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      從前有座山……

      時間:2017-07-13 10:39:57 寫人作文 我要投稿

      從前有座山……

      李老師是我們三年級時的班主任,同時也是我們班的語文老師。她高高的個兒,長得比較瘦。她說話很和藹,上課很認真,教學方法很受同學們歡迎。

      每次上新課時,李老師總是先讓我們大聲地朗讀一遍課文,再為我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,然后耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字、讀課文。到了下一節(jié)課,就聽寫生字詞,又朗讀課文。這樣,學過的.知識就沒那么容易忘了。

      有一次,李老師布置我們寫一篇作文,題目是“自我介紹”。這篇作文全班都寫得很不好。可令我驚奇的是,第二天早上,李老師走進了教室,還和顏悅色地說要給我們講故事。同學們都摸不著頭腦,但還是拍手叫好。

      “從前有座山,山上有座廟,廟里有兩個和尚……”大家靜靜地聽著!坝幸惶,老和尚給小和尚講故事。老和尚說,從前有座山,山上有座廟,廟里有兩個和尚……”有幾個同學開始動起來了!坝幸惶,老和尚給小和尚講故事。老和尚說,從前有座山,山上有座廟,廟里有兩個和尚……”聽到這里,同學們坐不住了,紛紛站起來抗議說:“不行,不行,老是這幾句話,換一個,換一個!”

      “好!就換一個吧!”老師爽快地答應了,“我再講一個故事,故事里面有兩只兔子,兔子跑了,我的故事講完了!

      “完了?不行,不行!”同學們開始起哄了,“這算什么故事嘛,什么內容也沒有!”

      “不好聽嗎?”老師笑著問。

      “當然不好聽呀!”我也跟著搖頭。

      “為什么?陳琪,請你談談自己的看法!

      “第一個故事太啰唆,總是那幾句話。第二個就更不行了,一點內容也沒有啊……”

      “對,對!”同學們紛紛附和道。

      “可這就是你們寫作文時經常犯的錯誤啊!”

      老師沒說錯,太啰唆和沒內容是我們寫作的大毛病。大家慚愧地低下了頭。

      “從前有座山……”老師用這種幽默有趣的方法讓我們明白了作文的道理,我真佩服我們的老師。

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