那個(gè)人
步入初中,可心還停留在小學(xué)時(shí)那件事,那個(gè)人身上。
她是我的小學(xué)教師,楊老師。說(shuō)實(shí)話吧,其實(shí)之前我挺討厭她的。其原因:?jiǎn)獑锣,像個(gè)老太婆一樣,而且脾氣不太好,動(dòng)不動(dòng)就火大。哪像個(gè)教師啊,簡(jiǎn)直就是一個(gè)暴力女嘛。不信你瞧著。
今天這是個(gè)好日子,陽(yáng)光明媚,空氣清新的?山淌依镱^卻和外面恰恰相反,渾濁的.空氣中混合著讓人一接近就會(huì)毛骨悚然的溫度,是不知道,今天“暴力女”又發(fā)脾氣了 ,原因:作業(yè)做得非常糟糕。
“這就是你們的實(shí)力嗎?連個(gè)幼兒園里的小朋友都比不過(guò),還想考點(diǎn)中學(xué),簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!這么簡(jiǎn)單的題都做得一塌糊涂,我都不知道,你們是不是人真的在學(xué)校上課了。 早就給輸在起跑線上了,要是在這樣,你們干脆不用讀了,回家睡大覺(jué)吧,別浪費(fèi)我的時(shí)間…(以下省略一萬(wàn)字)”
“好了班長(zhǎng),這些本子拿下去發(fā),晚上去寫一篇檢討書(shū),好好自我反省。繼續(xù)上課“
哎~這是什么鬼天氣,上午還是晴空萬(wàn)里,下午就傾盆大雨,“這可怎么回家啊,家人又沒(méi)時(shí)間來(lái),學(xué)校離家又遠(yuǎn),可怎么辦啊“正在煩惱中。后邊突然傳來(lái)?xiàng)罾蠋煹穆曇簟?/p>
“哎?小娜,放學(xué)怎么還不回家呢,是沒(méi)帶雨傘吧,諾,這把雨傘拿去。“她微笑著。
“啊?”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵,感覺(jué)好像出現(xiàn)幻聽(tīng)。
還沒(méi)說(shuō)的,她就把雨傘塞給我,“路上小心。”
我點(diǎn)了頭就頭也不會(huì)的走了。
翌日:
我們的眼睛齊刷刷的看向門外,來(lái)的不是楊老師,而是另一位。
“同學(xué)們,今天楊老師請(qǐng)病假,沒(méi)來(lái)上課,就由我來(lái)給大家上課,請(qǐng)翻開(kāi)課本32頁(yè)。”
這時(shí)我卻不能集中精神來(lái)學(xué)習(xí),一直在想楊老師,心里挺內(nèi)疚的,要不是我楊老師也不會(huì)生病啊!
放學(xué)回到家,我給楊老師去了個(gè)電話:“喂,你好,是楊老師嗎?”
“喂,你好,是小娜同學(xué)啊,咳咳…”電話那頭咳的很厲害,好內(nèi)疚啊。
“喂,老師啊,要多喝白開(kāi)水,既然你身體不舒服,那我先掛了,要注意身體啊,好,再見(jiàn)“
“再見(jiàn)。“
掛了電話,我眼眶紅紅的,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我真心祈禱老師快點(diǎn)好起來(lái)。
【那個(gè)人】相關(guān)文章:
2.那個(gè)人
3.那個(gè)人
4.那個(gè)人
5.那個(gè)人
6.那個(gè)人
9.那個(gè)人