會用它畫一座巨大的七彩云橋，這個橋能把全省，能把全國，能把全世界、全宇宙連接起來，這樣就可以隨便旅游了！
假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多技術高超的醫(yī)生，這些醫(yī)生有能治百病的藥，誰生病了，誰吃了這種藥就不會再得病了，也不會再受傷了。
假如我有一枝神筆，我還會畫出許許多多的美好物品，讓百姓們過著美好生活！
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假如我有一枝馬良的神筆，我會給災區(qū)的小朋友們畫一所學校，讓他們在學校里嬉戲玩耍，快樂的成長，成為國家的棟梁！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給因貧窮而失學的學生畫一些錢，讓他們重新跟他們親愛的同學們在一起學習，讓他們在學校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫親愛的爸爸媽媽和一個溫暖的家，讓他們一家快快樂樂的在一起，永不分離！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位，讓他們可以快樂的運動，跟自己的.伙伴們在一起玩耍，不再讓他們的伙伴是寂寞！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經的工作上那該多么的靈巧！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給干旱的地方畫一條甘甜的純凈水，讓他們不在為水的問題而發(fā)愁，讓這甘甜的純凈水流進他們的心田！
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假如我有一枝神筆，我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開心，而且各個國家都是房樓林立，肯定很美觀，
假如我有一枝神筆，我還會畫出好多學校，讓那些失學的兒童重新回到溫暖個校園。讓他們刻苦學習知識，長大成為棟梁，為祖國發(fā)展作貢獻！
假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫上許多大樹，紅花和綠草，再下上蒙蒙細雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露，努力生長。世界上也不會有一望無際的大沙漠了。
假如我有一枝神筆，我會畫出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動植物滅絕而擔憂。
假如我有一枝神筆。我會畫出各種運動機械，讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個個身材苗條的人從多功能減肥器上走下來，在也看不到行動不便的胖子了。
假如我有一枝神筆，我會將這個世界變得更加美好，我會畫出人們心中的美好事物，我會用這枝神筆，為祖國，為全世界作出貢獻！
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假如我有一枝馬良的神筆，我會用這支神筆去做好多好事。
我會用這支神筆畫很多的花草樹木，讓這些樹木扎根在沙漠之中。好讓沙漠變成綠洲，這樣，沙漠里的沙土就不會流失了，那里就可以變成一片蒼翠欲滴的森林了，鳥兒們也有了自己的家園了。
我會用這支神筆畫一種神藥。那些得了不治之癥的病人，一旦吃了我的這種藥，就立馬恢復了健康，變得開朗了，再也不用整天愁眉苦臉的生活著了。
我會用這支神筆畫一座座學校，讓那些貧困山區(qū)的小朋友也有書讀，也可以暢游在知識的海洋中，學到更多的知識，為祖國的發(fā)展做出貢獻。
我會用這支神筆在河中一揮，頓時，河水變得清澈了，小魚兒又能在河水中自由自在地游著。在空氣中一揮，頓時，霧霾就消失了，藍藍的天空又展現(xiàn)在人們眼前，空氣變得異常清新了。
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假如我有一枝馬良的神筆，我會給災區(qū)的小朋友們畫一所學校，讓他們在學校里喜戲玩耍，快樂的成長。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧窮的人們畫一些錢，讓他們快樂的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫爸爸媽媽和一個溫暖的家庭，讓他們一家團圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆商量的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們在為人們做好事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給沒水的地方畫一條清澈見底的小溪，讓他們能喝上那么清，那么?，那么靜的小溪。
……
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假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風擋雨，從此不再受凍，人人都有一個溫暖的家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設備齊全的學校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學學習，和我們一樣享受學習的快樂。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學校讀書，有很多同學一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個新家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠離沒有生機的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實現(xiàn)自己的愿望。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動聽，他的琴聲更加悅耳。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫一個太陽，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹成蔭，繁花錦簇。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫一條遷徙之路，不讓他們在遷徙的過程中死去。
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假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒錢上學的小朋友畫一所學校，讓他們也能在學校里快活地成長。假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對翅膀，讓我自己能在藍天上快樂的飛翔。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們許多錢，讓他們再也不用要飯了，而是生活在一個溫暖的家里。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長生不老的仙丹，讓老師能永遠年輕，永遠在一個學校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開。假如我有一枝馬良的神筆，我會．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫．但是，我相信：只要我們人人獻出一點愛，那么我們的祖國大家庭就會變得更加美好和溫暖．
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我看了一篇童話故事《神筆馬良》。馬良是個窮孩子，他很喜歡畫畫，可是他家很窮，連枝筆都沒有。一天他放�；貋恚愤^學館，看見里面有一位畫師和一 位大官在畫畫，馬良看的出了神走進去說：“請給我一枝畫筆可以嗎？我想學畫畫。”大官和畫師聽了哈哈大笑說：“窮孩子也想學畫畫？”他們把馬良趕了出去， 馬良很生氣。于是馬良決心要專心學畫畫�？吹绞裁淳彤嬍裁�。他刻苦畫畫的精神感動了上帝，上帝賜給他一枝神筆，他用這枝神筆為老百姓畫畫，為老百姓服務。 他用神筆去畫那些壞人的嘴臉，教訓那些贓官。
假如，我有一枝馬良的神筆，我會將廣大勞動人民刻苦勞動精神、學生刻苦學習精神、英雄人物英勇形象畫出來讓人們學習。我還會幫那些殘疾人畫畫，我會幫沒有腿腳的人畫一把輪椅讓無腿人坐著走路，畫一雙腿腳給他們接上去。幫盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們活在美好的光明世界里。
假如，我也有一枝馬良的神筆，我要把一些壞人的壞事、嘴臉、畫出來讓大家看。如果小偷偷東西，我就畫一個鉗子，夾注他的三只手。把社會上的不文明、不道德行為及壞人壞事，畫成漫畫，讓人們從中受到教育。同時用這枝筆橫掃贓官和牛鬼蛇神。
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