我是“問(wèn)題兒童”
我是一個(gè)平平常常的女孩子，卻常常被媽媽稱(chēng)作“問(wèn)題兒童”，這是為什么呢？看了下文你就會(huì)明白的。
一次，我看見(jiàn)鄰居家的小明用紙折了一只小船。折好后，小明興奮地把它放在小河里。只見(jiàn)小船在水里悠閑地蕩來(lái)蕩去，時(shí)而隨波逐流，時(shí)而原地打旋�？粗@一幕，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里——小船在水里為什么會(huì)浮在水面不沉下去呢？我急匆匆地趕回家，媽媽正在做飯。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)谒餅槭裁床粫?huì)沉呀？”媽媽一揮手：“去，一邊去，沒(méi)見(jiàn)媽媽正忙著嗎？”媽媽一邊趕我走，一邊還不停地嘀咕：“真不知哪來(lái)這么多問(wèn)題！”
我可不是那種輕易放棄的人噢，一轉(zhuǎn)身，我就敲開(kāi)了哥哥的門(mén)。哥哥是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的高中生，還是我特別佩服的“百科知識(shí)全書(shū)”呢。瞧，星期天，哥哥還在家里奮筆疾書(shū)——寫(xiě)作業(yè)。我悄悄地跑過(guò)去，蒙上他的眼睛：“哥，船在水里為什么不會(huì)沉��？”同時(shí)，我還不忘“威脅”一句，“不說(shuō)明白，就不能做作業(yè)啰！”哥哥微微一笑：“這個(gè)簡(jiǎn)單啊，因?yàn)樗懈×Π�！就像人可以在水里游泳一樣，是水�?浮力把人向上托起的�。 薄班�，是這樣啊！”我若有所思，放開(kāi)了手，哥哥重又做起作業(yè)來(lái)�！案�，為什么你在水里能浮起來(lái)，我卻不行��？”不一會(huì)兒，我的小腦袋瓜里又出現(xiàn)問(wèn)號(hào)了�！斑@個(gè)，這個(gè)等會(huì)兒哥再給你說(shuō)吧？”哼，哥怕是也不知道吧，敷衍我，沒(méi)門(mén)，我會(huì)一直等下去的……
我腦子里時(shí)常會(huì)鉆出一些稀奇古怪的問(wèn)題，為這，我還鬧過(guò)不少笑話呢。就說(shuō)那天吧，我家的大花貓像個(gè)將軍一樣在我面前踱來(lái)踱去，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一顫一顫的，威風(fēng)極了。它哪里會(huì)知道接下來(lái)的厄運(yùn)呢？它那翹翹的胡須引起了我的注意——這胡須有什么作用呢？為了找到問(wèn)題的答案，我找來(lái)一把大剪子，把那只貓咪抓到懷里，“咔嚓”“咔嚓”只幾下，貓咪的胡須便集體“光榮”了。我看了看沒(méi)了胡須的貓兒，樣子還真夠滑稽的。小貓也感覺(jué)到了有點(diǎn)不對(duì)勁吧，不時(shí)還“喵、喵”地叫幾聲，好像在問(wèn)：“小主人，你在干什么��？”“為了我偉大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有委屈一下你了。”說(shuō)著，我輕輕地把小貓放了下來(lái)。只見(jiàn)小貓東搖搖，西晃晃，那樣子，活像喝多了酒的醉漢，又像一個(gè)弄丟了拐杖的盲人，跌跌撞撞，好像找不著方向了……原來(lái)小貓的胡須可以幫助它維持身體的平衡�。∥覟樽约旱陌l(fā)現(xiàn)高興不已，但我這一小小的發(fā)現(xiàn)也讓我付出了慘重的代價(jià)——媽媽在我屁股上印下了一座五指山。
我就是這樣一個(gè)“問(wèn)題”兒童——不懂的事情就會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底。不過(guò)，我這個(gè)問(wèn)題兒童也常常受到表?yè)P(yáng)，大家都說(shuō)我知識(shí)豐富啊。你呢，會(huì)喜歡我這樣的“問(wèn)題兒童”嗎？
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